第11课+辽宋夏金元的经济、社会与文化高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化1.了解两宋时期经济领域的新发展，认识两宋时期在经济与社会等方面的新变化。

2.了解宋代理学和科技等史实，认识文化是当时社会经济、政治的反映。学科核心素养：唯物史观：

运用唯物史观了解这一时期经济发展和社会变化的原因，理解历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的，进一步理解“社会存在决定社会意识”、“经济基础决定上层建筑”等唯物主义理论。史料实证：

运用史料阅读、学习聚焦、问题探究、学思之窗、图片信息等各种资料，引导学生对史料进行整理和辨析，形成对问题更全面、丰富的解释。历史解释：

要求学生对重要的历史现象和历史概念，如这一时期经济发展的表现和社会关系的变化、经济重心南移、交子等相关史实等准确把握，提高学生的历史解释能力。时空观念：

运用图片、地图等多种资料，让学生理解历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的，对经济重心南移、科举考试改革的发展历程进行客观、全面的认识。家国情怀：

通过对本课的学习，了解宋元时期我国经济的繁荣、特别是制瓷业、金融外贸、城市发展等方面的伟大成就，认识在中华民族的发展过程中各民族人民发挥聪明才智，辛勤劳动创造了许多奇迹，培养学生的民族自信心和民族自豪感。教学重点与难点：重点：辽宋夏金元时期经济（农业、手工业、商业）、社会与文化等方面的新变化。难点：辽宋夏金元时期经济、社会与文化等方面出现新变化的原因与影响。宋朝强化中央集权，内部统治比较稳定，

社会经济高度发展，学术文化也取得突出成就，

但军事力量不振，与北方少数民族交战处于劣势。元朝时期，中国的

经济

、

文化成就仍处于

世界领先

地位。

壹经济之变任务一：自主学习：根据教材第一子目，梳理农业、手工业、商业和城市的发展概况以及经济重心南移的表现。领域表现农业手工业商业

基层市场

蓬勃涌现；

边境

（榷场）

贸易

活跃；货币

发行量大增、

纸币

出现；

城市

兴盛；海外贸易

繁荣；

一、经济的发展

稻麦

复种制

的普及；固定

经济作物

种植；棉花

开始种植并推广；边疆

地区的开发；

人口

增加

棉纺织业

发展；制瓷业

的兴盛，瓷器成为中华文明新的物质象征；

矿冶业

的飞跃发展及

煤

的普遍使用；印刷业

发展迅速；

1.过程时期表现程度魏晋南北朝唐中叶以来北宋南宋元江南经济开发在经济上对南方依赖明显，户口分布南多北少格局定型。奠定基础进一步奠定了南方的经济重心地位（“苏湖熟，天下足”）南方的经济实力增长迅速开始南移完成南移南北经济差距继续扩大，全国绝大部分人口和税收集中在江南。二、经济重心南移

贰社会之变农业发展手工业发展商业发展经济之变社会之变任务二：合作探究：阅读第二子目，依据材料并结合所学知识梳理该时期社会出现了哪些变化？变化一：门第观念逐渐淡化依据材料并结合所学知识，分析宋代社会发生哪些变化？材料一自隋唐而上，官有簿状，家有谱系。官之选举必由于簿状，家之婚姻必由于谱系。——（宋）郑樵：《通志》材料三

今之俗，娶其妻，不顾门户，直求资财。

——（宋）蔡襄《福州五戒》卷五十三材料二

（宋）升入政治上层者，皆由白衣秀士平地而拔起，更无古代封建贵族及门第传统的遗存。——钱穆《理学与艺术》“取士不问家世”“婚姻不问阀阅”二、社会的变化“朝为田舍郎，暮登天子堂”1、变化表现变化二：社会成员身份趋于平等依据材料并结合所学知识，分析宋代社会发生哪些变化？材料五（宋）租佃关系盛行……宋代佃户人身自由，法律上也和主人有基本的平等地位。只要和地主结算清楚，就可自由流动，另找主人。——马克垚《世界文明史》材料四（唐）“部曲”或者“佃客”，要为地主耕种土地，交纳地租，服劳役，任杂务，战时则武装为私兵。他们不单立户口，而附于主家户籍。——张帆《辉煌与成熟:隋唐至明中叶的物质文明》经济依附＋人身依附主奴关系经济依附租赁关系1、变化表现二、社会的变化材料六：唐代，尤其是它的前半期，买卖土地受到一定的限制。在均田制下，口分田不能买卖，卖一亩要“笞二十”的；宋代除国有土地外，私人土地的买卖不受到任何限制……随着货币流通的发展，土地买卖愈益盛行。

——漆俠《宋代经济史》材料七：

“明立要契，举借种粮，及时种莳，俟收成依契约分，无致争讼官司。”——（清）徐松辑《宋会要辑稿·食货》不抑制土地兼并、管理放松重视契约关系材料八：男去耒耜则不禁；女去织纴则不禁；工作奇巧则不禁；商通珠贝则不禁；——石介《明禁》

