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文档简介

曰语中的补助动词

【什么是补助动词】

首先,它是动词,其次,它用途很有限,就是用来补助的。

补助动词既要能补,还要能助,首先,它能添加实意动词没有的含义,同时还要

帮助句子表意完整。

特点:

1:做为补助动词的词将会失去做为实意动词时的含义,但仍表示相似的倾向。

2:日语中的补助动词有一个统一的特点,就是前面的实意动词必须变成T形。

这里,实意动词是指具有实际意义的动词。

1.[rfe<]

用于表示事先做准备。

例1:描除

事先打扫干净。

例2:会^^前仁部屋冷房在付htT出

开会之前请事先打开房间的空调。

【分析】

<做为补助动词,它本身的含义是放置的意思,写做汉字置〈,例如,二仁

置,就是放在那里的意思。但当它做为补助动词的时候,他用于表示一个动

作发生之后将结果呈现出来,如插完花后将花放在台子上,或是画好一幅画后将

它裱起来。Tfc<在这里已经变为补助动词,它用来表示事先做准备,而不完全

是放置的意思。因此,这里并不会将T<写成置<。

题外话:

一般来说,汉语词要比和语词更加正式,而和语词更加生活化。例如:切马和切

断、玄的马和触蔑。和语词更加生动形象,更常用,常出现在日语会话中,而汉

语词相对而言就较为正式,表意更精准,一般多出现于正式的文书中,如书信,

邮件等。

做为补助动词,通常都不会用汉语词,主要这是因为补助动词已经失去了实意动

词的意思了,而且汉语词又用于表意精准。

2.⑸

一般也是不写成占言5,写文章的时候一定要注意不能这样写。就是因为这个词

过于常用,而且有些时候,它有时并不用来表示说。例如:田中(!:名前、这

里这个就显然不是说的意思。

例:

用于表示所以,顺理成章的意思,也不能写成徒nX",因为它已经不是遵从的意

思了。

常见的口语用法:

所<

描除所描除

3.E⑻

L接持续性动词,表示动作,作用在某一段时间内继续的状态或正进行中。

例:

子供/i^(主庭"C遁

每日24B寺休来岁仁才一

2.接瞬间性动词,表示动作,作用的结果的存续状态。

例:

存川口协^力潴Ms

<太儿内高C'人TH'盲。

3.表人/事物的状态,与穿着搭配的动词(着马、穿<、挂卜b•马、嵌的马)表状

例:

亦(Z)子(上区奇震帽子在被nTC'■§)

生徒^^制服在着TC'马

4.表示人与事物的外表特征,描写形状,颜色时作定语用LTL\i)/L形式

表现

例:

彼(士今亦儿玄仁太

川^变玄形在马

私占妹(上颜占存力t占T吞上〈似TL'i)

5.动作的频繁,反复和习惯(反复性的行为演变成习惯,固定性行为)

例:

彼(主言俞文J每日区]害通nTC'•§)<.

6.表示职业(所从事工作)

例:

彼^今11乾手在

真题检测:

来年口上7^D力'()息子(7)家族力W帚nT<己占d(2003)

A行•o'CL'/tB行C行nT〈马D行nTL兴5

解析:

翻译:

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