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文档简介

2024年大学试题(教育学)-现代教育原理历年高频考点试卷专家荟萃含答案(图片大小可自由调整)第1卷一.参考题库(共25题)1.教育内容受如下哪些因素的制约和影响()。A、人口数量B、生产力和科技发展C、社会政治经济性质D、社会文化本体E、社会政治经济制度2.下面哪些人是“个人本位论”教育目的观的代表人物()。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、斯宾塞D、孔德E、马斯洛3.义务教育具有:()和()两个基本原则。4.简述教育在人的发展中的作用。5.学校文化是一种管理文化、()、微观组织文化。6.()是对已知信息进行多方向、多角度思考的思维方式,具有变通性、流畅性和灵活性的特征。A、辩证思维B、发散思维C、批判思维D、直觉思维7.()为人的身心发展提供了必要的生物前提和发展潜在的可能性。8.简述戴尔“经验之塔”理论。9.美国社区学院可以为在读学生转入四年制学院或大学提供()A、转学教育B、预备教育C、认证教育D、通识教育10.教育优先发展的坚持的理论根据在于教育是一种的产生()A、全局性B、先导性C、基础性D、服务性11.综合实践活动的作用与指定领域内容。12.我国电视标准规定,每场扫描线为()A、625B、312.5C、25D、5013.马克思恩格斯认为,实现人的全面发展的根本的社会条件是()。A、资本主义制度B、体力劳动与脑力劳动相同一C、科技高度发展D、共产主义制度14.教学模式15.我国教育目的的理论基础是马克思主义关于()学说。16.基于“教”的教学设计模式中,有一个环节是“学习情境设计”。17.近代以来,教师之间实行分工制度。制度有两种:一是();一是()。18.分析学习者特征,必须()A、确定学习者的基础知识和成长环境B、确定学习者的认知能力和认知结构变量C、学习者的认知能力和知识结构D、确定学习者的基础知识、认知能力和认知结构变量19.在教学中用幽默和讽刺的图示材料来强化重点和指出易犯约错误是()A、简略图B、图表C、广告画D、漫画20.影响人的社会化的因素至少包括两个方面()因素和()因素。21.自我教育22.投影片的制作方法中,可用于大量生产的制作方法是()A、手绘法B、复印法C、印刷法D、摄制法23.结合实际,论述如何发挥教育在人的发展中的主导作用。24.如何认识受教育者在教育过程中的地位?25.按照现代教育技术的观点,教师的主要任务是传授知识。第2卷一.参考题库(共25题)1.狭义公民教育2.第一台录像机诞生于()A、1956年B、1963年C、972年D、1981年3.简述教育的本质特性。4.自我教育5.路由器6.简述布鲁纳的教育思想。7.教育内容是教育活动中传授给学生的知识技能、()、行为习惯等的总和。8.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利()、()、()、()。9.现代教师应具有哪些专业素养?10.全民教育11.茶文化12.遗传素质13.校园网属于()A、广域网B、城域网C、互联网D、局域网14.1632年捷克教育家夸美纽斯的:()的诞生,标志着教育学开始成为一门学科。15.现代教育技术的本质特征和内涵是什么?16.分离电视信号S-Video的优点是()A、减少亮度信号和色差信号之间的交叉干扰B、提高亮度信号的带宽C、颜色的效果好D、应用广泛17.赞科夫依据其一般发展理论,提出了著名的教学原则()、()、()。18.教育途径主要有().A、教学B、咨询与指导C、训练与实践D、综合实践活动E、文化教育19.()个体追求新知的内部心理倾向,这种体验一旦稳定化,就成为个体的精神和文化。A、创新意识B、创新方法C、创新能力D、创新思维20.简述教学设计的过程模式的基本特点。21.传声器是把声波(机械能)转换成电能的一种器件,通常称为()A、音箱B、喇叭C、话筒D、对讲机22.可以通过线性编辑系统直接制作或将已制作好的模拟电视教材转换为数字电视教材。23.在对教育性质的制定上,杜威提出三个核心的命题,即()。A、教育即生活B、教育即经验的不断改造C、教育即训练D、教育即生长E、教育即模仿24.虚拟现实25.黄炎培提出的中国职业教育的方针是()。A、职业化B、科学化C、劳动化D、社会化E、职业道德教育规范化第3卷一.参考题库(共25题)1.