2024五四制人教版语文九年级下学期课时练-第二单元　素养综合检测（含解析）

2024五四制人教版语文九年级下学期课时练--第二单元素养综合检测（含解析）

第二单元素养综合检测

(满分100分,限时90分钟)

一、积累与运用(26分)

1.下列字形和加点字注音全都正确的一项是(3分)()

A.绰号(zhuò)隐匿跺脚(duò)蓦地

B.筛子(shāi)倾刻洋溢(yì)旗帜

C.笔砚(yàn)盘桓驾驭(yù)筵席

D.附和(hé)惦记熏陶(xūn)戏谑

2.【新独家原创】下列句子中加点成语运用有误的一项是(3分)()

A.做人要懂得享受,也需要去担当责任,不能终日异想天开,否则只能贻笑大方。

B.持久的干旱,让人们对下雨望眼欲穿,而天气预报显示近期还是无雨。

C.孤峰兀立,四面绝壁,仅有羊肠小道通寨顶。人行其上,犹履鱼背,无不息声屏气、战战兢兢。

D.美好家风的形成是漫长的,不可能一气呵成。

3.(2022山东泰安中考)下列各句没有语病的一项是(3分)()

A.法制课堂结合身边的典型案例,教育引导同学们要知法、学法、用法、懂法、守法。

B.司法大数据显示,近年来,10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。

C.当前,全球物种灭绝速度加快,生态系统退化,对人类的生存和发展构成重大威胁。

D.北京冬奥会凝聚了和平、团结、进步的时代强音,展现了“一起向未来"的澎湃力量。

4.(2022山东东营中考)标点符号使用正确的一项是(3分)()

A.一百年来,中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,归结起来就是一个主题,实现中华民族伟大复兴。

B.“夏”,原本指中原地区的人。《说文解字》说:“夏,中国之人也。"段玉裁注:“引申之义为大也。”“夏"是象形字,表示堂堂正正、高高大大的人。

C.“人生万事须自为,跬步江山即寥廓。”追求进步是青年最宝贵的特质;也是党和人民最殷切的希望。

D.【新素材·碳达峰】求是杂志发表文章《打好碳达峰碳中和这场硬仗》,强调我国坚定不移走生态优先、绿色低碳发展道路,为进一步建设清洁美丽世界作出巨大贡献。

5.下列有关文学文化常识和课文内容的说法,有误的一项是(3分)()

A.科举考试中的乡试一般在秋天举行,称“秋闱",因正是桂花开放的时节,故金榜题名也称“折桂”。

B.《溜索》的作者是阿城,他的主要作品有小说《棋王》《树王》《孩子王》等。

C.《变色龙》《蒲柳人家(节选)》的作者分别是俄国的契诃夫和中国的刘绍棠。

D.小说以叙述故事情节为中心,通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。

6.下列句子顺序排列正确的一项是(3分)()

①当然,有的书是有缺点的,我们要善于选择。

②所以,如果你勤读书,读好书,就一定能真正体会到读书的乐趣。

③确实,书是人类最好的朋友、老师。

④书还是人类获得知识的重要途径。

⑤“开卷有益"是说打开书就一定有收获。

A.⑤③④①②_B.④③①②⑤

C.③②⑤①④D.⑤④①③②

7.(2022江苏兴化月考改编)班级拟举行以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的综合性学习活动,请你积极参与其中。(8分)

(1)【难忘的岁月】语文老师准备带大家编写一本名为“似水流年"的班史纪念册,请你参照“班级影像”版块,为“似水流年"班史纪念册补充两个版块,4—6个字。(2分)

①班级影像②_③_

(2)【学科素养·审美创造】【美好的回忆】下面两幅图,你准备选用哪一幅作班史纪念册的封面请说明理由。(3分)

答:________________

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(3)【学科素养·语言运用】【如歌的青春】四年时光悄然逝去,离别就在今朝。你们班举办“如歌的青春”师生联欢晚会,回顾过往,畅想未来。如果你是主持人,请你为告别晚会写一段开场白,并运用某种修辞手法,增强表达效果。(3分)

答:________________

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二、阅读(34分)

(一)(2023甘肃武威中考)阅读下面文章,完成8—11题。(14分)

