古代汉语(全套课件220P)

古代汉语(全套课件220P)目录绪论文字学基础音韵学基础训诂学基础语法学基础文化背景与典籍选读01绪论古代汉语是指古代汉族人民所使用的语言，包括口头语言和书面语言。它是现代汉语的前身，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。古代汉语在语音、词汇、语法等方面与现代汉语存在较大差异。其语音系统复杂，词汇丰富，语法灵活多变，表达方式独特。古代汉语的定义与特点特点定义提高语言素养通过学习古代汉语，可以拓宽语言视野，提高语言素养和表达能力，增强对现代汉语的理解和掌握。了解古代文化学习古代汉语有助于深入了解古代文化、历史、哲学、文学等方面的知识，从而更好地传承和弘扬中华民族优秀传统文化。辅助专业学习对于历史、文学、哲学、考古等相关专业的学生来说，学习古代汉语是必不可少的专业素养之一，有助于更好地理解和研究相关领域的文献资料。古代汉语的学习意义掌握基础知识01学习古代汉语需要掌握一定的基础知识，如音韵学、训诂学、文字学等。这些知识有助于更好地理解和分析古代汉语的语言现象。阅读经典文献02阅读古代经典文献是学习古代汉语的重要途径之一。通过阅读《诗经》、《尚书》、《左传》等经典著作，可以了解古代汉语的词汇、语法和表达方式。注重实践应用03学习古代汉语需要注重实践应用。可以通过写作、翻译等方式将所学知识应用到实际中，加深对古代汉语的理解和掌握。同时，也可以借助现代科技手段如语料库、电子词典等辅助学习。古代汉语的学习方法02文字学基础介绍汉字起源的多种说法，如结绳记事、八卦起源、图画起源等，并分析各种说法的合理性和局限性。汉字的起源详细阐述汉字从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等阶段的演变过程，以及各阶段的特点和代表性字形。汉字的演变分析汉字的结构类型，如象形、指事、会意、形声等，并举例说明各类字的特点和构造原理。汉字的结构与类型汉字的起源与演变

六书理论与汉字构造六书概说介绍六书理论的起源、发展和基本内容，阐述其在汉字构造研究中的重要地位。象形字与指事字详细讲解象形字和指事字的构造原理和特点，举例说明各类字的代表性字形及其文化内涵。会意字与形声字深入剖析会意字和形声字的构造方式和规律，探讨其在汉字系统中的地位和作用，以及与文化、历史等方面的联系。分析古文字形体构造的特点和规律，如甲骨文、金文等古文字的构造方式和演变过程。古文字形体构造古文字辨识方法古文字与文化传承介绍古文字辨识的基本方法和技巧，如字形比较、偏旁分析、音韵推断等，并结合实例进行讲解。探讨古文字在文化传承中的重要作用，如古代典籍的保存与传播、古代文化的传承与发展等。030201古文字形体构造与辨识03音韵学基础音韵学是研究汉语语音系统的科学，包括古音学、今音学等分支。音韵学定义声母、韵母、声调、音节等音韵学基本概念。基本术语解析《切韵》、《广韵》等古代音韵学重要典籍简介。古代音韵学著作音韵学基本概念及术语03音韵学重要发现介绍近现代音韵学研究的重要成果，如高本汉、王力等学者的贡献。01上古音系介绍上古时期（先秦至汉）的语音系统，探讨上古声母、韵母及声调的特点。02中古音系阐述中古时期（魏晋至唐）的语音演变，分析中古声母、韵母及声调与上古音的异同。上古音系与中古音系概说诗词格律概述讲解近体诗（律诗、绝句）的词牌、押韵、平仄等格律规则。音韵美体现阐述双声、叠韵、押韵等音韵手段在诗词中的运用，展现汉语音韵的独特魅力。经典诗词赏析选取代表性诗词作品，结合音韵学知识进行深入分析和欣赏，提高学生对古代汉语音韵美的感受力和鉴赏力。诗词格律与音韵美赏析04训诂学基础123解释词义、句意，探究古代文献语言的意义。训诂研究古代汉语词义、句意及其演变规律的学科。训诂学包括“训”、“诂”、“训诂”、“训诂学”等，用于描述训诂学的相关概念和实践。术语训诂学基本概念及术语词义系统词义在引申过程中形成的相互联系、相互制约的体系。词义引申的规律和特点包括相似性引申、相关性引申、相反性引申等。词义引申词义从原始意义出发，通过相似、相关、相反等途径产生新的意义。词义引申与词义系统古代汉语中频繁出现、具有代表性的词汇。常用词对常用词在不同语境下的意义进行区分和解释。词义辨析包括比较法、归纳法、演绎法等，用于揭示常用词词义的细微差别和变化规律。辨析方法古代汉语常用词词义辨析05语法学基础如“晋军函陵”中的“军”，原意为军队，在这里用作动词，意为驻扎。名词用作动词如“楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良”中的“善”，原意为善良，在这里用作动词，意为交好。形容词用作动词如“项伯杀人，臣活之”中的“活”，意为使……活命。使动用法如“吾妻之美我者，私我也”中的“美”，意为认为……美。意动用法古代汉语词类活用现象古代汉语特殊句式解析如“陈胜者，阳城人也”，通过“……者，……也”的结构表示判断。如“而刘夙婴疾病，常在床蓐”中的“婴”，意为被……缠绕。如“甚矣，汝之不惠！”中的“甚矣”是谓语前置，强调程度之深。如“永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章”，省略了主语“蛇”。判断句被动句倒装句省略句之其而则古代汉语虚词用法举例01020304作代词，如“公与之乘”；作动词，如“送孟浩然之广陵”；作助词，如“怅恨久之”。作代词，如“其真无马邪？”；作语气词，如“其如土石何？”。表并列关系，如“黑质而白章”；表转折关系，如“学而不思则罔”。表承接关系，如“余则缊袍敝衣处其间”；表假设关系，如“入则无法家拂士”。06文化背景与典籍选读古代礼仪制度古代教育制度古代职官制度古代天文历法古代文化常识简介包括祭祀、朝拜、婚丧嫁娶等各种场合的礼仪规定。中央和地方各级官职的名称、职责和品级。从太学、国子监到地方州县学府的教育体系，以及科举考试制度。古代对天象的观测和历法的制定，如干支纪年、二十四节气等。介绍《诗经》的编纂、流传和主要内容。《诗经》概述《诗经》选读《楚辞》概述《楚辞》选读选取部分代表性篇章进行解读和赏析。介绍《楚辞》的产生背景、主要作者和作品特点。选取部分代表性篇章进行解读和赏析。《诗经》、《楚辞》选读散文选读选取