小学五年级班主任工作总结范文

小学五年级班主任工作总结范文

学校五班级班主任工作总结范文篇1

班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记

“爱岗敬业"和"为人师表〃的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦

地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关怀、支持、指导和关心

下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下

总结。

一、协作各科任老师抓同学成果。

素养教育要求教育工教育出的同学齐头并进，综合进展。我常

常和数学、英语等老师沟通同学学习状况，合理支配同学在校学习时

间和各科辅导时间，给同学制造一个劳逸结合、轻松的学习氛围。

二、注意同学的养成教育。

我始终以同学的良好习惯养成视为班级管理的核心。在“一读、

两操、三扫”的基础上，本学期重在同学路队和两操的管理上。经过

几年的养成教育，我班同学的晨读和卫生打扫工作已取得了较好的成

果。由于个别共性同学的不自觉行为造成我班路队、两操状况不容乐

观。为此，在身体力行监督的基础上，路队时每五人有一小路队长监

督，并纳入小组考核和个人评优考核中。比上学期有所进步，但仍有

待提高0

三、取得同学家长的支持。

家长是同学最好的老师，我准时把同学在校的问题反馈到家长

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手上，让家长留意协作管理，行成良好的家校合作氛围。

四、组织、鼓舞同学乐观参与学校活动。

⑴春季运动会上，经过全班运动健儿的拼搏，取得了一等奖的

好成果；

⑵由曹晓禹、刘浩等九名同学参与的中学校武术操竞赛赛出了

全市第一名的好成果；

(3)周泽晨、李玉馨、文雨浩在“黄冈杯〃书法大赛中取得了一等

奖和二等奖的成果：

⑷邓子硕、冯时的泥塑作品获得了校雕塑一等奖的好成果；

(5)在全班同学的努力下，我班同学在校广播站中稿率名列前茅。

总之，我们班班风班貌有了较大改观。在这一学期的工作中我

有肯定的收获也有肯定的不足，我信任我们在工作学习中不断的总结

阅历，不断的完善自我，同时也感谢领导与各位同事对我的关怀，是

大家的鼓舞给我有盼望、让我成长、让我不断的进步。我会不负众望

用我的热心与爱心回报给每一位同学，履行好人民老师应当做的责任。

学校五班级班主任工作总结范文篇2

班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，卑人能时刻牢

记"爱岗敬业''和"为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳

苦、焚膏继号地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关

怀、支持、指导和关心下，取得了肯定的收效并且有了良性的进展。

概括性地说有以下几点：

一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工

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作要求，做到坚决听从、动作快速、部署到位、落实有策，常常性抓

好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班

主任一样，常常性加强对同学的集会、早读、课间操、卫生清洁、午

休、晚自习等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每

天对早读、午休、清洁卫生状况或晚自习状况进行突击检查，常常性、

随便性地观看其他课任老师上课时同学的学习和纪律状况，力求更多

的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深化同学

的学习、生活和活动中准时了解、关怀、教育并且督促其良好习惯的

养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。

二、主动、大胆搞好对同学干部的发掘、使用、扶持、教育和

培育工作，尽可能的发挥同学的自我管理、自我监督和自我教育力量,

培育和提高同学的"五自〃力量。该班“难得”的班干部从总体上说：“领

头雁”几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。针对本班同学

干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况，深化同

学生活，擅长洞察和了解状况，。我更多的实行定期召开班干部会议

或个别谈话，分析讨论之根源、指出教育其不足、授之建议以方法;

同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监督、相互协调，

实行民主管理，使班级管理有了良性的互动，此一状况在有了明显的

改观。

三、始终贯彻分层次教育，坚持"抓两头、促中间〃，不厌其烦

地急躁做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：陈权，陆立国，吴

小龙等纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼状况，我班实行了

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同学思想动态状况每天公布制度，坚持每天登记、每周公布、每月小

结的做法，发觉问题准时订正教育，做到"小犯指出批判、多错检讨

通报、大错约见家长、累犯严厉处理〃，更主要的是班主任常常性加

强督促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其

家长、开展"告辞不良行为，重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育，

从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章〃，狠治各种歪风

邪气，培育正确的舆论导向，急躁做好后进生的教育转化和家长的协

作督导;充分利用班（团）会、课余时间以及校内外各种方式的活动，结

合《德育量化考核实施细则》和文明同学的评比，培育正确的舆论导

向和核心集体，多发觉他们的"闪光点〃、多些“暖处理〃给他们定目标

限期改正，扩大乐观分子队伍，形成良好的学风、考风和班风。通过

坚持不懈的“苦心经营〃，特殊是大力加强班主任与课任老师、与家长

之间的常常“合力教育〃，违纪现象有效地得到了遏制。

四、主动联系和协调各课任老师，共同努力搞好教育教学讨论,

加强同学的思想教育、学习辅导和后进生的帮教，增进师生情意。本

学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难〃，

本人竭尽全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、风趣、急躁

的帮教与引导，协作家长。纪律差生首先得到了有效的抑制，转化效

果明显。

五、常常性与家长取得联系，定期召开家长会，乐观做好合力

教育工作。邀请家长来校面对同学一起商讨教育对策。本学期第一次

检测后准时召开了11位后进生及其家长和科任老师的面对面座谈会;

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按学校的支配于开学初与中段检测后召开了家长会，绝大多数家长都