粉皮子

董茂慧

①近郊有远房亲戚夫妻俩,丈夫叫木木,妻子叫水金。男的憨厚老实埋头干活,一天话不到五句;女的泼辣健硕嗓门粗大,村头骂人村尾听得清清楚楚。夫妻生孩子四男三女,因不识字,男孩就叫一巴二巴三巴四巴,女孩就叫大秀二秀三秀,我至今弄不清他们兄妹的学名,倒是这小名能脱口而出。夫妻俩非常勤劳,却依然过得极其窘迫。逢年过节或者孩子们要注册交学费时,捉襟见肘的一家只能靠借钱维持着。水金要强,不愿给人低头哈腰,便逼着木木去借钱,夫妻俩争执不下。通常的结局是:水金抄起棍子就打,木木兔子般从家里蹿出去,夫妻俩在村子里追逐,水金提着木棍追在后面。这一幕深深刻在我儿时的记忆里。

②每年春节,客家人总是热热闹闹摆上好几天的宴席招待亲朋好友,木木夫妻也会咬牙凑齐肉菜请经常接济他们的人家吃饭。幸而自家养猪养鸡种菜,需要花钱买的东西不多,宴席虽然简单倒也基本能过得去。每年都会跟随父亲到木木家做客,年幼的我坐在圆桌边好奇地看着一串大大小小的脑袋从厨房探出来,盯住桌面吸着鼻涕吞口水。席间有道常见的长汀客家菜——粉皮子,原料是地瓜粉,用清水把地瓜粉调成稀糊,慢慢加上热水搅拌后平铺在铁板上蒸熟,起锅放凉后或切成细长条或切成小方片,最后晾干成硬片待用。因粉皮子过水后透明晶亮,被戏称为“镜子",也称“葛粉”“玉粉"。煮熟后,大块的粉皮子莹滑油亮不易盛舀,所以厨师会把粉皮子切小:方片状适合用骨头汤氽煮加入香菇、猪肉、笋丝或鸡鸭内脏;细长条状适合用清水煮后捞起加入肉末、菜丝、香葱爆炒。木木家的粉皮子却是完整的一大张躺在汤盆的底下,客人们把汤和配料吃完了却没人捞得出粉皮子吃。

③几年皆如此,有邻居悄悄告诉父亲:“水金舍不得年年花钱买粉皮子,特意叫人蒸了不要切,吃完了汤倒掉再把粉皮子捞起来晒干,明年又能煮。”边上坐着的小伙子听后表示不屑,站起来筷子勺子并用,使劲在粉皮子上挖出两小块,打上汤津津有味地吃了。上菜的大秀把汤盆端回厨房,没几分钟传出锅铲使劲敲盆的声音,伴着水金的叫骂:“哪个要命的,上辈子是不是饿死的哦,这样也要挖去吃啊……"骂着骂着,又哭开了,“明年我拿什么煮哦,又要花钱重新买!”厅里一桌客人听到哭闹停了筷子,全都傻了眼。意识到自己闯了祸的小伙子涨红着脸,贴墙悄悄地溜得无影无踪。我跟着父亲进了厨房,木木手足无措地呆立在灶头旁,不知道应该劝解老婆还是出去安抚客人,年纪较小的孩子围在水金身边齐声大哭,大家最终不欢而散。粉皮子的典故从此在村子和众多亲戚中传开了。

④七个孩子大多随了木木沉默的性格,闷声干农活做家务。老大一巴坚持边干农活边读书,到了初中实在拿不出钱交学费,他坐在屋檐下发了半天呆,便独自上山摘野果,步行挑到县城去卖。不想在路上被自行车撞伤,野果滚了满地。一巴举着别人赔的十元钱,顶着满脑袋的血欢天喜地跑到学校注册。四季光着脚的一巴成了村里第一个大学生。有了榜样,四巴和二秀三秀先后考取中专大学,毕业分配在了城市。兄弟姐妹们现在日子过得都不错。去年正月木木夫妻登门,力邀我们全家去看他们新建的楼房。

⑤那日,木木新房门口的大坪里停满了小车,鞭炮放得满地通红,推杯换盏、觥筹交错间有人说起了粉皮子的典故调侃木木夫妻。【A】_笑得前翻后仰:“今天还请大家吃粉皮子,这菜以后年年吃,看谁还笑话我们!"【B】_涨红着脸举杯站了起来:“以前穷没办法,多亏大家不嫌弃帮我们。一巴他们昨天商量在村里设个奖学金,谁家有孩子考上大学的都有奖!”

