后勤管理示范化学校汇报材料

后勤管理示范化学校汇报材料后勤治理示范化学校汇报材料

后后勤治理示范化学校汇报材料

皇甫小学于201*年建成并投入使用，201*年兴建200米环形跑道及篮球场、排球场、乒乓球台。以后又间续装配了音乐室、美术室、舞蹈室、试验室、图书阅览室、教工之家等18个功能教室,共投资900多万元。

我校高度重视后勤治理工作，成立了由校长任组长、相关科室负责人为成员的学校后勤治理工作领导小组，把后勤治理工作纳入学校教育改革和进展的总体规划，定期组织政治业务学习，定期开展自查自评活动；建立健全了《校园环境治理制度》以及后勤工作岗位职责，真正把济宁市教育局《关于学校后勤治理工作暂行规定》和《济宁市学校后勤治理工作的意见》落实到后勤治理工作的各个环节。

我校校园规划合理，分区明确。近年来，我校先后投资10多万元进展校园整体绿化、美化。绿化面积为5351平方米，种植广玉兰、银杏、雪松等300多棵，做到了三季有花、四季常青。每年都由校园绿化治理人员带着学生开展绿化校园的活动，提高了学生的实践力量，陶冶了学生情操。

搞好校园净化工作。合理划分了保洁区，明确了卫生区负责人，成立了师生卫生自治组织，每天清理公共区域，实行每天一检查，每周一公布，每月一表彰。严格的量化治理提高了校园的净化水平，现在我校无任何卫生死角，墙面、地面、桌面光亮如新，物品放置整齐有序。加强校园文化建立。一是严格执行升降国旗制度；二是把校徽、校旗、校训、校歌、校报、校树、校刊、校花纳入对学生的行为标准和养成教育，形成了具有特色的校风、教风和学风。三是充分挖掘教育资源：走廊墙壁上悬挂了首领像、名人名言以及传统文化、科学学问图片等；办公室和教室内张贴了中国地图和世界地图、小学生日常行为标准和守则；设置了板报、阅报栏、展览橱窗，为拓展学生学问面，使学生受到潜移默化的教育供应了优越的外部条件。

由于我校的后勤治理水平的不断提高，师生的教育教学与学习生活环境不断得到改善，促进了我校教育事业安康和谐进展。201*年11月，我校被命名为济宁市标准化学校；201*年至今，连续四年被评为邹城市教育先进单位；201*年5月，顺当通过了济宁市试验室标准化学校验收；201*年6月，又被评为山东省乒乓球传统体育工程学校。今后，我们决心进一步全面贯彻执行上级有关后勤治理的文件和要求，加大工作力度，从严、从细搞好后勤工作，为创立和谐校园、平安校园、幸福校园供应牢靠保障。

皇甫小学

201*.10.16

勤治理示范化学校汇报材料

皇甫学校综合教学楼于201*年建成并投入使用，201*年兴建200米环形跑道及篮球场、排球场。此外，装配了音乐室、美术室、舞蹈室、试验室、图书阅览室、教工之家等18个功能教室。共投资900多万元。

学校高度重视后勤治理工作，完善了后勤治理工作体系，成立了由校长任组长、相关科室负责人为成员的学校后勤治理工作领导小组，分工明确，团结协作，定期组织政治业务学习，定期开展自查自评活动。把后勤治理工作纳入学校教育改革和进展的总体规划，建立健全了《校园环境治理制度》以及后勤工作岗位职责，真正把济宁市教育局《关于学校后勤治理工作暂行规定》和《济宁市学校后勤治理工作的意见》落实到后勤治理工作的各个环节。

我校是一所具有相应资质的单位设计规划方案的学校。校园规划合理，分区明确。校园各区标示清晰，治理人员职责明确。各种花木种植及摆放科学合理，井然有序，公用卫生设施干净美观。近年来，我校先后投资10多万元进展校园整体绿化、美化。绿化面积为5351平方米，种植广玉兰、银杏、雪松等300多棵，做到了三季有花、四季常青。我校每年都由校园绿化治理人员带着学生开展绿化校园的活动，提高了学生的实践力量，陶冶了学生情操。

