2022年江西省教师资格证考试《中学教育心理学》机考真题(三)

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一、单项选择题(本大题共15题，每小题2分，共30分)

1.教育心理学研究的核心内容是（）。[2分]

A.教学方法

B.教师

C.学生

D.学习过程

2.一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是（）。[2分]

A.90

B.95

C.IOO

D.105

3.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。[2分]

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.奥苏伯尔

D.桑代克

4.最稳定、最重要的学习动机是（）。[2分]

A.兴趣

B.认知内驱力

C.高尚的动机

D.成功感

5.根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。[2分]

A.能力

B.努力

C.任务

D.运气

6.心理定势对解决问题具有（）。[2分]

A.积极作用

B.消极作用

C.既有积极也有消极作用

D.没有作用

7.由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。[2分]

A.程序性知识

B.实用的知识

C.直观的知识

D.可应用的知识

8.关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是（）。[2分]

A.先高后低

B.中间高两头低

C.先低后高

D.中间低两头高

9.依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。[2分]

A.算法式

B.推理式

C.启发式

D.演绎式

10.心理学家研究认为，态度的核心成分是（）。[2分]

A.认知成分

B.情感成分

C.行为倾向成分

D.认知与情感成分

11.爱国主义情感属于（）的道德情感。[2分]

A.直觉的

B.想象的

C.行为的

D.伦理的

12.可采用（）来治疗失眠。[2分]

A.系统脱敏法

B.肌肉松弛法

C.自我暗示法

D.行为疗法

13.形成性评价通常发生在（）。[2分]

A.教学过程之前

B.学生毕业时

C.教学过程之后

D.教学过程之中

14.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。[2分]

A.教材

B.情境

C.生存

D.学生

15.下列概念中，（）不是皮亚杰最先提出的。[2分]

A.同化

B.顺应

C.图式

D.反射

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)

1.以下属于学生群体差异的是（）。[3分]

2.造成学生心理个别差异的原因是（）。[3分]

3.布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）。[3分]

4.要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于（）。[3分]

5.合理编排教学内容的标准就是使教材达到（）。[3分]

6.为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。[3分]

7.打篮球属于（）。[3分]

8.道德行为包括（）。[3分]

9.自我肯定行为主要表现在（）。[3分]

10.行为目标的陈述必须具备的三个要素是（）。[3分]

三、是非判断题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)

1.皮亚杰是瑞士著名的心理学家，他创立了“发生认识论”。（）[1分]

2.人格的发展是个体社会化的结果。（）[1分]

3.青年初期是个体在心理、生理和社会性上向成年人接近的时期。（）[1分]

4.学习准备是一个动态的发展过程，主要是指横向的维度。（）[1分]

5.元认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。（）[1分]

6.自我意识是个体以及对自己与周围事物的关系的意识。（）[1分]

7.课堂效率的高低，主要取决于教师。（）[1分]

8.定势只可以成为正迁移的心理背景。（）[1分]

9.学习者可以利用原有的知识来理解一个新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征，这叫做概念形成。（）[1分]

10.1903年，美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。（）[1分]

11.在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（）[1分]

12.教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（）[1分]

13.学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。（）[1分]

14.多种感官参与学习能有效地增强记忆。（）[1分]

15.指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。（）[1分]

四、情境分析题(共25分)一)(本大题共2小题。每小题8分，共16分)《狐狸和乌鸦》教学片断学习了课文的最第一段，教师打出了幻灯片，乌鸦寂寞地站在一棵树上。师：请同学们仔细观察这只乌鸦的神态，想一想：看着狐狸叨起了肉进了洞，乌鸦心里会想些什么?生：乌鸦会很伤心，心想：唉，都怪我爱听好听话，才会上当。生：乌鸦真后悔，要是我不那么爱听好话，孩子们这时就有肉吃了。老师正想总结，却有一男生忽然站起来，说：“乌鸦心想：嘿!我长这么大，从来没有听谁夸我羽毛漂亮，嗓子好，今天总算听到了。不就是一块肉吗，孩子别急，我再给你们找去。”顿时，全班哄堂大笑。

1.你认为老师应该怎样对待这名男同学?（）[单选题][8分]

2.老师的做法中体现了哪些教学原则?（）[不定项选择题][8分]

二)(本大题共1小题，共9分)王老师要求学生值日的时候把放在角落的痰盂洗干净，并对学生讲述了保持教室卫生对大家的好处。但是学生无动于衷。于是，王老师自己把痰盂刷洗干净。几天后，王老