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文档简介
用含有字母的式子解决问题背景资料小学生手工制作可以很好地开发小朋友的动手能力，我们可以利用一些生活中的废旧物品，或者一些其他的小物件，变废为宝，这样不但提高小朋友们的动手能力，也能让小朋友们学会珍惜。学习手工制作可以提高人的想象力、思维能背景资料一天，五(1)班的手工课上，同学们用带来的小棒和彩条围成了各种各样的图案。走，去瞧一瞧！1．小强用同样的小棒摆三角形。(1)摆一个△需要(
)根小棒，摆2个△需要(
)根小棒，摆3个△需要(
)根小棒，像这样摆下去，摆n个△需要(
)根这样的小棒。3572n＋1(2)当n＝10时，需要多少根小棒？
(3)31根小棒可以摆多少个三角形？2n＋1＝2×10＋1＝21n＋1＝31，n＝152．乐乐用小棒摆成了下面图形。甲长方形的面积是(
)，乙长方形的面积是(
)，甲长方形的面积比乙长方形的面积大(
)，整个图形的面积是(
)。abaca(b－c)a(b＋c)3．小芳用一根长36cm的彩条围成一个长12cm的长方形，这个长方形的宽是多少厘米？解：设这个长方形的宽是xcm。2(12＋x)＝36
x＝64．小玲围成了一个长是8cm的长方形，围成长方形的面积是42cm2，这个长方形的宽是多少厘米？解：设这个长方形的宽是xcm。8x＝42
x＝5.255．一幅画的长是宽的2.5倍，小芳做画框用了1.4m的彩条，这幅画的长、宽、面积分别是多少？解：设这幅画的宽为xm，长为2.5xm。2(2.5x＋x)＝1.4
x＝0.2长：2.5x＝2.5×0.2＝0.5
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