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文档简介

EcologicalFootprint,EF上好课©PPT问题研究——我们的生态足迹有多大第1章问题研究Chapter1Issues新课标选必三2

019学习目标1.认识生态足迹2.了解全球生态足迹的大小与变化趋势。3.计算并分析个人生态足迹提出减小生态足迹的行动方案。普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)中华人民共和国教育部制定人民教育出版社目录CONTENTS|生态足迹Contents|EcologicalFootprint,EF0

1问题的提出0

2研究思路03问题探究ProblemPresentation……问题的提出ProblemPresentation0

1问题提出我们的衣、食、住、行等生活和生产活动都需要消耗地球上的资源,并且产生大量的废弃物,生态足迹就是用来评估人对地球生态系统和环境的影响的。思考:我们的日常生活会对地球造成多大的影响呢?食衣住行让我们来测测自己的生态足迹!马蒂斯·瓦克纳格尔,世界著名生态学家,是生态足迹理论(ecologicalfootprintconcept)的创始人、地球生态超载日(EarthOvershootDay)发起人,现为全球足迹网络(GlobalFootprintNetwork)创始人兼主席理论倡导者全球足迹网络是由马蒂斯·瓦克纳格尔教授创立的一个组织,致力于推广生态足迹理论和地球生态超载日的概念。该组织通过开展研究、宣传和咨询等活动,提高了人们对可持续发展的认识和意识。这个组织的重要意义在于推动了可持续发展理念的传播和实践,为人们提供了可行的解决方案和行动建议。《生态足迹》什么是生态足迹?researchideas……研究思路researchideas0

2认识生态足迹提出减小个人生态足迹的行动方案计算并分析个人生态足迹了解全球生态足迹的大小及变化趋势研究思路Questionexploration……问题探究Questionexploration03-01资料1:什么是生态足迹生态足迹(Ecologicalfootprint,EF)能够持续地提供资源或消纳废物的、具有生物生产力的地域空间(biologicallyproductiveareas),其含义就是要维持一个人、地区、国家的生存所需要的或者指能够容纳人类所排放的废物的、具有生物生产力的地域面积。生态足迹估计要承载一定生活质量的人口,需要多大的可供人类使用的可再生资源或者能够消纳废物的生态系统,又称之为“适当的承载力”生态生产性土地-01资料1:什么是生态足迹生态足迹又叫生态占用

