高考生物微专题（通用版）：第25讲 免疫调节

第25讲免疫调节内容考情——知考向核心素养——提考能内容要求1.概述人体免疫系统在维持稳态中的作用2.举例说明免疫功能异常可能引发疾病，如过敏、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺陷病等3.活动：结合个人免疫接种的经历，探讨免疫抑制剂的作用4.活动：讨论器官移植中干细胞移植的价值科学思维比较特异性免疫与非特异性免疫的区别，构建体液免疫与细胞免疫模型，培养模型分析能力和建模的思维习惯生命观念通过免疫系统的结构与功能的学习，形成结构和功能观相统一的观念近三年考情2020·全国卷Ⅱ(1、2)、2020·全国卷Ⅲ(4)、2019·全国卷Ⅲ(30)科学探究通过“免疫功能的实验探究”实验，提高实验设计能力社会责任关注免疫异常疾病，关注艾滋病病人，形成健康生活、关爱他人的人生态度考点一免疫系统的组成与功能1.免疫系统的组成巧记免疫细胞的三个“唯一”2.免疫的种类提醒(1)溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，若在唾液、泪液中杀菌则为第一道防线，若在血浆中杀菌则为第二道防线。(2)消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境，在这些场所中发生的免疫都属于第一道防线，如胃酸杀菌等。(3)只要涉及抗体、记忆细胞、特异性识别抗原等均属于特异性免疫。3.免疫系统的三大功能(1)血液和淋巴中都含有T细胞和B细胞(√)(2)各种免疫器官都能产生免疫细胞(×)(3)T细胞和B细胞都来自于骨髓造血干细胞，但分化场所不同，T细胞在骨髓中分化成熟，B细胞在胸腺中分化成熟(×)(4)鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖属于特异性免疫(×)(5)免疫系统的防卫功能主要针对外来病原体(√)(6)免疫系统的监控和清除功能主要针对体内的抗原(√)1.吞噬细胞在免疫活动中参与哪几道防线？eq\x(必修③P36“文字信息”)提示吞噬细胞可以直接吞噬杀灭病原体，是第二道防线，属于非特异性免疫；同时吞噬细胞又参与第三道防线，能处理抗原并将抗原传递给T细胞。2.免疫活性物质都是在特异性免疫中发挥作用吗？eq\x(必修③P35“概念图”拓展)提示抗体和淋巴因子在特异性免疫中发挥作用，而溶菌酶在非特异性免疫中发挥作用。1.溶菌酶可以水解肽聚糖等成分，从而消灭细菌。其原理是细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，被溶菌酶水解后，细胞壁破损，细菌失去保护易破裂死亡。2.T细胞只能在胸腺中发育成熟的原因是胸腺产生的特定物质促进T细胞的成熟。考向1结合免疫细胞的来源及作用，考查归纳总结能力1.(2013·全国卷Ⅱ，4)关于免疫细胞的叙述，错误的是()A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体答案A解析吞噬细胞不属于淋巴细胞，A错误；在骨髓中发育成熟的B细胞和在胸腺中发育成熟的T细胞，普遍分布于血液和淋巴液中，B正确；免疫细胞包括吞噬细胞、B细胞、T细胞、浆细胞、效应T细胞以及记忆细胞等，C正确；抗体属于分泌蛋白，浆细胞通过胞吐作用分泌抗体，D正确。2.(2021·湖南岳阳两校联考改编)下列有关免疫细胞与免疫活性物质的叙述正确的是()A.免疫细胞只能分布在免疫器官中B.体内的抗体均在细胞外发挥作用C.免疫细胞在免疫器官中生成，B细胞在胸腺中成熟D.抗原、抗体、淋巴因子和溶菌酶都属于免疫活性物质答案B解析免疫细胞也能分布在血液中，A错误；体内的抗体属于分泌蛋白，均在细胞外发挥作用，B正确；免疫细胞在免疫器官中生成，B细胞在骨髓中成熟，T细胞在胸腺成熟，C错误；抗原不属于免疫活性物质，D错误。1.免疫细胞的来源和功能名称来源功能吞噬细胞造血干细胞吞噬、处理和呈递抗原，吞噬抗原—抗体复合物T细胞造血干细胞(胸腺中发育)识别抗原，分泌淋巴因子，分化为效应T细胞和记忆细胞B细胞造血干细胞(骨髓中发育)识别抗原，分化为浆细胞和记忆细胞浆细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体效应T细胞T细胞或记忆细胞与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞B细胞、T细胞、记忆细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞2.与免疫细胞相关的易错点(1)吞噬细胞不仅参与非特异性免疫，还参与特异性免疫。(2)T细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫。若T细胞缺失，细胞免疫功能将全部丧失，体液免疫功能部分保留。(3)B细胞、T细胞、记忆细胞具有增殖、分化能力，三者受到抗原刺激后，细胞周期会缩短；而浆细胞和效应T细胞不具有增殖、分化能力。(4)抗原识别过程与细胞膜上的糖蛋白有关，效应T细胞与靶细胞接触，体现了细胞膜的信息交流功能。靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡。(若靶细胞遭病原体伤害致死，则属于细胞坏死。)考向2结合特异性免疫与非特异性免疫的比较，考查科学思维能力3.(2013·海南卷，21)关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是()A.