公共建筑设计原理课件

第一章第一章绪论建筑与其它艺术品异同(艺术包括建筑、雕塑绘画、音乐等。)2.形象(图象)的：同时性，完整性(信息量大、多、自身形态、局部与整体、周围环境等)、最重要，最基本之层面。三者+使用者的理想、公共的态度和价值综合规则、自然、社会、文化以及人类的历史传统和现实生活中各种有意义的事件=较为完整意义的建筑来源。(T)、双重原型：真实、意象一形象(图像)(2)、意象一图像(形象》二真实b,在此过程中形成的方法、体系(平面构图、产体构成、空间布局r.受真实限制、结构、经济、技术、精伸、审美1),综合性学科2.人文科学特征：特定的社会政治、文化、艺术(意识形态)(二)、两对对子(交叉与边缘学科)1.(1)精神范畴：设计中的理论TheoryinDesign功能+技术+形式三者之间的关系加入环境四要素(3)某一要素取得主导地位，不完全取决于设计师个人的立场，还取决于一定特定时期、地域的社会心理、社会技术与经济水平以及某一群体(集团)的价值等观念的外在因素的影响)(一)历史发展(纵向)(二)建筑的典型(横向)宗教建筑：庙宇、教堂、纪念碑(意识形态的属性)文化娱乐：剧场、音乐厅、电影院、体育场馆、博物馆(不同)5.复合动能建筑；综合楼《不同功能综合)底商住宅。(一)各种观点：足迹、空间.雕塑(菲力曹·约翰逊)功能、结构、象征(丹下健三)空间为主角(生活、源泉)人类的生产与生活离不开我们赖以生存的环境空间，从山川I湖泊、城市街景，到我们所处简而言之，我们周围的一切(包括物质的、精神的)就是我们所说的环境。日常生活中所提及的环境往往指：江河湖泊、青山绿水、自然环境，但作为建筑师对境的理解必须向广度和深度上延伸。应该比较全面地把握理解环境的概念才能创造出有意义的作品。宏观(城市)中观(地段)微观(场地)人工城市空间结构城市景观城市功能结构环境总体框架空间要素形体要素设施用地条件自然绿地、水域、水文地质、地形、气候自然气候条件自然景观条件地形地貌、水文地质、人文城市的意义城市的历史文化环境城市的社会化环境环境的历史文化因素和地段环境人性化空间征，居民心理的行为建筑及其外部环境是人造环境系统的重要组成部分，是人类自然环境相互作用过程中产生的一种特有的空间环境。古代、中古：建筑与环境关系较为密切近代社会：自然环境的破环，人与人关系的淡漠，建筑在建造过程中采用大规模机器运作的实用功利化技术模式。20世纪60年代：欧美经济发达，社会稳定，对建筑环境提出质的要求，环境的整体性1城市整体视觉坏境的恶化和对门然环境的破坏)20世纪80年代：观念上发生了极大变化，内涵扩展；滤及文化、社会、心理、行为、生态、自然界为我们提供最基本却是最重要的生存条件.同时也是人类艺术灵感的“源泉”。1.中强占代哲学“天人合一”,“人与自然体融合为一体”的整体环境观：“人类是自然的一部分”.“人的生活和行动均应在自然中实现”,基于此，中通的传统居住建策的设计处处都在谋求与自然之到的关联和融合。例：四合院、三合院、皖南民居，中国国材体现了建筑与自然环境的融合与渗透。2.“流水别墅”——大自然环境与建筑融合[如亨利.摩尔的雕塑][赖特的自然观]:对于大自然的顶礼膜拜，视自然为上帝的宇宙观—一泛神论者.具有唯物色彩。认为美来源于自然，因此特别强调建筑物的设计要尊重天然环境，每栋建筑都应是基地的唯一的产物。生物界是依据若一种由它的生命和条件所限制的基本统一感而构成的。美便是这种天赐赠品。