苏教课标实验版-二年级（上册）-第8章 时、分、秒（市一等奖）_第1页
苏教课标实验版-二年级（上册）-第8章 时、分、秒（市一等奖）_第2页
苏教课标实验版-二年级（上册）-第8章 时、分、秒（市一等奖）_第3页
苏教课标实验版-二年级（上册）-第8章 时、分、秒（市一等奖）_第4页
苏教课标实验版-二年级（上册）-第8章 时、分、秒（市一等奖）_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2024/1/31学校：南宁市南湖小学姓名：陈丽华学科：数学2024/1/31《秒的认识》义务教育课程标准实验教科书人教版三年级上册一、教学分析2024/1/31学习内容的连贯性

此前，学生已对时、分具有一定的感性经验，能正确认读几时几分，在原有的认知结构中对“秒”有初步认识。学习内容的生活性

本课教材从材料的选择到呈现方式，都注重学生的生活经验，力求让学生在实际的情境中感知秒的意义。学习内容的抽象性对于三年级上册的学生来说，时间单位比较抽象，1秒很短暂，很难感知。二、教学目标2024/1/31教学目标知识目标使学生认识时间单位“秒”，初步建立秒的时间观念，知道1分=60秒。能力目标

学生能在丰富的活动中培养观察、交流、合作能力，通过看一看、说一说、算一算等活动，培养初步的数学思维能力。情感目标

学生充分感受数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育。三、教学重点、难点2024/1/31教学重点

通过丰富的体验活动，让学生从不同层面来感受“秒”。教学难点

建立“秒”的具体概念，探索1分=60秒的过程。四、教学过程2024/1/31开始课件情境导入：初步感知1秒实践应用：将新知与生活相结合观察、认识秒针课件

认识1秒活动体验1秒1秒的价值课件观察、讨论认识几秒探索1分=60秒探究新知：认识1秒，探索1分=60秒估测时间应用拓展练习结束课件

收获：情感升华，珍惜时间课件2024/1/311212346789101152024/1/311212346789101152024/1/31

猎豹是陆地上的跑步冠军，它最快时每秒约跑30米。

雨燕是飞行健将，它的最快记录约是每秒飞行47米。日本的磁悬浮列车每秒行驶约153米，是目前世界上最快的列车。

南京紫金电视塔的高速电梯每秒上升6米。飞机，每秒约行250米。牙买加的博尔特每秒钟可以跑出超过10米的成绩！2024/1/311212346789101152024/1/31

请大家观察：秒针走1圈，分针有什么变化？121234567891011猜一猜，系红领巾要多长时间？2024/1/31一分钟我能做….？202

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论