非特异性免疫是能够遗传的B.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞D.非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用答案A解析过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱，属于第三道防线的体液免疫，为特异性免疫，B错误；记忆细胞由B细胞或T细胞产生，都属于第三道防线，为特异性免疫，C错误；非特异性免疫没有针对性，对所有的异物都起识别作用，只针对一种病原体起作用的是特异性免疫，D错误。4.(2021·成都七中开学考)新型冠状病毒肺炎(COVID－19)由2019新型冠状病毒引起，感染者会出现严重的呼吸道疾病。下列有关叙述正确的是()A.2019新型冠状病毒进入人体内，首先要突破保卫人体的第一道和第二道防线B.第一道和第二道防线针对特定的病原体有防御作用C.由于有保卫机体的三道防线，所以正常人不会患新型冠状病毒肺炎D.发挥免疫防御功能时，人体的三道防线同时起作用答案A解析2019新型冠状病毒进入人体内，首先要突破保卫人体的第一道和第二道防线，A正确；第一道和第二道防线是非特异性免疫，对多种病原体都有防御作用，B错误；虽然有保卫机体的三道防线，但部分病毒能突破这三道防线，使正常人患病，C错误；对于同一病原体，免疫系统发挥免疫防御功能时，人体的三道防线一般是前两道防线先起作用，突破这两道防线后第三道防线才会起作用，D错误。特异性免疫与非特异性免疫的判断方法考点二体液免疫和细胞免疫1.抗原与抗体(1)抗原：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。一般具有异物性、大分子性等特点。(2)抗体：机体接受特定抗原刺激后，由浆细胞产生的具有免疫活性的一类蛋白质。2.体液免疫主要是抗体起作用(1)参与细胞：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞。一种浆细胞只能合成并分泌针对一种抗原的抗体。(2)免疫过程(3)结果：在多数情况下，浆细胞产生的抗体与抗原结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。3.细胞免疫主要是效应T细胞起作用(1)参与细胞：吞噬细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞。(2)免疫过程(3)结果：效应T细胞可以识别并密切接触被抗原入侵的宿主细胞，使其裂解死亡，释放出病原体，最终被吞噬、消灭。与细胞膜上糖蛋白有关，体现了细胞膜的信息交流功能4.记忆细胞与二次免疫应答(1)记忆细胞特点：可以在抗原消失后很长时间保持对这种抗原的记忆。(2)二次免疫反应：当相同抗原再次入侵时，记忆细胞能迅速增殖分化，形成浆细胞，并由浆细胞快速产生大量抗体。(3)二次免疫反应特点比初次免疫反应快速、强烈，产生抗体浓度高，能在抗原侵入但尚未进入患病阶段将它们消灭，如图：提示通过多次注射相同疫苗可以增加记忆细胞和抗体的数量，以提高机体的免疫力。“三看法”判断初次免疫与二次免疫提醒(1)只有再次接受“相同抗原”刺激时记忆细胞才会迅速增殖分化，从而产生大量效应细胞(同时也产生许多记忆细胞)。(2)二次免疫不仅适用于体液免疫，也适用于“细胞免疫”。(3)对于细胞内寄生生物：体液免疫先起作用，阻止寄生生物的传播感染。当寄生生物进入细胞后，先由细胞免疫将抗原暴露，再由体液免疫最后清除。(1)吞噬细胞的溶酶体参与对抗原的加工处理过程(√)(2)在特异性免疫中，只有T细胞产生记忆细胞(×)(3)当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞(×)(4)浆细胞的产生需要T细胞和抗原的共同刺激(×)(5)感染人体的流感病毒可被人体免疫系统直接识别(√)(6)无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能(×)1.体液免疫中，B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞需要什么条件？eq\x(必修③P37“文字信息”)提示需要两个条件：抗原直接刺激和淋巴因子的作用，且二者缺一不可。必修③P36资料分析及P41科学·技术·社会“讨论”改编2.人的免疫系统能成功抵御大多数病原体，但为何不能抵御艾滋病病毒？提示因为艾滋病病毒直接杀死的是在免疫系统中起重要作用的T淋巴细胞，当T淋巴细胞被杀死之后，免疫系统就处于瘫痪状态，因而不能抵御艾滋病病毒。3.HIV浓度升高与艾滋病患者直接死因之间有何内在关系？提示HIV浓度上升，会破坏更多的T细胞，使T细胞数目下降，从而导致人体免疫能力大部分丧失，不能抵抗各种病原菌的侵袭，进而使人死亡。1.抗原和抗体的比较2.体液免疫与细胞免疫的分析判断(1)“三看法”识别体液免疫和细胞免疫(2)根据图像识别①一看免疫细胞参与路线②二看免疫结果③三看抗原的分布或种类3.免疫活性物质的来源和功能来源功能溶菌酶唾液与泪液中(腺体细胞)第一道防线，杀菌体液中(组织细胞)第二道防线，杀菌抗体浆细胞第三道防线，体液免疫淋巴因子T细胞、效应T细胞第三道防线，体液免疫和细胞免疫考向1结合体液免疫与细胞免疫过程，考查分析、判断能力1.(2020·全国卷Ⅲ，4)下列有关人体免疫调节的叙述，合理的是()A.若病原体不具有细胞结构，就不会使人体产生抗体B.