⑥宴席从中午吃到月朗星稀才散,木木水金夫妻喝得醉如烂泥,被一巴兄弟们扛回房间。我们随着大伙一起告辞出来,没走多远,身后传来震天响声,朵朵烟花接连盛开,映出新房下一巴兄弟姐妹们忙碌的身影,他们的孩子在追逐嬉闹,爷爷奶奶整张粉皮子的故事会有人讲给他们听吗

[选自《人民日报》(海外版)2019年8月17日,有删改]

8.木木家前后发生了怎样的变化作者通过哪些事进行对比来反映这一变化(4分)

答:________________

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9.第⑤段中,有人说起粉皮子的典故调侃木木夫妻,水金和木木谁“笑得前翻后仰"谁“涨红着脸”在【A】【B】处填写人名,并分析原因。(3分)

答:________________

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10.揣摩下列句子,回答括号里的问题。(4分)

(1)年幼的我坐在圆桌边好奇地看着一串大大小小的脑袋从厨房探出来,盯住桌面吸着鼻涕吞口水。(加点字有什么表达效果)(2分)

答:________________

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(2)一巴举着别人赔的十元钱,顶着满脑袋的血欢天喜地跑到学校注册。(从这句话中你读出了什么)(2分)

答:________________

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11.读完这篇小说,你也许会想到这些词语:脱贫、学习、发展、勤勉……请任选一个词语,结合小说内容,谈谈你的感想。(3分)

答:________________

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(二)【学科素养】(2022山东聊城中考)阅读下文,完成12—16题。(20分)

庄客

王振东

①庄客,旧时茶庄派往外地采购或销售茶叶的人。

②那时候,学徒进号,只管吃住,不开工钱。三年期满,给掌柜的进过茶、磕过头,便是号里的伙计了。从伙计升到庄客,没个十年八年,门儿都没有,有的甚至一辈子都当不上。

③赵全却是个例外。

④赵全自幼聪明伶俐,酷爱动脑,对什么事儿都充满好奇,总爱刨根问底,十四五岁时被人保荐到赊店大升玉茶庄当学徒,吃苦耐劳,虚心好学,分内分外的活儿都抢着干。掌柜常士杰看到眼里,喜在心上,把他当成苗子,重点栽培。

⑤这年,常士杰让赵全随同茶庄的徐庄客到福建崇安收茶叶,让他开开眼界,长长见识。收茶时赵全又动起了脑筋,他见收上来的茶叶都是散装,体积大,易破碎,运输肯定不便。要是解决了这些问题,运输成本将会大大降低。他一边收茶,一边琢磨,还别说,最后真让他想出了一个办法。第二年,常士杰便按赵全的设想,在崇安开设茶坊,将收上来的茶叶精制加工成茶砖,不但解决了茶叶易碎的问题,体积也大大缩小,运输成本节约了一半以上。

⑥那年,赵全刚满十八岁。

⑦常士杰有一个闺女,叫静秋,年方二八,生得唇如点樱,眉若墨画,目似清泓,肤胜白雪。静秋没事儿爱到茶庄玩,乍一露面儿,在场的伙计们纷纷放下手中的活计,没话找话和她搭讪,她却像没听见一样,目光只朝一个人看。赵全是既想看,又不敢看,只怯怯地窥视静秋一眼,见静秋正望着自己,目光柔柔的,似明月的清光洒在清澈的湖面上,他的目光就像一只小鹿,慌忙地逃开了。可静秋的目光却很大胆,在赵全身上抚来抚去,抚得赵全心里像揣了一只兔子,不停地蹦跶……等静秋离开,赵全会在心里嘲笑自己:胡想什么呢,小伙计一个,静秋能看上你真是癞蛤蟆想吃天鹅肉!这样一想,赵全心里的兔子便安生了。

⑧常士杰看在眼里,脸上露出不易察觉的笑,对着赵全,用下巴朝凳子一戳,说了声:“坐吧。"

⑨赵全一激灵,搓着手说:“掌柜的,不敢!”

