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文档简介
八年级·英语·外研版·上册Module8AccidentsUnit2Iwastryingtopickitupwhenitbitmeagain.
◎课时重点:1.学习并能正确使用本课的重点单词;学会when,while和as引导的时间状语从句。
2.能够简单表述手机的用途;学会遇事冷静,增强自我保护意识。
一、填一填1.拍照
take
a
photo
2.捡起
pick
up
3.很疼
in
great
pain
4.尽力做某事
try
to
do
sth.
5.做好……的准备
get
ready
for
take
a
photopick
upin
great
paintry
to
do
sth.get
ready
for6.把……送到……
send
...to...
send
...to...二、译一译1.几天前,这条蛇是随着来自亚洲的一箱香蕉到达的。A
few
days
earlier,
the
snake
arrived
from
Asia
in
a
box
of
bananas.
2.当亨利正努力地去找那条蛇时,他的手开始疼得很厉害。When
Henry
was
trying
to
find
the
snake,
his
hand
began
to
hurt
badly.
A
few
days
earlier,
the
snake
arrived
from
Asia
in
a
box
of
bananas.
When
Henry
was
trying
to
find
the
snake,
his
hand
began
to
hurt
badly.
3.当医生为他检查时,手疼得更厉害了。As
the
doctors
were
checking
him,
the
pain
got
worse.
4.但是他们帮不了他,因为他们不知道是哪种蛇咬了他。But
they
could
not
help
him
because
they
did
not
know
what
kind
of
snake
bit
him.
As
the
doctors
were
checking
him,
the
pain
got
worse.
But
they
could
not
help
him
because
they
did
not
know
what
kind
of
snake
bit
him.
小组活动1.在小组里,谈论手机的用途。完成任务所需的语言结构:Icanuseamobilephonetocallpeople/playmusic/takephotos...2.看下面的图片,在小组里讨论发生了什么。A
snake
was
lying
in
the
fridge,
the
cook
open
the
fridge
and
suddenly
the
snake
bit
his
hand...
A
snake
was
lying
in
the
fridge,
the
cook
open
the
fridge
and
suddenly
the
snake
bit
his
hand...
阅读练习1.根据教材上3的短文,选出正确的答案。
(
b
)(1)ThesnakebitHenryagainwhen
.
a.hewasthrowingitacrossthekitchenb.hewastryingtopickitupc.itwasclimbingoutofaboxb
(
c
)(2)Henrywastryingtofindthesnakewhen
.
a.hecouldtakeaphotob.thesnakebecamecoolcc.hishandbegantohurtbadly
(
a
)(3)Henryhurriedtohospitalbecause
.
a.hishandwashurtingb.hehadaphotoofthesnakec.thedoctorscalledhimonhismobilephonea
(
a
)(4)ThedoctorsgaveHenrytherightmedicineafter
.
a.theyknewwhatkindofsnakebithimab.theysawthesnakeinthephotoc.helefthospitalthenextday2.用方框中所给词的适当形式完成短文。climb
hide
hurt
medicine
pain
throw
Asnake(1)
climbed
outofaboxofbananasand(2)
hid
somewhere.WhenHenrywasworking,thesnakebithim.He(3)
threw
thesnakeonatableandtookitsphoto.Whenhewastryingtofindthesnake,hishandbeganto(4)
hurt
badly.Atthehospitalthe(5)
pain
gotworse.Thedoctorssentthephototoazoo.Aftertheyfoundoutwhatkindofsnakebithim,theygavehimtheright(6)
medicine
.
climbedhidthrewhurtpainmedicine
写作练习写一个关于交通事故的故事。根据下列提示词汇,完成事故调查报告,描述事故的发生过程。Oneday...Afewdaysearlier...When...While...When...was...As...Assoonas...完成任务所需的语言结构:Oneday,whenawomanwasgettingdinnerreadyfortheanimalsatthezoo,herhandbegantohurt.Afewdaysearlier...
●Iwastryingtopickitupwhenitbitmeagain.当它又一次咬我时,我试图把它捡起来。1.trytodosth.意为“努力做某事”,强调付出努力,但不一定成功。例如:Hedidn’ttrytodoit.他不肯努力地干。trydoingsth.意为“尝试做某事”,表示试图做某事,含有看结果如何之意。例如:2.pickup为动副短语,意为“捡起;拾起”,其宾语为代词it或them时,必须将代词放在中间。例如:“Whosebookisit?”heasked,andthenhepickeditup.他问到:“这是谁的书?”然后把它捡了起来。做一做:单项选择。
(
B
)1.Don’tthrowthewastepaperonthefloor,
.
A.pickupitB.pickitupC.pickupthemD.pickthemup
(
B
)2.Whynot
outtheproblembyyourself?
A.tryingtoworkB.tryworkingC.totrytoworkD.tryingworkingBB●Buttheycouldnothelphimbecausetheydidnotknowwhatkindofsnakebithim.但是他们帮不了他,因为他们不知道是哪种蛇咬了他。1.kindof意为“种类”
,其后可接单数名词也可接复数名词。例如:thiskindofbook/thiskindofbooks。其后的谓语动词的单复数要根据kindof的变化而变化,如果kind不加s,其谓语动词就用第三人称单数。拓展:akindof一种;allkindsof各种各样的;differentkindsof不同种类的
做一做:按要求完成下列各题。
(
B
)(1)Wecanseemany
animalsinthezoo.(单项选择)
A.kindofB.differentkindsofC.akindofD.allkindsofB(2)中秋节期间,我们在超市里可以看到各种各样的月饼。(翻译句子)Wecansee
different
kinds
of
mooncakesduringtheMid-AutumnDay.
different
kinds
of2.“theydidnotknowwhatkindofsnakebithim”为宾语从句。在句子中起宾语作用的从句叫作宾语从句。宾语从句分为三类:动词的宾语从句、介词的宾语从句、形容词的宾语从句。宾语从句要用陈述语序。连接宾语从句的从属连词主要有that,if,whether和疑问词what,how,where,when等。that引导表示陈述句的宾语从句。例如:Hetoldme(that)hewouldgotocollegethenextyear.他告诉我他明年上大学。if,whether,whether...ornot引导表示“是否”的宾语从句。例如:Idon’tknowiftherewillbeabus.我不知道是否有公交车。Nobodyknewwhetherhecouldpasstheexamornot.没有人知道他是否能通过考试。做一做:单项选择。
(
B
)1.Doyouknow
Zunyiornot
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