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文档简介
第16讲逻辑推理
内容概述
体育比赛形式的逻辑推理问题,其中存在的呼应一一“一队的胜、负、平分对应着另一队的负、平、
胜”对解题有重要作用,有时宜将比赛情况用点以及连这些点的线来表示.需要从整体考虑,涉及数量
比较、整数分解等具有一定综性的逻辑推理问题.
典型问题
1.共有4人进行跳远、百米、铅球、跳高4项比赛,规定每个单项中,第一名记5分,第二名记
3分,第三名记2分,第四名记1分.已知在每一单项比赛中都没有并列名次,并且总分第一名共获17
分,其中跳高得分低于其他项得分;总分第三名共获11分,其中跳高得分高于其他项得分.问总分第
二名在铅球项目中的得分是多少?
【分析与解】每个单项的4人共得分5+3+2+1=11分,所以4个单项的总分为11X4=44分,而第一,
三名得分为17、11分,所以第二、四名得分之和为44-(17+11)=16分其中第四名得分最少为4分,
此时第二名得分最高,为16-4=12分;又因为第三名为11分,那么第二名最低为12分;
那么第二名只能为12分,此时第四名4分.
于是,第一、二、三、四名的得分依次为17、12、11、4分,而17只能是
5+5+5+2,4只能是1+1+1+1.
不难得到下表:
跳远百米铅球跳高总分
第一名555217
第二名333312
第三名222511
第四名11111
由表知总分第二名在铅球项目中的得分是3分.
2.4支足球队进行单循环比赛,即每两队之间都比赛一场.每场比赛胜者得3分,负者得0分,
平局各得1分.比赛结果,各队的总得分恰好是4个连续的自然数.问:输给第一名的队的总分是多
少?
【分析与解】四个队共赛了第=当3=6场,6场总分加在12(=6X2)与18(=6X3)之间.
由于旭是4个连续自然数的和,所以机=2+3+4=5=14或加=3+4+5=18.
如果a=18,那么每场都产生3分,没有平局,但5=3+1+1表明两场踢平,矛盾.
所以m=14,14=3X2+2X4表明6场中只有2场分出胜负.此时第一、二、三、四名得分依次为5、
4、3、2.
则第三名与所有人打平,那么第二名没有了平局,只能是第一名与第四名打平,这样第一名还有1
局胜,第二名还有1局负,所以第一名胜第二名.
即输给第一名的队得4分.
如下图所示,在两队之间连一条线表示两队踢平,画一条A—,表示A胜8,各队用它们的得
分来表示.
5
评注:常见的体育比赛模式
N个队进行淘汰赛,至少要打N-1场比赛:每场比赛淘汰一名选手;
N个队进行循环赛,一共要打避2=N(N二1)场比赛:每个队要打N—1场比赛.
2
循环赛中常见的积分方式:
①两分制:胜一场得2分,平一场得1分,负一场得。分;
核心关系:总积分=2X比赛场次;
②三分制:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得。分;
核心关系:总计分=3X比赛场次T义赛平场次.
3.6支足球队进行单循环比赛,即每两队之间都比赛一场.每场比赛胜者得3分,负者得0分,平
局各得1分.现在比赛已进行了4轮,即每队都已与4个队比赛过,各队已赛4场的得分之和互不相
同.已知总得分居第三位的队共得7分,并且有4场球踢成平局,那么总得分居第五位的队最多可得
多少分?最少可得多少分?
【分析与解】每轮赛3场,最多产生3x3=9分,四轮最多4x9=36分.现在有4场踢成平局,
每平一场少1分,所以总分为36—4x1=32.
前三名得分的和至少为7+8+9=24.
所以后三名的得分的和至多为32—24=8.
第5名如果得4分,则后三名的得分的和至少为4+5=9,这不可能,所以第5名最多得3分,图(。)
为取3分时的一种可能的赛况图.
显然第5名最少得1分,图(b)为取1分时的一种可能的赛况图.
图(6)
图(a)
评注:以下由第5名得分情况给出详细赛况:
--------------------------------------
第5名得3分时赛况第5名得1分时赛况
各队得分情况为:9+8+7+4+3+1各队得分情况为:10+8+7+6+1
其中:9=3+3+3+0
其中:10=3+3+3+1
8=3+3+1+1
8=3+3+1+1
7=3+3+1+0
7=3+3+1+0
,f3+1+0+0I
4=1,,,,1=]+0+0+0
ll+l+l+lDn
,[3+1+1+1V
,ri+i+i+oin6=5
3=<13+3+0+0VI
13+0+0+0IV
考虑到平场的得分必须为偶数,即1的个
数为偶数,于是只有可能为I、n);n、iv两种
组合方式.如果是VI种情况,那么平均得分为5分,不
如果是n、IV,那么得4分者必须与得9、8、可能.