搞好校园净化工作。合理划分了保洁区，明确了卫生区负责人，成立了师生卫生自治组织，引领学生每天清理公共区域，实行每天一检查，每周一公布，每月一表彰。严格的量化治理提高了校园的净化水平，现在我校无任何卫生死角，墙面、地面、桌面光亮如新，物品放置整齐有序。

加强校园文化建立。一是严格执行升降国旗制度；二是把校徽、校旗、校训、校歌、校报、校树、校刊、校花纳入对学生的行为标准和养成教育，形成了具有特色的校风、教风和学风。三是充分利用教育资源：走廊墙壁上悬挂了首领像、名人名言、传统文化、科学学问等；办公室和教室内张贴了中国地图和世界地图、小学生日常行为标准和守则；设置了板报、阅报栏、展览橱窗，为拓展学生学问面，使学生受到潜移默化的教育供应了优越的外部条件。

由于我校的后勤治理水平的不断提高，师生的教育教学与学习生活环境不断得到改善，促进了我校教育事业安康和谐进展。201*年11月，我校被命名为济宁市标准化学校；201*年至今，连续四年被评为邹城市教育先进单位；201*年5月，顺当通过了济宁市试验室标准化学校验收；201*年6月，又被评为山东省乒乓球传统体育工程学校。今后，我们决心进一步全面贯彻执行上级有关后勤治理的文件和要求，加大工作力度，从严、从细搞好后勤工作，为创立和谐校园、平安校园、幸福校园供应牢靠保障.

扩展阅读：济宁市后勤治理示范化学校验收汇报材料

加强后勤治理，提高办学水平

济宁市后勤治理示范化学校验收汇报材料

各位领导：

石桥镇盼望小学后勤治理工作在上级主管部门大力支持和指导下，在校长室得督导下，紧紧围绕学校教育、教学工作为主题，以效劳意识的思想，完善后勤保障工作，力求把各项工作做到实处，落实到实处，并长期树立全面、协调、可持续的科学进展观。在坚持“后勤保障，物尽其用，杜绝铺张”的原则下，不断开拓创新，积极做好工作，提高后勤工作的治理水平和效劳质量，促进学校安康良好的进展。特作汇报如下：

任城区石桥盼望小学始建于1993年，位于任城区最南端，是一所农村定点小学。学校占地31550平方米，总建筑面积8000平方米，体育用地10700平方米，绿化用地11630平方米。学校现有16个教学班，在校学生822人。专任教师53人，本科教师20人，专科学历26人，小学高级教师27人。校园环境美丽、规划布局合理。

学校以“跻身名校，力臻卓越”为进展目标，以“责任”为校魂，坚固树立“德育为首、教育为主、素养为重、育人为本”的教育理念，践行“让每一个孩子都获得胜利”的办学宗旨，为了“让孩子们承受更好的教育”，学校高度重视后勤治理工作，加大工作力度，201*年学校顺当通过了省级标准化学校的验收，全面提升了办学综合实力。

一、健全治理机制，完善教学设备。

学校以提高治理水平为切入点，加强学校后勤治理机制的建立，实行校长负责制、岗位责任制、全员聘任制。为使学校后勤治理工作治理更加标准，学校特地成立了盼望小学后勤治理领导小组和工作小

组，制订了盼望小学后勤治理制度，全校师生都能在制度的引导下标准行为，舒心工作和学习。

学校配备各学科教学仪器、器材，艺术、体育、卫生及心理询问室所需器材，到达《标准》要求。试验室及其他专用教室以及公共教学用房配备了专用固定设施，水、电、通风设施完善。配备了38套多媒体教学设备和各种电教器材，建立并不断完善教育资源库，建立了具备公共信息沟通、行政治理、教育资源、教学科研等应用平台的校园网，一般教室和专用教室均配备了多媒体设备，并实现了班班通。学校总务处对以上设备登记造册，加强了物品治理，并准时调度配置，有效地效劳了学校的教育教学。