于是人们便感受到整个世界的统一……人们可以看到贯穿于一切构成物之中，那种连续和谐和“设计是自然的提炼——以一种纯几何方式出现的因素”“大自然为建筑的王题——设计提供了素材……对建筑施来说，没有比自然规律的理解更丰富和更有启示的美学源泉”——《论建筑》“我们可以在所有自然生物固有的过程中演绎出规律，用做好的房屋的基本原理”我们本身就是这种天然规律的产物”。3.自然因素(基于地段层级的分析)1)气候条件：气象因素(日照、风速、降雨、降雪、气温、温度)-——一自然气候特征2)景观条件：自然形态因素(地形、貌、绿化、水域)——景观条件的协调与对比(1)环境建筑，“不动方，不破相”(2)良好的视域以及对空间环境的取舍。“俗则屏之，嘉则收之”(3)具体方式：依从自然；从属地位Ⅲ本住它获奖方案)延仲自然：相互(双问)渗透1)由于当代建筑技术的发展和思想观念的进步，环境的多样性，新的建筑的引入必定改《2)不是片遇求某种列比效果，商是把握住建策与环境的内在联系。(3)此类比于形式美原则中的统一中求变化，与环境协调易取得‘统一的效果，而与环境(二)人工环境：指人类为了满足一定的社会生活目的而人为地建造，构筑的空间环境(如人工建设的街道，广场等建筑实体与形成的空间。)“安居”才能“乐业”,人类迈入文明社会以后，建筑便成为历史文化发展的缩影和见证。(地段)人工要素及其规律的表现形式，特定的建筑环境条件下，人类各种活动和自然因素1)建筑构成受环境影响2)一旦形成便反作用于环境3)设计过程：环境——建筑——环境[对环境重整和协调即如何介入环境，建立环境新秩4)两种方式：(1)新建筑视为原有的一部分。(2)建立或重整原有环境秩序1)形体构成要素：点、线、面、体2)形体视觉属性：形状、大小、方向、色彩、质感(1)动态发展的过程；即原有的存在被赋于新的意义，旧的功能被代以新的内容，同时又12)在一个具有良好的环境结构。形体的展示的是明晰，有序的，他们形成人们认短环境13)形体是环境一个重要层面，是环境特色的物质其础。它更多地涉及视域活动的量观构1)建策形体设计应充分表现出对原有环境理解。5)若使新建筑与原有的环和谐统一，主要从建筑的整体造型与比例，材料运用，编辊部处2)外部空间3)建筑形成的过程就是围合，限定，划分外部空间的过程4)建筑布局应同时考虑建筑的形体和空间，良好的外部空间完整而有序的。2)意象与城市空间形成在视觉上的可识别性，可记忆性，可理解性等内容和环境性质，用3)城市空间环境提出了两个基本要求，可识别性和意象性。(1)城市环境结构脉络清晰(2)个生突出(3)不同个性的人，不同层次的人所共同接受4)城市意象之五要素：(1)通道(path)人们经常移动的路线。(3)区(District)二维面状空间要素(4)节点(Node)城市结构的转折点(主体、特征、形成的空间力场)(5)标志(Landmark)点状要素，具体对象[注]意象：心理上的形象(与表象无太大区别)是专门术语，探讨城市实质环境在人们心中(三)人文要素：包括历史与文化特征，居民心理行为特征。1)地域：着重指空间概念，不同的地理环境形成了各自独特的地域文化。2)民族：强调血缘关系，同一民族可能有不同的地域文化。3)文化：英：泰“强调文化或文明，既是认识、信仰、艺术、法律、风格习惯以及它作为4)传统：着重指时间概念，不同地域的文化与血缘关系形成不同的传统，传梳是不断文化5)地域文化现状：主体——人，人的主观性，差异性。(1)当今状况：科技进步和信息产生的飞速发展——地域性的差异越来越小——场所感，(2)对设计者而言：追求最新的潮流，抄袭玩弄形式，割裂传统，误导社会文化观，造成(3)对使用者而言：6)地域性文化在实际设计中的体观。