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文档简介

人教版小学四年级语文下册语文园地一口语交际

《走，我们去春游》教学设计

教学目标:

(1)知识与技能目标:

1、学会在小组中与同学讨论，制定春游方案。

2、了解大自然的奇妙，提高观察能力、搜集资料的能力。

3、培养学生合作和交往的能力。

(2)过程与方法:

1、抓住景物特点进行交流，提高口头表达和倾听的能力

2、通过小组讨论和分工，让学生积极参与到讨论中来

3、汇报评价，统一意见。

(3)情感态度及价值观:

1、发现身边的美，感受大自然的奇妙。产生热爱大自然的感情。

2、培养合作精神，能提出自己的建议，能认真虚心倾听别人的意见。

教学重点:

1、培养认真观察的习惯

2、抓住某一个景点进行交流

3、提高发现美、欣赏美的能力

教学难点：

1、产生交际的兴趣，有兴趣的开展交际活动。

2、在交际活动中，养成良好的交际习惯和态度。

教学准备：

1、多媒体课件2、班班通设备3、春游计划表4、校长要求及问题单

教学过程：

一、感知春天的美景

1、播放视频动画音乐《春天在哪里》

2、学生说说想到的画面。

3、引出课题，板书课题《我们去春游》。

二、展示教师拍的春景美图，学生欣赏美图。

1、欣赏春景图，说说看到了什么。

三、交流：最想去哪里？说说理由

1、学生小组内交流，并出示交流要求

（说普通话自然大方认真倾听认真商讨）

2、反馈交流内容

3、提出交流问题：如果去春游，应该做好哪些准备?

（小组内交流、讨论）

4、学生反馈。

四、活动要得到校长的批准，引出活动计划方案

1、出示“校长的话”

2、学生读校长的话，了解活动要求及内容

3、讨论该怎么办？

（要考虑好春游的时间、春游的地点、注意事项、需要的物品等）

五、小组内讨论活动方案计划

1、学生根据校长要求和问题单进行小组讨论。

2、小组成员分工。（记录员、组长）

3、教师指导巡视

4、小组成员汇报讨论结果

5、填写春游活动计划表

六、汇报反馈，评选最佳春游活动方案

1、每小组选一名同学担任评委

2、各小组选一人汇报春游活动方案。

3、讨论最佳春游活动方案。

七、作业

1、把方案带回家，与家长交流春游方案，征求家长意见。

2、把修改好的春游方案交给校长审阅。

板书设计：

走，我们去春游

说普通话

自然大方

认真倾听

认真商讨

附一:春游活动计划表

淮北市房武楼小学春游活动计划表

1.2.3.4.5........

甘切勿-L

1.2.

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