河南省郑州市2023-2024学年高一上册1月期末考试物理模拟试题（附答案）

河南省郑州市2023-2024学年高一上学期1月期末考试物理模拟试题本试卷分和两部分。考试时间90分钟，满分100分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。第I卷（选择题共48分）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）1．南朝梁代傅弘有一首很著名的诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”，下列描述正确的是（）A．研究水牛的运动时，因牛的体型较大不能把它看作质点B．水牛的位移就是水牛行进轨迹的长度C．“桥流水不流”中的“桥流”所选的参考系是水D．“人在桥上走”，人走得越快，位移就越大2．实验者从某砖墙的高处使一个石子自由落下，并且拍摄石子在空中的照片。由于石子的运动，它在照片上留下了一条模糊的径迹AB。已知每块砖的厚度（包括砖缝）都大约为6cm，使用的相机曝光时间为。则可以估算出石子开始下落点到A点的高度大约为（）A．3m B．4m C．5m D．条件不足，无法估算3．如图为某高速公路出口的ETC通道示意图。一汽车驶入通道，到达O点的速度，此时开始减速，到达M点时速度减至，并以4m/s的速度匀速通过MN区，汽车从O运动到N共用时10s，图像如图所示，则下列说法正确的是（）A．汽车减速运动的加速度大小为B．O、M间中点位置的速度为12m/sC．O、M间的距离为32mD．汽车在ON段平均速度大小为8m/s4．我国古代《墨经》一书中记载了利用斜面提升重物的方法，这一方法在现代生活中仍然被广泛应用。如图所示，装载货物时，常会在卡车车尾处斜搭一块木板（粗糙程度一致），若工人施加一平行于木板的推力将货物沿木板匀加速推入车厢，在货物沿木板上滑过程中，下列说法正确的是（）A．货物对木板的压力等于货物的重力B．工人对货物的推力等于货物对工人的推力C．货物所受的摩擦力逐渐增大D．货物所受的合力逐渐增大5．反应时间是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间，酒后驾驶会导致许多安全隐患，是因为酒后驾驶员的反应时间变长。下表中“思考距离”是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离，“制动距离”是指驾驶员从发现情况到汽车停止行驶的距离（假设汽车制动时的加速度大小都相等）。速度（m/s）思考距离/m制动距离/m正常酒后正常酒后分析上表可知下列说法正确的是（）A．驾驶员酒后驾驶的反应时间比正常情况多1sB．若汽车以20m/s的速度行驶时，发现前方40m处有险情，酒后驾驶可以安全停车C．汽车制动时，加速度大小约为D．表中y的值约为6．人站在力传感器上完成“下蹲”、“站起”动作，如图是计算机显示的力传感器的示数随时间变化的情况。下列说法正确的是（）A．此人完成了两次“下蹲”、“站起”动作B．此人的重力在500N附近变化C．“下蹲”过程中，人对传感器的压力始终小于重力D．“站起”过程中，人先超重后失重7．如图所示，一质量为m的物体系于长度分别为、的轻质弹簧和细线上，的一端悬挂在天花板上，与竖直方向夹角为，水平拉直，物体处于平衡状态。已知弹簧的劲度系数为k，重力加速度为g，下列说法正确的是（）A．弹簧的伸长量为B．绳子上的拉力为C．剪断的瞬间，物体的加速度为零D．剪断的瞬间，物体的加速度为8．如图甲所示，用瓦片做屋顶是我国建筑特色之一。屋顶部分结构如图乙所示，横截面为圆弧的瓦片静置在两根相互平行的木板正中间。