付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页校园文明礼仪演讲稿范文
演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。今日我在这里给大家推举一些演讲稿,欢迎大家围观参考,想了解更多,欢迎访问老师范文吧。
各位同学、老师:大家好!
蓝天和白云的心一样,盼望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样,盼望我们健康成长。
今日我讲话的主题是:做文明同学,创和谐学校。话题很老,但不过时。它对同学和学校来说,是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩?答案许多,但有一个答案肯定正确合理-人生因文明而精彩。
文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告辞昨日的无知和粗俗,是自觉的掌握,是人性战胜.
文明的同学,肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊敬自己,自己首先要尊敬别人,由于尊敬他人与尊敬自己同样重要。
文明的同学,肯定是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、糜费水电而且会劝阻、制止破坏行为,实时报告。他会自觉维护学校环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,由于他懂得环境是大家的环境,把美妙留给他人和自己。
文明的同学,肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬爱师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的哺育,感恩老师的教育
那么学校因什么而和谐?学校因你、我的文明而和谐。我们的学校假如没有与之相适应的环境氛围和文明行为,就不会有学校的和谐,因而文明缔造和谐。
构建和谐学校需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从稚嫩走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊敬老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐学校需建立好的学风、校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向"抱负、团结、自强、成材'。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了抱负而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐学校需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用老实和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的学校文化。
用我们的聪慧和志气扬起抱负的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐学校的乐章终将奏响。
"恰同学少年,风华正茂',
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 钢筋混凝土顶管工作井施工方案
- 中高端酒店服务体验升级方案
- 果蔬汁项目概念性规划设计
- 《市政园林绿化灌溉智能化系统建设方案》
- 逆变器单机及并网调试方案计划
- 学校饭堂消杀方案
- 煤矿停风停电安全技术措施培训
- 粉尘防爆关键措施与实践应用培训
- 风机设备维护保养方案
- 初中物理九年级《杠杆与滑轮》复习教学设计
- 幼儿园教师专业舞蹈技能培训
- 原材料和成品有效期限管理规定
- 关于led行业分析报告
- 文化传媒考试题库及答案
- 油脂库房安全管理制度
- 儿童临床用药管理制度
- 贵州保安员考试题库及答案
- Biamp Nexia软件操作手册
- 《机床数控技术 第2版》课件全套 杜国臣 第1-6章 绪论、数控加工工艺基础 -数控机床机械结构
- (高清版)DZT 0280-2015 可控源音频大地电磁法技术规程
- 碱及其性质市公开课一等奖省课获奖课件
评论
0/150
提交评论