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文档简介

8.3酸和碱的反应常见离子的检验知识回顾，预热课堂常见离子的检验知识回顾，预热课堂常见离子的检验知识回顾，预热课堂常见离子的检验知识回顾，预热课堂常见离子的检验知识回顾，预热课堂常见离子的检验知识回顾，预热课堂情景再现

探究碳酸钠与氯化钡，氢氧化钠与稀盐酸反应后混合的废液成分

观察实验，小组合作讨论并讲明理由1、写出各装置中的化学反应方程式2、推测废液中一定含有的物质是:____________一定没有的是：_________________可能含有的物质是：______________提出问题，作出猜想对发生几个化学反应废液溶质成分的猜想的解题步骤

1、写出发生反应的化学方程式2、生成物在废液中一定有3、反应物在废液中可能会剩余4、如果将几个反应的废液同时倒入废液杯中，要考虑溶质间是否能在溶液中共存。提出问题，作出猜想

进行实验设计方法与步骤1、找出几种猜想间的不同点2、找不同点的关键物，关键离子3、找到关键物质或关键离子的检验方法的知识点不同点－－关键点－－知识点归结点：离子（不）共存动手实验，验证猜想

验证可能含有的物质实验操作实验现象实验结论动手实验，验证猜想此废液危害处理办法

献计献策，无害排放学会归纳，收获提高

一、对于废液的研究可以从两个角度分析：物质角度与离子角度。

二、对于废液的排放要先进行无害处理再排放。学会归纳，收获提高知识迁移，学以致用某实验小组的同学用氢氧化钡溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钡溶液加入一定量稀盐酸后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．

Ⅰ．探究烧杯内溶液中溶质的成分．

【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？

【猜想】猜想一：BaCl2、Ba（OH）2和HCl；

猜想二：①___；

猜想三：只有BaCl2；

猜想四：BaCl2和HCl．

根据所学知识判断，②猜想___一定不成立

【查阅资料】氯化钡溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性

【进行实验】

实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡

实验现象：③___

结论：猜想二不成立

实验步骤：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入④___

溶液至过量

实验现象：开始产生气泡，随着试剂大量加入，逐渐产生⑤___

结论：猜想三不成立，猜想四成立

【反思与拓展】

烧杯中的溶液未经处理直接

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