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文档简介
2024届内蒙古杭锦后旗四校联考中考语文考前最后一卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1.下列词语中加点字注音全对的一项是()A.奢侈(chí)器皿(mǐn)匿笑(nì)苛捐杂税(kē)B.尴尬(gà)慰藉(jí)寂寥(liáo)爱憎分明(zèng)C.瞭望(liào)勾兑(duì)气氛(fèn)兢兢业业(jīn)D.哀悼(dào)誊写(téng)字帖(tiè)谆谆教诲(huì)2.下列各句中,存在语病的一项是()A.第23届空调赶集会将为广大消费者奉献一场饕餮盛宴,必然会带动新一轮的空调抢购热潮。B.团风县在新春伊始就部署抹牌赌博、公款吃喝、公款旅游、公车私用等行为的专项整治,开展“清风行动”系列活动。C.区长要求学员好好利用时间,抓紧充电,在对比中解放思想,在交流中提升自己,在思考中理清思路。D.五一期间,黄冈市公安局交通警察支队合理安排部署警力,认真负责突发交通事故现场的快速处置、快速反应工作。3.下列词语中加点字字音完全正确的一项是()A.宽宥(yòu)裨益(bì)自诩(xǔ)崭露头角(lòu)B.确凿(záo)客栈(zhàn)镌刻(juān)繁弦急管(xuán)C.脸颊(jiá)光纤(xiān)赫然(hè)期期艾艾(ài)D.旌旗(jīng)咫尺(zhí)寒噤(jìn)姗姗来迟(shān)4.下列选项中对文学文化常识表述不正确的一项是()。A.《乡愁》的作者是艾青,诗人、散文家,诗歌表达了对亲人,对故乡,对祖国的思念情怀。B.茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,作家,代表作品有长篇小说《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。C.“阴阳割昏晓”一句中“阴阳”二字在古代指的是方位。古人以山北水南为阴,山南水北为阳。D.我国古时儿童不束发,头发下垂,因此用“垂髫”指儿童;而始龀是指小孩七八岁。5.根据提示默写)①金樽清酒斗十千,__________________。(《行路难》李白)②__________________,柳暗花明又一村。(《游山西村》陆游)③莫听穿林打叶声,__________________。(《定风波》苏轼)④__________________,夜泊秦淮近酒家。(《泊秦淮》杜牧)⑤杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中,用“___________,__________!”两句表现自己舍己为人的献身精神和至死不悔的决心。⑥此皆良实,志虑忠纯,______________。(《出师表》诸葛亮)6.《简·爱》中里德太太派人把简·爱从桑菲尔德庄园接回家,向简·爱进行了忏悔。请阅读下面这段文字,回答问题。“唉,我两次做了对不起你的事,现在很懊悔。……”她停住了。“也许这毕竟无关紧要。”她喃喃地自言自语说:“那样我也许会好过些,但是,向她低声下气实在使我痛苦。”请问她说的“两次做了对不起你的事”指哪两件事?二、阅读7.阅读文段,回答问题从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佑然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。柳宗元《小石潭记》)北之晋,西适豳(bīn古国名,唐代邠州),东极吴,南至楚、越之交,其间名山水而州者,以百数,永最善。环永之治百里,北至于浯溪,西至于湘之源,南至于泷泉,东至于东屯,其间名山水而村者,以百数,黄溪最善。黄溪距州治七十里,由东屯南行六百步,至黄神祠。祠之上,两山墙立,丹碧之华叶骈植,与山升降。其缺者为崖峭岩窟。水之中皆小石。平布黄神之上,揭水八十步,至初潭,最奇丽,殆不可状。其略若剖大瓮侧立千尺溪水积焉黛蓄膏渟。来若白虹,沉沉无声。有鱼数百尾,方来会石下。南去又行百步,至第二潭。石皆巍然,临峻流,若颏颔龂(yín)齶(è)。其下大石杂列,可坐饮食。有鸟赤首乌翼,大如鹄,方东向立。自是又南数里,地皆一状,树益壮,石益痩,水鸣皆锵然。又南一里,至大冥之川。山舒水缓,有土田。始,黄神为人时,居其地。传者曰:黄祌王姓,莽之世也。莽既死,神更号黄氏,逃来,择其深峭者潜焉。始,莽尝曰:“余黄、虞之后也。”故号其女曰“黄皇室主”。