已知木板间距离为d，与水平面夹角均为，瓦片质量为m，圆弧半径为d，忽略瓦片厚度，重力加速度为g，则（）A．每根木板对瓦片的摩擦力大小为mgB．每根木板对瓦片的支持力大小为mgC．若木板间距离d减小，则每根木板对瓦片的支持力减小D．若减小，则每根木板对瓦片的摩擦力增大9．打印机在正常工作的情况下，进纸系统能做到每次只进一张纸。进纸系统的结构如图所示，设每张纸的质量相同，进纸时搓纸轮以竖直向下的力压在第一张白纸上，搓纸轮按图示方向转动并带动最上面的第1张纸向右运动，设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等。搓纸轮与纸张之间的动摩擦因数为，纸张与纸张之间、纸张与底部摩擦片之间的动摩擦因数均为，不考虑静电的影响，下列说法正确的是（）A．第一张白纸对搓纸轮的摩擦力方向向右B．进纸过程中各张白纸之间均有摩擦力作用C．除最上面第一、二张白纸外，越向下白纸之间的摩擦力越大D．只有，打印机才可能实现自动进纸10．如图所示，一氦气球下方系有一物体从地面由静止释放，以加速度匀加速上升，时绳子突然断裂，绳子断裂后物体运动过程中不计空气阻力，重力加速度g取。下列说法正确的有（）A．物体从绳子断裂后到落地过程中做匀变速直线运动B．物体运动过程中距离地面最大高度为40mC．和时，物体距离地面的高度相同D．物体从随气球开始运动到落地共用时10s11．如图所示，小球A和大球B都与竖直墙面接触，在水平推力F作用下整体静止，现使B球沿水平地面缓慢向右移动，直至两个球心等高。在此过程中，水平推力F作用线始终通过B球心O，不计一切摩擦，则下列说法正确的是（）A．水平推力F不断减小B．B对地面的压力保持不变C．墙对A的作用力不断增大D．A对B的作用力不断减小12．如图所示，物块A放在物体B上，物体B放在光滑的水平面上。已知，，A、B间动摩擦因数。对物块A施加一水平向右的拉力F，g取。下列判断正确的是（）A．当拉力时，物块A相对物体B静止B．当拉力时，物块A相对物体B滑动C．当拉力时，物体B受到物块A的摩擦力等于6ND．当拉力时，物体B受到物块A的摩擦力等于6N第II卷（非选择题共52分）二、实验题（本题共2小题，每空2分，共16分。请按题目要求作答。）13．如图甲为“探究两个互成角度的力的合成规律”实验的示意图。图甲中A为橡皮条的固定端、O为橡皮条与两条细绳OB和OC的结点，图乙为某次实验中在白纸上画出的力的图示。（1）关于本实验的操作过程，下列说法正确的是________。A．为了方便测量，实验时两细绳OB、OC之间的夹角应尽可能小一些B．橡皮条必须与两细绳夹角的平分线在同一直线上C．同一次实验中，结点O的位置应保持不变D．只改变一条细绳的拉力，结点O的位置一定改变（2）图乙中F为平行四边形的对角线，则F与方向一定沿AO方向的是________。（选填“F”或“”）（3）图丙是某次实验记录的部分信息，其中合力，分力方向确定，与合力F夹角为，则另一分力的最小值是________N。14．用如图甲所示的实验装置“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，将一端带定滑轮的长木板放在水平实验桌面上，实验小车通过轻绳跨过定滑轮与砂桶相连，小车与纸带相连，打点计时器所用交流电的频率为。平衡摩擦力后，在保持实验小车质量不变的情况下，放开砂桶，小车加速运动，处理纸带得到小车运动的加速度为a；改变砂桶中沙子的质量，重复实验三次。（1）在验证“质量一定，加速度a与合外力F的关系”时，某学生根据实验数据作出如图乙所示的图象。其中图线不过原点，原因可能是________；图线末端发生了弯曲，原因可能是________。（2）实验过程中打出的一条纸带如图丙所示，则打下点P时小车的速度________m/s，小车运动的加速度________。