社会调查教程 课后习题及答案 第六章 社会调查方案的设计

第六章社会调查方案的设计【课后习题详解】1．设计调查方案应该包括哪些内容？遵循哪些基本原则？答案：调查方案设计的主要内容包括有调查目标、调查类型、调查内容和工具、调查地域、调查时间、调查对象、调查方法、调查队伍、调查经费以及调查工作安排等。社会调查方案包含的范围广泛，涉及到了与调查研究有关的方方面面，从调查前的准备、调查的具体过程直至调查的完成，从而能够有效保证调查的顺利有序的进行。在设计社会调查方案的过程中应该遵循的基本原则有：一是实用性原则。设计调查方案必须依据社会调查的类型、调查目的、调查经费等实际条件来做出，只有贯彻实用性原则才能顺利完成社会调查，实现社会调查的目标。二是时效性原则。设计调查方案必须充分考虑时间效果，特别是一些应用性调查课题往往有很强的时间性；当然，强调时效性原则，并不是越快越好，许多基础性、学术性课题往往需要做深入、持久、反复调查，因此调查工作周期就应适当长一些。三是经济性原则。设计调查方案必须尽可能节约人力、物力、财力和时间，力争用最少人、财、物力和时间投入，取得最好调查效果。四是一定的弹性原则。任何调查方案都是事前的设想和安排，它与客观现实之间总会存在着或大或小的差异；因此，设计调查方案时，对于调查工作的安排和要求，应有一个上下左右的调整幅度，应保持一定的弹性。解析：本题主要考察对调查方案设计的主要内容和基本原则的理解。在回答基本原则时需注意不能仅给出原则的名称，对于其具体解释也需要涉及到。在回答“主要内容”和“基本原则”时需注意10个主要内容，4个基本原则的完整。知识点：调查方案设计的主要内容和基本原则。难度级别：1-基础2．什么是调查指标？它与社会指标有何区别和联系？答案：所谓调查指标，是指调查过程中用来反映或衡量调查对象的特征、属性或状态的数量指标和分类指标（包括询问项目、回答项目及有关说明）。例如，姓名、性别、年龄、产值、利润、人口数、第三产业劳动力数等，都是常用的调查指标。调查指标与社会指标既相联系、又相区别。它们的联系在于，它们都用于反映或衡量社会现象；调查指标的设计必须以社会指标为依据，社会指标只有具体化为调查指标才能便于实际调查。它们的区别在于，社会指标的设计主要着眼于反映一定理论假设，力求用最具有代表性的一组社会指标来说明研究假设所要说明的问题；调查指标则是藉以衡量或指示某一抽象概念的数量指标和分类指标。解析：本题主要考察对调查指标含义及其与社会指标的区别和联系的理解。知识点：调查指标含义及其与社会指标的区别和联系。难度级别：1-基础3．怎样设计操作定义？试对“在业人口”“流动人口的城市融入”“社会心态”进行操作化。答案：（1）操作化是指将概念的抽象概括转化为经验陈述，它是将抽象的概念分解为可观察、可测量的具体指标的过程。（2）各概念的操作指标：①“在业人口”可以操作化为城乡全民所有制就业、集体所有制就业、个体所有制就业等指标。②“流动人口的城市融入”可以操作化为收入水平、消费水平、就业情况、居住条件等客观指标，以及留城意愿和城市生活满意度等主观指标。③“社会心态”可以操作化为社会认知、社会情绪、社会价值、社会行为倾向等指标。解析：本题主要考察对概念操作化的运用。在回答时需注意从多个角度将概念操作化为多个指标。知识点：概念操作化运用。难度级别：2-提高4．怎样认识调查指标的设计过程？设计调查指标有哪些基本要求？答案：调查指标的设计过程，实际上是一个从研究假设—→社会指标—→调查指标（包括抽象定义和操作定义）的分解过程。设计调查指标的基本要求是：（1）以一定的研究假设为指导。（2）以一定的社会指标为依据。（3）与社会指标相匹配、相对称。设计的调查指标必须与社会指标具有同层次性和完整性。（4）符合调查对象的实际情况。设计的调查指标，既要以社会指标为依据，又要以调查对象的实际情况为基础。（5）有获取相关资料的可能性。这有两方面含义：一是被调查者是否可能准确知道你要调查的情况。（6）设计出明确的抽象定义和操作定义。