“黄”与“王”声相迩而又有本,其所以传言者益验。神既居是,民咸安焉,以为有道,死乃俎豆之,为立祠。后稍徙近乎民,今祠在山阴溪水上。元和八年五月十六日,既归为记,以启后之好游者。柳宗元《游黄溪记》)1.(断句)用“/”给下面句子断句(限断三处)。其略若剖大瓮侧立千尺溪水积焉黛蓄膏渟。2.(释义)用现代汉语写出下面句子的意思。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其间名山水而村者,以百数,黄溪最善。3.(品文)甲乙两段文字对鱼的描写都颇为传神,你更喜欢哪一处?请写出相关描写词句,并说说你喜欢的理由。4.(悟情)“一切景语皆情语”。在游历山水时,作者的内心情感往往会受到外界景象的触发。试分析两文在内容和写法上的异同,完成下面的思维导图。8.阅读下面文言文,完成小题。超然台记〔宋〕苏轼凡物皆有可观。苟有可观,皆有可乐,非必怪奇伟丽者也。哺糟啜醨①,皆可以醉;果蔬草木,皆可以饱。推此类也,吾安往而不乐?余自钱塘移守胶西,释舟楫之安,而服车马之劳;去雕墙之美,而蔽采椽之居;背湖山之观,而适桑麻之野。始至之日,岁比不登②,盗贼满野,狱讼充斥;而斋厨索然,日食杞菊。人固疑余之不乐也。处之期年,而貌加丰,发之白者,日以反黑。予既乐其风俗之淳,而其吏民亦安予之拙也。于是治其园圃,洁其庭宇,伐安丘、高密之木,以修补破败,为苟全之计。而园之北,因.城以为台者旧矣,稍葺③而新之。时相与登览,放意肆志焉。南望马耳、常山,出没隐见,若近若远,庶几④有隐君子乎!而其东则庐山,秦人卢敖之所从遁也。西望穆陵,隐然如城郭,师尚父、齐桓公之遗烈⑤,犹有存者。北俯潍水,慨然太息,思淮阴之功,而吊其不终。台高而安,深而明,夏凉而冬温。雨雪之朝风月之夕予未尝不在客未尝不从。撷园蔬,取池鱼,酿秫酒,瀹⑥脱粟而食之,曰:“乐哉游乎!”方是时,予弟子由,适在济南,闻而赋之,且名其台曰“超然⑦”,以见余之无所往而不乐者,盖游于物之外也。①哺糟啜醨:吃酒糟,饮薄酒。②岁比不登:连年歉收。比:连续。登:丰收。③葺:修缮。④庶几:或许,也许。⑤遗烈:功业。⑥瀹:煮。⑦超然:超凡脱俗,超出世俗生活之外。1.用现代汉语写出下列句中加粗词的意思。⑴(安)①释舟楫之安____②尔安敢轻吾射_____(《卖油翁》)⑵(因)①因城以为台者旧矣_____②安陵君因使唐雎使于秦_____(《唐雎不辱使命》)⑶(稍)①稍葺而新之____②县官日有廪稍之供_______(《送东阳马生序》)2.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断3处)雨雪之朝风月之夕予未尝不在客未尝不从。3.请借助小贴士,用现代汉语写出下面句子的意思。要注意语意完整、通顺。背湖山之观,而适桑麻之野。4.请认真品读下列语句,联系全文内容,简要分析本文中苏轼的“乐”与欧阳修在《醉翁亭记》中所谈到的“乐”,有何不同。余之无所往而不乐者,盖游于物之外也。——苏轼《超然台记》人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。——欧阳修《醉翁亭记》9.(二)文言文阅读(二)柳子厚①顺宗。即位,拜礼部员外郎。遇用事者得罪,例出为刺史;未至,又例贬永州司马。居闲益自刻苦,务记览,为词章泛滥停蓄,为深博无涯滨,而自肆于山水间,其文《始得西山宴游记》中有云:“然后知吾向之未始游,游于是乎始。”元和“中尝例召至京师又偕出为刺史而子厚得柳州。既至,叹日:“是岂不足为政耶!”因其土俗,为设教禁,州人顺赖。其俗以男女质钱,约不时赎,子本相侔,则没为奴婢。子厚与设方计,悉令赎归;其尤贫力不能者,令书其佣,足相当,则使归其质。观察使下其法于他州,比一岁,免而归者且千人。注:①柳子厚:柳宗元。②顺宗:即唐顺宗李诵。③元和:唐朝年号。④男女:指子女。⑤侔:指相等。1.下列各组句子中,加点词语意思相同的项是A.遇用事者得罪/湖中焉得更有此人?B.因其土俗/余因得遍观群书C.则使归其质/微斯人,吾谁与归?D.免而归者且千人/年且九十2.请用三条”/”给文中画线的句子断句。元和中尝例召至京师又偕出为刺史而子厚得柳州3.结合选文,说说柳宗元是一个怎样的人?10.阅读下面的文章,完成小题。AI换脸术①近日,知名视频网站blibli流传出一段视频:电影《射雕英雄传》(1994年版)黄蓉的扮演者朱茵被视频制作者通过“AI换脸术”处理成了杨幂的脸,神态表情如同朱茵饰演的黄蓉一样生动俏皮,毫无违和感,顿时引起网民热议。②所谓A换脸术,是基于人工智能的人体图像合成技术,生成的假脸(通称Deep
