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文档简介

二年级上册第四单元6的乘法口诀贠胜哲中原区伊河路小学先说得数，再说出运用了哪一句口诀。5×1＝3×4＝2×4＝5×3＝3×5＝4×4＝4×5＝2×5＝3×3＝515201215108169“四五二十”这句口诀表示什么呢？4个5相加等于204×5＝205×4＝20

5个4相加等于204×5＝205×4＝20

❀口诀的意义你能从图中找到哪些数学信息？一共有6个豆荚，每个豆荚里有6颗豆子。豆荚个数123456豆子颗数612仔细观察，你发现了什么？18243036❀6的乘法口诀豆荚个数123456豆子颗数61218243036根据以上表格，你能列出算式并编出口诀吗？小组合作，列算式、编口诀。1×6＝6

一六得六6×1＝62×6＝12

二六十二6×2＝12

3×6＝18

三六十八6×3＝18

4×6＝24

四六二十四6×4＝24

5×6＝30

五六三十6×5＝30

6×6＝36六六三十六观察6的乘法口诀，你发现了什么？❀6的乘法口诀1．计算。先独立计算，再比较每组上下两题有什么关系。2424303036362．用一句口诀写出两道乘法算式。3×6＝186×3＝185×6＝306×5＝304×6＝246×4＝246×3＋6＝6×4＋6＝6×5＋6＝6×4＝6×5＝6×6＝三六十八五六三十四六二十四3．摘苹果。126363024184．6×4＝24（个）4×6＝24（个）5.看谁算的快！1836更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等，助您大数据分析！我们学习了6的乘法口诀，亲历探究了这些口诀是怎样来的，知道

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