对每个调查指标，都必须设计出明确的抽象定义和操作定义。只有设计出明确的抽象定义，才能概括出调查指标的共同本质；只有设计出明确的操作定义，才能使抽象的社会指标与具体的社会现象联系起来，从而使实际调查成为可能。（7）根据概念的操作定义在问卷上设计一组问题和选项。解析：本题主要考察对调查指标的设计过程及其基本要求的理解。在回答“基本要求”时需注意七个要求的全面完整。知识点：调查指标的设计过程及其基本要求。难度级别：1-基础5．什么是信度？什么是效度？如何认识信度与效度的相互关系？答案：信度是指调查结果反映调查对象实际情况的一致性或可信性程度。效度是指调查结果说明调查所要说明问题的正确性或有效性程度。信度和效度之间既有密切联系，又有明显区别。信度和效度之间的关系有4种类型：(1)信度高，效度未必高。即调查结果反映调查对象实际情况的可信度高，但对于调查所要说明的问题来说，它的效度可能高，也可能不高。(2)信度低，效度必然低。即调查结果反映调查对象实际情况的信度低，它就必然不能有效说明调查所要说明的问题。(3)效度高，信度必需高。即调查结果能有效说明调查所要说明的问题，那么，它所反映的调查对象的实际情况必需是可信的。(4)效度低，信度未必低。即调查结果不能有效说明调查所要说明的问题，但对于反映调查对象的实际情况来说，它的信度可能低，也可能高。总之，信度是效度的基础，是效度的必要条件而非充分条件；效度则是信度的目的和归宿，没有效度的信度就失去了调查的意义。任何社会调查，只有做到信度和效度的统一，才能算是真正科学的社会调查。解析：本题主要考察对信度、效度的定义及其相互关系的理解。在回答时需注意不能仅给出信度、效度的定义，重点在于4种关系类型的厘清。知识点：信度、效度的定义及其4种关系类型。难度级别：1-基础6．怎样才能提高社会调查的信度和效度？答案：提高调查信度和效度的主要途径是：（1）科学设计调查指标。一是慎重提出研究假设，力求使研究假设具有较高的科学性；二是根据研究假设设计的社会指标，要形成一个能正确说明调查主题的指标体系；三是依据反映研究假设的的社会指标，设计出相对称的调查指标；四是对每个调查指标，设计出明确的抽象定义和操作定义。（2）合理安排调查方案。调查方案的设计和安排，要特别强调实用性原则和弹性原则。例如，调查目标的确定，调查内容、工具和方法的设计，调查人员和调查对象的选择，都要强调实用性，都应该根据调查工作的主客观条件来设计。对于调查工作的具体安排，则应该保持一定的弹性，以适应调查现场可能出现的种种问题。（3）认真做好调查人员和调查对象的培训。对调查人员要加强培训，严格管理，有效督导，努力使每个调查人员都具有全心全意为人民服务的精神和实事求是的态度，并熟练掌握调查的基本方法和技能。同样，调查对象对调查工作的合作程度、认知状况，对问题的理解能力和回答能力等，也会对调查的信度和效度产生巨大影响。（4）切实做好各个阶段、各个环节的工作。解析：本题主要考察对提高调查信度和效度的途径的理解。在回答时需注意提高调查信度和效度是涉及社会调查全过程的重大问题。回答“主要途径”时需注意途径的全面完整。知识点：提高调查信度和效度的主要途径。难度级别：1-基础7．为什么说试调查是调查方案可行性研究的最重要方法？答案：可行性研究包括3种方法：（1）逻辑分析，即用逻辑方法检验调查设计的可行性。（2）经验判断，即用以往实践经验来判断调查设计的可行性。（3）试调查，即通过小规模实地调查来检验设计调查方案的可行性，并根据试调查结果来修改和完善调查方案。逻辑分析和经验判断这两种方法简便、易行，它们是调查方案可行性研究中最常用的方法。但是，它们有很大局限性，主要适用于对社会指标和调查指标的设计进行可行性研究，而对其他方面的可行性研究却很难使用。此外，有些调查指标的设计在逻辑上是正确的，但在实际调查中却行不通。经验判断的局限性更为明显，因为人们的实践经验不同，判断能力不同，即使经验丰富、判断力强的人，也只能判断比较熟悉的东西，而对于新事物、新情况、新问题就很难单凭经验做判断。显然，仅