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文档简介
一上加减混合运算
加减混合人民教育出版社义务教育教科书一年级数学上册一、复习1310396129-3-4=4+3+2=2+4+0=8-2-3=5+4+1=10-7-2=9+0+1=5-3-1=10-1-6=连加、连减在运算顺序上有什么相同的地方?
10
答:从左到右按顺序计算。仔细观察,黑色的算式与红色的算式有什么不同?4+3+2=9-3-4=4+3-2=9-3+4=
下面的两道题中既有加法又有减法,我们把这样的计算叫做加减混合运算。
1.知道加减混合运算的运算顺序,会进行加减混合运算。
2.通过观察交流,培养口头表达能力。
3.培养专心听讲、积极思考、勇敢发言的好习惯。教学目标4
+3-2=原来有4只天鹅,先飞来3只,又飞走2只,现在有几只天鹅?二、探究新知你能提一个问题吗?74
2+3-=5先加后减254-
2+
3=
1.你都看到了什么?原来有4只天鹅,先飞走2只,又飞来3只,现在有多少只?2.你能提一个问题吗?先减后加同桌合作总结算法:5+2-3=747-2+3=583+6-5=9410-3+0=77同桌讨论:它们的运算顺序是怎样的?
加减混合的运算顺序是:
从左到右计算。小结:6+
3-
4
=951.三、知识与生活第一关:7-+=348三、知识与生活第二关:现在有多少人?下车5人上车8人车上原来有6人,=
6
-
5
+
98三、知识与生活第三关:1.连一连。2+3+49-6+38-2-29+1-5练习十五巩固练习第四关:4.每行、每列上的三个数相加,各得多少?8810891089练习十五巩固练习第五关:这节课你有什么收获?加减混合的运算顺序:
从左到
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