重大版英语六年级上册Unit 3《Our hobbies》课件5

MajorEditionEnglishGrade6Volume1Unit3"OurCourseIntroductionVocabularylearningGrammarparsingTextexplanationListeningtrainingOraltrainingreadingcomprehensionWritingtraining目录CONTENTS01CourseIntroductionCourseobjectives学生能够掌握与“OurHobbies”主题相关的词汇、句型和表达方式。学生能够运用所学知识进行口头和书面表达，提高英语交际能力。培养学生对英语学习的兴趣，激发学习热情，培养积极的学习态度。了解不同国家的兴趣爱好，拓宽国际视野，增强跨文化交流意识。知识目标能力目标情感目标文化目标内容介绍主题，学习相关词汇和句型。练习口头表达自己的兴趣爱好。Courseoutline学习如何描述兴趣爱好，包括活动、频率、感受等。内容写作练习，描述自己的兴趣爱好。练习Courseoutline内容比较不同人的兴趣爱好，学习使用比较级和最高级的表达方式。练习小组讨论，比较各自的兴趣爱好。Courseoutline学习如何找到共同的兴趣爱好，进行跨文化交流。角色扮演，模拟交流不同国家的兴趣爱好。Courseoutline练习内容Courseoutline内容总结本单元所学内容，回顾词汇、句型和文化背景知识。练习综合练习，包括词汇、句型和文化背景知识的应用。02VocabularylearningThestudentswilllearncommonvocabularywordsthroughlisteningtoandreadingstoriesandmaterialsabouthobbies.ListeningandreadingcomprehensionThestudentswilllearnhowtousecommonvocabularywordscorrectlyincontext,includingtheircorrecttenseandform.WordusageCommonvocabularyThestudentswilllearntheoriginofnewvocabularywords,includingtheiretymologyandhowtheyevolvedintotheircurrentmeanings.WordoriginThestudentswilllearntherelationshipsbetweennewvocabularywordsandotherwordsintheEnglishlanguage.WordrelationshipsAnalysisofNewWordsMultiple-choiceexercisesThestudentswillcompletemultiple-choiceexercisestotesttheirunderstandingofvocabularywords.WordcompletionexercisesThestudentswillcompletewordcompletionexercisestopracticeusingnewvocabularywordsinsentences.Vocabularyexercises03GrammarparsingPresentcontinuoustense表示当前正在进行的动作或状态。总结词Thepresentcontinuoustenseisusedtodescribeanactionorsituationthatisongoingatthepresentmoment.Itisformedbyusingthepresenttenseoftheverb"tobe"(am,is,are)followedbythe-ingformoftheverb.Forexample,"IamstudyingEnglish"means"IamintheprocessofstudyingEnglish".详细描述总结词：句子构成和组织。详细描述：Sentencestructurereferstothearrangementofwordsandphrasesinasentencetoformagrammaticallycorrectandmeaningfulexpression.Itincludesthesubject,predicate,andobjectofasentence,aswellastheuseofconjunctions,prepositions,andothersentence-structuringelements.Understandingsentencestructureisessentialforeffectivecommunication.sentencestructure总结词：执行救生演习。详细描述：Carryingoutalifeboatdrillisanimportantsafetymeasurethatinvolvespracticingtheproceduresforboardingandevacuatingalifeboatinanemergencysituation.Itincludesfamiliarizingparticipantswiththelifeboatanditsequipment,demonstratingcorrectboardingtechniques,andsimulatinganemergencysituationtoensurethateveryoneknowswhattodoincaseofanactualemergency.carryoutlifeboatdrill04Textexplanation

Textcontent主题概述本单元的主题是“OurHobbies”（我们的爱好），旨在引导学生了解和分享自己的兴趣爱好，培养积极的生活态度。文章结构本单元包含一篇主课文和若干副课文。主课文是一篇关于各种爱好的文章，副课文则是关于一些具体的爱好和活动的介绍。重点词汇和表达本单元涉及大量与爱好相关的词汇和表达，如“collectstamps”（集邮）、“playbasketball”（打篮球）等。主题句Ourhobbiesareanimportantpartofourlives.（爱好是我们生活中的重要组成部分。）文章总结句Byhavinghobbies,wecannotonlyenjoyourselvesbutalsolearnnewskillsandmakenewfriends.（通过拥有爱好，我们不仅可以享受乐趣，还可以学习新技能和结交新朋友。）重要表达Ireallyenjoyreadingbooks.（我非常喜欢读书。）Myfavoritehobbyisplayingtheguitar.（我最喜欢的爱好是弹吉他。）