能依时到会，缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系，有力

亲密了学校和社会的联系，有力协作了对同学的准时教育。

六、乐观、依时参与学校、班级（组）召开的各种会议，仔细做

好会议记录，准时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊;依时完

成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。

七、在做好本职工作的同时，本人还经常勇挑重担、乐于助人。

作为班主任，能正确对待工作中的成败利钝，对学校、级、组制定的

各项政策和提出的要求坚决执行。

总之，差班的管理需要抓好突破口，班主任要用细心、急躁、

虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。我深刻

体会到：做优秀班主任之最主要、最关键之处即“勤〃一勤下班、勤巡

察、勤"谈话"、勤"蹲点"、勤"陪读〃……,总之,勤能补拙;时间就是效率、

时间就是质量、时间就是生命!！

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作

较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高。

这届同学的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际

问题，下学期担子还很重，工作还将更简单。因此，这就需要我不断

的努力、刻苦，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果

学校五班级班主任工作总结范文篇3

在这匆忙的岁月消逝中，不仅留下了我们劳碌的身影，也留下

了我们辛勤耕耘的脚印。本学期，我连续担当五班级的语文教

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学工作、班主任工作，一学期来，我班在学校领导的统一组织下，在

任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方

面都取得肯定的成果。现将本学期的工作总结如下：

一、加强思想道德教育，培育同学良好的品质

我利用教育资源，乐观组织开展多种形式的同学德育实践活动,

引导同学在丰富多彩的社会实践活动和生产劳动中不断提高思想道

德水平。利用班队会让同学通过沟通自己实践的阅历，畅谈做文明事、

当文明人的欢乐与体会，将道德情感提升到道德观念层面，并推广开

来。同时一，主动参加学校、家庭和社会公共事务，关怀社会道德状况，

敢于发表道德评论，提出道德建设的看法和建议。围绕学习教育主题

乐观开展中队主题活动，如结合"母亲节''组织开展《我为妈妈做件事》

的教育实践活动，开展班风评比工作，每周一小结，进一步深化同学

文明礼仪和行为规范及养成教育。以《学校生守则》和《学校生日常

行为规范》要求的常规为主，抓好规范教育，对同学进行讲文明、讲

礼貌、爱劳动、爱集体的教育，养成良好的生活习惯，开展诚信教育，

培育同学诚恳待人守时守信的优良品质。加强文明行为的反复训练，

通过严格的训练和管理，努力形成爱国守法、诚恳守信、文明礼貌、

遵守秩序、爱护环境等良好的道德修养。

二、强化常规训练，养成良好班风

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，我班的同学虽然

进入了高段，但他们的自控力量还是差。依据同学的思想实际状况，

本学期，我有效地利用好每周一的晨会和周三的班队会，开展一些专

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题性的活动，从培育同学良好习惯入手，扎实有效地加强同学的常规

训练。训练的内容包括《学校生守则》和《学校生日常行为规范》要

求的常规、课堂常规、集队和出操常规、卫生常规、劳动常规等诸多

方面。使每个同学具有“听从集体，听从命令”的思想，具有自我约束

力，形成习惯，使同学无论在课堂上也好，出操集会也好，都能保持

良好的纪律。保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良

好班风班貌。

三、树立正确的学习观念，形成深厚的学习氛围。

1、抓好课堂纪律，首先作好同学的思想工作，要求同学以同

等的眼光看待每一门课。其次，实行相应的促使及奖惩。要求同学养

成课前做好预备工作，上课要求同学学会倾听，准时掌控课堂秩序。

让同学在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任

课老师间的联系，了解同学的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录

同学的课堂纪律状况，准时了解反馈。对于违纪的同学赐予肯定的批

判，并确定同学的点滴进步，提高其重视度。最终，了解同学各学科

的学习状况，针对个体制定措施，关心其把学习成果搞上去。

2、坚决制止同学抄作业和不做作业的现象，我要求当天的事

情当天完成，并且常常布置作业，提高同学的作业速度及效率。在复

习阶段，乐观协作各任课老师辅导同学开展复习工作，培育同学良好

的学习态度和习惯。

3、在班级中树立学习的榜样，让同学们向班里品德及学习成

果优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期

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目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作。

4、建立互助组：以互助小组、1+1小组（一一对应的优生关心

差生形式）、小组关心组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,

共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。

四、制定个人的进展目标

有目标才有动力。同学依据自己的实际状况，制定了自己在学

问、力量、情感等方面的目标，让每一个同学明确自己正在努力奋斗

的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散

力和动力。每个星期都对同学拟定的目标进行评价，关心和鼓舞每一

个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

五、乐观参与学校的各项活动

集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。为了协作学

校少先队大队部和德教处的工作，我们乐观开展了很多有益于同学身

心健康进展的活动。例如，"老师您好，我的好老师”演讲竞赛、“乐

观参加感恩父母活动〃、"为中华之崛起而读书”的主题班会、“美化校

内、爱护环境，从我做起''的实践活动、"野外生存训练"、"食品平安、

禁毒防艾宣扬〃等。同时一，我也常常利用班会课对同学进行身心教育，

关心同学澄清思想上的模糊熟悉，准时对同学进行针对性的教育。树

立正确的学习观念，形成深厚的学习氛围。做到常规工作常持不懈。

班内形成了"人人有事做，事事有人做”的良好班风;乐观参加学校组织

的各项竞赛，并取得较好的成果。

六、家校联系，形成教育合力

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本学期充分利用微信和家长随时联系，把孩子在校的一些状况

准时反馈给家长，让家长对孩子在学校的状况有一个较清楚的了解,

以便较好的教育孩子。这样也调动家长的参加性，主动性，和老师,

学校形成了有效的教育合力，提高了教育教学的质量，也提升了老师,

学校在家长心中的良好形象。

七、注意了后进生的转化工作

在后进生的转化方面，我分了两类，一种是仅学习成果差的;