病原体裂解后再注射到人体，就不会使人体产生抗体C.病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体D.病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体答案D解析病毒不具有细胞结构，病毒侵入人体可引起机体发生体液免疫产生抗体，故即使病原体不具有细胞结构，也会使人体产生抗体，A错误；大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，可暴露出这种病原体所特有的抗原，能激发人体发生体液免疫产生抗体，病原体裂解后再注射到人体，一般也会使人产生抗体，B错误，D正确；病原体表面若不存在蛋白质分子，也会使人体产生抗体，C错误。2.(2020·北京等级模考，11)抗原与抗体形成的复合物可激活血清中的C蛋白，从而形成C蛋白复合物。C蛋白复合物可在被抗体结合的细胞膜上形成亲水性穿膜孔道，使细胞发生破裂。用绵羊红细胞免疫小鼠后，小鼠脾脏中产生能分泌特异性抗体的浆细胞。将免疫小鼠的脾脏细胞、绵羊红细胞、C蛋白混合后，观察绵羊红细胞裂解的相对量，用以评估产生抗体的浆细胞的功能。对此实验原理及结论的分析，错误的是()A.绵羊红细胞膜上有刺激小鼠产生抗体的抗原B.小鼠体内浆细胞的产生过程中有T细胞参与C.C蛋白复合物参与了绵羊红细胞的裂解过程D.裂解的绵羊红细胞数量与抗体的数量成反比答案D解析据题干信息，“用绵羊红细胞免疫小鼠后，小鼠脾脏中产生能分泌特异性抗体的浆细胞”，可推测绵羊红细胞膜上有刺激小鼠产生抗体的抗原，A正确；在体液免疫过程中，抗原可刺激T细胞产生淋巴因子，淋巴因子作用于被抗原刺激的B细胞，促使B细胞增殖分化为浆细胞，由浆细胞产生抗体，B正确；据题干信息可知，C蛋白复合物能在被相应抗体结合的绵羊细胞膜上形成亲水性穿膜孔道，从而导致绵羊红细胞破裂，C正确；抗体的数量越多，抗体与相应抗原结合形成的复合物越多，从而形成的C蛋白复合物越多，则绵羊红细胞裂解的数量越多，D错误。3.(2021·河南顶级名校联考)如图甲是某种特异性免疫的大致过程，图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线。下列关于它们的叙述中，正确的是()A.图甲表示的是细胞免疫过程B.图甲中细胞②和细胞⑦可以识别抗原C.如果图甲中的细胞②全部失去，则图甲表示的免疫方式全部丧失D.图乙中的二次免疫反应特点主要与图甲中的细胞④增殖分化的记忆细胞有关答案D解析图甲免疫过程中有抗体产生，属于体液免疫，A错误；细胞②为T细胞，能识别抗原，而细胞⑦为浆细胞，没有识别抗原的能力，B错误；细胞②为T细胞，T细胞缺陷后会导致大部分体液免疫功能丧失，C错误；与初次免疫相比，二次免疫的特点为产生抗体的速度快、数量多，主要与④B细胞增殖分化的记忆细胞有关，D正确。4.(2021·东北四市联合体模拟)如图是特异性免疫发生的部分过程，其中A、B、C、D、E表示不同类型细胞，甲、乙表示不同的物质。据图回答下列问题：(1)细胞B的作用是 。(2)物质甲和物质乙在该过程中发挥某种活性，它们分别是______________，其中物质乙的作用是促进细胞________(A、B、C、D、E)的增殖分化。(3)细胞D的名称是________。(4)Ⅰ型糖尿病产生的原因是胰岛B细胞成为靶细胞被攻击，由此可推断该病的产生与细胞________(A、B、C、D、E)的活动有关。答案(1)摄取、处理、呈递抗原(2)细胞A抗原成分和淋巴因子C、D(3)B淋巴细胞(4)E解析(1)细胞B为吞噬细胞，病原体经过吞噬细胞的摄取和处理，暴露出病原体特有的抗原，并将抗原传递给T细胞。(2)物质甲由细胞B(吞噬细胞)呈递给细胞C(T细胞)，则物质甲为细胞A抗原成分。在特异性免疫过程中由免疫细胞产生的促进免疫细胞增殖分化的免疫活性物质为淋巴因子，图中细胞C为T淋巴细胞，细胞D为B淋巴细胞，可在物质乙的作用下增殖分化。细胞E为效应T细胞，效应T细胞不能增殖分化。(3)细胞D可增殖分化成浆细胞，由浆细胞产生抗体发挥体液免疫的作用，所以细胞D为B淋巴细胞。(4)可攻击靶细胞的是效应T细胞，Ⅰ型糖尿病产生的原因是胰岛B细胞成为靶细胞被攻击，由此可推断该病的产生与细胞E(效应T细胞)的活动有关。解读二次免疫过程(1)机体接受抗原刺激后经过一段时间才能产生抗体。其原因是抗原进入人体后，要经过处理、呈递、识别、淋巴细胞的增殖、分化后才能产生抗体，因此，注射疫苗后要经过一段时间才具有免疫力。(2)当再次接受相同抗原刺激时，记忆细胞能迅速增殖、分化产生大量的浆细胞，这时抗体的产生不仅较第一次速度快、量多，而且持续时间长，所以某些预防接种应进行两次或多次，这样可产生大量的抗体和更多的记忆细胞。考向2与免疫有关的实验探究5.(2021·成都七中诊断)甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是()A.甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B.甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C.乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D.丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏答案B解析参与体液免疫的淋巴细胞有T细胞和B细胞，参与细胞免疫的淋巴细胞有T细胞，甲组仅有体液免疫，输入造血干细胞后，其细胞免疫功能也没有恢复，说明其骨髓正常，破坏的是胸腺；乙组输入造血干细胞后，恢复了细胞免疫功能，说明其胸腺正常，缺少造血干细胞，被破坏的是骨髓；丙组输入造血干细胞后，特异性免疫功能仍没有恢复，说明其骨髓和胸腺均被破坏，B正确。6.(2019·全国卷Ⅲ，30)动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见表。小鼠分组A组B组C组D组初次注射抗原抗原甲抗原乙间隔一段合适的时间再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列问题：(1)为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是________(填“抗体”或“抗原”)。(2)再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是________。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够___________________________________________________。(3)A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的原因是_______________________________。(4)若小鼠发生过敏反应，过敏反应的特点一般有________________________________(答出2点即可)。答案(1)抗体(2)A、D迅速增殖分化，快速产生大量抗体(3)抗原与抗体特异性结合(4)发作迅速、消退较快解析(1)免疫应答是机体免疫系统对抗原刺激所产生的特异性反应，抗体是这个过程中产生的免疫活性物质。(2)再次注射抗原后，由于A组两次均注射抗原甲，D组两次均注射抗原乙，故A、D组能出现再次免疫应答。记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆，当再次接触这种抗原时，能迅速增殖分化，快速产生大量的抗体。(3)A组小鼠再次注射抗原甲后发生再次免疫应答，由于再次免疫应答反应强烈，血清中抗体产生速度快且浓度高，向血清中加入抗原甲后，抗原与抗体特异性结合，形成沉淀。(4)过敏反应的特点有：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的遗传倾向和个体差异。免疫功能的实验研究方法(1)证明抗体具有专一性：①对实验动物(大小、年龄、生长状况相同)同时注射某流感疫苗；②一段时间后，再分别注射不同种的流感病毒，观察其患病情况。(2)证明血清抗体有治疗作用(以抗破伤风疾病为例)：①从破伤风患者体内获取血清；②选取各方面相同的小鼠等量分成a、b两组；③a组注射血清后再注射破伤风毒素，b组只注射破伤风毒素；④观察两组小鼠的生活状况。(3)证明胸腺与特异性免疫的关系：切除小鼠的胸腺，细胞免疫全部丧失，同时由于失去了T细胞产生的淋巴因子的作用，从而使体液免疫能力也大大降低。考点三免疫功能异常与免疫学应用一、免疫功能异常1.自身免疫病(1)病因：防卫功能过强。(2)病理：免疫系统异常敏感，“敌我不分”地将自身物质当成外来异物进行攻击引起的。(3)病例：类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮。2.过敏反应属于体液免疫(1)病因：防卫功能过强。(2)病理：免疫系统对外来物质(过敏原)过度敏感引起的，机理如下：提示①抗原具有异物性、大分子性、特异性。抗原一般是大分子物质，但过敏原不一定是大分子物质，如青霉素、尘土等。②抗原不具有个体差异性。过敏原对过敏体质的人来说是有害的，但对于无过敏体质的人来说是无害的，甚至是有益的，如牛奶。(3)特点：①发作迅速，反应强烈，消退较快。②一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤。③有明显的遗传倾向和个体差异。3.免疫缺陷病(1)病因：防卫功能过弱。(2)类型eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(先天性免疫缺陷病：如先天性胸腺发育不良,获得性免疫缺陷病：如HIV入侵T细胞导致的艾滋病))(3)艾滋病是一种传染病提醒关于艾滋病的3个误区(1)艾滋病病原体(HIV)是逆转录病毒，需要的逆转录酶最初不是宿主细胞提供的，病毒本身就含有逆转录酶。(2)HIV侵染人体细胞时，进入细胞的并不是只有其RNA：HIV是一个囊膜病毒，通过囊膜和宿主细胞膜融合，使囊膜内包括蛋白质外壳在内的所有物质被吞噬进入细胞。(3)感染了HIV不能立即被检测出和发病：感染了HIV后有一段空窗期，这个时候病毒还没有引起机体产生足够的抗体供检测，会出现假阴性反应。艾滋病有较长的潜伏期，可能感染后多年才会发病。二、免疫学应用提醒疫苗与“抗原”的关系及疫苗的功能(1)疫苗是将病原微生物(如细菌、病毒等)及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染的自动免疫制剂。(2)疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性，起抗原作用，进入体内主要是诱导相应抗体和记忆细胞产生。抗体存留时间短，在一定时间内可以发挥免疫作用，记忆细胞存留时间长，保留了对相应抗原的长期免疫能力。