如何发挥教育在人的发展中的主导作用2.为了取得好的传声效果,传声器应以()A、以60度B、以45度放在嘴下C、水平放在嘴前D、可以随意放置3.银幕上投影的图像画面出现上窄下宽的几何失真,造成的原因是()A、张挂的银幕没有向前倾斜B、张挂的银幕没有向后倾斜C、张挂的银幕没有向左倾斜D、张挂的银幕没有向右倾斜4.我们可以用()将课本中的图片在银幕上显示出来。A、幻灯机B、台式投影器C、视频展示台D、扫描仪5.史家胡同小学正在实施“小博士”工程,要求……当场回答同学们提出的问题。根据上面的案例与传统学习方式进行比较,分析新课程改革可以给学生的学习生活带来哪些变化?6.教育的本质特性是什么?7.投影器和幻灯机的成像原理基本相同,但对于教师来说投影片是正放的而不是倒放的,这样有利于教师的教学,这是因为投影器增加了()A、螺纹透镜B、平面反射镜C、新月镜D、玻璃平台8.效果好坏主要取决于教师和演讲者的教育电视节目类型是()A、辅导型B、讲授型C、图解型D、表演型9.用户是通过哪种软件来使用计算机的()A、文字处理软件B、操作系统C、电子表格软件D、程序设计语言10.()《大教学论》中提出“把一切知识教给一切人”的教育理想。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、杜威D、马斯洛11.中小学社会实践注重培养学生的情感体验,主要包括()、人的体验、自然的体验、社会体验。A、学习体验B、劳动体验C、成功体验D、情感体验12.学习和研究教育学的价值何在?13.简述皮亚杰认知发展理论及其对教育的贡献。14.教科书编写要遵循什么原则?15.京师同文馆和()是近代实施实践教育的典型代表。A、天津水师学堂B、上海机器学堂C、湖北自强学堂D、福建船政学堂16.幻灯机与银幕大约相距几米左右()A、5B、6C、7D、817.POWERPOINT的一个文件由()A、一张幻灯片组成B、两张幻灯片组成C、三张幻灯片组成D、若干张相关的幻灯片组成18.什么是基于Internet的资源型学习?19.全面发展教育20.在不同的社会历史条件下,教育的性质和特点有所不同,它随着社会历史的发展变化而发展变化,这说明()。A、教育属于人类社会永恒的范畴B、教育是一种自然现象C、教育具有阶级性D、教育具有历史性21.简述现代教学的任务。22.()是一种以问题为导向的教学方法,突出学生在教学中的主体地位,鼓励通过交流和讨论获得科学的思维方法。A、PBL教学法B、TPR教学法C、项目教学法D、案例教学法23.我国现行的教育方针是(),全国人大通过的()中规定的,它第一次通过()的形式规定了我国国家的教育方针。24.从根本上看,贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律是:()、()。25.决定教育性质的根本因素是()。第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案:B,D2.参考答案:A,B,E3.参考答案:普遍性;强制性4.参考答案: ①学校教育具有明确的目的性和方向性。②学校教育具有较强的计划性和系统性。③学校教育具有高度的组织性。④教育可控制和利用各种环境因素对人的自发影响。⑤教育可以充分发挥个体遗传上的优势,弥补遗传上的缺陷。5.参考答案:教育文化6.参考答案:B7.参考答案:遗传因素(素质)8.参考答案: 经验之塔”的要点包括: (1)最底层的经验最具体,越往上越抽象,各种教学活动可以依其经验的具体-----抽象程度,排成一个序列。 (2)教学活动应从具体经验入行,逐步进入抽像经验。 (3)在学校教学中使用各种媒体,可以使教学活动更具体,也能为抽象概括创造条件。 (4)位于“塔”的中间部位的那些视听教材和视听经验,比上层的言语和视觉符号具体、形象,又能突破时间和空间的限制,弥补下层各种直接经验方式之不足。9.参考答案:A10.参考答案:A,B,C11.参考答案: 作用: (1)可以更好地培养学生的实践能力; (2)可以增强学生的生活体验; (3)可以形成学生服务的意识,强化学生的社会责任感; 指定领域内容: (1)研究性学习; (2)社区服务与社会实践; (3)信息技术教育; (4)劳动与技术教育。12.参考答案:B13.参考答案:D14.参考答案: 是指在一定的教育思想、教学和教学理论的指导下,在某种教学环境和资源的支持下,在教与学活动中,各要素之间稳定的关系和活动过程的结构形式。