一种是行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的缘由，

对症下药，长期不懈地去辅导教育他们，感觉都有了不同的进步。

八、平安工作常抓不懈

班主任是个特别琐碎的工作，尤其学校阶段的班主任，嘴勤、

手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修课。平安责任，重于泰山。始终

把孩子的平安放在首位，每天讲，周周提，教育同学学会爱护自己,

不让自己受到损害。五班级是一个由中班级向高班级转化的阶段。在

五班级的同学身上，既有中班级同学的特点，又有高班级同学身上的

叛逆性了。所以，在本学期我把平安工作作为我们本学期的工作重点。

班主任常常嘱咐同学平安的重要性，既嘱咐同学不要去欺侮小同学,

又告知孩子们要学会爱护自己。相对这班同学的基础来说，虽然孩子

们仍旧常犯小错，但进步还是不小的。由于常抓不懈，我们五班级同

学在这一学期没有消失较大的平安事故。这是我们共同努力的结果,

我很是欣慰。

九、存在的不足

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1、孩子们在主课上能遵守纪律了，可在其他老师的课上会比

较松懈。

2、孩子们的学习习惯还需加强。

3、与家长的共同协作不够彻底。有些家长能够做到主动与老

师沟通孩子的状况。但是有些家长不擅长主动。所以此时就需要老师

主动与家长联系。

十、今后努力的方向

1、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对

同学力量的培育。

2、加强守纪方面的教育，使同学不仅在课堂上集中留意力学

习，课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法，训练同学提

高、集中留意力。

3、在抓学风上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础

上有更大的进步。

4、加大鼓舞和表扬力度。

5、同学大了，教育教学方法要随之敏捷多变去适应他们；

6、对边缘生的辅导要连续抓好，还须更急躁的辅导。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作

较以前有了起色，同学的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去,

教无止境、学无止境，在以后的工作中，我将不断地探究教育管理的

方法，准时总结阅历教训，以便将自己的管理水平推向更高的层次。

学校五班级班主任工作总结范文篇4

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时间总是匆忙而过，紧急的复习后，转瞬又到了自我总结的时

刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有圆满，但看到自己的同学在失

败与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担当本班班主

任的第六个学期，通过六个学期的努力，班级管理已取得肯定的成效,

同学的行为规范基本上纳入正轨，班级状况也较正常。班主任是班级

工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，道德

建设的主力军，是同学共性进展的榜样和领路人。要做好班主任工作,

的确不易。作为班主任首先要喜爱这一工作，把这一岗位当作一项崇

高的事业来做，具有无私奉献精神，由于班主任工作意味着更的奉献,

更多的付出，物质方面的回报特别少。但却会赢得更多的家长和同学

的敬重，会给你的人生留下许很多多，让你难以忘记的回忆，依据这

一学年的班主任经受，作一简要的总结，概括。

一、树立正确的学习观念，形成深厚的学习氛围。

1、抓好课堂纪律，首先作好同学的思想工作，要求同学以同

等的眼光看待每一门课。其次，实行相应的措施及奖惩。要求同学养

成课前做好预备工作，上课要求同学学会倾听，准时掌控课堂秩序。

让同学在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任

课老师间的联系，了解同学的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录

同学的课堂纪律状况，准时了解反馈。对于违纪的同学赐予肯定的惩

处，并确定同学的点滴进步，提高其重视度。最终，了解同学各学科

的学习状况，针对个体制定措施，关心其把学习成果搞上去培育建立

一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。

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2、班主任工作特别辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作

做好，又能抽出更多的时间，讨论备课，讨论课堂，有更多的时间辅

导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任肯定要充分信任

同学，很多工作放手让同学去做，这样既培育熬炼了同学的力量，又

使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培育小干部，对

班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日支配,

检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼

保健操检查;文艺委员的活动支配检;小组长的带头作用等。把班级的

诸项事务，与同学协商，实行自愿承包，责任到人。

2,充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会，

对每周的状况进行简洁总结，多鼓舞，多指导。消失问题准时开。还

留意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部

任职时间，无特别状况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部

的思想工作，为调动他们的乐观性，在班里实行红蓝两队，轮换下来

的班干部作为蓝队，负责监督;还可以每月拿出一周的时间，让蓝队

的干部工作，调动起双方的乐观性。在这一学年中，我真正感受到了

做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级

的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带

领下每月一次进行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动

等。对于学校组织的各项活动都能乐观参加并取得了优异的成果。

二、培育同学的爱好，进展同学的特长，为班级争荣誉。

1,除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是

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组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于

不败之地，我留意有意识地引导培育各方面的人才。平常多多留意同

学的特长爱好，多多留意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家

长，同学的思想工作，让他们乐观的参与培训。有了这些小人才，无

论是出黑板报，进行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少,

并取得了不错的成果。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好

的成果，这样的成果在全校各班中都是不曾有过的。

2,注意同学的示范带头作用的发挥。让有特长的同学，带动

起其他对各方面有爱好的同学，组织开展一些小型的班级活动，同学

在一起沟通，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目

的。

三、每天提前早到校，提前完成各项任务。

作为班主任，许多状况下需要早到校。做好班主任工作离不开

家长的支持，离不开课任老师的关心支持。需要与他们勤沟通，取得

他们的信任支持和关心。同学的家访工作特别重要，与家长沟通好,

班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，消失问题也简单解

决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的

预备，多谈同学好的表现，提出盼望，增加家长的信念，让家长和同

学知道，老师是多么重视他，对他布满了很高的期望。面对面交谈效

果特别好，但由于同学多，居住也比较分散，全体同学都家访，需要

占大量时间。我一般实行电话沟通，便利准时.。家访工作我坚决做到：

困难同学（学习，生活）必访，问题同学必访，消失波动的同学必访，

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有特长的同学必访，新转来的同学必访，家庭消失裂痕的同学必访,

