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植物科学教科版

一年级上册1能说出植物需要水分、阳光以维持生存和生长。知道植物是有生命的，具有区别于非生物的特征。2在教师指导下，能利用多种感官观察、比较植物的特征及其变化。通过搜集证据证明植物是活的。3愿意倾听、分享他人有关植物的信息，乐于表达、讲述自己的观点。培养学生认识和研究植物的兴趣。学习目标4珍爱生命，爱护身边的植物。科学观察动物是“活”的dòngwùshìhuóde点击图片，播放视频植物也是“活”的吗？zhíwùyěshìhuódema1把我们自己种养的植物带来观察。bǎwǒmenzìjǐzhǒngyǎngdezhíwùdàiláiguānchá2展示我们的观察记录。zhǎnshìwǒmendeguānchájìlù越长越高，叶子越来越大……发出绿芽了，芽越长越高……轻声交流讨论：哪些现象说明植物是“活”的？“会长大”“要喝水”等说明植物是“活”的。樱花树有什么变化？一年四季都是不一样的，都在变化。3我们收集到的其他资料。wǒménshōujídàodeqítāzīliào白天和晚上不一样白天的合欢树晚上的合欢树含羞草hánxiūcǎo有些植物是会“动”的。含羞草叶子受到外力触碰会立即闭合捕蝇草bǔ

yíngcǎo有些植物是会“动”的。1.哪些方面可以说明植物也是“活”的？nǎxiēfānɡmiànkěyǐshuōmínɡzhíwùyěshìhuóde植物会生长变化，这说明它是“活”的。会长根会长大会长叶能开花有果实会枯萎不是“活”的因为塑料花不会生长，不会凋谢，不需要阳光、水分……塑料花是“活”的吗？sùliàohuāshìhuódema我回忆浇水施肥晒太阳……2.我们为自己种植的植物做了什么？wǒmenwèizìjǐzhòngzhídezhíwùzuòleshénme做个萝卜盆景zuògèluóbopénjǐng1.纸的玫瑰是“活”的。()2.草地上长着的野花是“活”的。()3.塑料花是“活”的。()4.()是“活”的。A.B.C.课堂达标练一练A

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