“硬”传统——形——表象(表层结构)“软”传统——神——价值观，文化、心态、审美观(深层结构)。iii例：上海“新天地”空间环境改造设计。,人性化原则：环境的要求是多方而，需要多校化的生活环境.3.领域性：是人们对环境的一种感觉。人与人相遇影响，并探讨如何改善人类的聚居环境，达到自然、社第一节功能的涵义内在的(足迹、人的需求);如流线、功能关系等，以功能关系图为主要内容。外在的(具体环境);如位置、方法、朝向、风向、道路等，要求从宏观、中观和微观等不同特殊历史事件的冲击，使得“纯净化”得以广泛流传；另一方而，现代主义建筑在传入中国的过程中，有着自己的“误读”。作为现代主义建筑之后的新探索，柯布西埃的“朗香教堂”是“情感功能”狗代表作品。达·芬奇曾说：“我们的一切都来源于感觉”,映照着亚里士多典型的尺度”方法拓展(分解、离析、重组、强调等)、典型功能——国际建协、华沙宣言1981a)21班幼儿园b)路易斯·康P56(理查德医药大楼)c)杨廷宝P162(北京和平宾馆)e)矶崎新f)浙江大学P114(大分县图书馆)合肥高新技术区康居工程方案(“道路”功能的拓展)P124(群马美术馆)(一)合适的大小和形状1.取决于“行为单元”:参阅相关规范的“面积使用定额”:如中小学校的教室，中学每班按照50人计算，每人1-1.2M/人，小学按照每班50-54人计算，0.9-(二)良好朝向等要求刺北1)直接的自然光线2)有是够的照度和均匀的光线3)采光系数教室.绘图室、陈列室、比赛厅1)光线的方向；要求光线投向主要使用区，如陈列室的展品陈列区，体育馆的比赛区，商店的概窗内，教室的黑板和课桌；在某些房到(如陈列室，树窗和阅览室》5)避免反射光：光线射到玻璃面或油漆的光亮表面，往往产生一次发射或次发射-—关键在于采光江的设计(三)利用率高：平面——门的位置，剖面——楼梯的利用。(四)开间、进深和层高1.开间和进深的确定1)有利有采光、通风和保暖；2)与房间的高宽成合适的比例，给人以正确的开间感；3)考虑房间的不同用途、满足室内的正常活动4)楼层或屋顶结构层的高度及构造方式(五)自然采光方式1)侧墙采光：(1)普通侧窗：直射光、光线不均匀、容易产生眩目光，有一次反射和二次反射现象(2)高侧窗：室内窗台高于2.0米以上的侧窗，避免一次反射及眩目光2)顶部采光(1)采光口(2)采光天窗1)展览建筑2)教育建策——教室动止直晒光——遮阳：折光片/散光玻璃/色彩(偏于浅淡1/光滑程度3)体育建策(1)主要是室内比赛馆(2)采用侧光、质光，辅以人工照明4)商业建策——营业厅和橱窗1.病房(医院)2.客房(旅馆)3.教室(学校)5.陈列室如旅馆、托儿所、幼儿园中的厨房、洗衣房等以及设备用房(锅炉房、通风机房等)和库2.建筑入口4.通道与空间的关系2.坡度：室内，1:8;室外，1:10有的交通建筑采用综合的方式(如平而与立体方式的结合)第四章第四章空间篇有之以为利，无之以为用。”1.“空间”是建筑的主角——均质空间/非均质空间(后现代主义建筑“空间论”)2.空间并非“空”间，而是指人能活动于(海德格尔称之为“诗意地居住”)其间的3.舒尔兹将空间分为“存在空间”和“建筑空间”——前者指的是“心理空间”,后者指的是“场所空间”;理想上：“存在空间”与“建筑空间”之间应保持结构的同型一、物理空间(均质空间)2.复合空间二、心理空间(非均质空间)整合成明晰的心理图式，形成特殊的视觉心理场(空间知觉场),即“格式塔”。2.