(1)青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防卫功能低下(×)(2)AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染(√)(3)HIV侵入人体后存在潜伏期，在潜伏期HIV复制能力较弱(×)(4)HIV主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷(√)(5)免疫系统“敌我不分”引起的系统性红斑狼疮属于自身免疫病(√)1.接种疫苗不可以(填“可以”或“不可以”)预防所有的传染病，因为疫苗只对特定的病原体起作用。eq\x(必修③P38“旁栏思考”)2.在进行器官移植时，为提高成活率可运用免疫抑制剂，但这些药物会使淋巴细胞减少，容易患感染性疾病，因此应控制适当的用量。eq\x(必修③P40“讨论”)考向1结合免疫失调症的实例分析，考查科学思维能力1.(2020·全国卷Ⅱ，2)当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时，可引起自身免疫病。下列属于自身免疫病的是()A.艾滋病 B.类风湿性关节炎C.动物毛屑接触性鼻炎 D.抗维生素D佝偻病答案B解析艾滋病又叫获得性免疫缺陷综合征(AIDS)，是一种由人类免疫缺陷病毒引起的传染病，A错误；类风湿性关节炎是由于免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病，属于自身免疫病，B正确；动物毛屑接触性鼻炎属于过敏反应，C错误；抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的遗传病，D错误。2.(2020·海南省高考模拟，15)人体皮肤破损后，容易感染病菌并产生局部急性炎症反应。下列有关叙述正确的是()A.这种局部急性炎症属于自身免疫病B.局部急性炎症反应是人体的第一道防线发挥作用的结果C.吞噬细胞吞噬病菌后，溶酶体合成多种水解酶将病菌分解D.局部急性炎症反应有利于人体维持内环境稳态答案D解析局部急性炎症反应是免疫细胞杀灭病原体引发的，不属于自身免疫病，A错误；局部急性炎症反应发生时，人体的三道防线都参与了反应，B错误；溶酶体内的多种水解酶是由核糖体合成的，C错误。1.判断三种免疫功能异常类型的方法2.过敏反应和体液免疫的区别与联系考向2结合免疫学的应用及相关实验探究，考查科学探究能力3.(2020·浙江7月选考，5)对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是()A.注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒B.接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体C.接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力D.感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠肺炎患者答案A解析接种某种疫苗引发的特异性免疫只针对这种特定的病原体，并不会对各种流感病毒都产生免疫能力，A错误；接种脊髓灰质炎疫苗后，机体可以产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体，B正确；接种疫苗后机体可通过特异性免疫产生记忆细胞，记忆细胞可以在体内保存较长时间，故接种疫苗比注射血清(被动免疫)可使机体获得更长时间的免疫力，C正确；感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清中存在抗体，因此其血清可以用于治疗新冠肺炎患者，D正确。4.(2021·重庆市调研)新型冠状病毒对人类健康威胁极大，治疗由新型冠状病毒引起的肺炎患者的前提是对病因快速准确诊断。(1)检测人体是否感染某种病原体，通常有检测病原体本身和检测人体免疫应答产生的________两种方法。第二种方法所依据的原理是 。(2)检测病原体本身既可以检测病原体的________，也可检测病原体的________。若人体体液中检测到了以上________(填“三种”“两种”或“任何一种”)，就说明人体已经被感染。对免疫功能较弱的病人，可能因________产生量较小，易出现假阴性，若感染初期抗原含量很低，同样不易检测到。(3)目前常用________方法检测病原体的________。新型冠状病毒为RNA病毒，试剂盒采用________与PCR技术相结合的方法，即将待测RNA样本进行________得到DNA(或cDNA)，再以其为模板进行PCR扩增，同时通过荧光探针实时检测扩增产物，可以做到病毒的快速定性检测。答案(1)抗体抗原与抗体的特异性结合(2)抗原核酸任何一种抗体(3)分子杂交(或DNA分子杂交)核酸序列逆转录逆转录解析(1)目前人们可以通过对病原体特异性成分——抗原、核酸或抗原刺激下机体产生的抗体进行检测，以确定个体是否感染了某种病原体。(2)检测出三种可检测成分中的任何一种，均可说明待检测个体已被相应病原体感染。抗体检测可能因机体免疫能力过弱，而出现假阴性；在病原体感染的初期，也可能因病原体数量太少，出现假阴性检测结果。(3)病毒核酸检测采用了分子杂交(或DNA分子杂交)的方法，该方法的准确度较高。新型冠状病毒检测试剂盒采用了荧光标记技术对病毒RNA逆转录并扩增的DNA(或cDNA)进行定性检测。