7、1分者均打平,然而得9分者,无平局,所具体赛况见题解.
以不可能,于是只能为I、山这种组合.
具体赛况见题解.
皴®级数*
4.某商品的编号是一个三位数.现有5个三位数:874,765,123,364,925,其中每一个数
与商品编号,恰好在同一位上有一个相同的数字.那么这个三位数是多少?
【分析与解】方法一:每一个与商品编号,恰好在同一位上有一个相同的数字.五个数,就要有五
次相同,列出这五个数:874,765,123,364,925百位上五个数各不相同,十位上有两个6和两个
2,个位上有两个4和两个5.
因此,商品编号的个位数字一定和给定5个数中的两个个位数字相同,商品编号的十位数字一定和给
定5个数中的两个十位数字相同,商品编号的百位数字只能跟5个数中的一个百位数字相同.
若商品编号的个位数字是5,我们就把第二个和第五个数拿走,剩下的三个数的十位数字各不相同,
无法满足题目的要求(事实上,十位数字只能取7,而十位上只有一个7).
若商品编号的个位数字是4,拿走第一和第四个数后,十位上仍有两个2,可取十位数字为2,再拿
走第三和第五个数,剩第二个数,它的百位是7,所以商品的编号为724.
如果一个数与商品编号在某一位有相同数字,那么这个数与商品编号不会再有另外相同数字.因此解
的过程中用“拿走”这一说法是恰当的.
方法二:商品编号的个位数字只可能是3、4、5.
如果是3,那么874,765,364,925这4个数中至多有三个数与商品编号有相同数字(百位有一个相
同,十位有两个相同),还有一个数与商品编号无相同数字,矛盾.
如果是5,那么765,925的个位数字是5,从而商品号码的十位数字不是6、2,因此必须是7.这时
123、364中至少有一个与商品号码无相同数字,矛盾.
所以,该商品号码的个位数字只能是4,而且这个号码应为724.
即这个三位数为724.
5.某楼住着4个女孩和2个男孩,他们的年龄各不相同,最大的10岁,最小的4岁,最大的女
孩比最小的男孩大4岁,最大的男孩比最小的女孩大4岁.求最大的男孩的岁数.
【分析与解】本题中最大的孩子,可能是男孩,可能是女孩.
当最大的孩子为女孩时,即最大的女孩为10岁,那么最小的男孩为10—4=6岁,则4岁定是最小
的女孩,那么最大的男孩是4+4:8岁,满足题意;
当最大的孩子为男孩时,即最大的男孩为10岁,那么最小的女孩为10-4=6岁.则4岁一定时最小
的男孩,那么最大的女孩为4+4=8岁,也就是说4个年龄不同的女孩的年龄在6—8之间,显然得不到
满足.
于是,最大的男孩为8岁.
6.某次考试满分是100分,A,B,C,D,E这5个人参加了这次考试.
A说:“我得了94分.”
B说:“我在5个人中得分最高.”
C说:“我的得分是A和D的平均分,且为整数.”
D说:“我的得分恰好是5个人的平均分.”
E说:“我比C多得了2分,并且在5个人中居第二.”
问这5个人各得了多少分?
【分析与解】B、E分别为第一、二名,C介于A、D之间,则当A为第三时,C为第四,D为第五,
得5人平均分的人为最后一名,显然不满足.
于是D、C、A只能依次为第三、四、五名,有B、E、D、C、A依次为第一、二、三、四、五名,A为
94分,C为D、A得平均分,且为整数,所以D的得分为偶数,只可能为98或96(如果为100,则B、E
无法取值),1)、C、A得分依次为98、96、94或96、95、94,有E比C高2分,则E、D、C、A得分依
次为98、98、96、94或97、96、95、94.对应5个人的平均分为98或96,而B的得分对应为104或
98,显然B得不到104分.
所以B、E、D、C、A的得分只能依次是98、97、96、95、94.
7.在一次射击练习中,甲、乙、丙3位战士各打了4发子弹,全部中靶.其命中情况如下:
①每人4发子弹所命中的环数各不相同;
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