2022初三毕业班教学总结

Word文档初三毕业班教学总结过去一个阶段的工作已经结束，面向新的阶段，让我们总结好过去，堆积好阅历，踏入全新的将来吧！下面是由我编辑为大家收拾的《2022初三毕业班教学总结》。

一年的初三毕业班的教学工作最终结束了，顺当且遗憾地完成了各项指标，并在全区排名前列，这给我们每一位初三教师为之感到高兴和自豪，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们囫囵班级所做的一些工作做容易的小结。我们初三班级共有学科教师28位，其中高级老师5位，另有十几位富有多年阅历的资深老师。可以这么说，师资力气雄厚是我们人员组成的一大特色。此外，我们还有8位青年老师，在初三工作时光最长的也只不过三年，其中5位青年老师是第一年教初三。这些青年老师都十分珍惜这次机会，平常工作相当努力、仔细，一有不懂的问题就能准时向老老师请教。而老老师总是很热烈地、毫无保留地将教学阅历传授给他们。在我们班级组里，老、中、青三代老师根本不存在所谓的代沟问题，凡事大家都有商有量，相互协助，其乐融融，因而浮现了新尊老，老带新可喜局面。在这期间，作为初三班级的一份子，我深刻地感到我们班级是个纪律严明、团结互助、奋勉向上的优秀集体。接下来我谈谈我们的一些详细工作和措施。

初三毕业班工作非比寻常，我们每位教师心中都很清晰：教初三，就意味着要牺牲的个人时光和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，由于我们要对同学、对家长负责，更要对小学的声誉负责！追求合格率和优良率是我们一贯的目标，为了表达我们的决心，在初三学年开学伊始，每位任课教师就向校领导递交了教学方案书，每位教师都具体制定了自己的教学方案，列举了需重点协助的同学的名单，制定了帮教计划。事实上，教师们也的确在这一年里一步一步地、仔细地，实现着自己的诺言。开学的其次个星期，我们就开头采取早自修制度，清晨7：30分，每班学习最困难的5名同学到图书馆集合，由任课教师举行细致的一对一的辅导，至8：15分结束，整整一节课的时光。许多任课老师常常匆忙赶到小学，连早饭都来不及吃，就直奔图书馆。有的还马上接着上第一节课。问到其感触时，教师们的回答惊人的全都：这不算什么，只要同学需要，我们再苦再累也值得。天天中午这段时光，教师们都抢着进教室，大家都想利用这段时光协助同学解决几道难题，后来经过统一支配调节，中午12：30分各班又开头了午自修。放学后，我们间提前到了12：20分，许多教师往往刚上好第四节课，容易地吃好午饭，没来得及好好歇息，又得进教室上课了。至2：35分，下午三节课结束，2：45分至4：15分是分层教学时光。初三的每一位老师都已经适应了这一新的作息制度，大家认为，中考的延期对我们来说未尝不是一件好事，我们教师可以有的时光协助同学复习，可以把问题讲得更深、更细、更透彻，可以把工作做得更好。

非典的突如其来，对我们班主任工作也是一大考验。往年的填写志愿工作，是通过一次次的家长会，家访等形式让教师和每一位家长密切联系起来，而现在这一切工作只能靠电话联系了。五一期间，我们的班主任几乎是守着电话过节，不厌其烦地一遍又一遍向各位家长讲解填写志愿的要求，并作好参谋。节后，还是有许多家长不明了。到小学亲手来访，班主任教师一次又一次地在校门口接待，一站就是一、二节课的时光。工作虽然辛劳，但教师们自始至终是那么耐心，细致。究竟填写志愿是人生的一件事件，作为班主任都认为应当为同学服务好，负责到底。

前面说到初三的教师们大多教学阅历丰盛，往往个人就能独当一面。但教师们并没有忽略集体的力气，六个备课组每周都及时举行活动，由组内老师轮番主讲，大家统一教学进度、重点、难点。富有阅历的老老师还常常指导青年老师教学，即便不是在规定的备课时光，办公室教师时常会围坐在一起讨论教学，这一情景在初三办公室随时可见。经过备课活动，我们老师自身的水平得到了很大提高。另外，本学期在全区英语、物理、化学学科比赛中，我们班级均有同学获奖，人数之多，为近几年来之最。我们还向向明、卢湾、五爱三所重点高中推举了20位品学兼优的同学，经过统一测试，对方小学对这些同学相当惬意，一并录用。之后，班级里就招聘这些学生当小教师，在分层教学的时光里，一对一的协助学习困难的同学，取得的良好的效果。以上说的种种，都为我们今日取得最后的胜利打下了坚实的基础。

