初中九年级信息技术金鸡报晓-光敏传感器和多任务的应用_第1页
初中九年级信息技术金鸡报晓-光敏传感器和多任务的应用_第2页
初中九年级信息技术金鸡报晓-光敏传感器和多任务的应用_第3页
初中九年级信息技术金鸡报晓-光敏传感器和多任务的应用_第4页
初中九年级信息技术金鸡报晓-光敏传感器和多任务的应用_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

金鸡报晓——光敏传感器和多任务的应用任务起航

本课,我们就让机器人模拟小闹钟的功能。机器人不是以时间来确定天亮的,而是通过光敏传感器识别环境光线的亮与暗。1、光敏传感器的检测(1)启动VJC软件,在流程图编辑界面编写光敏传感器检测程序,如图所示:(2)给机器人下载程序。(3)运行光敏检测程序。(4)用手遮住左侧光敏传感器,观察LCD的显示值并记录。(5)把手移开,观察LCD的变化并记录。(6)在距离机器人20厘米左右的位置,用手电筒对准左侧光敏传感器,观察LCD的变化并记录。2、编写机器人闹钟程序(1)在流程图编辑界面编写机器人闹钟的程序,如图所示:(2)下载机器人闹钟程序。(3)打开机器人电源开关,运行程序。把机器人放在环境光线比较暗的地方进行测试,此时机器人应该不发音。(4)用手电筒照射机器人的左侧光敏传感器,此时机器人应发出声音。(5)移开或者关闭手电筒,机器人应该不发音。(6)重复执行步骤4和5,模拟天亮与天黑,检测编写的程序正确与否。左右光敏传感器同时检测3、编写机器人载歌载舞的程序机器人多任务程序

我们在运行编写好的载歌载舞程序的过程中发现,由于程序的顺序结构所致,机器人或者先唱歌后跳舞,或者先跳舞后唱歌,再或者是唱一句跳一步、跳一步唱一句,看起来都是断断续续不连贯的。下面我们应用多任务程序完成机器人载歌载舞项目。(1)将“程序模块库”中的“任务开始”模块拖入流程图编辑区,建立一个任务。(2)重复步骤1,再建立一个任务。(3)编写如上页图所示的多任务程序。(4)下载多任务程序。(5)实验。知识着陆

1、在光敏传感器的条件判断式中,一般不选择“等于(==)”运算符,只选择“大于(>)”或者“小于(<)”运算符。因为机器人是时时检测环境光线的,因此,检测值也是时时随之变化的。在这种情况下,“等于”某一检测值的概率非常小。2、如果在一个条件判断式中有两个条件,当两个条件都成立条件判断式才成立时,则两个条件的逻辑关系为“与(&&)”;如果其中一个条件成立则条件判断式即可成立,两个条件的逻辑关系为“或(||)”。3、在“光敏检测模块”对话框中,有四个方式选项:平均、左、右、偏差,我们可以根据任务进行选择。注意:当使用多个光敏检测模块时,不同的选项应对应不同的变量。视野扩展光敏传感器的应用我们知道,不同的物体颜色对于光的反射作用是不同的,如白色或浅色的物体对光的反射作用强,黑色或深色的物体对光的反射作用弱。根据这个特点,我们可以为机器人制作一个传感器。在这个传感器中有两个主要元件,一个是可以发光的元件,即发光二极管;另一个是可以识别光的元件,即光敏电阻,也就是能力风暴机器人的光敏传感器。如果我们把这个传感器放在机器人的“脚下”,就变成了机器人的地面传感器。有了这个地面传感器,机器人就可以自主识别指定的路线了。我们还可以用多个这样的传感器组成一个黑白条码的识别器,当机器人找到相应的条码位置时即认为已经“到家”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论