用来评估人类对地球生态系统和环境的影响的核算体系。在生态足迹计算中,一个人的粮食消费量可以转换为生产这些粮食所需要的耕地面积,二氧化碳排放量可以转换成吸收这些二氧化碳所需要的森林面积等。因此,生态足迹可以形象地被理解成负载着人类和人类所创造的城市、工厂、铁路等的巨脚踏在地球上时留下的一只脚印。生态生产性土地生态生产性土地包括:化石燃料用地耕地牧草地林地建筑用地水域-01资料1:什么是生态足迹应用意义通过生态足迹需求与自然生态系统的承载力(亦称生态足迹供给)进行比较即可以定量的判断某一国家或地区可持续发展的状态,以便对未来人类生存和社会经济发展做出科学规划和建议。生态生产性土地生态足迹整体框架-01资料1:什么是生态足迹问题1.说明生态足迹大小与资源消耗的关系?答案资料分析生态足迹既能够反映出个人或地区的资源消耗强度,又能够反映出区域的资源供给能力和资源消耗总量,也揭示了人类持续生存与区域持续发展的生态阈值资料分析②生态足迹反映人类排放废弃物的多少,生态足迹越大,说明排放的废弃物越多,排放过多废弃物会破坏自然环境的调节服务功能。③生态足迹大,意味着消耗的资源多,这会破坏自然环境的支撑服务功能。④生态足迹大,意味着排放的废弃物多,这会影响自然环境的文化服功能。问题2.生态足迹大小如何影响自然环境的服务功能。答案①生态足迹反映消耗地球资源的多少,生态足迹大,说明人类向自然环境索取的自然资源多,索取大量自然资源会影响自然环境的供给服务功能。-02资料2:全球生态足迹全球生态足迹是地球上所有人生态足迹的总和。对全球生态足迹的估算有多种算法,用不同算法的结果有所差异,其中一种计算公式如下。EF=N·ef=N·Σ(aai)=ΣrjAi=Σ(ci/pi)(1)式(1)中:EF为总的生态足迹;N为人口数;ef为人均生态足迹;ci为i种商品的人均消费量;pi为i种消费商品的平均生产能力;aai为人均i种交易商品折算的生物生产面积,i为所消费商品和投入的类型;Ai为第i种消费项目折算的人均占有的生物生产面积;rj为均衡因子。-02资料2:全球生态足迹全球生态足迹是地球上所有人生态足迹的总和。对全球生态足迹的估算有多种算法,用不同算法的结果有所差异,图1.22给出的是其中一种计算结果。图1.2全球生态足迹目前的生产和生活方式,到2030年6月28日人类约需要2个地球;若碳排放减少30%,到2030年9月16日还能维持低于:1.5个地球的水平。-02资料2:全球生态足迹据全球足迹网络统计,中国生态足迹的增长,主要原因在碳足迹。随着经济的快速增长,中国的能源消耗大幅增加,这是被视为导致碳足迹增加的主要原因。直至2010年,中国碳足迹已经占总生态足迹的51%,而原先占首位的耕地足迹已退居次席,占总数的25%。图1.3中国生态足迹问题11.描述全球生态足迹的变化特点,指出全球生态足迹超出地球的承载力的年代。答资料分析全球生态足迹一直在波动上升,1970年生态足迹等于1个地球1970年之后生态足迹超出地球的承载力。问题12.生活方式选择对未来生态足迹的变化趋势有什么影响?答生态足迹越大,对生态环境的影响越大,如果超出了自然环境服务的范围和程度,就会损害自然环境的服务功能-03执行任务步骤1计算个人生态足迹上网查找“个人年生态足迹计算器”,根据居所、食物、交通、直接能源、水资源、废弃物等方面信息计算自己的生态足迹。图1.4个人生态足迹计算页面截图资源分享——生态足迹计算网站/sponsor/FR/zh/-03执行任务步骤2制订减小个人生态足迹的行动方案如果我们每个人都减小自己的生态足迹,那么全球的生态足迹就会减小。根据自己的生态足迹计算结果,从居所、食物、交通、直接能源、水资源、废弃物等方面,制订一个减小个人生态足迹的行动方案。图1.4个人生态足迹计算页面截图-03执行任务步骤2交流与分享与同学交流自己的生态足迹的计算结果和减小个人生态足迹的行动方案。图1.5习近平总书记的生态足迹习近平总书记的生态足迹随堂练1.关于图中叙述不正确的是()A.我国东部省区整体人均GDP高于西部省区B.内蒙古经济发展与生态环境的改善同步C.新疆处在最不利的发展状态中D.全国平均水平生态足迹的变动是正向【解析】我国东部地区经济比中西部地区发达,我国东部省区整体人均GDP高于西部省区,A选项对;内蒙古人均GDP增长最快说明经济发展改善.生态足迹越大,代表单位人口带来的资源消耗和环境代价越大.内蒙古生态足迹也是最高的,说明资源消耗和环境代价大,环境有恶化可能,B选项错;新疆人均GDP低说明经济发展速度慢,生态足迹也是很高的,说明资源消耗和环境代价大,处在最不利的发展状态中,D选项正确.一般来说,用人均GDP来衡量地区的经济发展程度,用生态足迹来测算经济发展带来的资源消耗和环境代价.生态足迹越大,代表单位人口带来的资源消耗和环境代价越大.读我国各省区(港、澳、台除外)人均GDP增长率和生态足迹增长率图,完成1,2题.D随堂练2.下列关于山西的生态足迹增长率变化及原因分析,正确的是()A.山西生态足迹上升主要分布在能源地B.山西生态足迹上升主要是植树造林,生态改善C.山西生态足迹下降主要是开矿,植被破坏D.山西生态足迹下降主要是产业调整以及节能减排【解析】山西生态足迹增长率为负值说明山西的生态足迹下降了,A、B选项错;开矿和植被破坏会使生态足迹上升,C选项错;产业调整以及节能减排可能使生态足迹下降,D选项对.一般来说,用人均GDP来衡量地区的经济发展程度,用生态足迹来测算经济发展带来的资源消耗和环境代价.生态足迹越大,代表单位人口带来的资源消耗和环境代价越大.读我国各省区(港、澳、台除外)人均GDP增长率和生态足迹增长率图,完成1,2题.D随堂练3.下列有关国家与工业产生的水足迹的描述,符合图示的是()A.发达国家的灰水足迹比重很小B.水足迹和工业发达程度呈正相关C.水足迹与人口数量呈正相关D.日本灰水足迹比重大于印度【解析】读图可知,日本的灰水足迹比重较大,A选项错误;发展水平低的国家,水足迹也比较大,水足迹与工业发达程度之间相关性较差,B选项错误;水足迹与工业生产有关,与人口数量关系不大,C选项错误;读图可知,日本的灰水足迹比重大于印度,D选项正确.下图是亚洲部分国家每年工业生产过程中产生的蓝水足迹和灰水足迹.完成据此完成下列问题。D随堂练4.各国为降低工业产生的灰水足迹比重应采取的正确措施有()①优化工业产业结构②增加河水和地下水的开采,加大蓝水足迹比重③缩小工业发展规模④加大技术投入,提高污水处理效率A.①②B.①③C.①④D.②④【解析】灰水足迹是指发展工业而污染的水资源量,优化工业产业结构,可以减少高

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