Fake)。不同于川剧的变脸,“AI换脸术”强调“以假乱真”。简单说,A换脸就是将目标人物各个角度的人脸照片一帧帧贴在被换对象的视频画面上,生成假脸视频,倘若能达到“朱茵还是杨幂?傻傻分不清”的效果,即大功告成。③AI换脸术是如何制作的呢?从技术层面讲,首先要进行数据采集,捕捉不同的脸姿态、表情、角度和光照的人脸图片;然后进行数据处理,包括采集数据标准化及分割算法处理等。硬件上需要一个较好的CPU,家用计算机可能会吃力一些,制作需要几个小时甚至数十小时,但是现在已有许多插件可以辅助,使得许多业余爱好者也能使用A换脸术制作视频。④AI换脸术从其命名为
Deep
Fake起,恐怕已有“坏孩子”之嫌。有外媒称:“这种技术再次提醒我们,在这个数字时代,任何事情都不能盲目地看表面,因为那张脸可能是在欺骗你。”⑤在某些重大政治场合,以假乱真的假新闻对于民众的误导,带来的负面影响更是不可估量。2018年5月,美国总统特朗普宣布中止全球气候变化协议,随后被比利时某政党利用AI换脸术篡改,做了一个“特朗普宣告比利时政府也应退出”的假视频、引起比利时民众的公愤。可以想像,如果类似的假视频被用在投票、骚乱、战乱等方面来误导民众,煽风点火,后果可能是灾难性的。⑥如何辩别“A换脸术”?科学界正在应对这个问题,而主要的“杀手铜”是运用AI技术假里辨真。纽约州立大学奧尔巴尼分校教授吕斯卫领导的团队发现了伪造视频的漏洞:假脸极少甚至不会眨眼,因为它们都是使用睁眼的照片进行合成的。研究人员表示,伪造的视频往往忽略了“自发的、无意识的生理活动,例如呼吸、脉搏和眼球运动”。因此,缺少眨眼是判断一个视频真假的好方法之一。这种作为“反AI变脸”技术通过有效预测眼睛的状态,准确率达9%。此项研究目前已由美国国防高级研究计划局资助,作为甄别媒体假新闻,推进媒体取证计划的一部分。⑦此外,通过强制记录照片和视频拍摄的时间、地点,即在区块链上记录照片和视频不可篡改的时空戳方法,也可进行鉴别。⑧然而,公共科学研究犹如一把双刃剑。骗子一旦了解其骗局是如何被识破的,就可以对其算法进行相应调整。道高一尺,魔高一丈。“从这个意义上讲,他们已经占上风,最终很难说哪一方会获胜。”吕斯卫指出。(作者:闫欣。有删改)1.文章最后一段中说的“公共科学研究犹如一把双刃剑”,也可理解为公共科学研究既有利也有弊。请结合全文内容谈谈AI换脸术的利弊各是什么。2.文中⑥⑦两段的顺序能否调换?为什么?3.下列事例放在文中什么位置合适?请简述理由。今年春节期间,科幻影片《疯狂的外星人》中外星人逼真的神态表情,是由演员徐峥通过“动作捕捉”出演完成;美国动作电影《阿丽塔》用AI科技加持,为观众呈现闪亮大眼的战斗萝莉阿丽塔动感十足;经典影片《速度与激情7)》中,AI换脸还原了因车祸意外去世的主演保罗·沃克的音容笑貌,让整部影片多了一丝“你永远与我们同在”的温暖。11.总有些感恩有始无终米立待在家里的那几天,父亲的脸笑成了一朵花,我却犯了愁:一是连着几日,我都没有找到合适的养老院;二是我不知道怎样跟父亲提这件事。父亲似乎看出我的顾虑,一再追问,我被迫说出此番回来的目的。我说:“爸,我在北京的工作很稳定,没法回来陪你,但是,我的收入又不高,不能把你接到北京照顾,所以,我想帮你找家养老院,你在那里生活,我也会放心一些。”我极尽诚恳地说着这一切,但心里明白,只是借口而已。父亲听完,神情黯淡下来。虽然我知道他不会和我一起去北京,他肯定舍不得离开这个生活了一辈子的家可他如果真要待在家里,我难免又会心烦。毕竟这是生我养我的父亲,在他的生活快要不能自理的时候,我不允许自己不以为意。没想到,父亲回过神来,笑着说:“我觉得咱社区的那家就很好,我明儿个就搬过去。”那家养老院,我考察过,环境太差,我于心不忍。父亲固执地开始收拾一些生活用品,他一边收拾,一边喃喃自语:“去养老院好,去养老院好,去了,孩子也省心。”看着父亲在昏暗的灯光下佝偻的背影,我再也忍不住了,鼻子发酸,潸然泪下。但是很快,我就抹去腮边的泪水,生活让我只能这样选择。那个晚上,父亲的言语一直不多,他不停地摆弄家里的物件,翻翻这个,动动那个,一副极其不舍又无奈的表情。我不忍看下去,早早回到自己的房间。那天晚上我久久无法入睡,从门缝里钻进来的灯光告诉我,父亲也是一夜未眼。夜晚那么漫长,父亲的叹息声时不时地穿过厚厚的门板,冲击着我的耳膜。第二天一早,当我肿胀着双眼出现在父亲面前时,他一脸快乐的表情,仿佛从来就没有伤感过,没有失落过。早餐是父亲做的煎蛋、豆浆,还有几个热乎乎的包子。我一眼便认出那几个包子是原来上中学时,校门口那家的。