同学病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。

学校五班级班主任工作总结范文篇5

班主任工作是培育同学良好思想和指导同学健康成长的重要

途径。我们要抓好日常的管理，做一个轻松的班主任。融洽师生关系

是建立和谐校内的基础，有助于完善同学健全的人格，有助于提高教

育教学的效率。班主任树立威信让同学爱上自己，细心关注每一位同

学，让同学充分熟悉自己在班主任心中的地位，赏识每一位同学让他

们感觉自己能行，从中获得成就感。下面是我一学期以来的班主任工

作总结：

一、连续加强了解和讨论每一个同学

了解同学包括了解同学的思想品德状况，如遵守纪律、文明行

为习惯、敬重师长、团结同学等状况;同学的学习状况，如学习成果、

学习态度、学习力量、学习方法等;同学的个人爱好、爱好和特长状

况。由于只有了解和讨论每一个新生，才能更好的管理他们，教育他

们，使他们充分溶入到我们这个集体中。同学在长大，因此也在变化，

只有随时把握同学的思想变化，才能针对他进行有效的教育。这学期,

我还是通过家访，电访等形式了解所需的资料。

二、连续加强对同学的德育教育

第一.连续通过每星期的思想品德课，不定时的课间谈话来加

强同学的道德教育

其次.依据红领巾监督岗的检查状况适时加强教育，只要同学

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做好事，我就表扬;只要同学犯了错误，就要调查清晰，然后严加教

育;对于骂人、打架的同学，更是严厉处理。

第三.强化对潜能生的关怀和德育教育。我每隔几天就找他们

谈谈心，还找来班里几个品学兼优的同学关心他们。一旦他们打架或

是犯了其他的错，我就立刻教育。

第四.鼓舞同学的良好行为。一旦同学有了好的行为表现，或

做了好事，我会第一时间加以确定，强化了同学的一些良好的行为习

惯。

第五.同时，通过班会和中午时间,让他们接触一些好的书籍，

有空还给他们讲讲四大名著中的《三国演义》。

三、连续培育同学的学习习惯

本学期我还是连续保持以往的方法：同学早上一到教室后便叫

班委带领全班同学开头学习;中午，12：50首先由英语科代表带大家

读10分钟的英语。在作业上，要求他们平常的作业也要书写工整。

四、强化常规训练带动教育教学工作

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣

蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，会使整个集体活动

宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体

的利益。因此，要扎实有效地加强一个同学的常规训练也很重要。本

学期常规训练的内容我以《学校生守则》和《学校生日常行为规范》

要求的常规为主，同时结合课堂常规、集会和两操常规、卫生常规、

劳动常规、参观常规以及路队常规等等。使同学无论在课堂上也好,

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各种活动、集会也好，都能保持良好的纪律。

五、强化班干部的管理力量

前几学期，我都是不断的扩建班委，使更多的同学得到熬炼的

机会，也使他们懂得班干部工作的辛苦。让他们各负其责，其次，我

重点培育几个力量强的干部。经过一学期的学习、熬炼，几位班干仔

细负责，成了老师的好帮手。

六、通过活动,增加集体主义精神.

在本学期，我借助各种活动，努力培育同学的集体主义精神，培

育他们彼此团结、互助友爱、具有责任心、遵守纪律、维护集体荣誉。

比如，学校进行的朗诵会，春游活动、六一儿童节，从开头的选队员，到

后来的训练，再到最终的竞赛，我都发挥同学的特长，培育他们的集体

主义精神,最终我们班取得了班级段其次名的好成果.名次是次要的,

最重要的是通过活动，培育了集体主义精神，增加了班级的分散力。

七、注意家校联系工作

班主任工作是锁碎、简单的。班主任只凭自己的威信和力气是

不行能取得教育胜利的，对同学教育离不开家长的协作。同学在学校

里接受老师的教育，遵守着各种规章制度，一点一点的形成良好的学

习习惯和学习态度，假如回到家里，父母一点也不会去重视，一点也

不会要求同学仔细学习，那么一星期五天的教育将变成无用功，如此

的恶性循环，对于同学的成长没有任何的作用，所以我非常重视与家

长的沟通，坦诚相待，让家长明白在家里也不行以放松自己孩子的学

习，这样学校和家庭的教育口径全都，教育要求全都，同学才能够更

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好的成长。由于，我们大部分的家长都外出打工，没有足够的时间在

星期天的时候教育自己的孩子要好好学习，许多家长都是有心无力，

所以许多家长都会对老师说："老师，那我们的小孩就交给你了!〃这不

是一种好现象，没有家长的协作，同学根本不行能有足够的进步。因

此，我都会通过各种方式与家长联系。并让家长教育好自己的孩子。

一开学，我就告知同学我的电话号码，便利家长和我联系，我

也随身带着家长们的联系电话，一旦同学发生什么事情，可以随时和

家长联系，让家长了解同学的状况，关心家长共同对待孩子的进步和

存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的乐观性，协作学校教

育好孩子。

八、加强平安教育

这学期，学校正在建设幼儿园，同学的活动空间小了，又由于

奇怪等缘由，潜在着不少平安隐患。为了同学的平安，我切实贯

彻学校的平安细则，努力做到“平安无小事，平安从小事做起”。利用

每天的晨间谈话课，利用平常的空余时间，一次次强调。

作为一位年轻老师，在工作中确定存在不足的地方。但是我信

任随着实践的深化，不断反思;阅历的积累，不断改进。我肯定能够

做得越来越。

学校五班级班主任工作总结范文篇6

学校班主任实习总结班主任是班级工作的组织者、管理者和策

划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形

成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自己的工作上台阶、

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上水平、上档次呢?实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟悉，

