如何正确学习日常英语口语

如何正确学习日常英语口语

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《如何正确学习日常英语口语》

的内容，具体内容：其实对于英语本身的知识来说，我们已经过关了，只

是平时缺少表达，所以很多学习英语的人都学成了“哑巴英语〃。那么？以

下是我分享给大家的学习日常英语口语的方法，希望可・•・

其实对于英语本身的知识来说，我们已经过关了，只是平时缺少表达，

所以很多学习英语的人都学成了“哑巴英语那么？以下是我分享给大家

的学习日常英语口语的方法，希望可以帮到你！

学习日常英语口语的方法

第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。

美国人和美国人交谈80%是想告诉对方whatisabook0我们中国人

从小学到大学的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在

一个水平上。中国人常说Whereisthebook?很少有人说Whatisabook?

而美国的小学生就开始问：Whatisthebook?这种Whereisthebook?

只是描述阶段，连哑巴也能做到。但是我想连大学生也很难回答Whatisa

book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练howtoexplain

thingsindifferentways.

一种表达方式对方不懂，美国人会寻找另一种表达方式最终让对方明

白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。比如水，世界上

就这一个事物，但却有多种符号来表达它。如果一个人懂8种语言，那他

在世界上被别人理解的机会就会大得多。用汉语说〃水〃别人不懂，用德语

说别人也不懂，但用英语说water,别人可能就懂了。这就要多做替换练

习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层

面的替换，而不是思维层面的替换。比如，Iloveyou,按中国的替换方

法就把you换成her,mymother,them等，这种替换和小学生练描红没有

什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。换到最后也不

知道到底在love谁，现实生活中也不能这么随便love（笑声）。这种替换

句子的基本结构没变，我听不懂Iloveyou,肯定也听不懂Iloveher。

如果替换为Iwanttokissyou.Iwanttohugyou.Iveacrushonyou.I

willshowmyhearttoyou等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对

方thatislove,这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。

也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者对方听不清楚，举一

个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

对，比如爱因斯坦讲相对论，他用科学术语讲，除了科学家之外是没人

听得懂的，所以爱因斯坦就用一个通俗的例子把相对论讲了出来。他说，

什么叫相对论呢?两个lovers在一起，一小时相当于一分钟，而两个仇人

呆在一起，一分钟相当于一小时，就这是相对论。他这样一讲，我想没有

人不会明白相对论的。

第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。

从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西

无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。但美国人对空间的描述总

是由我及外，由里及表。而中国人正好相反。美国人说“我向雪山走去”,

中国人就会说“我从雪山走来〃。时间上来说，中国人是按自然的时间顺序

来描述。我们描述一个东西突然停住时，住往最后说的那个地方是最重要

的。我们听评书常说，欲知后事好何，请听下回分解，中国人很认可这种

压轴戏、抖包袱式的方式，而美国人听到这里可能会把收音机砸了：我听

的就是whathappened,但发生了什么我不知道，还要让我下回再听（笑声），

岂有此理!因为美国人在时间上描述时先把最重要的东西说出来，然后再

说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就

是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

第四，要学会使用重要的美国习语。

因为任何语言除了标准化的东西以外，不容易学、易造成理解困惑的东

西就是〃习语比如北京人说〃盖了帽了〃，老外永远也理解不了，这就是

习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很

亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语，我认为就是每个单词你都认识,

但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

第五，学会两种语言的传译能力。

这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们

天生就有自己的母语。很多人都想学好外语必须丢掉自己的母语，这是不

对的。因为我就是一个例子，我不仅汉语没有说得越来越糟，而且英语也

没有说得越来越糟。

第六，要有猜测能力。

为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生岐义?就是

因为他们之间能〃猜测〃。我们的教学不提倡”猜测〃。但我觉得猜测对学好

美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字

典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中

断。

中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，这样导致的结果就是很多

人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻（笑声），实际上是在记忆中寻找

曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。

学习日常英语口语的注意事项

2）英语口语学习注意事项：

a.复习预习工作一定要做，只有这样每一次聊天才会有较大的收益。

b.不要怕丢面子。成年人学英语最大的敌人是自己，尤其是自己的〃面

子

c.自我对话与口头作文也是一种很好的口语训练法。

一般会话，非正式口语就足够了，可要参加技术交流、商务会谈、正式

会议等，练好正式的口语就很有必要了，这就是句子库法。方法如下：

a.在阅读过程中、从书本例句中、从对话中看、听到地道、标准、典型、

或优美的句子摘抄下来。

b.将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带

c.随时取出尽量做到大声、快速、清晰地读几遍。

d.经常回忆所记的句子。

e.积累到一定量后分类总结设立“自己〃的句子库。

注意事项：

a.一定要是“自己”的句子库，现有的这类辞典由于你未背熟所以不是你

“自己的〃，不过可利用它来对句子进行分类摘抄，以便查找。

b.一定要对句子达到随口而出的地步。

c.背诵的诗歌、文章也属〃句子库〃范畴。

d.对自己背的句子、文章还可采用复述的方式来锻炼自己的表达能力，

这对自己的语法、单词量、反应速度都是很好的考验。

在实际生活中，在各种不同的情景或场合、对不同的对象表达某一意念

时常使用的习惯用语并不太多。这些用语大多具有固定的句型，往往不能

用汉译英的方式直译出来。一个对口语句型熟练的人，只要掌握了2500〜

3000个常用词和短语，就能较自由地表达自己的思想。在学汉语时，我们

知道“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟〃，英语学习也是这样，可以这么

说，如能熟背英语三百句，口语交流基本没问题。更何况那些优美的句子

还会给人带来美的享受呢!还需要注意的是，为了很好地进行口语会话，

需要记忆一些过渡性、装饰性词语和插入语句。

学习日常英语口语的建议

1、英语学习经典方法：句子比单词重要

中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为

荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成

很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。可以说，单词没有多少

实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语（课

程）水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又

有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。

不要学"古董英语"。任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语

言毫无新鲜感，而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言

不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充

新词汇。

很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实,

科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，

并把它应用到句子里面去理解。

2、英语学习经典方法：听不懂也要听

练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。

其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时

听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在

调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。所以切记:

听不懂时，你也在进步。

练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开

录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说

些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周

围有外语环境的发音，你的听力就会提高。

3、英语学习经典方法：敢于开口

学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的

一大特点。问题出在以下几点：

一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页

一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教

材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学

会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。

二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始

终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，

影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比如把"goodbye〃记

作“古得拜〃，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。不敢

开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前

学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。

而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处

不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不

是很大。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一

种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以

了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准