KeySentences关于爱好，以下哪个陈述是正确的？A.爱好只对青少年有益。B.爱好可以帮助我们放松身心。C.只有有钱人才能拥有爱好。选择题根据课文内容，完成以下句子：“我喜欢在周末__________。”（答案：可以填写各种爱好，如“打篮球”、“画画”等。）填空题请简述拥有爱好的好处。答案：拥有爱好的好处包括提高技能水平、增强自信心、减轻压力、结交新朋友等。简答题TextExercises05ListeningtrainingVS为了适应学生的听力水平，应选择真实、多样的听力材料，如访谈、新闻、电影片段等。材料的难度控制听力材料应有一定的挑战性，但不应过于复杂，以免打击学生的积极性。选择适当的听力材料Listeningmaterials学生应学会从听力材料中提取关键信息，理解主旨大意。理解主旨大意细节理解推理判断学生应能够听懂听力材料中的细节信息，如时间、地点、人物等。学生应能够根据所听到的信息进行推理判断，理解听力材料的深层含义。030201Listeningskills选择题填空题简答题听写Listeningexercises01020304设计选择题，让学生根据所听到的内容选择正确答案。设计填空题，让学生填写听力材料中缺失的单词或短语。设计简答题，让学生根据所听到的内容回答问题。让学生听一段材料，然后写下所听到的内容。06OraltrainingOraltopics:Thecoursewareprovidesavarietyoforaltopicsrelatedtohobbies,includingsports,music,reading,andotherinterests.Thesetopicsaredesignedtosparkstudents'interestandencouragethemtoexpresstheirownopinionsandexperiences.Topicdevelopment:Thecoursewareguidesstudentsonhowtodeveloptheiroraltopics,providingusefultipsandstrategiestohelpthemorganizetheirthoughtsandexpressthemclearly.Topicvariation:Toenhancestudents'languageskills,thecoursewareencouragesthemtovarythetopicstheydiscuss,allowingthemtopracticespeakingaboutdifferenttopicsinEnglish.010203OraltopicsFluentexpressionThecoursewareemphasizestheimportanceoffluentexpressioninEnglish,providingstudentswithexamplesandexercisestoimprovetheirabilitytospeakwithouthesitationsorpauses.CorrectpronunciationToensureaccuratepronunciation,thecoursewareincludespronunciationguidelinesandexercisestohelpstudentsimprovetheirpronunciationandintonationinEnglish.UseofEnglishvocabularyThecoursewareintroducesarangeofusefulvocabularyrelatedtohobbies,allowingstudentstoexpressthemselvesmoreaccuratelyandfluentlyinEnglish.OralexpressionThecoursewareincludesrole-playingactivitiestosimulatereal-lifescenarios,encouragingstudentstopracticetheirEnglishspeakingskillsindifferentcontexts.Studentsareencouragedtoparticipateingroupdiscussions,allowingthemtoexchangeideasandsharetheirexperienceswithothers,furtherenhancingtheirlanguageskills.Thecoursewareprovidesopportunitiesforstudentstoassesstheirownoralskills,helpingthemidentifyareaswheretheyneedtoimproveandprovidingguidanceonhowtoimprovetheirEnglishspeakingability.Role-playingactivitiesGroupdiscussionsSelf-assessmentOralPractice07readingcomprehension为了提高学生的阅读理解能力，应选择适合六年级学生水平的阅读材料，内容应涵盖日常生活、科普知识、故事等不同领域，以增加学生的阅读兴趣和知识面。除了文字材料，还可以引入图片、图表等非文字信息，帮助学生更好地理解阅读内容。选择适当的阅读材料注重材料的多样性Readingmaterials教师需要教授学生一些阅读策略，如预测、推断、总结等，帮助学生更好地理解文章的主旨和细节。教授阅读策略鼓励学生养成每天定时阅读的习惯，提高阅读速度和准确性。培养阅读习惯readingskill设计多种练习形式除了传统的选择题、填空题外，还可以设计简答题、论述题等，以全面考察学生的阅读理解能力。及时反馈与指导教师需要及时对学生的练习进行批改和反馈，针对学生的问题进行有针对性的指导，帮助他们更好地掌握阅读技巧。Readingexercises08WritingtrainingIntroduction01Provideanintroductiontothetopicofhobbies,includingitsdefinitionandimportance.Techniques02Teachstudentsdifferentwritingtechniques,suchasnarration,description,andcomparison,toeffectivelyexpresstheirideasabouthobbies.Organization03Guidestudentsonhowtoorganizetheirideastocreateacoherentandstructuredessayonhobbies.WritingguidanceSample2Anothersampleessayonhobbies,highlightinga