我非常喜欢吃他们家的包子,后来上大学,偶尔回来,父亲一大早便骑上自行车给我买回来。现在,父亲老了,骑不动车子了,一定是早上赶了好远的路才买回来的。父亲见我发愣,笑着说:“快吃,快吃,一会儿凉了,我早上晨练,专门用保温瓶给你带回来的。”最后,我把早点一扫而光。收拾完毕后,父亲最后一次检查家里。一路上,父亲一直走在前面,我看不清他的表情,但他那不再强壮的背影却透着缕缕孤寂与落寞。想起年幼时父亲第一次送我上幼儿园的情形:他一直把我抱在怀里,直到进了幼儿园,才极其不舍地把我交给老师。初去的那几天,我总是哭闹,于是父亲把我送到幼儿园,然后一直站在幼儿园的栅栏门外看我在院子里玩要。隔着栅栏门看到父亲,我再无惧怕,玩得很开心。现在,我依然清晰地记得那时的感觉。每到放学,我都格外渴望父亲早些出现在幼儿园门.....而此刻,父亲就像一个孩子,我把他送进养老院,他是否也会不适应?是否也会想着有一天,我会出现在养老院门口,接他回家?我再也忍不住了,泪如泉涌。正是眼前这个人,给了我一个家,陪着我渐渐长大,我从背后抱着父亲,开始觉得我是那样渺小、自私、卑鄙不堪。以前,父亲有我有家;后来,我离他越来越远;现在,我竟然让他连个家都没有。想到这里,我忍不住失声痛哭,父亲一直没有转过身,但我感觉到手背上有父亲掉落的泪。我哽咽着说:“爸,咱不去了,咱回家吧。”他拼命地点头,激动得紧握我的双手,久久不愿松开。几天后,我带着父亲回了北京。我可以吃得差一点,穿得差一点,可给了我生命、给了我家的这个男人,我再也不想让他受半点委屈。自此以后,我一直在父亲身边,站成一棵树,开满一树感恩的花,花叶不败,感思无终。1.根据文章的情节,以“我”为陈述对象,完成下列表格。主要情节父亲的反应(1)神情黯淡去养老院前,“我”和父亲吃早餐(2)“我”送父亲前往养老院(3)(4)激动开心2.文章第(13)段在内容上和结构上有什么作用?3.联系上下文,品味下列句子中加点的词语,分析其表达效果。他一边收拾,一边喃喃自语:“去养老院好,去养老院好,去了,孩子也省心。”当我肿胀着双眼出现在父亲面前时,他一脸快乐的表情,仿佛从来就没有伤感过,没有失落过。4.第(4)段画线句子中,作者改换称谓,称父亲为“这个男人”,请结合文章说说“这个男人”有什么含义?三、应用12.2019年4月23日是第24个“世界读书日”,今年的主题为“阅读悦美,书香柳州”。为了迎接这个重要日子,你所在的学校将要举办各种活动,请你积极参加。(活动一)(1)为了解学生课外阅读情况,学校就此对350名学生进行了问卷调查,调查结果如下。中学生谋外阅读情况调查表读书计划情况读书笔记情况有无计划百分比是否做读书笔记百分比有计划10.1%每读必做0%有时有计划31.1%凭兴趣做24.6%没有计划58.8%从不做75.4%从上表可以看出,中学生在课外阅读上普遍存在的问题是什么?(写出两点)(活动二)(2)写出有关狼的成语和谚语各一个:、。(3)学习了专题《狼》,学生对狼的评价反应不一,展开了解论。反方认为狼狡诈、凶残。假如你是正方,请你针对反方的观点和理由进行反驳。正方:四、综合性学习与写作13.题目:我身边的要求:①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案一、积累1、D【解题分析】
A项的注音有误,应为奢侈(chǐ);B项有误,应为慰藉(jiè),爱憎分明(zēng);C项有误,应为气氛(fēn),兢兢业业(jīng)。故选D。2、D【解题分析】
D项,句子顺序颠倒,改为“快速反应、快速处置”。3、C【解题分析】
C项正确。ABD三项修改为:A.崭露头角(lù);B.繁弦急管(xián);D.咫尺(zhǐ)。4、A【解题分析】
此题考查的是文学常识。A:《乡愁》的作者是余光中。故选A。5、①玉盘珍羞直万钱②山重水复疑无路③何妨吟啸且徐行④烟笼寒水月笼沙⑤何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!⑥是以先帝简拔以遗陛下【解题分析】