（结果均保留2位有效数字）（3）某同学想利用该实验装置测量木块和木板间动摩擦因数，进行了如下操作：①将长木板重新水平放置于桌面上；②将小车更换为长方体木块，为了能使细绳拖动木块在木板上滑动时产生明显的加速度，又往砂桶中添加了不少沙子，并测得砂桶和沙子的总质量为m，木块的质量为M（m不再远小于M）；③多次实验测得木块的加速度大小为a。根据以上物理量（M、m、a），取重力加速度为g，写出动摩擦因数的表达式________。三、计算题（本题共4小题，共36分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位。）15．（8分）如图所示，质量为60kg的物体放在倾角为的斜坡上，轻推一下物体恰好沿斜坡匀速下滑。（已知重力加速度，，）（1）求物体与斜坡间的动摩擦因数；（2）若把物体放在和上述斜坡间动摩擦因数相同的水平地面上，对物体施加一个与水平方向夹角斜向上的拉力F，刚好可使物体沿水平面做匀速直线运动，求拉力F的大小。16．（8分）某天大雾弥漫，能见度很低，甲、乙两辆汽车同向行驶在同一平直公路上，甲车在前，乙车在后，甲车的速度，乙车的速度，当乙车行驶到距甲车时，驾驶员发现了前方的甲车，设驾驶员的反应时间为，经反应时间后，立即刹车做匀减速运动。（1）若驾驶员刹车的加速度，求驾驶员从发现甲车到停下过程的位移x。（2）为了防止两车相撞，求乙车减速运动的最小加速度（此过程甲车速度保持不变）。17．（9分）如图所示，倾角为的斜面底端P与水平传送带平滑连接，将小物块从A点静止释放。已知A、P的距离，水平传送带长，逆时针运动的速度并保持不变，物块与斜面间的动摩擦因数为、与传送带间的动摩擦因数，取重力加速度，．。求：（1）小物块滑至P点时的速度大小；（2）小物块从释放到从传送带上滑出所经历的总时间t。18．（11分）如图所示，在水平面上有一足够长的质量的长木板，在长木板右端有一质量的小物块（视为质点），小物块与木板间的动摩擦因数，长木板与水平面间的动摩擦因数，开始时长木板与小物块均静止。现用的水平恒力向右拉长木板，经时间撤去水平恒力F，取重力加速度。求：（1）在力F的作用下，长木板的加速度大小；（2）刚撤去F时，小物块到长木板右端的距离；（3）从开始到停下过程中长木板的位移。高中一年级物理答案一．选择题（共12小题，共48分）1．C 2．B 3．A 4．B5．D 6．D 7．D 8．C9．BD 10．AC 11．BC 12．AD二．实验题（共2小题，共16分）13．（1）CD（2）；（3）2。14．（1）木板右端垫起的高度较小（即平衡摩擦力不足或补偿阻力不足）；砂桶和沙子的总质量m不满足远小于小车质量M（或砂桶和沙子的重力与绳子的拉力差别较大）；（2）；（3）三．计算题（共4小题，共36分）15．（8分）解：（1）雪橇匀速下滑时，由平衡条件可得：沿斜面方向： 1'垂直斜面方向： 1'又因为 1'（注： 3'）联立解得： 1'雪橇沿水平面做匀速直线运动，根据平衡条件可得：水平方向： 1'竖直方向： 1'又因为 1'（注： 3'）联立解得： 1'16．（8分）解：（1）对乙车，匀速运动的位移 1'由得：匀减速运动的位移 1'乙车的总位移 1'（注：写乙车的位移 2'）（2）设乙车减速时间恰能追上甲车，则有： 2' 2'联立解得： 1'（注： 1'2'）17．（9分）解：（1）物块在斜面上下滑时，由牛顿第二定律得： 1'由运动学公式得： 1'联立解得： 1'（2）令物块在斜面上运动的时间为，由得： 1'物块运动到传送带上时，由牛顿第二定律得： 1'物块与传送带共速时，由速度公式得： 1'解得：物块匀减速运动的位移（或）解得： 1'匀速运动的时间解得：