15.参考答案:人的全面发展16.参考答案:正确17.参考答案:级任教师制;科任教师制18.参考答案:D19.参考答案:D20.参考答案:主体;环境21.参考答案:是指在教育者的启发和引导下,受教育者对自己的品德表现进行自我认识、自我监督、自我克制和自我改正。22.参考答案:C23.参考答案:一、受教育者的主观能动性。首先,受教育者根据自身的精神状态与需要、兴趣、目的等倾向性来选择环境和教育对他的影响。其次,受教育者的积极主动性能够活化并创造新的教育资源。再次,教育要求与受教育者的建构能力相匹配。二、教育的自身状况。教育主导作用发挥的程度和效果的大小,与教育自身的条件也有很大的关系。这些条件包括教育的物质条件、教师的素质、管理水平以及相关的精神条件等。三、家庭环境因素。影响教育的家庭因素很多,主要包括家庭经济条件、父母的文化水平以及家庭的人际氛围等。四、社会发展状况。教育是一种社会现象,是社会的有机组成部分,既不存在离开社会的教育,也不存在离开教育的社会。任何教育活动都是在一定社会所提供的条件和背景中进行的,无不受到社会条件的制约,打上社会时代背景的印记。影响教育发挥主导作用的社会条件,主要包括社会生产力发展水平、社会政治经济制度的进步程度、整体的社会环境、民族心态、文化传统等。24.参考答案: 受教育者是教育的对象。在教育过程中,受教育者首先作为教育的对象存在于教育活动的要素之中。 第一,在教育过程中受教育者首先是一个求知的个体。 第二受教育者也是一个不成熟的个体。 第三,受教育者还是一个缺乏技能的个体。 受教育者也是学习的主体。主体性主体表现在多个方面: 1.受教育者是学校存在的主体。 2.受教育者及其活动是学校智能部门及其管理的中心。 3.受教育者是学校和教师评价的主体。 4.受教育者是教育任务完成的主体。 5.受教育者的身心发展特点制约着教师的教,这也是其主体性的表现。 6.受教育者的主体性还体现在,每一个教育对象都有他们各自的独立性、选择性、需要性和创造性,有他们个人的兴趣、爱好和主观能动性。25.参考答案:错误第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案: 狭义公民教育指学校教育中所有有益于学生成为一个合格的社会成员的教育活动。目的是使学生对公民所应具有的权利与义务、个人与群体的关系、及相关的民主、尊重、守法等的公民素养有基本了解和认识。2.参考答案:A3.参考答案: (1)教育是人类社会特有的一种社会现象;(2)教育是人类社会特有的一种有意识的活动;(3)教育是人类社会特有的传递经验的形式;(4)教育是有意识的以影响人的身心发展为目标的社会活动。4.参考答案: 是在教育者的启发和引导下,受教育者对自己的品德表现进行自我认识、自我监督、自我克制和自我改正。5.参考答案: 路由器是连接多个网络或网段的网络设备,它能将不同网络或网段之间的数据信息进行“翻译”,以使它们能够相互“读”懂对方的数据,从而构成一个更大的网络。通常路由器有两大典型功能,即数据通道功能和控制功能。6.参考答案: 结构主义教育思想是20实际50-60年代形成的一种教育思潮,它强调儿童认知结构的研究以及认知能力的发展,注重对知识结构的理解,提倡发现学习和早期教育。 (1)在教育内容上,学习“学科的基本结构”。 (2)教学方法上,使用发现法。 (3)早期教育。7.参考答案:思想观念8.参考答案:生存的权利;受尊重的权利;受教育的权利;安全的权利9.参考答案: (1)多元的教育角色; (2)合理的知识结构; (3)复合的智能素养; (4)良好的道德形象。10.参考答案: 全民教育思想是产生于20世纪90年代的世界教育发展的一种主要思潮。其宗旨和最终目的是满足所有人的基本学习需要,以提高所有人的基本文化水平和谋生的基本技能,让他们有尊严地生活,并有一定的意识和平相处、共同进步,从而使世界走上可持续发展的道路。11.参考答案: 中国茶文化是中国制茶、饮茶的文化。作为开门七件事(柴米油盐酱醋茶)之一,饮茶在古代中国是非常普遍的。中国的茶文化与欧美或日本的茶文化的分别很大。中华茶文化源远流长,博大精深,不但包含物质文化层面,还包含深厚的精神文明层次。唐代茶圣陆羽的茶经在历史上吹响了中华茶文化的号角。从此茶的精神渗透了宫廷和社会,深入中国的诗词、绘画、书法、宗教、医学。几千年来中国不但积累了大量关于茶叶种植、生产的物质文化更积累了丰富的有关茶的精神文化,这就是中国特有的茶文化,属于文化学范畴。 