百姓更换职业自由，官府限制松弛。变化三：国家对社会的控制相对松弛依据材料并结合所学知识，分析宋代社会发生哪些变化？1、变化表现根本原因：商品经济发展。

叁思想文化之变农业发展手工业发展商业发展经济之变思想文化之变任务三：阅读第三子目，社会之变【合作探究】：阅读材料，认识、提炼程朱理学的主要思想主张

三、儒学的复兴孔子创立春秋继承发展成为显学战国孟子荀子焚书坑儒遭打击秦朝儒学独尊西汉武帝佛道冲击魏晋南北朝“三教合一”隋唐韩愈儒学复兴运动？宋朝儒家思想的演变历程回顾从春秋战国到隋唐时期儒学的发展历程。三、儒学的复兴口号：“横渠四句”：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”

——（北宋）张载程颢程颐朱熹张

载1、代表人物及目的：理学的代表人物有哪些？他们的目的是什么？主要的思想主张有哪些？目的：为现实服务—发挥儒学在强化社会伦理道德秩序，树立基本价值观方面的作用。理学的集大成者程朱理学材料一；有天地之先，毕竟也只是理，有此理，便有此天地；若无此理，便亦无天地，无人无物，都无该载了！有理，便有气流行，发育万物。——《朱子语录》材料二：宇宙之间，一理而已。天得之而为天，地得之而为地，而凡生于天地之间者，又各得之以为性。其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在！

——朱熹材料三：

天理人欲，不容并立。天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭。

——朱熹材料四：今日格一件，明日格一件，积习既多，然后脱然自有贯通处。一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。①“理”是世界万物的本原，是自然界和社会的根本原则，也称“天理”②主张”存天理，灭人欲”③提出“格物致知”方法论三、儒学的复兴【合作探究】阅读材料，认识、提炼程朱理学的主要思想主张形式特点成就文学宋词元曲话本艺术书法绘画豪放派：苏轼、辛弃疾婉约派：柳永、李清照说书底本称为话本，实际上就是早期的白话小说追求个性，不拘法度①宋元绘画成就以山水画最为突出，注重意境和笔墨情趣。②花鸟画、人物画水平也很高。③出现了反映了民间风情的风俗画——张择端《清明上河图》关汉卿《窦娥冤》王实甫《西厢记》四、文学艺术和科技1、文学艺术自主学习：归纳宋元时期在文学艺术和科技领域的主要成就句子长短不等，用来配乐歌唱，根据乐谱分为不同的词牌，有固定格式。散曲：比词更灵活、更通俗的长短句配乐诗歌体裁，更加适合市井演唱的需要。杂剧：将成套的散曲连缀在一起歌唱，辅以音乐、舞蹈、表演等。春秋战国赋汉代诗歌唐代词宋代曲明清元代小说诗经楚辞趋势：通俗化、平民化、世俗化、个性化四、文学艺术和科技一定时期的思想文化是一定时期的政治经济的反映。合作探究：梳理中国古代文学的发展过程，概括文学发展的趋势？代表朝代表现印刷术宋朝火药宋朝指南针宋朝沈括北宋郭守敬元朝王祯元朝雕版印刷普及，北宋工匠毕昇发明了活字印刷术。大量制造用于军事。用人工磁化方法造出的指南针，广泛应用于航海。《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成果。设计和监制了多种天文观测仪器，如简仪；主持全国范围的天文测量；编定新的历法《授时历》。编撰的《农书》，集北方和南方的农业技术于一体。2、科技：

自主学习：归纳宋元时期在文学艺术和科技领域的主要成就中国古代科技发展特点：（1）实用性

（2）经验性（3）总结性

（4）封闭性农业和手工业发展经济变化社会变化门第观念淡化，社会流动性加强社会成员身份趋向平等国家对社会的控制松弛经济重心南移商业和城市繁荣民族交融加强上层建筑儒学的复兴文学艺术贯通古今的思辨性雅俗共赏的多样性登峰造极的创造性科学技术增强文化自信促进课堂小结经济基础当堂检测

1、北宋时，宋真宗派人到福建取得占城稻三万斛，令江淮两浙诸路种植，后扩大到北方诸路；宋仁宗时，大、小麦被推广到广南东路惠州等地。南宋时，“四川田土，无不种麦”。这说明宋代（）A．土地利用效率提高B．发明翻车提高了生产力C．区域经济发展均衡D．民众饮食结构根本改变

2、有学者认为：“在建筑和城市规划上，两宋时期更为开放的城市设计导致了全天候的生活方式的出现。而这相应地促进了本地市场和全国商业的发展”。这种“更为开放”“全天候”的城市景象表现在A．夜市经营实现常态化B．“市”突破了时间和空间上的限制C．商业活动不再受到官吏的监管D．原有“市”的管理足以适应新的经济形势AB3、唐朝社会生活中还存在“恃其族望，