班主任对同学的思想教育工作，实质上是一个与同学实行心理沟通的

过程，只有真正了解了同学的内心世界，做到有的放矢，方法得当，

才能达到老师对同学的成长供应关心指导、同学对老师的工作赐予协

作支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈本人在实习班级工

作中的一点体会。

一、奖惩适当。

我知道一个优秀的班主任，时刻应当用"爱〃去开启同学的心灵,

许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，

一句鼓舞的话，都会对同学产生长期的影响，你爱的奉献会得到爱的

回报，但我们细想一下，这样的同学有多少，真正能感悟到你老师的

爱的同学，肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，

淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的

不是几个同学，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的

班风?在我们的教育工作中，惩处也是教育的一种手段。当然，惩处

特殊要慎重，我认为当我们惩处同学时，应当留意以下几个方面：

①首先肯定要留意敬重同学的独立人格，爱护好同学的自信

念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错再错，全盘否

定；

②惩处的目的是警示同学什么不行以做，做了会有什么后果，

不是为惩处而惩处同学，而是为教育同学而惩处同学，换句话说，惩

处是手段，教育才是目的；

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③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处不要紧，

要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是接受教训，改正错误。

二、组织开展活动的魅力。

良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力,

亲密师生关系，使每个同学发挥主体的乐观性，这时进行集体主义教

育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活

动，班主任和我都赐予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与

我都亲身参加当中，开动员大会，一起与同学训练。告知他们不用把

名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告

知我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过

低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于

我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞

争，是否有参加意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在

活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住"活动〃

这个最佳的教育时机，细心设计教育内容，就能收到意想不到的教育

效果。

三、主题班会

经过一个星期的预备，在第一周的周五我主持了一次班会，这

是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“平安教育〃。在班会上，

同学们乐观发言，让我深深的体会现在的中同学已经有了很丰富的平

安常识。例如，上体育课的留意事项，交通平安，地震、台风来袭需

要留意哪些等等，他们都回答的头头是道。这也培育了同学上讲台的

19

心态。虽然没有每一个同学在班会上都发言，但是我坚信每一个同学

都有了自己的新的方案、新的准备。每一个同学都对上台发言的同学

都深有感受。

总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更不

简单。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，

使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学

高为师，行正为范〃的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善

自己，预备全身心投入将来的教育事业。

学校五班级班主任工作总结范文篇7

自从踏上老师这份职业，我很多次的问过自己，什么样的老师

是一名优秀的老师。可是始终没有一个更精确的答案。曾经我

认为像教科书中所说的爱同学，宽容同学的错误，拿出急躁对待同学

就是一个优秀的老师，然而工作两年特殊是当了一年半的班主任后,

我慢慢明白，要想成为一名优秀的老师我的路远兮。

从试验学校结束我的借调生活，我回到了真正属于我的工作舞

台一——镇中心学校。没想到，我赞叹糊里糊涂的成为了五班级三班

的班主任，那时的的我是诚惶诚恐的。硬着头皮干下来，那一年也是

相安无事。相安无事这个词对于当时的我来说已经是最好的结果了。

后来，我又成为了新的五三的班主任，我的心中的那份跃跃欲试让我

找回了曾经的自己。

今年的这帮孩子，是学校最能捣蛋的一批，之前就听很多的老

师提过。接过这个班，刚开头是特别忐忑的，我怕我这个看着一点威

20

武都没有的老师镇压不了这批熊孩子。果真，这些孩子们给我出了太

多的难题。平日里打架骂人，拉帮结派。上课不听讲的作业不完成的

数不胜数。常常有任课老师向我反映状况，弄得我焦头烂额。有一段

时间我整晚整晚的睡不着，我竟有些束手无策了。可是回过头来，我

又对自己说，莫非就由于这点困难就把你吓死了吗?小班的风范不就

是迎难而上吗?于是我开头分析我们班同学的特点。我们班的'孩子很

聪慧，回答问题乐观，思维活跃，可是总有那么一些人上课捣乱，嘻

嘻哈哈，把班里上课气氛弄得一塌糊涂。我抓住几个比较典型的孩子,

用劲的批判。咱们也给他们来个杀鸡儆猴。果真，课堂上纪律有了起

色。

我最不想成为的老师就严峻型的，我盼望我和同学的关系是伴

侣，所以在此期间，我试行了一段记录生活活动，我拿出了我平日里

写的东西、画的画，写的字给同学看，并且读我写的日记，那天，同

学们都很兴奋，读完我的日记，他们都哭得稀里哗啦，这让我看到了

孩子们纯真的心。除了我读没我还让同学读，这让我发觉了很多内心

纯真的孩子，并且也可以让他们学会记录生活，专心观看世界真好。

只是由于某些缘由，这项活动没有连续下去，下学期，我定要好好的

搞一搞。

卫生方面我将同学分批划片，让每个同学都有打扫的区域。特

殊是室外卫生区，每次我都会和同学一起打扫，一方面是为了监督他

们。另一方面我也可以起到以身作则的作用，教会他们如何打扫。这

样，我们班卫生区很快就打扫的很洁净，同学不会拖拖拉拉的上课迟

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到了。这个学期，学校还进行了很多的活动，我不再是指挥，而更多