茶有健身、治疾之药物疗效,又富欣赏情趣,可陶冶情操。品茶、待客是中国个人高雅的娱乐和社交活动,坐茶馆、茶话会茶话则是中国人社会性群体茶艺活动。中国茶艺在世界享有盛誉,在唐代就传入日本,形成日本茶道。12.参考答案: 是指个体从上代继承下来的生理解剖上的特点,如机体的结构、形态、感官和神经系统的特点等。这些遗传的生理特点,也叫遗传素质。13.参考答案:A14.参考答案:《大教学论》15.参考答案: 特征: ①创造和使用各种技术性学习资源。 ②用方法设计和组织技术性教学过程。 ③追求教育的最优化。 内涵: ①现代教育技术是一门学科。 ②现代教育技术是一门专业。 ③现代教育技术是一项事业。 ④现代教育技术是一个产业。16.参考答案:A,B17.参考答案:高难度原则;高速度原则;以理论知识为主导原则18.参考答案:A,B,D19.参考答案:A20.参考答案: (1)、以特定的理论为基础、在教学设计的实践过程中形成。是教学设计实践的简单化形式。 (2)、可以用来指导不同背景下的项目设计,并为实现特定的目标服务。 (3)、以文字或图表的形式进行描述,或者两者结合进行描述。21.参考答案:C22.参考答案:正确23.参考答案:A,B,D24.参考答案: 是继多媒体广泛应用后出现的更高层次的计算机接口技术,其根本目的就是通过视、听、触等方式达到真实体验和交互,它可以有效地被用在教学、展示、设计等方面。虚拟现实技术支持下的学习环境将成为人们进行思维和创造的助手,以及对已有概念进行深化和获取新概念的有力工具。25.参考答案:B,D第3卷参考答案一.参考题库1.参考答案: 人的身心发展是多种因素综合作用的结果,教育发挥主导作用是有条件的(1分),它要受到以下多方因素的制约:(1)受教育者的主观能动性;(2分)(2)教育的自身状况;(2分)(3)家庭环境的因素;(2分)(4)社会发展状况。(2分) 教育如果能得到以上各方面条件的积极配合,就能充分发挥出促进人的发展和社会发展的独特作用。(1分) 结合实际:(8分)2.参考答案:B3.参考答案:B4.参考答案:C5.参考答案: 上面的案例可以看出新课程给学生的学习生活带来了巨大的变化。 (1)学习方式的改变,传统学习方式是老师教,学生被动地接受学习,而“小博士”工程中学生要完成课题,采用了包括研究性学习、合作学习与自主学习等学习方式,这些方式促进了学生学习能力、学习态度,以及学生主体意识的提高。 (2)研究性学习方式使学生在探究的过程中学会学习,通过探究获得智力的发展和深层次的情感体验,建构知识掌握解决问题的方法。学生做课题的过程实际上就是从事科学研究过程,选择课题、收集资料、调查研究、资料反分析整理、得出结论、研究成果汇报等。在这个过程中学生的问题解决能力、社会交往能力以及语言表达能力都得到锻炼与提高。 (3)在课题研究中,有些同学采取了小组合作方式,分工合作。可以培养学生协作精神,沟通技巧,带动所有学生的参与性。 (4)在上面的学习方式中包含着自主学习方式,学生通过制定课题、制定时间、制定进度、制定研究方式,最终提高了自己的学习能力。 (5)上述课题都与社会现实生活有关,激发培养了学生的学习兴趣,改进学生的学习进度。6.参考答案: 教育是人类社会特有的一种社会现象;教育是人类特有的一种有意识的活动;教育是人类社会特有的传递经验的形式;教育是有意识的以影响人的身心发展为目标的社会活动。7.参考答案:B8.参考答案:B9.参考答案:B10.参考答案:B11.参考答案:B12.参考答案: (1)教育学的理论与实践意义。教育学是理论性和实践性都很强的学科,学习和研究教育学对于促进教育理论的发展以及引领教育实践具有重要价值; (2)教育决策与教育改革需要教育理论的指导。教育理念是教育实践的灵魂,教育决策与教育改革离不开教育理论的指导; (3)学习教育学是成为合格教师的必要前提。学习教育学有助于教师树立正确的学生观、教师观和教育观,掌握必备的教育知识和能力,参与教育实践,丰富专业体检; (4)学习教育学有助于成为好家长。学习教育学有助于成为合格的家长,提高家庭教育质量,帮助家长树立现代教育观念,改善教育方法,提高教育效果,创造良好的家庭教育环境。13.参考答案: 皮亚杰认为,婴儿出生不久,就开始用他与生俱来的一些基本行为模式对环境中的事物做出反应,从而获取知识。这种以身体感官的基本

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