但是，认真回想总结，我们在工作中还是存在不少的问题和不足。如几位衰老教师在处理年级工作时还缺乏阅历和办法，有几位学习极其困难的同学浮现了极度厌学的状况，甚至严峻违背校纪校规，旷课、逃学、聚众打架斗殴、抽烟等等，更为严峻的是影响到年级及囫囵班级的学习风气。这些是今后需要我们在工作中要改进的，同学的思想工作、学习风气的培养、学习办法的指导以及学习习惯的养成都应当尽早开展，不断一点一滴地做，决不能等到事情发生了才来处理，补救。希翼我对这一年工作的得失小结能给下一届初三提供一些阅历和教训。

毕业班教学个人工作总结

本文由我辑收集收拾，提供一篇毕业班教学个人工作总结，为您提供协助！

一年的初三毕业班的教学工作最终结束了，顺当且遗憾地完成了各项指标，并在全区排名前列，这给我们每一位初三教师为之感到高兴和自豪，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们囫囵班级所做的作一个容易的工作总结。

我们初三班级共有学科教师28位，其中高级老师5位，另有十几位富有多年阅历的资深老师。可以这么说，师资力气雄厚是我们人员组成的一大特色。此外，我们还有8位青年老师，在初三工作时光最长的也只不过三年，其中5位青年老师是第一年教初三。这些青年老师都十分珍惜这次机会，平常工作相当努力、仔细，一有不懂的问题就能准时向老老师请教。而老老师总是很热烈地、毫无保留地将教学阅历传授给他们。在我们班级组里，老、中、青三代老师根本不存在所谓的代沟问题，凡事大家都有商有量，相互协助，其乐融融，因而浮现了新尊老，老带新可喜局面。在这期间，作为初三班级的一份子，我深刻地感到我们班级是个纪律严明、团结互助、奋勉向上的优秀集体。接下来我谈谈我们的一些详细工作和措施。

初三毕业班工作非比寻常，我们每位教师心中都很清晰：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时光和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，由于我们要对同学、对家长负责，更要对小学的声誉负责！追求合格率和优良率是我们一贯的目标，为了表达我们的决心，在初三学年开学伊始，每位任课教师就向校领导递交了教学方案书，每位教师都具体制定了自己的教学方案，列举了需重点协助的同学的名单，制定了帮教计划。事实上，教师们也的确在这一年里一步一步地、仔细地，实现着自己的诺言。开学的其次个星期，我们就开头采取早自修制度，清晨7：30分，每班学习最困难的5名同学到图书馆集合，由任课教师举行细致的一对一的辅导，至8：15分结束，整整一节课的时光。许多任课老师常常匆忙赶到小学，连早饭都来不及吃，就直奔图书馆。有的还马上接着上第一节课。问到其感触时，教师们的回答惊人的全都：这不算什么，只要同学需要，我们再苦再累也值得。天天中午这段时光，教师们都抢着进教室，大家都想利用这段时光协助同学解决几道难题，后来经过统一支配调节，中午12：30分各班又开头了午自修。放学后，我们还针对各类同学开展分层教学，天天要到5：30分才干下班。可见，初三老师的工作量是相当大的，回家后，教师们还要批改试卷，出试题，常常要熬到深夜才干歇息。家务事是更顾不上了。

工作强度大、任务重、压力大，是我们每个初三教师的切身体味，但是，没有一位教师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而退缩，相反，许多教师都是偷偷地藏起了病假条，一如既往地工作。既然挑选了初三，就一定要做出成果！这是我们初三全体老师的誓言。