检测过程中涉及了逆转录、PCR扩增等过程。1.界定免疫预防与免疫治疗2.探究胸腺免疫功能的方法归纳重温真题经典再现1.经典重组判断正误(1)浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原(2018·全国卷Ⅱ，1A)()(2)吞噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散(2018·全国卷Ⅱ，2A)()(3)人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体核酸类型和增殖过程相同(2017·全国卷Ⅱ，2D)()(4)血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞(2013·全国卷Ⅱ，4B)()提示(1)√(2)×摄入方式是胞吞。(3)×人类免疫缺陷病毒(HIV)的核酸是RNA，T2噬菌体的核酸是DNA，且两者的增殖过程也不同。(4)√2.(2019·海南卷，13)下列有关人体神经调节、体液调节和免疫调节的叙述，错误的是()A.免疫系统可对癌变细胞进行监控和清除B.在神经调节中反射弧是完成反射活动的结构基础C.神经细胞、内分泌细胞和免疫细胞均可释放化学物质D.幼年时缺乏甲状腺激素不会影响神经系统的发育答案D解析免疫系统可及时的监控和清除体内癌变、衰老的细胞，A正确；在神经调节中反射弧是完成反射活动的结构基础，B正确；神经细胞可分泌神经递质，内分泌细胞可分泌激素，免疫细胞可分泌抗体、淋巴因子等，C正确；甲状腺激素能够促进细胞代谢，提高神经系统的兴奋性，因此幼年时缺乏甲状腺激素会影响神经系统的发育，患呆小症，D错误。3.(2015·全国卷Ⅱ，5)下列与病原体有关的叙述，正确的是()A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关答案D解析抗体只能在体液中与抗原结合，无法进入细胞内消灭病原体，A错误；抗体抵抗病毒的机制是抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附，如形成沉淀或细胞集团，而溶菌酶通过将细菌的化学成分水解，将其杀灭，B错误；Rous肉瘤病毒感染人的细胞后，将其基因组整合进人的基因组，诱发人细胞癌变，属于致癌因子，C错误；人感染HIV后发病程度与该病毒浓度呈正相关，与T细胞数量呈负相关，D正确。4.(2020·山东等级考，20)科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤，通过特定的光刺激下丘脑CRH神经元，在脾神经纤维上记录到相应的电信号，从而发现下丘脑CRH神经元与脾脏之间存在神经联系，即脑－脾神经通路。该脑－脾神经通路可调节体液免疫，调节过程如图1所示，图2为该小鼠CRH神经元细胞膜相关结构示意图。(1)图1中，兴奋由下丘脑CRH神经元传递到脾神经元的过程中，兴奋在相邻神经元间传递需要通过的结构是________，去甲肾上腺素能作用于T细胞的原因是T细胞膜上有________________________________________。(2)在体液免疫中，T细胞可分泌________作用于B细胞。B细胞可增殖分化为___________________________________________。(3)据图2写出光刺激使CRH神经元产生兴奋的过程：______________________________________________。(4)已知切断脾神经可以破坏脑－脾神经通路，请利用以下实验材料及用具，设计实验验证破坏脑－脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力。简要写出实验设计思路并预期实验结果。实验材料及用具：生理状态相同的小鼠若干只，N抗原，注射器，抗体定量检测仪器等。实验设计思路：______________________________________________。预期实验结果：_____________________________________________。答案(1)突触去甲肾上腺素受体(2)淋巴因子(或细胞因子)浆细胞和记忆细胞(或效应B淋巴细胞和记忆B淋巴细胞)(3)光刺激光敏蛋白导致钠离子通道开放，钠离子内流产生兴奋(4)取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为两组，将其中一组小鼠的脾神经切断作为实验组，另一组作为对照组；分别给两组小鼠注射相同剂量的N抗原；一段时间后，检测两组小鼠抗N抗体的产生量实验组小鼠的抗N抗体产生量低于对照组的产生量解析(1)一般情况下，相邻两个神经元之间并不是直接接触的。神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等相接触，共同形成突触。兴奋在相邻神经元间传递需要通过突触。去甲肾上腺素能作用于T细胞是由于T细胞膜上有相应的特异性受体。(2)在体液免疫过程中，T细胞可分泌淋巴因子(或细胞因子)，淋巴因子(或细胞因子)能促进B细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞。(3)光敏蛋白是一类在生命体内能够应答光信号而产生生理学反应的蛋白质，它们在细胞内外离子流动及细胞信号传递方面发挥着重要作用。钠离子通道是膜上存在的允许Na＋顺其电化学梯度进入细胞的通道。据图2分析可知，光刺激光敏蛋白导致钠离子通道开放，钠离子内流使CRH神经元产生兴奋。