⑩常士杰哼地笑了声:“这都不敢,怎么当庄客"

赵全一下子怔住了。

见赵全一时没反应过来,常士杰说:“从今天起,你就是庄客了,今年由你带队去崇安收茶。”

赵全这才明白过来,赶紧抱拳推辞:“掌柜的,我年纪尚轻,阅历还浅,带队去收茶叶,恐难胜任!"

“让你当,就说明你能胜任,不要推辞了。”

就这样,赵全只当了三年伙计,就升为大升玉茶庄的庄客。

过罢春节,赵全便带上银票,去了崇安。

谁知这年崇安的茶树遭了灾,茶叶几近绝收。完全靠卖茶叶解决生计的茶农,个个脸色像阴暗的天空,唉声叹气。见此情景,蜂拥而来的各路茶商一个个鞋底抹油,溜之大吉。

出师不利,赵全十分沮丧,也准备打道回府。他默默地收拾行装,脑海里却不时浮现出茶农因为没钱买粮而陷入饥饿的情景。倏地,一个大胆的想法在他脑海里闪现……他住了下来,挨家挨户走访,摸排茶农的受灾情况,决定禀报常掌柜,对茶农施以援手。但崇安距赊店两千余里,那时的通信手段只是步行和骑马,禀报掌柜并获准许,需花很长时间,茶农们还要继续挨饿。冒着被开除出庄和赔偿损失的风险,赵全当机立断,将携带的银票兑换成银子,分发给茶农,作为预付下年收购茶叶的订金。茶农对赵全感激涕零。

回到赊店,赵全扑通跪到常掌柜面前。常士杰大为错愕地说:“你……这是干什么"

“赵全不敬,做了越俎代庖之事,请掌柜的发落。”赵全磕了三个响头,向常士杰说了他自作主张的事儿。

“做得好!我就说我没有看错人嘛!"常士杰笑容满面,双手扶起赵全。

来年,崇安一带风调雨顺,茶山恢复了往日的生机。新茶上市季节,各路茶商纷至沓来,准备大收一场,弥补去年的亏空。谁知茶农却拒绝售茶。茶商大惑,问是何故。茶农们说:“赊店的赵庄客还没到,所以不能开秤!”

茶商更加疑惑:“为什么他没到就不能开秤"

“赵庄客为我们茶农着想,我们不能知恩不报!”

“……我们出价高一点儿,怎么样"

“多高也不行。”

直到赵全到达崇安,茶农们纷纷将上好的茶叶挑到他的茶坊,直到茶坊收满,才卖给其他茶商。

自此以后,茶农们每年都要等赵全来到后再开秤,并把最好的茶叶卖给他。茶庄赚得盆满钵满。

人们十分感慨,便问赵全当时给受灾茶农发放银两出于什么动机,他想都没想,说:“要想取之,必先予之。当别人遇到困难的时候,你心里要装着他们的冷暖,并施以援手,人家自然记在心上。一旦我们遇到困难,他们也会助一臂之力的。说白了,帮助别人就是在帮助自己!"

人们瞬间开窍,纷纷点头。

不久,大升玉茶庄在裕州开了一家分号,赵全成了分号掌柜。

上任那天,常士杰猛不丁地问赵全:“你看,静秋这闺女怎么样”

赵全的脸唰地红了,挠着头笑。

——《2021中国年度微型小说》(漓江出版社)

12.【思维能力】概括小说的主要情节。(3分)

受举荐做伙计—_—被重任为庄客—_—_

13.【审美创造】简析下面句子的作用。(4分)

“做得好!我就说我没有看错人嘛!"常士杰笑容满面,双手扶起赵全。

答:________________

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14.【思维能力】作者为什么要在—段写茶农与茶商的对话(4分)

答:________________

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15.【审美创造】结合小说内容,从赵全、常士杰两个人物中任选一位,谈谈人物取名的艺术性。(4分)

答:________________

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16.【思维能力】结合小说谈谈你对“要想取之,必先予之”的理解。(5分)