传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子。“直”“疑”“啸”“突兀”“拔”“遗”是此题中的易错字,作答时要注意字形。名句的默写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。【题目点拨】默写题主要有以下几种类型:直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要注意背完整,记清楚,写正确,理解透彻,对照教材原文,一字一句,不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对名句要注意分类积累。6、两件事指:一是违背了向里德先生许下的把“我”当作自己孩子抚养长大的诺言;一是瞒下三年前“我”的叔叔给“我”的信(信中说要将遗产全部留给“我”),并回信骗说“我”已经死在孤儿院了。【解题分析】本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略,还要在平时与同学交流时,多关注名著中易记错的故事情节,只要认真、仔细识记,就不会出错。长期坚持下去,对名著情节的辨析能力一定会提高。本题考查对《简·爱》的阅读理解。二、阅读7、1.其略若剖大瓮/侧立千尺/溪水积焉/黛蓄膏渟。2.(1)(我)向小石潭的西南方望去,溪岸像北斗七星一样曲折,像蛇爬行一样弯曲,望过去一段看得见,一段看不见。(2)这里以山水著名的村子,数以百计,黄溪最好。3.【示例一】【甲】文“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。”这句以写游鱼来衬托水的清澈,鱼儿似与游者相乐,赋予鱼以人的情感,把鱼写活了。【示例二】【乙】文“有鱼数百尾,方来会石下。”一个“会”字运用拟人的写法,采用特写镜头,活现了游鱼嬉戏的情态。4.(1)移步换景;(2)在极度苦闷中转而追求精神;(3)寓情于景;(4)谪居南荒而抑郁难遣;(5)幽深冷寂、悲凉凄怆;【解题分析】1.要求学生断句前,先要通读全文理清文段思路,尤其是把握文章中涉及的人物及关系。也可借助文段的一些特征巧妙断句,比如借助虚词,借助句式,借助对话词“曰”、“云”等,根据句子的结构成分等,读出含义,然后断句。翻译为:它的样子大概象一个剖开的大瓮,侧壁高达千尺,溪水汇聚在这里象黛玉蕴藏、香脂凝结。故可断句为:其略若剖大瓮/侧立千尺/溪水积焉/黛蓄膏渟。2.要求学生一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅。重点字词:“西南”,向西南;“斗”,名词作状语,像北斗星一样;“蛇”,名词作状语,像蛇爬行一样;“名”,著名;“善”,好。3.要求学生在理解文本的基础上赏析即可。甲文中“日光下澈,影布石上,佑然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。”乙文“有鱼数百尾,方来会石下。”然后选择一个,从描写或修辞的角度赏析即可。4.要求学生结合写作背景分析作者的情感。然后完成思维导图即可。柳宗元于唐顺宗永贞元年(公元850年)因王叔文事件,被贬为永州司马《永州八记》中作者寓情于景,抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。他所写的游记散文,往往借景抒情,以寄托自己政治上不得志的悲愤。结合《游黄溪记》的内容,“从东村往南行六百步,到黄神祠。”“提起裤脚涉水八十步,到了第一个潭”“又往南走百步,到第二个潭”“从这里再往南数里,地貌变化不大,树木茂盛,山石清瘦,流水声哗哗作响。又往南一里,到大冥的小平原”分析得出:第一空填写“移步换景”。结合写作背景分析,第二空应填“在极度苦闷中转而追求精神(意思对即可)”。结合“他所写的游记散文,往往借景抒情,以寄托自己政治上不得志的悲愤。”分析得出:第三空填写“借景抒情(寄情于景)”,第四空填“以寄托自己政治上不得志的悲愤”。结合“坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。”可得出第五空填“幽深冷寂、悲凉凄怆”。【题目点拨】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,应该在直译的基础上意译。首先,在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译);然后,将句子的大致意思写出来(意译)。二是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的调整。参考译文:(甲)从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到流水的声音,好像人身上佩带的珮环相互碰击发出的声音,心里十分高兴。砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清凉。