浙美版美术三下第17课《会说话的石头》课件1

会说话的石头目录课程导入石头的奥秘会说话的石头创作实践作品展示与评价01课程导入

课程背景介绍石头的历史背景从石器时代到现代，石头在人类文明中扮演的重要角色。探讨石头的文化意义不同文化中，石头所代表的象征意义和价值观念。引出石头的语言特性石头如何通过其形态、纹理、颜色等特征传达信息。理解石头的文化和历史背景。掌握从石头的形态、纹理、颜色等方面解读其语言特性的方法。能够运用石头的语言特性进行创意表达和设计。教学目标石头的形态语言石头的纹理语言石头的颜色语言石头创意设计实践教学内容01020304介绍不同形态的石头所代表的意义和美感。探讨石头纹理的形成原因和审美价值。分析不同颜色的石头所传达的情感和象征意义。引导学生运用所学知识，进行石头创意设计和表达。02石头的奥秘石头的种类由风、水、冰或生物活动产生的沉积物堆积而成，如砂岩、页岩和石灰岩。由熔岩冷却凝固而成，如花岗岩、玄武岩和安山岩。由其他类型的岩石通过变质作用形成，如片麻岩、大理石和石英岩。来自宇宙空间的岩石，通常由铁、镍和石组成，如陨石和陨铁。沉积岩火成岩变质岩陨石石头的硬度较高，不易被破坏，因此具有较长的使用寿命。坚硬耐久大多数石头具有较好的化学稳定性，不易受腐蚀或分解。化学稳定性石头的形态各异，有圆形、扁平形、锥形等，也有奇特的形状和纹理。形态各异石头的颜色多种多样，有红色、黄色、绿色、蓝色等，也有黑色、白色和灰色。色彩丰富石头的特点石头是重要的建筑材料，用于建造房屋、桥梁、道路等建筑物。建筑材料装饰材料收藏品科学研究石头具有天然的美感和纹理，常被用于装饰室内和室外空间。一些稀有或独特的石头被收藏家视为珍品，具有很高的收藏价值和艺术价值。石头在地质学、古生物学等领域具有重要的科学研究价值，可以帮助科学家了解地球历史和生物演化。石头的用途03会说话的石头石头通过其形态、纹理、色彩等特征，传达出一种无言的语言，给人以美的享受和心灵的触动。石头的语言石头与人类历史和文化紧密相连，在人类文明的发展过程中扮演着重要的角色，是人类与自然和谐共生的象征。自然与人文的交融石头的语言石头在许多神话和传说中都有出现，如《红楼梦》中的通灵宝玉，它承载着丰富的文化内涵和故事背景。石头也是历史的见证者，如古埃及的金字塔、中国的石窟艺术等，都记录了人类文明的发展历程。石头的故事历史见证神话传说石雕艺术石头是艺术家们常用的创作材料之一，通过雕刻、打磨等工艺，将普通的石头变成精美的艺术品。景观设计在景观设计中，石头常常被用来营造自然、和谐的氛围，如假山、石景等，给人以美的享受。石头的艺术04创作实践选择一个与石头相关的主题，如自然、历史、文化等，确保主题具有深度和意义。主题选择对所选主题进行深入分析，挖掘其内涵和意义，为创作提供灵感和方向。主题分析创作主题材料准备根据创作主题，准备相应的材料，如石头、颜料、画笔等。材料选择根据创作需求选择合适的材料，确保能够表达出预期的效果和风格。创作材料根据创作主题和材料，设计出合理的构图，为创作打下基础。构图设计创作实施作品完善按照构图设计，逐步进行创作，注意细节处理和整体效果的把握。在创作完成后，对作品进行审视和调整，确保作品完整、美观。030201创作步骤05作品展示与评价作品名称：《石头的呼唤》创作者：张三创作材料：石头、颜料、画笔创作过程：张三在公园里捡到一块形状奇特的石头，他被石头的纹理和颜色所吸引，于是决定用画笔和颜料将石头的独特之处展现出来。作品描述：画面中，石头仿佛在说话，嘴巴部分用鲜艳的红色颜料描绘，眼睛部分则用黑色颜料勾勒，给人一种生动活泼的感觉。学生作品展示点评张三的创作灵感来源于自然，他成功地将石头的纹理和颜色融入画面中，使得整个作品具有很高的艺术价值和观赏性。同时，张三在创作过程中展现出了对细节的关注和耐心，这也是他作品成功的关键。总结本次创作活动中，学生们充分发挥了自己的想象力和创造力，用不同的材料和手法展现出了石头的魅力。通过这次活动，学生们不仅提高了自己的艺术素养和创作能力，还培养了对自然和生活的热爱。教师点评与总结我认为自己的作品《石头的呼唤》在创意和构图方面都达到了自己的预期目标，但在色彩运用方面还有待提高。自我评价在创作过程中，我意识到自