在工作期间，又遇突如其来非典疫情。这使我们教师，特殊是班主任教师的工作量又在本来基础上增强了许多。艺术类考试一推再推，毕业考、升学考的日期也推迟了2周。这彻低打乱了我们早已制定好的复习方案，但我们教师并没有因此而乱了阵脚，在校领导和班级组的协调支配下，又制定出了新的计划。首先将艺术类的考生再一次的集中举行教学，语文、数学、英语、政治四门学科的教师，除了保证自己本来的教学工作不受影响外，还主动举行艺术班的教学，这时教师眼中的同学已经没有了年级的区别，只要是比乐的同学，我就有义务有责任教好，对他负责。下午上课时光提前到了12：20分，许多教师往往刚上好第四节课，容易地吃好午饭，没来得及好好歇息，又得进教室上课了。至2：35分，下午三节课结束，2：45分至4：15分是分层教学时光。初三的每一位老师都已经适应了这一新的作息制度，大家认为，中考的延期对我们来说未尝不是一件好事，我们教师可以有更多的时光协助同学复习，可以把问题讲得更深、更细、更透彻，可以把工作做得更好。

非典的突如其来，对我们班主任工作也是一大考验。往年的填写志愿工作，是通过一次次的家长会，家访等形式让教师和每一位家长密切联系起来，而现在这一切工作只能靠电话联系了。五一期间，我们的班主任几乎是守着电话过节，不厌其烦地一遍又一遍向各位家长讲解填写志愿的要求，并作好参谋。节后，还是有许多家长不明了。到小学亲手来访，班主任教师一次又一次地在校门口接待，一站就是一、二节课的时光。工作虽然辛劳，但教师们自始至终是那么耐心，细致。究竟填写志愿是人生的一件事件，作为班主任都认为应当为同学服务好，负责到底。

前面说到初三的教师们大多教学阅历丰盛，往往个人就能独当一面。但教师们并没有忽略集体的力气，六个备课组每周都及时举行活动，由组内老师轮番主讲，大家统一教学进度、重点、难点。富有阅历的老老师还常常指导青年老师教学，即便不是在规定的备课时光，办公室教师时常会围坐在一起讨论教学，这一情景在初三办公室随时可见。经过备课活动，我们老师自身的水平得到了很大提高。另外，本学期在全区英语、物理、化学学科比赛中，我们班级均有同学获奖，人数之多，为近几年来之最。我们还向向明、卢湾、五爱三所重点高中推举了20位品学兼优的同学，经过统一测试，对方小学对这些同学相当惬意，一并录用。之后，班级里就招聘这些学生当小教师，在分层教学的时光里，一对一的协助学习困难的同学，取得的良好的效果。以上说的种种，都为我们今日取得最后的胜利打下了坚实的基础。

但是，认真回想总结，我们在工作中还是存在不少的问题和不足。如几位衰老教师在处理年级工作时还缺乏阅历和办法，没有制订一套好的教学工作方案，有几位学习极其困难的同学浮现了极度厌学的状况，甚至严峻违背校纪校规，旷课、逃学、聚众打架斗殴、抽烟等等，更为严峻的是影响到年级及囫囵班级的学习风气。这些是今后需要我们在工作中要改进的，同学的思想工作、学习风气的培养、学习办法的指导以及学习习惯的养成都应当尽早开展，不断一点一滴地做，决不能等到事情发生了才来处理，补救。

希翼我对这一年工作的得失小结能给下一届初三提供一些阅历和教训。

初三毕业班班主任个人工作总结

总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想熟悉提高的过程。以下是为大家预备的初三毕业班班主任个人工作总结，希翼对大家有协助。

篇一：

中考的结束，意味着又一届同学的毕业，也意味着我本学期的班主任工作到达尾声。回首看本学期自己的工作曾经是那样的劳碌中躲藏充实，疲乏中蕴含乐趣。这一学期师生几乎都是在为中考的复习紧急着。也在这一学期中，我根据小学工作方案和支配，坚持以思想道德教导为核心，以教学为中心，开展年级管理工作。切实做到以德育人，全面进展，努力使全体学生在初中的最后一个学期内学有所成，学有所获。

一、做好思想动员明确学习目标

本学期是初三其次学期，具有的特点就是：任务紧，时光紧。在开学之初，我和同学一起计算时光，规划任务，使每个学生都明确自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的方案。即让每一个人都知道本学期该做什么，什么时候做什么等。在囫囵学期里，我都随时注重同学的思想动向，和他们一起学习，一起活动，把握和了解他们的主意，随时调整他们的心理，坚持一个原则：把练考当做中考，把中考当做练考，平常要紧急，关键时刻要放松，要积极自信，健康向上。