(4)根据单一变量原则和对照性原则，确定实验分为两组，实验组小鼠的脾神经被切断，对照组不做处理，两组小鼠分别注射相同剂量的N抗原，一段时间后，用抗体定量检测仪器检测两组小鼠抗N抗体的产生量。该实验为验证性实验，即验证破坏脑－脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力，因此，脾神经被切断的实验组小鼠的抗N抗体产生量低于对照组的产生量。课后·分层训练(时间：35分钟)1.(2021·湘东六校联考)下列关于人体免疫的叙述，正确的是()A.唾液中的溶菌酶属于人体对抗病原体的第二道防线B.吞噬细胞能特异性识别进入人体内的抗原C.效应T细胞可识别被病原体感染的体细胞并消灭病原体D.人体在相同的抗原再次进入后会快速产生大量抗体答案D解析唾液中的溶菌酶属于人体对抗病原体的第一道防线，A错误；吞噬细胞能识别抗原，但没有特异性，B错误；效应T细胞可识别被病原体感染的体细胞，并与之接触，导致靶细胞裂解，从而使病原体释放出来，与抗体结合形成沉淀或细胞集团，最终被吞噬细胞消灭，C错误；由于机体内有记忆细胞的存在，所以当相同的抗原再次侵入机体后，记忆细胞迅速增殖分化，快速产生大量抗体，D正确。2.(2020·昆明市“三诊一模”)疫苗通常用灭活和减毒的病原体制成，接种后机体可产生免疫反应，达到预防疾病的目的。下列叙述正确的是()A.接种疫苗可激发人体免疫反应来抵抗各种疾病B.接种疫苗后，机体产生的抗体可一直起防卫作用C.灭活和减毒的病原体保留了其抗原特性，一般不会致病D.接种疫苗后同种病原体再次侵入机体时，浆细胞只来自记忆细胞的分化答案C解析接种的疫苗是特定的抗原，能引发机体产生特异性免疫反应，并不能激发人体免疫反应来抵抗各种疾病，A错误；接种疫苗后，机体浆细胞分泌的抗体可存在一段时间(不会一直起防卫作用)，记忆细胞存在的时间比较长，B错误；病原体灭活或减毒后仍有抗原特性，可引起机体的免疫反应，一般不会导致机体患病，C正确；二次免疫时，浆细胞可来自记忆细胞和B细胞的分化，D错误。3.(2021·河北保定市调研)人感染人乳头瘤病毒(HPV)可诱发宫颈癌等恶性肿瘤。HPV疫苗已获批在我国上市，半年内进行3次注射，可以有效预防宫颈癌。下列相关叙述错误的是()A.HPV侵入人体后可引起机体产生细胞免疫和体液免疫B.筛查宫颈癌可通过显微镜观察细胞的形态结构来辅助诊断C.已接种HPV疫苗的人仍有可能患宫颈癌，也要定期进行筛查D.第2、3次注射疫苗时机体内的记忆细胞能迅速产生大量抗体答案D解析HPV侵入人体后可引起机体产生细胞免疫和体液免疫，A正确；与正常细胞相比，癌细胞的形态结构发生显著变化，因此筛查宫颈癌可通过显微镜观察细胞的形态结构来辅助诊断，B正确；已接种HPV疫苗的人仍有可能患宫颈癌，也需要定期进行筛查，C正确；记忆细胞不能产生抗体，第2、3次注射疫苗时，记忆细胞会迅速增殖分化形成更多的浆细胞和记忆细胞，由浆细胞产生大量抗体，D错误。4.(2021·许昌市调研)图示为人体的特异性免疫过程。请据图判断下列有关叙述正确的是()A.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fB.⑤、⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫C.HIV主要侵染细胞b，对⑤、⑥均有破坏作用D.细胞e→细胞d→③的过程发生在机体首次接触抗原时答案C解析细胞a是吞噬细胞，能识别抗原，但没有特异性；细胞f是浆细胞，没有识别能力。图中能特异性识别抗原的有b、c、d、e、g，A错误；⑤、⑥两种免疫依次表示细胞免疫和体液免疫，B错误；HIV主要侵染细胞b(T细胞)，对人体的体液免疫、细胞免疫均有破坏作用，C正确；细胞e→细胞d→③的过程发生在相同抗原再次侵入机体时，D错误。5.(2021·湖北省十校联考)如图表示人体受到新型冠状病毒(SARS－CoV－2，一种单链RNA病毒)攻击后发生的部分免疫反应，字母A～G表示细胞或物质，下列有关叙述正确的是()A.物质C能阻止SARS－CoV－2对呼吸道上皮细胞的黏附作用B.A细胞在特异性免疫和非特异性免疫中发挥不同的作用C.细胞G能识别SARS－CoV－2并分泌与SARS－CoV－2特异性结合的抗体D.不断变异的SARS－CoV－2会让人体细胞免疫和体液免疫不能起作用答案B解析分析题图可知，物质C是细胞B分泌的淋巴因子，促进B细胞增殖、分化，产生浆细胞，浆细胞分泌的抗体能阻止SARS－CoV－2对呼吸道上皮细胞的黏附，A错误；A是吞噬细胞，在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用，但作用不同，B正确；G是浆细胞，不能识别病原体，C错误；人体细胞免疫和体液免疫会不断对各种病原体发挥作用，对容易变异的SARS－CoV－2也不例外，D错误。6.(2021·河南省阶段考)器官移植后，供体器官诱导机体产生特定的效应T细胞裂解供体细胞，引起免疫排斥反应。研究发现，大鼠肝移植后腹腔细菌感染会减轻免疫排斥反应。下列叙述错误的是()A.对受体动物而言，外来器官相当于抗原，会激发机体产生细胞免疫B.细菌感染可能会降低大鼠的免疫功能，使其更容易接受外来器官C.器官移植中的免疫排斥反应体现了免疫系统的监控和清除功能D.