菲力浦约翰逊称之为“洞穴”(或空洞),形容在空间中特殊的心理感觉；3.苏珊·朗格称之为“虚幻空间”。心理空间的三、场所空间(非均质空间)1.特点：景观(场景)……沟通文化层面，触及人类的深层意识，形成多层面的建筑体验，即各种“型”等.2;“上地之灵”;表现了某种确切的性质，这样的性质决不是单纯的，尤其是令天我们3)心理性综合——由场所、路线，领域构成一个可称之为“场”tFIFID)的东西29闭合性原理一作为某种特殊场所，确定从周边分离的一个空间，如“洞窟”3.路线与轴线：凯文·林奇：“《路线)是观察者天天、时时(观念上)通过，或可能通过的道路”:组织空间的轴线实际上并不带有引起真正运动的意向，而是体现把多数要人作为某种特殊活动表现而形成的领域两类，但不论对那种情况。边界和地质(肌理)都是决定性的基本特征，也就是闭合性与类同性这一格式塔原理。在这种呈现同样质地的“背景”四、生态空间(非均质空间)树立“建筑·人·环境”的整体观念着眼于现实，关注着人类的未来，如“生态平衡”、“可持续发展”等，环境具有经济的、生态和社会的意义，要反对以“技术”和“国际式”的名义，用极不合理的手段，带来经济的、生态和社会的灾难，要反对无视直接的资源、宏观的环境问题、以及人的联系与交往的建筑物。我们提倡的是把建筑物置于所在地的文脉上建设经济上合理、复合生态的、有助于社会区建设的建筑方向。参考文籍b)《存在、空间、建筑》…c)《城市的形象》…凯文·林奇(领域、边界、道路、节点、标志)d)《艺术与视知觉》……鲁e)《中国传统复合空间观念》……………许亦农，载《建筑师》期f)《人为环境的形式构成》…………项秉人，《建筑学报》85年2期g)《行为建筑学引论》………胡正凡，《世界建筑》期第二节空间的构成、空间类型1.空间的层次t)景观——作为“自然”的人2)城市——作为“社区”的人3)建筑——作为“群体”的人1)家具——作为“个体”的人2.内部空间与外部空间1)建筑内部空间：(比较：路易斯·康——主/辅空间》([)主要空到：直接为建筑物使用的生产、生活和工作空间(2)辅助空间：为保证基本使用目的而设置的辅助空间以及设备用房。如影剧院的受票房、放映室、化妆师，体育建筑中的服务用房(更衣室、沐浴室、按摩室等),以及一般建筑物所共有的公共服务空间，如卫生间、盥洗室、管理室、贮藏室等；还有一些内部人员使用的空间，如办公室、库房、设备用房(锅炉房、通风机房、冷气间)等。(3)交通空间：联系上述各个空间及供人流、货物来往的空间，包括门厅、大堂、走道、楼梯间和电梯间等。2)建筑外部空间(1)集散广场(开散场地):建筑物沿干道建造时，往往退红线一段距离，形成开敵场地，作为人流交通和疏散的缓冲地带。大型公共建筑由于功能和交通的要求比较复杂，需在建筑物前设置大的开敞场地作为人流的疏散，称之为集散广场，如火车站、码头、体育馆、体育场、剧院、大会堂等。研究显示：后退红线5—7米，中间适当布置绿化，可以减低噪音15—20分贝；场地大小：视建筑物的规模、性质和周围地段的大小而定：火车站、码头、体育馆、体育场、剧院、大会堂需要大些：商店、旅馆、饭店等，人流是持续不断的、场地可小些；(2)活动场地：包括球场、游戏场以及人际交往空间等。(3)停车场地：汽车停车场和自行车停车场。车辆的停车面积各种车辆转变半径火车站设置公共汽车停靠站、机动车辆(出租车、自行车)停车场等(4)服务院子(5)绿化场地3.公共空间与私密空间1)共公空间2)私密空间3)“公共性一私密性”的程序或渐变原理二、构成要素1.