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第第页老师您好，我的好老师征文

老师又象慈母一样呵护着孩子们，老师如同黑暗中的灯塔，引导着孩子走向光明的目的地，勉励他们成为社会的栋梁。

岁月如流，转瞬五年过去了。从一班级到现在的`五班级，在各位老师的教育与激励下，孩子们的确都在不断地进步，健康地成长。喜爱学习，关怀同学，关怀班集体。这和老师们的教育和培育是分不开的。我发觉有两位老师在孩子幼小的内心留下了很深的记忆。她就是儿子的启蒙老师严红艳，严老师和现任班主任及语文老师倪燕。

严老师个子不算太高，皮肤不算太白，穿着俭朴而干净，讲话和气可亲。家长们都很信任她，把孩子交给她，家长们都很放心。一、二班级是养成好的学习习惯的时期，也是把字写好的关键时期。

记得那时，儿子的字写得很仔细，很美丽。力求和描红本上写的一样。但是他写得很慢。有一天，我去学校接他。看到班上只剩下两三个人了，看到儿子因写字用力过大，致使满头渗出汗珠，能看的出他自己也很焦急。而此时，严老师正在旁边耐烦地等着他们几个，丝毫也不焦急。我走过去轻声对严老师说："这孩子写字太慢了，晚上作业写的比较晚，我一贯很焦急。'

严老师微笑着说："他写得慢，但他写得好。先打好基础，渐渐就会好的，不要性急。'儿子听到老师的话，觉得老师很亲切，心里很放松。认仔细真，工工整整地把字写完了。他本身就内向，不太爱说话，自尊心又强。他觉得老师有时比妈妈还好，能理解他们，给他们信心和志气。不仅仅要求他们学习好，更着重培育他们具有一个好的心理素养。有了问题不是象妈妈一样大声吼叫，吓得孩子很焦灼，有时反而适得其反。

严老师对每位同学都同样对待，对不同的孩子因材施教，使每个孩子都发挥他们的特长。使每个孩子都不能输在起跑线上。让他们从小打下良好的基础，长大后成为国家的有用之才。

现在我的孩子五班级快上完了，在这五年中，孩子的每点进步都渗透着老师们的心血。在五班级时，他遇到了一位开朗、风趣、直爽、真诚的好老师倪燕。她身材中等，留着短发。有一次，儿子生病发烧很历害，倪老师知道我工作地方离学校太远，又怕我知道孩子突生疾病，会由于担忧而影响了身体，所以倪燕老师没有通知我，便亲自带他到医院看病。并且根据医嘱照看孩子吃药、休息。当我回来后，儿子的病已明显好转。当我得知这件事情后，说实话，从心眼里感恩倪老师，孩子对倪老师的也念兹在兹。

儿子是铜管乐班的同学，演奏的是中音号，这种乐器很大，携带极其不方便。而我家离校又远，孩子上下车拎那么重的箱子很不方便。倪老师知道后，不嫌麻烦，主动提出帮我们保管乐器，并在学校督促孩子每日练号。这件事在孩子的心里也留下了很深的记忆。我和孩子都很感动。由于这解决了我们的一大难题。倪老师就象母亲一样关怀着每个孩子，不但教给同学们知识，还在生活上予以他们以无私的关怀。

这几年来，我感到

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