的听取了同学们的心愿。排练时多给他们鼓舞，让他们更加的有信念,

因此，不论是合唱还是朗诵，他们都发挥了更好的水平，我的心里也

有了极大的满意感。这时的我看到了作为班主任的意义，体会到了作

为班主任的幸福。

当然，这个学期我也消失了太多的不足，刚开头的对于同学太

过宽容，使他们的性子散漫，很多班级条例实施的不准时，有的形同

虚设，使很多的规章失去了意义。下个学期，我准备从纪律习惯入手，

让他们感受只有好的习惯才能静下心来学习，才能提高成果，学有所

成。

学校五班级班主任工作总结范文篇8

这一学期，劳碌、充实又有意义。这一学期，除了英语老师,

我又有了一个全新的角色一班主任。所以，总结这一学期的工作，我

预备从这两个角色着手。

先说说作为五班级英语老师的工作吧！

这学期我担当五班级三个班的英语教学工作。毋庸置疑，英语

真的是我的爱好、爱好，而不用跨班级教课更是让我喜上眉梢。这样

我就可以更好地进行备课、教研。五班级三个班每班同学都是48名，

班额适中，人数相宜，我心里想着最终可以大展身手了。通过这两年

的教学，我熟悉到考试的难度跟平常练习的难度存在差别，所以我预

备以题灌入，以题带讲，新课与练习共同推动。我就在网上帮同学们

预定了《黄冈小状元练习本》，这本书细致入微，多角度考察同学对

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基础学问的把握状况，比较符合我们学校同学的特点，这是我为他们

预备的练习。另一方面，严抓背诵。通过奖惩制度，激励同学背诵单

词和句子。课堂上严格要求，课下利用小干部充分调动同学学习英语

的热忱。两手抓，两手硬起来，所以在期末结束时大部分同学都有所

进步。这样才觉得有些欣慰，这一学期没有白忙。

再说说作为五二班的班主任吧！

刚开头接触的时候，还真是挺想挑战一下的呢!还想着记录一

下班级的大小事，写写感想，做一个班级日志啥的。可是，一开学,

各种问题接踵而来，我一下子就忙晕了。的感觉就是每天晚上躺床上

就睡觉。不是累，而是充实。作为班主任，每天都有特别细小的事要

去做，去处理。要作为媒介，要向同学传递学校开会的布置的任务与

要求;要作为家长，关怀同学的身体、健康，每天查考勤;要作为心理

辅导员，去洞察每位同学的心理变化，疏导同学的心理问题;要作为

调解员，解决同学之间的大架、小架……。不过幸好，我坐在班主任

中间。（这学期我坐在高班级语文组，语文老师都是班主任。）有了这

一个个的前辈们，我就照葫芦画瓢，当心地跟在他们后面，一一处理

着大小事务，迎接着各种挑战。遇到少先队的事物，我就去找少先队

辅导员张老师。她总能给我提出建设性的看法，一针见血的指出问题

的关键，我受益匪浅;遇到关于数学方面及班级建设方面的问题，我

就找杨老师，我们一起摸索着，行动着。当然，还少不了我们班同学

们的协作。虽然我们的成果没有各科班级第一，但我们的运动会、腰

鼓表演、元旦汇演都是班级一等奖，我也很为他们感到傲慢。

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下学期，我将一如既往的工作。

学校五班级班主任工作总结范文篇9

一、班级概况

接班一个学期后经过行之有效的学校教育和亲密的家校协作，

本班同学已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯，集体荣誉感提高

了，班级分散力增加了。各方面都有了较大的进步。但是，班级中还

存在一些问题，有些孩子组织纪律性差，贪玩，学习不主动，上课听

讲心情较差，影响学问的理解和力量的提高。班级集体意识分散力还

较为薄弱，行为习惯的养成还要下很大的功夫。

二、管理目标

1、总目标

学校六年，要使班级形成“乐学、勤学、会学”的良好学风和“勤

奋、诚恳、团结、活泼”的良好班风，让每位同学在良好班风、学风

的熏陶下健康成长，努力成为一名真正合格的学校毕业生。

2、五班级阶段目标

本学期，班级将连续严抓同学“常规自我管理〃，开展争当新三

好同学，争当优秀小干部，争当"班级之星"，争当"红花少年〃的活动。

培育同学勇于竞争和团结协作的精神。连续狠抓小干部工作，关心同

学树立正确的是非观，鼓舞同学的制造性思维。班级力求稳定有序。

以“常规自我管理〃班的要求严格管理，争当真正的“常规自我管理〃班。

三、管理措施

（一）、班级纪律方面

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一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因

而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。由于是

孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同

学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。〃

2、课间纪律

课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内

带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间

纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式,

开展”下棋、做嬉戏、朗读、英语角〃等活动，使同学在课间有时可以

做，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同

学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律

为了让同学养成良好的行为习惯，将在班级开展“路队小标兵”