水平要素1)基面2)基面抬起3;基面抬起1)顶面1)垂直的线2)独立垂直面1》平等垂直面5>I型垂直面1〉建筑空间的特点2)围合与开敞(虚与实)3)光4)景观4.洞口的基本变化1)在面上2)在转角上3)在面之间三、空间关系1.拓扑关系1)围合——空间内的空间2)叠合——穿插式空间(穿插)3)返接——邻度式空间(邻接)4)连续——由公共空间连起的空间2.几何关系1)集中组式合(含集合关系)2)轴线式组合3)线型组合4)辅射式组合5)组团式组合6)网格式组合7)加法空间与减法空间(布尔运算)第三节空间的组合1.空间的使用特点2.空间的使用程序3.平面布局：遵循使用流程4.功能关系图将空间按不同的功能要求进行分类，并根据它们之间的密切程序加以划分，做到动能分区明确和联系方全，还应对其中的主与辅、内与外、闹与静、清与污等方面加以分析，使不同的功能要求都能得到合理的安排1》功能分区原则11)主与辅：主要使用空间设置在基地较为优越的地段，保证良好的刺向、景观、采光、通风条件：辅助作用空间从属于前前者；(2)内与外：根据使用空间的公共性与私密性程度来分区。人流较大，靠近入口或直接进入。(3)闹与静(4)清与污：医疗建筑中较为突出。2)功能分区方式(1)分散分区(2)集中水平分区(3)垂直分区6.合理的流线组织(人、车、物)1)交通流线的类型(1)公共交通流线(2)内部交通流线(3)供应交通流线2)流线组织的要求——将“主要人流路线”作为空间设计的“主导线”:读者人流路线(图书馆)、观众人流路线(博物馆),观众进出场路线(体育馆、影剧院等),主要旅客人流路线(火车站)。(1)各流线明确分开，避免干扰(1)符合使用程序、力求简捷、通畅、明晰、不迂回(2)灵活性与潜伏设计(3)与室外道路密切结合3)流线的组织方式(1)水平方向的组织(2)垂直方向的组织(3)立体方式的组织7.不同建筑类型的流线组织1)交通建筑：车流、人流、行包货物流线；2)医疗建筑：门诊病人流线、急诊病人流线、住院病人流线、各种辅助治疗和供应服务流线：3)商业建筑：顾客流线、货物流线、服务工作人员流线：4)展览建筑：观众参观流线、展品运输流线、内部工作人员流线：、空间的组合方式1)外廊式2)内廊式3)混合式1}复确式2)大厅式维合：具有一个“主体的大空间”,如电影院、礼堂、剧院、体育馆、室内游冰池等a)路易斯.康P56(理查德医药大楼)b)《建筑：形式、空间和秩序》中国建筑工业出版社一、比例比例和尺度是评鉴建筑造型的又一重要标准本身个人“感觉”之外，数、几何、西方古典理论、东方文化、人体、自然万物本身1.黄金分割①建筑物的整体或者它的局部、或者局部的某个构件长、宽、高之间的大小关系2.控制线②建筑物的整体与局部、或者局部与局部之间的大小关系4.文艺复兴理论5.模数制尺度是怎样掌握并处理建筑整体和各高部以及它们同人体或者人所习惯的某些特定标准之间的尺寸关系.反映建筑物的真实大小●各部分尺度应该统-●空间的体量●内部购件的尺寸及其比例的划分点、线、面、体、光影、质地、肌理、色彩体形的大小、形状、方向1.总体布局2.体量和空间决定了建筑物的外轮廓线，最基本且首要的3.立面设计形的变换面的虚实对比线的方向对比得统一与变化的整体结果4.材料、色彩5.光影作用下的明暗对比北立面光影很少四、节奏(重复)尺寸形状细部特点■线条、形状、形式、或者色彩有规律性地重复着或者和谐的最再现(按照相同或变化的形式，通过要素或主体的图形反复或替换而表征的速度)2.有组织的变化(对立、统一、缺一不可)3.