二、创立校园文化，美化校园环境。

我校大力开展校园文化建立，努力打造学校物质文化、精神文化和制度文化。学校以“责任”为校魂，强化“德育为首、教育为主、素养为重、育人为本”的教育理念，定位校训，阐释校风、教风、学风的内涵和意义，积极开展了校徽、校歌的创作设计与评比活动。为进一步科学规划校园，创设深厚文化气氛，学校造假山鱼池、建名人墙、塑名人像、办校墙文化走廊文化，做到了思想理念、布局风格、育人功能和谐统一。

学校建立了各种文化设施，充分利用学校屏、窗、墙、廊、网、站等思想文化教育阵地，展现学校的校训和教书育人理念，提升校园文化层次。

201*年以来，学校为做好校园的绿化、净化、美化工作。购置了果树100多株，绿化树200多株，各种花卉争奇斗艳，让绿色掩盖校园，让花香荡漾心间。

学校常年开展“校园无片纸活动”，全校师生共同参加，保持了校园环境的干净，又养成了良好的行为习惯。学校每周都开展卫生大

检查，大到操场，小到每一个角落，全方位拉网式检查，使卫生观念深入人心，让校园净化、美化成为常态。

三、发挥区位优势，努力构建办学特色

我们盼望小学地处鱼米之乡，种植养殖业源远流长，依据这一特点，首先，我们把种植养殖确定为学校特色工程；其次，建立机制保障实施；第三，开拓种植养殖试验基地，利用综合实践活动课、课外活动时间，组织学生参与实践。学生学到了学问技能、体验了胜利、收获了盼望。通过几年的实践我校种植养殖业已初具规模，我们自产蔬菜和猪肉满意了食堂需求，蔬菜和猪肉都是绿色食品，既保证了学生的身体安康，又降低了饭菜本钱，解决了家长的后顾之忧，受到了社会的广泛赞誉，这种模式也吸引了外地单位前来参观。

四、强化全员安全意识，构筑安全钢铁长城。

（一）建立健全食品卫生制度，改善环境，确保师生安康安全。我校高度重视校园安全工作，树立“学校安全无小事”、“安全责任重于泰山”的责任意识，制定各类安全应急预案，建立健全各类检查措施，层层签订了安全责任书，将安全工作分解到人、责任到人，形成师生员工人人齐抓共管的局面。

学校在食堂治理方面不敢有一丝懈怠，成立了食堂食品安全工作领导小组，真正做到了“领导包挂，要求明确，各负其责，责任到人”。学校将食堂食品安全工作纳入了学校日常治理中，校长为第一责任人，由总务处详细负责。食堂餐厅配备了防蝇设备、防尘设备和冷藏设备，各食品操作间严格根据制度要求操作。学校严把食品选购关，每次选购必需索证，选购食品按类贮存，食堂从业人员必需有安康证、上岗证，并定期体检，按要求参与食品安全培训学习。食堂每餐都留小样，并做好记录；食堂设有食品卫生治理人员，定期检查卫生状况。因食堂高度食品安全问题，自食堂开办以来，未发生一次安全事故。

（二）防患未然，狠抓安全，做好学校保卫工作。

学校会同石桥镇派出所、区工商局等部门，整治好校园及周边治安秩序，形成了学校安全防范体系。

1、学校拟订了特大事故处理预案，全体教职员工签订了安全责任书，并实施校园安全责任首问制。建立安全工作领导责任制。将学校安全工作列入教师考核内容，签订安全责任状，做到职责明确，责任到人。

2、学校高度重视学生安全教育和行为习惯养成教育。我校充分利用国旗下讲话、播送、校报等形式向学生开展安全教育，组织全校学生开展紧急疏散演习，培育学生安全意识，形成了肯定的自我防范、自救力量。利用班会课、晨会、学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动损害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。学校要求学生熟记《小学生守则》、《小学生日常行为标准》，培育学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯，让学生安康成长。通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成敬重师长、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的力量；通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活力量；通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素养的提高；通过“节省习惯”教育，培育学生在节省意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰难朴实的良好习惯。

五、存在缺乏和整改措施：

1、学校要进一步完善后勤治理，提高治理水平，后勤检查力度略显缺乏，以后要加强。

2、加强后勤档案治理，留意材料的收集和归档。

3、进一步加强安全检查，时刻