二、强化集体意识力求共同长进

本学期是最后一年，对于每一个同学来说，是他们初中生活的最后阶段。每一个同学都对自己的集体和学生包括教师和小学都存在留恋的心理，而这种心理在我的鼓舞下成为我们年级的长进的力气，具有集体意识的同学，才干遵守校纪，爱惜年级名誉，关怀自己的学生，敬重自己的教师，端正自己的学习态度，也能乐观协助其他学生的学习、劳动和其他方面。因此上我在班会上不遗余力的制造机会，鼓起他们热爱乐观集体的热忱，也抓住各种时机，表扬那样在各种细节中表现出来的对于年级的热爱的学生，所以九班级二班的每一个人都十分注意年级的名誉，情愿为年级贡献自己的力气和尽到自己的义务。

长进是一个年级追求的，也是每一个同学长进的合力，对待不同的同学来说，有不同的意识和学习基础和层次，为了集体的荣誉，他们首先是要做好自己，在这种意识下，我们班的同学都能你追我赶的学习，成果也在逐渐的提高。

三、教同学做好人成为年级的精神核心

班主任是同学在校期间的德育监管和指导者，我们一方面是老师一方面是父母，教同学做好人是第一位的，做一个追求真善美的，有社会责任心，有素养的社会成员，是每一个班主任所提倡的的，在平常的年级工作中，我能身体力行，用自己的一举一动，一言一行，感化他们，教育他们，要宽容，要健康阳光，要敬重他人，说话做事要经过思量，不和社会上不好的人交往，不到不好的地方去。珍惜自己的时间，努力向上。

每一个集体惟独一个班主任，班主任当仁不让的成为年级的精神核心，班主任是每一个年级的总领，因此上班主任的人生观、价值观都在不知不觉中渗透于年级的文化之中，也不知不觉的感染和影响每一个同学的人生观和价值观的形成和变化，因此从这个意义上说，作为班主任，我努力在集体中提倡先进乐观的思想，以正面的教导为主要内容，倡导他们发挥正能量。弘扬自身的正气，成为班集体的精神核心和。

四、强化年级纪律做到有赏有罚

九班级其次学期是一个特别的学期，同学和老师都存在一个心理，认为学期一结束什么都结束了，有的同学会滋生放肆的心理，开头不把纪律当回事，开头放松对于自己的要求，各种错误解有所抬头，。还有些同学会由于中考要达到一个较高的水平对自己要求增强，因此上只顾学习，不顾其他，学习好的普通属于其次种状况还有一部分学习中等的，而学习差的或者其他中等同学会浮现第一种状况，在这种状况下，假如不加以引导，往往会导致一片散沙，所以年级纪律要保持并强化，原则上①长进的、优秀的一定要鼓舞表扬，而做错了则一定要罚，决不姑息，要让同学懂得，为自己的行为负责；②就事论事，事后清零。每一个表扬和批判的背后都要让同学体味班主任的疼爱、关心和希翼。

所以在年级管理中，运用集体荣誉和集体纪律条款的约束下，班主任和班集体中每一个学生都是是监督者，都是管理者，每一个同学都有参加管理和监督的权利，班主任要敬重理解每一个同学看法，听取他们任何人的建议，采取年级管理透亮     化、民主化。

五、强化平安意识关注每一个细节

作为班主任，要把同学的平安放在第一位，关注同学的平安，增加他们的平安意识，为同学学习创设宽裕的环境，每一次班会，每一次突发的平安事故，都是教导他们增加对于自己平安的意识，并且和家长保持紧密的联系，共同做好平安事故的预防。

对于已经进入青春反叛期每一个同学，往往会做出各种意想不到的事情，说出各种意想不到的言论，他们对于过多的自在不太感冒，对于过多的限制很是抵触，也会对家长和教师的婆婆妈妈不以为然，他们信任自己的伴侣，结交不好的伴侣时候，变化的速度就十分快。对于班上的不良风气要郑重对待，不行忽略里面掩藏的担心全因素。让同学换位思量，并乐观教导引导。准时发觉存在的问题，学生生沟通谈心，排除问题。同时多观看，多调查，抓住事情的苗头，防微杜渐，防患于未燃。