具体手法A、连续性重复各部分组织，必须具有连续性，以形成统一的规律性八、主从(基准)完形心理学(“格式塔”)——“整体大于部分之和”“心理力”的平衡一般认为采用对称的形式是比较庄严、雄伟，不对称的形式比较自由、活泼；实墙体我则显得沉重，开窗面积较大，虚面较多则较轻快；大尺度的建筑显得雄伟气派，小尺度的建筑则感到亲切近。这在我国古建筑中表现得成为明显。如前述的北京故宫则属前便，而园林建筑则采用自由错落的平面和体形组合，以取得由折有致的意境。内容决定形式，建筑物的性格决定于建筑内容，建筑物不同的功能工巧匠要注在很大程度上形成了它的外形特点。建筑形成就要有意识地表现这些内容决定的外形上的特征。行政办公建筑——此类建筑一秀较庄严。常采用对我式布置。中小学建筑——其主要使用房间是教室。它的空间比办公室大，要求充足明亮的光线。立面上常常表现宽大、明亮的窗子，并且常常是以一个教室作单位成组的排列。而一般一个教室者有2-3个开间。此外，为了满足大量学生交通和课间休息，在南方较多采用外廊式布置，因而成组或连续的宽大明亮的窗户，能长的外廊和宽畅的出入口就成为它明显的外形特征，常给人以小尺度的亲切感。医疗建筑——医院建筑由于它复杂的功能要求，常常形成彼此独立而又有联系的高低不同的较复杂的体量组织。立在一般较朴实，反映一个个诊室、病房等小熔间所组成的不同的体量，并多作水平方面和划分，以显示安静的气氛。而疗养院常在病室外设置晒日光的外廊，构成了这类建筑明显的外形特征。演出建筑——剧院主要由门厅、观众厅及舞台三个部分组成，形成高低不等到的各具特点三大体后；明朗开蔽的入口门厅体量，封闭的观众厅体量及高管的舞台，构成了它的外貌，加之张贴剧日广告豹墙面，观众入红及为等候而设的天雨蓬等到部有是表现这些建筑的外形手段。电影院建策除了舞台以外，基本上与它相似。旅馆建筑——它是公共居信建筑，既有小空间的房间，叉有较大的空间的餐厅、公共活动用房及接待大量人流的门厅，因此，立面常常是表现大最客房整齐排列的窗子、阳台，而重点是门厅，整个体形要较活泼，常采用水平的题分，表现它活泼较快的性格。交通建筑——主要是表现宽大明亮的大空倒的候车大厅，宽畅纳入1、出1口，大雨蓬及供旅客等候使用的露廊，并且常常以时钟作为立面中引人注意的部分。航空站客运站测以指挥望体育建筑——体置馆高大的比赛大厅，看台、供大量人流聚散的门厅、通道、室内外大楼梯及休息泥廊作为它的主要外形特征，而最重要的表现它明朗的人空间，它与影鹿院封闭的大空间是不一样的。展览建筑——陈列室是它最基本的使用空间。它既要求充是均匀的光线，又需要大量的墙面，因此，常采用高侧窗，甚至要求顶部采光：因此，立面上成为连续成排的高难度窗及大面积的实墙，甚至完全是精神病墙面就成为它外形的主要特征。展览馆由于展览室空间高大，实物模型展品较多，常采用连续大玻璃窗，为了与新的展品相适应，常常就采新的建筑结构与技术，因此，展览馆一般表现它高大明普的陈列空间，表现新的结构形式，适当地运用雕塑进一步突出展览的内容，充分表现展览建筑丰富多彩、热烈活一、表现材料和技术的特点建筑具有物质产品和艺术创造二重性的特征，它决不是纯粹的艺术品。建筑他作必须受到物质技术条件的限制，必须反映和表现材料、结构技术的特点。特别是现代新材料、新结构、新技术的广泛运用，它给建筑创作提供了更有力的条件，使我们能更大限度地利用它来创造新的建筑形式。意大利罗马小体育馆(图7—91),容4000人，直径58米，由36根斜“丫”柱支持一穹顶，1600预制片屋顶薄膜(厚3.2厘米),基础直径为84米，宽24米预应力压环。