答:________________

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三、写作(40分)

17.阅读下面的文字,按要求作文。

《孔乙己》中,“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人",他以可悲的姿态站着,维持着自己读书人的最后一点尊严;《月夜》中,“我和一株顶高的树并排立着,/却没有靠着”,“我"用一种昂扬的姿态立着,表明对独立人格、自由思想的追求……每个人都在以自己的姿态站立着。

请以“站立”为题写一篇文章。

要求:①文体自选,诗歌除外;②不少于600字;③不要套作,不得抄袭;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

答案全解全析

1.CA.绰chuò。B.倾→顷。D.和hè。

2.D“一气呵成"形容文章的气势首尾贯通,也形容完成整个工作的过程中不间断,不松懈。用在此处不合语境。

3.CA.语序不当,应是“学法、知法、懂法、守法、用法”。B.句式杂糅,可删去“造成的"。D.搭配不当,可将“凝聚”改为“奏响",“展现”改为“凝聚"。

4.BA.“归结起来就是一个主题”在提示下文“主题"的具体内容,所以“主题”后面要用冒号。C.“追求进步是青年最宝贵的特质"与“也是党和人民最殷切的希望”是并列分句,之间应用逗号。D.句中“求是"是杂志的名称,应该用书名号标示。

5.D应该是“小说以塑造人物形象为中心,通过叙述故事情节和环境描写来反映社会生活”。

6.A通读语段,可以发现⑤句为总起句,提出观点;③句从“书籍的地位"的角度诠释观点;④句从“书籍能助人获得知识”的角度诠释观点;①句辩证地说明有的书有缺点;②句得出结论。

7(1)(示例)②班级纪事③班级素描

(2)(示例1)我选图甲。画面上是一片生机勃勃的向日葵。向日葵是向往光明之花、给人带来美好希望之花,预示我们积极向上、充满希望的未来。

(示例2)我选图乙。画面上是一条鼓满帆的航船。初中生活虽然临近结束,但这不是终点,而是我们的又一个起点,预示我们从这里扬帆起航,驶向更广阔的天地。

(3)(示例)尊敬的各位领导,亲爱的老师、同学们,大家晚上好!四年前的初秋,我们在这里相逢,揭开崭新的青春篇章;四年后的今天,我们在这里相聚,既有收获的喜悦,更有离别的留恋。回首往事,我们满怀豪情;立足今日,我们胸有成竹;展望未来,我们重任在肩。我宣布毕业联欢晚会现在开始。(符合题意即可)

解析(1)围绕班史纪念册,参照示例“班级影像"的表述方式,写出两个版块名称即可。

(2)两幅图各有特点,选取任何一幅都可,要根据图片内容讲明理由,理由可以和同学们的未来、理想、人生态度等相关,言之成理即可。

(3)根据“岁月如歌——我们的初中生活”的主题和告别晚会的背景来设计即可。至少使用一种修辞手法。

8.答案由贫困到富裕的变化。贫困时,置席请客不让切开粉皮子,要反复使用;富裕后请客,宾主尽兴,并许诺年年请大家吃粉皮子。贫困时,交不起学费,只能四处借钱;富裕后,建起新楼房,准备设立奖学金。

解析在阅读全文的基础上概括变化,围绕变化梳理出相关事件。

9.答案【A】水金,【B】木木。水金“泼辣健硕嗓门粗大",性格直爽,从“笑得前翻后仰”以及说话的语气和内容可以看出【A】处是水金;木木“憨厚老实",沉默寡言,从“涨红着脸举杯站了起来”可以看出【B】处是木木。

解析结合文章内容及人物性格特征分析。

10.答案(1)动作描写,“探"“盯”“吸"“吞”等动词生动形象地写出了木木家的孩子们想吃宴席而不能吃的馋相,反映了木木家的贫穷。

(2)我读出了一巴能交学费的激动、兴奋;也读出了一巴求学的决心和迫切;还读出了上学的不易,生活困窘之下的辛酸。

解析结合文章内容分析词语的表达效果,揣摩句子含义。

11.答案(示例)我想到的是“脱贫"这个词。木木一家的生活从困窘到富裕,在这个脱贫的过程中,既有时代的变化与进步,也有个人的勤勉与努力,还体现了学习与知识对命运的改变。(意对即可)

