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六年级上册第五单元圆的周长(一)石莉华

特色实验小学像这样，围成圆的曲线的长就是圆的周长。圆的周长一、小组讨论，探究方法怎么测量圆的周长？滚动法绕绳法软尺围法曲线直线“化曲为直”转化如何提高测量的准确性？遇到除不尽的情况怎么办？二、探究圆的周长与直径的关系。绳端各系了一个小球，甩动后形成两个圆，认真观察、比较，想一想：圆的周长跟什么有关系？物品名称周长(cm)直径(cm)的比值(保留两位小数)

小组合作测量数据，完成表格(可使用计算器)。思考：周长与直径的比值有什么特点？这几个圆的周长是它们直径的多少倍？验证：所有圆的周长和它的直径都有这样的关系吗？一个圆的周长是它的直径的3倍多一些。任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们称它为圆周率。圆周率一般用π表示。π＝3.1415926535……π≈3.14三、圆周率。圆的周长公式：C＝πdC＝2πr四、推导圆周长的计算公式。1.圆的（）和（）的比是一个固定数，通常叫做（），它大约等于（），用字母表示为（）。计算周长时，已知r,C=()；已知d,C=（）；由C=πd，可知d=()；由C=2πr,可知r=（）。周长直径圆周率3.14π2πrπdCπC2π2.下列说法对吗？圆的周长是它直径的π倍。（）大圆的圆周率大于小圆的圆周率（）π=3.14（）√××3.求下面各圆的周长。C＝3.14×2×3＝18.84（cm）C＝3.14×6＝18.84（cm）C＝3.14×2×5＝31.4（c

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