小潭以整块石头为底,靠近岸边的地方,石底有些部分翻卷出来,露出水面,成为水中的高地,成为水中的小岛,成为水中的不平岩石,成为水中的悬崖。青翠的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠都没有,阳光直照(到水底),(鱼的)影子映在石头上。呆呆地(停在那里)一动不动,忽然间(又)向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那样曲折,水流像蛇那样蜿蜒前行,一段明的看得见,一段暗的看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。我坐在潭边,四下里竹林和树木包围着,寂静寥落,空无一人。使人感到心情凄凉,寒气入骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清,不可长久停留,于是记下了这里的情景就离开了。一同去游览的人有:吴武陵,龚古,我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人:一个名叫恕己,一个名叫奉壹。(乙)北面行至山西,西游到陕西,东抵达江苏,南濒临湖南与浙江的交界,这一带以山水做地名的州有数百个;永州最美。环永州城方圆百里,北面到浯溪,西到汀水源头,南到泷泉,西到黄溪东村,这一带以山水为名的村庄有一百多,黄溪最漂亮。黄溪距离湖南永州城七十里,从东村往南行六百步,到黄神祠。祠庙后面的山,像两爿高墙耸立,山上红花绿叶的树木,茂盛得像人工连排种植,又与山峰一样连绵起伏。其中凹陷的地方是峭壁。洞穴的水中都有小石头铺开。过了黄神祠,提起裤脚涉水八十步,到了第一个潭,奇丽无比,几乎不可形容。它的样子大概象一个剖开的大瓮,侧壁高达千尺,溪水汇聚在这里象黛玉蕴藏、香脂凝结。水注入的时候象一道白光,沉静得听不出一点声音。有数百尾鱼刚刚在石头底下会合。又往南走百步,到第二个潭,周边的岩石象山一样高大,俯视着急流,又象猛兽呲牙咧嘴。底下散落着许多平整的大石块,可以当桌凳坐下来畅饮。有一种红头黑翅膀的鸟,大得像天鹅,刚才还面向东站着。从这里再往南数里,地貌变化不大,树木茂盛,山石清瘦,流水声哗哗作响。又往南一里,到大冥的小平原,山平水缓,有一片在耕作田地。这才是黄神生前居住的地方。有资料记载,“黄神姓王,汉末王莽的家族的人。”莽死后,神改作姓黄,逃到这里,选择这个险峻的山沟藏匿下来。当年王莽曾经说:“我本是黄帝与虞舜的后裔啊!”所以把自己的女儿封号为黄皇室主。黄与王音相近,而且又有渊源,所以传言的人越传越信。黄神定居这里以后,百姓以为他有神通,都安心地住下来。黄神死了,百姓仍祭祀他,为他立了祠庙。后来祠庙逐渐迁移到百姓聚居的地方。现在祠在山北的溪水边上。元和(公元813)八年五月十六日,出游归来写这篇记游,让来日的喜欢游历的人有所参考。8、1.安逸,安适怎么靠着,顺着,就着于是,就略微,稍微公家供给的粮食2.雨雪之朝/风月之夕/予未尝不在/客未尝不从。3.(我)远离杭州湖光山色的美景,来到桑麻丛生的荒野。4.苏轼乐于超然物外,他认为只要把一切事物都置之度外,就无往而不乐(无论到哪儿都能找到快乐),世间万物皆有可乐。欧阳修则立足现实,与民同乐,率领百姓同游琅琊山,以百姓的快乐为快乐。【解题分析】1.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题都是一词多义词,要结合各自的语境辨析词义,如“稍”略微;稍微。“安”安逸,安适;怎么。2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据,一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意:雨落雪飞的早晨,风清月明的夜晚,我没有不在那里的,朋友们也没有不在这里跟随着我的。即可推断出正确答案:雨雪之朝/风月之夕/予未尝不在/客未尝不从。3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如,背:远离。观:美景。适:去,往。4.考查学生的分析比较能力。《醉翁亭记》庆历五年春,欧阳修由于声援范仲淹等人,再遭贬斥,出知滁洲,本文作于到滁州的第二年。“庆历新政”的失败,使他感到苦闷;外放可以摆脱朝廷党争,对他也是一种安慰。文章表现了作者这种复杂的心情。本文以一个“乐”字贯穿全篇,并坦言“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。”