评比活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每

一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准

时监督，准时管理。

（二卜卫生管理方面

1、个人卫生：要求衣着干净，做好"三勤”，桌箱勤清，物品

勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监

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督岗，进行检查与监督。

对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。

（三卜班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级

管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使

班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有

共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

（四卜其他方面

班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才

及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。

因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、

小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活

动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，

充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德

育阵地，加强管理，还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲

下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一

处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能

找到开启同学心灵的钥匙。

1、利用每天晨检、午检、大课间、课堂教学以及综合实践活

动，落实本学期的管理目标。

2、做好晨检、大课间、两操、英语早读、午检、放学排队、

卫生、班队会等班级日常管理工作。

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3、做好小干部的培育工作，并能放手使用。

4、充分利用座位滚动制进行小组长的轮换，调动每一位同学

的乐观性，增加自信念，从而促进后进生的转化。

5、在纪律、卫生、两操方面绽开个人及小队之间的竞争，并

做到日查、周评、月总结。

6、亲密与科任老师的联系，使本班同学得到全面的进展。

7、亲密家校联系，做好后进生的转化工作。

8、平安教育常抓不懈。

四、每月支配

二月：常规教育月

1、检查、评比优秀寒假作业和读书状况，总结假期活动。

2、调整班干部。

3、办好假期生活展板。

4、召开第一次班干部会议。

5、做好本学期综合实践活动的前期预备工作。

三月：学雷锋月。

1、以学雷锋为主题内容，办一份手抄小报，出一期黑板报。

2、关爱家人，为母亲做一件表示爱心的事。

3、在班内组织一次写字竞赛。

四月：1、作文竞赛。

2、第三次小干部会议。

3、组织参与大队部“学习先烈〃活动。

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4、做好期中分项测试工作。

五月：环保教育月。

1、以“爱护环境，从我做起〃为题，召开一次主题中队会。

2、办一份以环保为内容的手抄小报，出一期黑板报。

3、做好迎"六一〃的预备工作。

4、做好本学期综合实践活动的沟通展现工作。

六月：庆祝“六一〃。

1、组织同学参与庆祝“六一”的活动。

2、在班里组织其次次写字竞赛。

3、做好期末分项测试工作，组织同学进行期末复习。

4、做好期末各项结束工作。

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都

是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他

们各自闪耀出最绚烂、最动人的光辉！

学校五班级班主任工作总结范文篇10

一.班级概况：

本班人数41人，其中男生28人，女生13人。由于本班男生

较多，比较难管理.目前本班同学集体意识基本形成，但仍有个别的

同学需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化

状况比较严峻，基础差的同学比较多。

二、工作重点：

1.确立班集体的奋斗目标。

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本班同学问题多，力争本学期能走在平行班的前列。形成良好

的班风和学风，同学都遵守纪律,互帮互助，形成强大的班级分散力。

充分发挥集体每个成员的乐观性，让他们共享集体的欢快和幸福，从

而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下，在各科任

老师的帮助下，通过自己的努力，使同学学有所得，在文化基础学问

上有所收获，基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度,

行为习惯渐渐养成;法制、平安、环保意识等得到增加，能正确对待

生活中消失的各种问题;乐观参与各种活动并力争取得肯定的成果，

树立集体主义观念和集体荣誉感。

2.选拔培育班干部.班干部是班主任的得力助手。

优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用，经过家访和资料

调查，并依据同学的自愿要求成立班干部，并在实际中考察熬炼他们

的力量。

3.关键抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。

要抓好纪律关键字教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双

差生工作显得特别重要。

4.面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别同

学重点教育。

力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。

表扬乐观进取的同学，成果、表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成

果，也要不断督促，使他们不断取得进步。

三、详细措施:

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L重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的

成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非

浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。依据同

学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同

的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《学校生日

常行为规范》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习

惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队

2、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进

生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。

准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。

3、准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施

教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校教育和家

庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至

多次。

要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全

班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中

消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们

的优缺点和今后努力工作的方向。

同时•，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧

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成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育

他们的力量。

6、重视关怀教育：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱

护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学

的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任

工作，是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。

本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作：教育同学上好全部学校开设的课程，乐观参

与体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参

加，培育同学的参加意识。

四、工作支配：

二月份

1.开学典礼、入学平安教育、预防春季传染病教育。

2、评比特色寒假活动案例，优秀寒假作业，并进行表彰。

3、第一节班会课“新学期，新准备〃

三月份：

“富而思进"三月感恩月

1、节省压岁钱，爱心献同学

2、乡村少年宫活动启动，爱好班报名

3、漂亮校内一一我为校内添绿行动（每班发动同学带绿色植物

到教室窗台，美化校内）

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4、感恩妈妈-三八妇女节庆祝

5、缤纷大课间活动一一手帕操进校内（学校聘请老师编操，体

育老师利用体育课教操，形成特色）

6、班级文化建设••第一期评比，主题"环保"

四月份：

1、第一期"两型班级''评比

2、"楚材争章”活动开展

3、文明行为专项评比

五月份：

1、"感恩"主题班队活动展现

2、第三届中学校生艺术节文艺汇演

3、班级文化建设一同学风采展现

4"两型班级"评比

六月份：

1、庆“六一”活动

2.复习迎考动员、心理健康学问讲座、各项评优总结工作

3.同学行为习惯达标考核。

4."楚材争章〃学期总结

5、”两型班级〃评比

七月份：

1、乡村少年宫成果展现

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都

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是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他

们各自闪耀出最绚烂、最动人的光线。

学校五班级班主任工作总结范文篇11

在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工

作，下面把这一年的班主任工作总结如下：

一、尽快熟识班级状况，开好班会和第一次家长会

从9月1日我接任了五班级一班的班主任。上任前我通过各种

渠道全面广泛地了解每一个同学，了解班级状况。在班会上我提出了

班纪班规，并告知同学老师用进展的眼光看待每一个人，每一件事。

在老师的眼里你们都是好同学，使同学在感情上与老师缩短了距离,

尽快走近同学心灵，盼望得到他们的初步认可。我问同学：“什么样

的老师才算称职?”同学们纷纷举手，争论热闹，各抒己见。他们要求

老师少留作业，教学力量强，富有童心的老师。我向他们表示我肯定

能做到。我接着问："什么样的同学才算合格?”同样他们也表示出仔

细完成作业，遵守学校的各项规章制度才能算是合格的同学。同时他

们也表示他们都能做到。这样班主任与同学们在轻松开心的友好的气

氛中签订了“师生”合同。

由于上学期同学的表现不太让家长满足，这学期又换了一名班

主任，家长都存在着怀疑的目光看着老师，由于大部分家长重视孩子

的学习成果，所以我在第一次的家长会上就把自己的教学特点告知家

长，我主要靠提高同学学习爱好，抓课堂的40分钟，向40分钟要质

量，作业留的少而精。并提出了一些需要家长协作的地方。假如老师

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叫家长请家长放下精神包袱，不是孩子犯错误了才叫，同时请家长放