六、灌注一颗爱心体贴每一个孩子

班主任不是道德卫道士，应当是与时俱进的先进文化和思想的力行者，在年级管理中，班主任没有爱心的管理绝对是不胜利的管理，是注定会让同学越走越远的管理，在年级管理中，我始终自己的一颗坦诚的真挚的爱心管理他们，他们的喜和乐就是我的喜和乐，他们的长进就是我的喜悦，他们的困难就是我的困难，在感情沟通中不掺假，在行为做事上呈现一颗爱心，使得我们的班到处存在师生的和睦。把一个爱心给任何同学，不论他是什么样的人，不把学习好与坏作为评判同学的标准。看到每一个人身上的发光点，尤其是那些比较自卑或者有些自弃的后进生。

教导离不开家长的协作，采纳各种形式，争取家长协作，发挥家庭教导作用，是家长成为自己管理的强有力的支持者。

七、做学习的提倡者教同学学好习

同学在学习过程上碰到的问题，不论哪一科，我能协助解决的协助，不能自己解决的联系科任老师解决，做好同学和科任老师的联系和交流，用自己的阅历交给他们学习的办法和策略，叫他们懂得学习的重要性，知道如何有效的学习，在学习中领悟乐趣，在学习中得到充实的人生和精神享受。达到会学习，爱学习，并且为上高一级小学养成良好的学习心理和习惯。

1、倡导化被动学习为自主学习。开发同学求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导同学自觉确定学习目标，制定学习方案，挑选学习办法，教导同学要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研学问。惟独化被动学习为自主学习，同学才干乐观拓展提升自己，取得长足的长进。

2、提倡鼓舞的正面的学习比赛。没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，班主任应在班集体制造出强有力的竞争局面，用竞争激发同学高昂的斗志，挖掘同学巨大的潜能。通过竞争，提高学习乐观性，增加完成任务的紧迫感，有效提升学习效率，从而改掉同学拖拉懒惰的作风。

3、交给同学会学。学会自学，用身边学生的胜利阅历启发同学，用自己亲身体味告诉同学，利用班会和恰当初机，常常渗透学习办法指导。在学法指导上我既有整体上的指导，又注重个别指导，同时也制造条件举行学习办法沟通，让胜利同学谈阅历体味，让同学在沟通中汲取借鉴他人阅历，改进完美自己的学习办法。

4、预防偏科现象。时刻关注同学各学科的均衡进展，保持与各学科教师密切联系，随时掌握偏科同学学习状况，和科任老师一起为他们出谋划策，排除困难，并利用课余时光个别辅导，以同学能更多地升入高一级小学为目标，引导同学不断强化薄弱学科，突破重点，协助偏科同学建立自信，提升爱好，促进同学全面进展。

以上是我在本学期班主任工作中的几点体味，班主任工作很辛劳也很光彩，意义也很重大，班主任是联系各科老师与同学之间的纽带，又是交流小学、家庭、社会的桥梁，是小学教导中得以落实的详细的实施者，在这个意义上，自己还有多加学习，与时俱进。

篇二：

本学期我继续担任初三·七班的班主任工作。按照小学工作支配，这个年级的同学和任课老师都举行了重大调节，新年级、新成员，面临无数新状况、新问题。本着一切为了同学的成长的教导理念，我抓常规、树班风、养学风、重细节，年级顺当过渡且取得了不错的成果。为了准时堆积阅历、教训，特总结本学期班主任工作如下：

一、树立年级目标，统一年级思想

年级举行调节之后，许多同学开头在思想上浮现了极大的变化，特殊是无数同学没有考入6A班，思想松懈，心情受到打击；有的孩子更换了任课教师，感情上还不适应；有的孩子觉得学习骤然没有了目标，态度下滑。针对这些现象，我着重开展了相关思想工作，使全班学生树立了坚决的年级目标：超越自我，创建新的先进年级。同时，也统一了年级思想：我们仍然是试验班，我们是优秀的集体。年级浮现了很大的乐观变化，越来越活泼有序。