把政治失意,仕途坎坷的内心抑郁和苦闷寄情于山水之间,消融于与民同乐之间,在描绘一幅幅变化多姿、秀丽妩媚的优美图画时,表现了他随遇而安、与民同乐的旷达情怀。此文说明超然于物外,就可以无往而不乐。即把一切事物都置之度外,无所希冀,无所追求,与世无争,随遇而安,就不会有什么烦恼,能成为二个知足者常乐的人。【题目点拨】译文任何事物都有可观赏的地方。如有可观赏的地方,那么都可使人有快乐,不必一定要是怪异、新奇、雄伟、瑰丽的景观。吃酒糟、喝薄酒,都可以使人醉,水果蔬菜草木,都可以充饥。以此类推,我到哪儿会不快乐呢?我从杭州调移到密州任知州,放弃了乘船的舒适快乐,而承受坐车骑马的劳累;放弃墙壁雕绘的华美漂亮的住宅,而蔽身在粗木造的屋舍里;远离杭州湖光山色的美景,来到桑麻丛生的荒野。刚到之时,连年收成不好,盗贼到处都有,案件也多不胜数;而厨房里空荡无物,每天都以野菜充饥,人们一定都怀疑我会不快乐。可我在这里住了一年后,面腴体丰,头发白的地方,也一天天变黑了。我既喜欢这里风俗的淳朴,这里的官吏百姓也习惯了我的愚拙无能。于是,在这里修整花园菜圃,打扫干净庭院屋宇,砍伐安丘、高密的树木,用来修补破败的房屋,以便勉强度日。在园子的北面,靠着城墙筑起的高台已经很旧了,稍加整修,让它焕然一新。我不时和大家一起登台观览,在那儿尽情游玩。从台上向南望去,马耳、常山时隐时现,有时似乎很近,有时又似乎很远,或许有隐士住在那里吧?台的东面就是卢山,秦人卢敖就是在那里隐遁的。向西望去是穆陵关,隐隐约约象一道城墙,姜太公、齐桓公的英雄业绩,尚有留存。向北俯视潍水,不禁慨叹万分,想起了淮阴侯韩信的赫赫战功,又哀叹他不得善终。这台虽然高,但却非常安稳;这台上居室幽深,却又明亮,夏凉冬暖。雨落雪飞的早晨,风清月明的夜晚,我没有不在那里的,朋友们也没有不在这里跟随着我的。我们采摘园子里的蔬菜,钓取池塘里的游鱼,酿高粱酒,煮糙米,大家一边吃一面赞叹:“多么快活的游乐啊!”这个时候,我的弟弟苏辙字子由恰好在济南做官,听说了这件事,写了一篇文章,并且给这个台子取名“超然”,以说明我之所以到哪儿都快乐的原因,大概就是在于我的心能超乎事物之外啊!9、1.D2.元和中/尝例召至京师/又偕出为刺史/而子厚得柳州3.他刻苦自励,文学才华高超,关心百姓疾苦,敢于移风易俗,推行教化和政令等。【解题分析】1.D句子中加点词语意思相同。都是“将近”之意。A前者“获、犯”,后者“能够”。B前者“按照”,后者“于是”。C前者“归还”,后者“归依”。2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:元和中/尝例召至京师/又偕出为刺史/而子厚得柳州。译为:元和年间,他曾经与同案人一起奉召回到京师,又一起被遣出做刺史,子厚分在柳州。此题要注意把相关的几件事划开。3.把握好文言文的人物精神品质,概括人物的性格的特点,我们可以分析具体事件,因为事件可以反映人物的品格;分析各种描写,因为通过描写可以表现人物的性格特征。如“居闲益自刻苦,务记览,为词章泛滥停蓄,为深博无涯滨,而自肆于山水间”是说他刻苦自励,文学才华高超。“因其土俗,为设教禁,州人顺赖”“子厚与设方计,悉令赎归;其尤贫力不能者,令书其佣,足相当,则使归其质”是写他关心百姓疾苦,敢于移风易俗,推行教化和政令等。【题目点拨】译文:顺宗即位,又升为礼部员外郎。逢遇当权人获罪,他也被按例贬出京城当刺史,还未到任,又被依例贬为永州司马。身处清闲之地,自己更加刻苦为学,专心诵读,写作诗文,文笔汪洋恣肆,雄厚凝练,像无边的海水那样精深博大。而他自己则纵情于山水之间。他的文章《始得西山宴游记》中有这样话:“这之后才知道我先前不曾真正的游览过,真正的游览从此才开始。”元和年间,他曾经与同案人一起奉召回到京师,又一起被遣出做刺史,子厚分在柳州。到任之后,他慨叹道:“这里难道不值得做出政绩吗?”按照当地的风俗,为柳州制订了教谕和禁令,全州百姓都顺从并信赖他。当地习惯于用儿女做抵押向人借钱,约定如果不能按时赎回,等到利息与本金相等时,债主就把人质没收做奴婢。子厚为此替借债人想方设法,都让他们把子女赎了回来;那些特别穷困没有能力赎回的,就让债主记下子女当佣工的工钱,到应得的工钱足够抵消债务时,就让债主归还被抵押的人质。观察使把这个办法推广到别的州县,到一年后,免除奴婢身份回家的将近一千人。10、1.利:利用AI换脸术进行电影制作,丰富动画或者虚拟人物的表情与动作,使其更具有真实性。弊:被人们利用制作一些虚假视频,用以谋利、污蔑,引起不良后果。2.不能。