解析开放性试题,答案不唯一。可以选择其中一个让你感受最深刻的词谈感想。

12.答案提议精制茶砖预付茶叶订金升任分号掌柜

解析选文按照时间顺序写了赵全由小伙计逐步成为分号掌柜的经历,这个过程分为五步:①—④段写赵全受举荐做伙计;⑤段写赵全收茶叶时,发现茶叶不好运输,就提议精制茶砖;⑥—段写赵全被掌柜重任为庄客到崇安收茶;—段写赵全在茶农受灾时预付茶叶订金,茶农感激他,每年都要等赵全来到后再开秤;—段写赵全因表现出色被掌柜升任茶庄裕州分号掌柜。用简洁的语句概括上述事件,补充填空即可。

13.答案内容上是常士杰对赵全预付茶叶订金这一做法的赞许和赏识,结构上和下文茶农知恩图报前后照应,为提拔赵全为分号掌柜埋下伏笔。

解析解答此题要从该句在全文内容和结构两方面的作用进行分析。前文赵全给茶农预付了订金,“做得好”是常士杰对赵全这一做法的赞许和赏识,这是内容方面的作用;这句话又为下文茶农知恩图报、掌柜的提拔赵全为分号掌柜做了铺垫,这是结构上的作用。

14.答案对话描写从正面写出茶农不唯利是图、知恩图报,从侧面写出了赵全的善良和目光长远。

解析茶农的话表现了他们的不唯利是图、知恩图报。茶农的做法是对赵全以前帮助他们的回报,这也从侧面表现了赵全做法的目光长远和善良的心地。

15.答案(示例1)“全"意味着德才兼备。一方面他做事考虑周全,如将茶叶制成茶砖,赊钱给受灾茶农。另一方面他全心全意为他人着想,如作为伙计主动想办法解决茶易碎、运输不便的问题;作为庄客,冒险对茶农施以援手,助茶农渡过难关。

(示例2)士杰谐音“识杰”,暗示常士杰善于识人,知人善任。他发现赵全吃苦耐劳,虚心好学,能干,就对他重点栽培;赵全三年就被升为庄客,面对赵全越俎代庖、预付茶叶订金,他赞赏称许。

解析解答此题可以从名字的含义和取名方法方面来分析。小说通过给人物起的名字展现了人物的性格。选文中的赵全起初的身份是小伙计,他发现茶叶易碎、不好运输,就想出做成茶砖的方法,说明他做事细心,考虑周全;赵全升为庄客收茶叶时发现茶农受灾,他能体恤茶农,在不能很快和掌柜商量的情况下自己做主预付订金,得到茶农的支持,说明他善良、能全心全意为他人着想。“全面、周全、全心全意"是赵全性格的体现,用“全”这个字做他的名字恰如其分。赵全是人才,常士杰则是发现这个人才并提拔这个人才对他委以重任的人,“士杰"让我们想到了“识杰”,正是有了常士杰的识别人才,赵全才能从小伙计成长为年轻的掌柜。“士杰"是“识杰”的谐音,是对茶庄掌柜常士杰识人善任的肯定。

16.答案这句话意思是要先给予再索取,在文中意思是“帮助别人就是在帮助自己"。从情节来说,赵全先给受灾的茶农银两渡过难关,来年得到了茶农的丰厚回报;从赵全的经历来看,他由小伙计逐步成为分号掌柜,也验证了这句话。

解析解答此题要先说出该句的字面含义,然后结合内容说说该句在选文中的意思。“要想取之,必先予之”的字面含义是“要想拿,必须先给",文中的赵全想买茶农的茶叶,就先给了茶农订金,帮助他们渡过难关,第二年得到了茶农的回报。而赵全一心为茶庄工作的“给”,也换回了升为掌柜的回报。帮助别人,给予别人,就是在帮助自己、给予自己,这就是该句在文中的深层含义。据此分析进行解答即可。

17【写作指导】这是一道命题作文题。该题题目比较抽象,词义范围比较广,审题时,根据其本义、比喻义或引申义加以合理联想或想象,化抽象为具体。注意不要将命题当成话题。