二、建立管理体制，抓好同学的日常行为习惯养成教导。

初三其次学期同学普遍进入反叛时期，经常会自认为自己已经长大，不再需要条条框框的约束，因而在思想上有了无数的疏忽、松懈。作为一名班主任教师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让同学举行学习，并体味遵守规范的重要，从思想上给同学以深刻的熟悉。同时，全班建立了分组管理制度，把常规管理分为纪律、作业、文明礼仪、卫生、班干部、其他共六大板块举行量化管理，六个人一个组，共10个组，每周举行量化评选。设立完美的奖惩制度，严格执行。在一系列的艰苦工作后，年级各项常规工作均取得了良好的效果，多次被评为校卫生文明示范年级。平常特殊注重狠抓日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业等行为，对学生举行换位思量，并举行乐观教导，让同学在反省中受教导，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。准时地发觉存在的问题，学生生举行谈心，而准时解决问题。同时，乐观开展文体活动，丰盛同学的业余生活，引导同学将心情正常的宣泄，尽可能的调节他们的心态，乐观的投身于年级的各种活动中。

三、重视学习办法的指导，做好中考备考工作。

本学期的工作重点是中考升学考试的备战工作，针对同学此阶段的成果变化和心理情况，适时的抓住学习中存在的问题，通过开展年级研究会活动，或者跟部分同学谈心地式，引导同学建立个人的短期、长久目标，树立远大的抱负理想，努力提升备考的思想动力。与此同时，乐观与各学科老师取得联系，探讨教导同学的办法，用大家的才智解决问题。本学期利用课余时光同其他任课老师常常研究年级管理问题、年级存在的问题以及用怎样的方式教导管理同学，乐观的向各位老师学习先进的年级管理、同学教导的阅历，取得了较好的效果。

在家校联系方面，本学期共进行五次月考，每次月考完以后都召开了家长会，发送沟通册以及量化评选汇报单给家长，准时反映同学状况，使家长能准时的了解、把握同学状况，达到共同管理教导同学的目的。

存在的不足：在管理方面，还欠缺越发科学、民主，有些问题还是习惯于一言堂；同学的学问能力层次不一，在处理问题时还有一些暴躁，对于同学的部分心理，还不能更好的把握，关怀、爱惜同学还不能够全面到位；性格偏内向且事务繁忙，与同学的平等沟通的机会比较少，特殊是一些成果差的孩子；

回首这个学期的工作，几多感慨，这其中有阅历，也有的是教训。假如问我当班主任的感触的话，我会说，很累，但很充实。是领导、家长及同学的相信使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。

2022高三毕业班班主任个人总结

几十人编成一个班，并不能说这个班就是年级体。惟独具备了正确的政治方向，脆弱的领导核心，明确而共同的奋斗目标，自觉的纪律，正确的舆论导向等特征的班，才是一个名副其实的班集体。为了形成良好的班集体，我做了以下几个方面的工作

一、选拔班干部，培养乐观分子

选拔好班干部，是班集体形成的重要条件。同学干部是班上的乐观分子，是班主任的助手，能准时交流班主任和同学这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成同学干部的详细行动，然后再去教导和影响全体同学。同学干部在同学中具有特别的号召力和影响作用。惟独选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才干有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。

因此，我从同学中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有一定组织能力、在学生中有一定威信的同学担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教导。我平常留心观看发觉和培养了一些乐观分子，扩大了先进面，让新发觉的乐观分子参加班干部竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力；使更多的优秀同学有担任班干部的机会，得到熬炼。我这样做，一方面能使班集体愈加巩固，另一方面可以使更多的同学学会组织和管理的本事，为将来社会培养更多的有组织能力和管理能力的人才。

二、不断提出新的共同的奋斗目标，寻觅鼓励同学前进的力气

班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和进展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋的动力，它能激发起同学的共同感情，激励和指导全班同学朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，同学对自己的进展前景就弥漫信念，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋勉上进。

新学期开头，为了协作小学抓好清洁卫生，我在班里举行了《一屋不扫何以扫天下》的演讲竞赛活动，以及组织同学学习了《公民意识与臣民意识》一文，使同学熟悉到小学是我家，细心爱惜她协助同学树立仆人翁意识，把庇护校内清洁卫生变成一种自觉的行动。

为了迎接元旦汇演，我请年级里每个学生收集资料献计献策，然后在班利用班会时光沟通，评出做得最好的