辨别真假视频的主要方法是看人物会不会眨眼,此外还可以通过强制记录照片和视频拍摄的时间、地点来进行辨别。这两段是按照由主到次的逻辑顺序安排的。3.放在第②段之后。在说明什么是AI换脸术后,举出几个典型的视频例子,具体说明它就是一种人体图像合成技术,让读者进一步认识这项人工智能技术,认识它的神奇性。【解题分析】1.考查对文章内容的理解能力。解答此类题目是需要学生通读文章,在了解文章主要内容的基础上总结出题干相应的答案。本文第二段介绍了什么是AI换脸术,第三段介绍了如何制作的,第六段介绍了如何辩别“AI换脸术”这三大问题,并在此基础上列举了它的利弊。2.考查说明文章段顺序安排的能力。解答此类题目首先要明确这两段分别说的是什么内容,其次要弄明白他们之间是什么关系。第六段主要介绍了如何辩别“AI换脸术”的问题,并且告诉人们辨别真假视频的主要方法是看人物会不会眨眼,第七段开头“此外”可知,出来看人物会不会眨眼外,还可以通过强制记录照片和视频拍摄的时间、地点来进行辨别。这两段是由主要次的逻辑顺序,所以不能换。3.考查典型事例的安排能力。解答此题时要明确文章分别讲说了哪些问题,本文第二段介绍了什么是AI换脸术,第三段介绍了如何制作的,第六段介绍了如何辩别“AI换脸术”这三大问题,然后明确题干所给事例说明了什么问题,两者结合找出合适的位置。本题中所给事例具体说明AI换脸术就是一种人体图像合成技术,让读者进一步认识这项人工智能技术,认识它的神奇性。所以应放在第二段之后。11、1.(1)“我”提出将父亲送进养老院(2)强装快乐(3)孤寂落寞(4)“我”改变主意,不再让父亲去养老院2.内容上:(1)文章第(13)段插叙了父亲送“我”上幼儿园时的情景,丰富了文章的内容;(2)表现父亲多年来对“我”无微不至的关心和浓浓的爱。结构上:(1)推动故事情节发展;(2)位下问“我”改变主意,不再送父亲去养老院做铺垫。3.(1)“喃喃自语”表示小声地自言自语,这个细节,形象地表现出父亲得知自己要被送进养老院时,伤心难过的心情,同时,也表明父亲因为不想给孩子添麻烦而无奈接受去养老院的事实。(2)这里指“我”因哭泣、休息不好而眼睛浮肿,形象地写出“我”因生活所迫,不得已选择把父亲送进养老院,而内心又十分不忍的矛盾、痛苦的心理。4.(1)男人在人们习惯印象中是勇敢、有担当的人。(2)以“这个男人”称呼父亲,更能表现出“我”对父亲的感激、敬爱之情与尽孝之道:因为能给“我”生命、给“我”家的男人就是“我”的大恩人,“我”理应感恩,涌泉相报。(3)作为父亲的“这个男人”,“我”更应“有始无终”地感恩于他,赡养好他,不能让他受半点委屈。【解题分析】1.此题考查的是对文章内容的整体把握和从文中搜集信息的能力。解答此类试题要本着忠于原文,立足原文的原则,从文中寻找答案。当“我”犹豫再三终于将自己的打算说出口时,父亲原本灿烂的笑容消失了,随之变得黯淡下来;经过一个不眠之夜,清晨父亲买来了“我”最爱吃的早点,“我”心情复杂,父亲却强颜欢笑;再送父亲去养老院时“我”看到了“不再强壮的背影却透着缕缕孤寂与落寞”;最后“我”改变了主意,决定带父亲回家,父亲变得激动兴奋。据此作答即可。2.此题考查的是文章中的段落的作用。第(13)段写了在去养老院的途中我的回忆,属于插叙,不仅表现了父亲对我的关心和疼爱,也丰富了文章内容,同时这段回忆也是促使“我”改变主意的关键,所以在结构上,它有推动故事情节的作用。据此理解作答。3.此题考查的是词语赏析。可以采用的答题模式是:词语的意思+表达效果(生动形象、生动细腻)+写出(刻画)的内容。(1)“喃喃自语”意思是小声地自言自语。这属于细节描写,写出了父亲的伤心难过,但面对这样的事实,又不得不这样做,所以表现了父亲的无奈。(2)“肿胀”的意思是肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、淤血或充血而体积增大。这里暗示了“我”整晚未眠的信息,写出了“我”内心的矛盾,同时也因为没有更好的办法而感到痛苦。据此理解作答。4.此题其实是在考查结尾的妙处。人称的变换源于感情抒发的需要,此处将“父亲”变为“这个男人”,表现了“我”对父亲的崇敬和赞美,所以“我”决定用自己的一切去回报他,用这种感恩的心去呵护他,因为他给了自己生命。据此理解作答。三、应用12、活动一:绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划,随意性比较强。绝大多数中学生不做读书笔记,缺少
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