心，我和家长沟通的方式是友好的，决不会让你来这听难听话来了。

在家长会结束时和一些家长的谈话中，我感觉到了家长对我的认可。

二、选拔培育教育班干部

班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行教育和培育。我

常常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、

团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意

工作方法。可是在开学的两个月当中，我发觉这个班的个别班干部，

没有以身作则，比如作业不能按时交，打扫卫生时起不了带头作用，

没有吃苦耐劳的精神。于是产生了同学对班干部对立的状况。

看到这种状况，我首先在在班干部中树立起榜样。比如,

她刚开头负责的是教室卫生，她每次做的都特别好，学习好，责任心

强，同时我还发觉这个孩子在同学当中威信挺高，于是我抓住这个同

学树立榜样，并把卫生班长给了他，同时也告知那些不负责任的那些

班干部，班长并不是终身制的，你做不好就撤。对于有心情的个别班

干部，我就和他们谈心，教育他们使他们有正确的是非观。促使他们

自己严格要求自己，达到老师同学的要求才能当班干部。通过这样的

班干部的管理，现在班干部都能以身作则这样促进了整个班级的管理

工作。

四、利用评价制度强化习惯养成

我们都知道习惯重于一切。上学期我担当的是五班级3班的班

主任我主要让他们养成学校的各种常规的习惯，例如：上课不迟到，

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不早退，上课要用心听讲，要举手发言，要保持校内干净等等。而高

班级同样也得抓习惯。针对班级状况我对五班级1班让他们养成能够

完成家庭作业的习惯，按时值日的习惯等等。要想让同学形成好的习

惯只靠老师的提示、教育也是不够的，我在班里建立了一个与学习、

习惯等挂钩的评价制度。

针对五班级的年龄特点，我组织了一个成长树的活动，为每一

位同学在后面的黑板上种植了一棵成长树，依据日常、课堂、作业等

中的表现，嘉奖贴画等，得到十张贴画就能得到一个果实，谁先得到

第一个果实谁就有资格先选择自己的成长树，同学的乐观性特别大,

促进了他们习惯的养成。而高班级我则采纳的是以组为单位的，我们

设置四组，第一组为“火箭小队”、其次组为“老鹰小队〃、第三组为“欢

乐小队”、第四组为“天使小队〃。同学们还选出了为他们考核的主要

人员。各个班长对每一小组进行考核，一周一评并评出周冠军，进行

发奖。这样不仅强迫习惯的养成而且还培育了他们的集体荣誉感。

总之，班主任的工作是烦琐的，责任是重大的，但我不会因困

难而退缩，我要用我的急躁、细心与爱心去浇灌我的同学，让我得每

一名同学都能健康成长，做一名受同学爱戴的班主任。

学校五班级班主任工作总结范文篇12

本学期，我担当了五班级的班主任。我本着"爱岗敬业〃和"为

人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中尽心尽责地开展班级管理工

作，使得班级朝着正确的方向良性进展，并取得了肯定的收效。班主

任工作虽然让我体验了许多艰辛，但同时也收获到不少欢乐。现将本

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学期的工作总结如下:

一、促进好习惯的养成

一支好的军队需要严明的纪律，同样一个好的班级也需要有良

好的行为习惯，这样才会有好的学习氛围，才会有较强的班级分散力，

同学间才会有融洽的人际关系。

五班级的同学已是学校中的最高班级，在身心各方面都比以前

成熟了许多。许多同学都有了自己的思想，对各种问题会有不同的看

法，有初步的辨别是非的力量。这对他们自身来说是好事情，说明他

们在渐渐长大，但同时给班主任的管理增加了难度。这就要求班主任

老师随时关注同学的思想动向，准时的做出正确的导向。为此，我经

常利用班会课的时间对同学进行系统的思想品德教育及行为规范教

育，让他们知道遵守学校的各项规章制度的重要性，可有的同学在行

规方面上仍会消失屡教不改的现象，针对这些不良现象，我不怕烦,

反复抓，抓反复，从每天的小事着手，做得好的准时确定，不足之处

立刻指出，督促其改正，经过不懈地努力，同学的行为习惯有了较大

的改观，知道了什么时间该做什么事，老师不在时，能遵守纪律才是

真正的好孩子。

二、注意对个别同学的教育，因材施教

我利用一切可以利用的时间来进行行为规范教育。同学由于在

校时间较长有些顽皮，针对这一点我时常进行个别。如：放学的路队、

上学进入校门、向老师问好、课间的追赶打闹等。同学吴佳旺是个活

泼好动的孩子，但是管不住自己，不分场合的影响其他同学。一次课

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间，他又在教室里和别的同学打打闹闹，被我当场"逮住"。我让他放

学后在教室里"静坐〃思索，自己有什么不对的地方。他很快就承认了

错误，我并没有简洁的放过他，连续问他预备怎么改正，他支支吾吾

说不出了。我推举给他一个好方法，每天在书包里放一本自己喜爱的

书，下课了拿出来看，既长学问，又不会影响别人。他很愿意地接受

了。自此，教室里又少了一个奔跑的身影。

三、在活动中分散团队精神

我乐观协作学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们班的生

活。在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心细心设计和开

展丰富多彩的班队活动。如：简笔画竞赛、学习竞赛、小组竞争等等，

让每位同学在实践中多熬炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团