整个建筑会堂的设计的也充分地表现了结构的特点。图7—92及图7—93。日本古河市行政中心容有2.多层及高层框架结构5.结构选型源则慰索:.结构选型原则b)巴黎埃正尔铁塔b)《建筑：形式、空间和秩序》中国建筑工业出版社2、预留——风道、管沟、地沟、管道穿墙(板)a)上送下回b)喷口送风(集中送风)a)立式明将向上送风b)立式明装前侧送风c)卧式暗装侧送风第七章第七章厅堂篇创里，如何使全部观众(听众)能看得清、听得好，又能迅速而安全的疏散，是这类公共建筑设话中的共同课题第一节疏散设计紧急疏散是关系到众人身安全的严重问题：所以，厅.堂的疏散设计应以紧急疏散作为出(二)简捷、通畅的疏散路线(三)合适的疏散口大小及布置为了保证厅、堂内全部观众的控制疏散时间内安全离度(50~55cm)的倍数，且一般不小于1.4m。为了避免人流的积集，下一道疏散的宽度应不小于上一道疏散口的及通道的宽度。一般根据防火的要求，当厅堂的耐火等级为1-Ⅱ级时，疏散口的宽度100人按0.9m计算，在规模较大的厅堂中，就需根据规定的控制疏散时间来计算疏散口的总通行能力。能确定疏散(四)安全紧急疏散不仅要法语观众在控制疏散时间以内离开建筑物，而且要保证在疏散过程中的安全，避免因人流拥护混乱产生不测事故。所以，在疏散设计时，除了疏散通道、座位排及宽度应保证有一定的尺寸外，尚需考虑以下问题：1、太平门必须顺着人流疏散的方向开启，应装有自动开门推棍，不得设置门槛或突出物，不得采用两侧推拉门、旋转门及时性升降式门。2、疏散口与通道地面如有高差，应作斜坡，避免作踏步。3、太平门及主要疏散通道就设置紧急事故照明。三、观众入场疏散系统的几种处理方式剧院的演出一般都是单场次的，在演出过程中，都安排有幕间休息。因此，在观众厅的二侧及前部通常都布置休息厅。它的疏散特点是：2、观众厅疏散Ⅱ一般不是直接通到室外，观众要经过二侧体息厅及门厅才到达室外。因此8二，电影院电影院放映电影一般是连续多场次，场次间的间歇时间很短，在每场放映过程中没有场间体息，因此在疏散处理上与剧院有不同之处：1、等候入场人流与散场人流必须分开，因此入11与疏散计也必须分开；2、观众疗疏散口直接通室外，仅有一道疏散引，因此，不存在人流积集问题，可以大大减少门厅、侧厅的面积。电影院观众厅入口的布置影响着疏散H的方向及位置：入门的银幕一端；入日在侧墙.(:)阶梯形教室的疏散高等院校常设有合班阶梯形教室，它容纳的人数比普遍教室为多，一般说在90-150人之间为小型，180-270人为中型，300以上为大型。它的使用是连续性的，而且更换班级的时间仅是课间休息的一刻钟，人流出入必须通畅，出入口能与大楼的门厅或侧厅结合，使人流有缓冲地，也便于课间休息。从平面布局上说，多个阶梯形教室最好是分散设置，以利于疏散，避免将多个阶梯形教室集中在同一层及大楼的同一端，使人流过于集中，如将阶梯形教室布置在顶层，或间隔在普遍教室，办公室当中。1.出口唾和入口合一。当阶梯教室地面升起较高地，可以充分利用下部客布置出入口。(四)体育馆大型体育馆一般要容纳近万名观众，疏散问题比较突出：1.比赛场次不连续，入口与疏散口可合用，在观众厅周围设置一定面积的休息厅。2.观众席们沿比赛场地四周布置，观众可以向四个方向疏散。(五)体育场第二节视线设计》视距电线距离叫最远视距。根据实测结果.般腐院最远视距以不超过30m为值，大型歌舞剧院的体育馆，以不超过42m为宜(观众眼睛至赛场地中心的距离)。电影院由于银幕大小不同，30m左右，宽银幕电影院为2-2.5倍，最远视距约35m左右。