注射免疫抑制剂抑制机体的免疫功能，能提高器官移植的成功率答案C解析抗原具有异物性，对受体动物而言，外来器官相当于抗原，会激发机体产生细胞免疫，A正确；由题干可知，大鼠肝移植后腹腔细菌感染会减轻免疫排斥反应，说明细菌感染后免疫功能降低，使其更容易接受外来器官，在非特异性免疫中可以吞噬病原体，在特异性免疫中处理并将抗原传递给T细胞，另外可以吞噬抗原—抗体复合物，从而将抗原消灭掉，B正确；器官移植中的免疫排斥反应体现了免疫系统的防卫功能，C错误；注射免疫抑制剂可抑制机体的免疫功能，能提高器官移植的成功率，D正确。7.(2021·西安高新一中调研)如图为过敏反应发生过程示意图(部分)。相关叙述错误的是()A.肥大细胞上的抗体与B细胞膜上受体可识别同一过敏原B.过敏原诱发人体产生抗体的过程属于体液免疫C.人体一旦接触过敏原将立即发生过敏反应D.应用抗组织胺类药物可缓解过敏反应症状答案C解析由图可知，肥大细胞上的抗体与B细胞膜上的受体可识别同一过敏原，A正确；图示表明过敏原诱发人体产生抗体的过程属于体液免疫，B正确；已经免疫的机体再次接受相同抗原时才能发生过敏反应，C错误；图中的肥大细胞接触过敏原产生组织胺引发过敏反应，所以应用抗组织胺类药物可缓解过敏反应症状，D正确。8.(2021·河南九师联盟)以下是有关人体生命活动调节的问题，请回答：(1)人体生命活动调节的机制是。(2)神经调节的基本方式是反射，其结构基础是________。甲状腺激素分泌增多会抑制下丘脑和垂体的活动，这属于________调节。________病是一种免疫缺陷病，病人几乎丧失一切免疫功能。(3)雌性激素可以调节体液免疫和细胞免疫，若它的含量异常和功能失调可以导致某些自身免疫疾病。下图表示雌性激素在体液免疫中发挥作用和加重重症肌无力症状的生理过程。①细胞Y能分化为细胞Z与Y细胞接受的信号分子有关。Y细胞膜表面具有________的受体，细胞Y识别的信号分子有________________(要求回答出两种)。②当细胞Z产生的Ach受体抗体破坏Ach受体，肌肉就因难以兴奋而无法收缩，导致肌无力。正常人Ach酯酶缺失会导致____________________________。答案(1)神经—体液—免疫调节网络(2)反射弧负反馈艾滋(或AIDS)(3)①淋巴因子雌性激素和淋巴因子②肌肉持续收缩解析(1)人体生命活动调节的机制是神经—体液—免疫调节网络。(2)神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧。体内甲状腺激素分泌增多会抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素和垂体分泌促甲状腺激素的活动，最终使甲状腺功能减弱，分泌的甲状腺激素减少，这属于负反馈调节。艾滋病是获得性免疫缺陷病，因感染HIV引起，HIV主要攻击人体的T细胞，患者几乎丧失一切免疫功能。(3)①据图分析，雌性激素和T细胞产生的淋巴因子都可以作为信号分子促进细胞Y分化产生细胞Z。但由于雌性激素可以通过自由扩散直接进入细胞内，细胞膜对其无阻碍作用，所以雌性激素的受体是在细胞内，而不是在细胞表面，淋巴因子的受体在细胞膜的表面。②若正常人Ach酯酶缺失，神经递质会持续使突触后膜兴奋而引起肌肉持续收缩。9.(2020·江西临川一中3月线上考试)狂犬病病毒是一种嗜神经病毒，可由神经—肌肉接点处入侵神经细胞，过程如图所示。目前疫苗接种是预防和控制狂犬病发病最有效的措施。下列选项正确的是()A.狂犬病病毒与乙酰胆碱(兴奋型神经递质)的受体结合，有利于兴奋的传递B.吞噬细胞吞噬侵入人体的部分病毒，此过程属于人体第三道防线C.人被狗咬伤后可注射狂犬疫苗，以刺激T细胞产生抗体，直接消灭病毒D.狂犬病病毒被胞吞进入突触小体并沿着轴突逆行，与兴奋传递方向相反答案D解析狂犬病病毒与乙酰胆碱(兴奋型神经递质)的受体结合，不利于兴奋的传递，A错误；吞噬细胞吞噬侵入人体的部分病毒，此过程属于人体第二道防线，B错误；抗体是由浆细胞合成分泌的，C错误；图示显示狂犬病病毒被胞吞进入突触小体并沿着轴突逆行，与兴奋传递方向相反，D正确。10.(2021·陕西宝鸡、西安三中等联考)如图是人体特异性免疫反应的部分过程示意图，相关叙述不正确的是()A.图中甲、乙、丙、丁、戊、己细胞都能特异性识别抗原B.与细胞甲相比，细胞丙中内质网、高尔基体更发达C.过程④的完成体现了细胞膜的信息交流功能D.HIV侵入人体后，图1和图2所示的两个过程都会发生答案A解析细胞丙是浆细胞，不能识别抗原，A错误；细胞甲是B细胞，细胞丙是浆细胞，浆细胞的主要功能是分泌抗体，与B细胞相比，其结构内内质网和高尔基体更发达，B正确；过程④是效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，体现了细胞膜的信息交流功能，C正确；HIV侵入人体后，图示两个过程即体液免疫和细胞免疫都会发生，D正确。11.(2021·洛阳市尖子生调研)为研究影响抗体分泌的因素，用取自同一个体的细胞，完成了以下实验(“＋”表示有，“－”表示无)。有关叙述错误的是()组别操作及结果1234细胞培养液＋＋＋＋B细胞＋－＋－受抗原刺激的B细胞－＋－＋受同种抗原刺激的T细胞－－＋＋培养7天后检查抗体数量－－－＋A.实验假设为影响抗体分泌的因素有抗原和淋巴因子B.实验表明B细胞受抗原和淋巴因子双刺激后才能分泌抗体C.实验表明T细胞只有受抗原刺激后才能发挥作用D.该实验为对比实验，实验中的因变量是抗体数量答案C解析分析表格信息可知，只有第4组产生了抗体。对比3、4组实验结果可推测影响抗体分泌的因素有抗原，对比2、4组实验结果可推测影响抗体分泌的因素有受同种抗原刺激的T细胞产生的淋巴因子，A正确；由题表可知，B细胞受抗原和淋巴因子共同作用后才能产生抗体，B正确；本实验中没有对T细胞是否受抗原刺激作对比实验，故本实验不能说明