《教育科学研究方法基础》答案-智慧树附有答案

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1.【多选题】我们的课程由哪些部分组成？

A.创新内涵

B.设计思维

C.商业画布

D.创意成果转换

[填空题]*_________________________________2.【判断题】本课程旨在帮助大家培养创新思维，提升创新技能。[填空题]*_________________________________3.【单选题】受蜻蜓的飞行启发，发明直升机，运用了哪种创新思维？

A.逆向思维

B.类比思维

C.发散思维

D.收敛思维

[填空题]*_________________________________4.【单选题】司马光砸缸的故事中，司马光运用了哪种创新思维？

A.逆向思维

B.类比思维

C.发散思维

D.收敛思维

[填空题]*_________________________________5.【单选题】选出正确的说法

A.创造新知识是创新，将新知识商业化不是创新。

B.开一家新店就体现了创新精神。

C.创新实践并不是高风险，且各领域各行业都有创新精神。

D.中小企业太小，没法创新。

[填空题]*_________________________________6.【单选题】创新的目的是

A.为自己赢得荣誉

B.盈利

C.挣脱思维定势的束缚

D.满足人类自身的需要

[填空题]*_________________________________7.【单选题】金、银、铅三个盒子，其中一个盒子里有宝石。每个盒子外面贴着一句话，金盒子上贴的是宝石在这个金盒子里，银盒子上贴的是宝石不在这个银盒子里，铅盒子上贴着宝石不在金盒子里。其中只有一句话是真话，盛宝石的盒子是

A.金盒子

B.银盒子

C.铅盒子

D.不确定

[填空题]*_________________________________8.【多选题】1912年，美国哈佛大学教授熊彼特第一次把创新引入了经济领域。你认为下列哪些是创新

A.引入一种新产品

B.采用一种新的生产方法

C.开辟一个新的市场

D.实现一种新的工业组织形式

[填空题]*_________________________________9.【多选题】5w1h法中的h可以展开为（)

A.howmany

B.howto

C.howmuch

D.however

[填空题]*_________________________________10.【单选题】根据2012年世界知识产权组织权威发布的报告，（）成为专利申请第一大国。

A.美国

B.中国

C.澳大利亚

D.日本

[填空题]*_________________________________11.【单选题】以下事项可以申请专利的是().

A.发现镭

B.提炼出镭

C.镭核聚变得到的物质

D.提炼镭的过程和方法

[填空题]*_________________________________12.【单选题】下列不属于专利权特点的是().

A.时间性

B.地域性

C.公开性

D.独占性

[填空题]*_________________________________13.【单选题】以下属于固定资产的是().

A.图书馆的书籍

B.包子铺的包子

C.收银员的工资

D.兼职得到的外快

[填空题]*_________________________________14.【单选题】下列中不是企业合伙特征的是().

A.共同出资

B.共同经营

C.共同决策

D.共负盈亏

[填空题]*_________________________________15.【多选题】我国的专利包括以下三类：（）

A.外观设计

B.发明

C.实用新型

D.植物专利

[填空题]*_________________________________16.【多选题】哪些因素会在创新过程中影响创新的结果

A.社会因素

B.政治因素

C.市场因素

D.技术因素

[填空题]*_________________________________17.【单选题】同理心访谈需求理解的核心思想是？

A.移情

B.观察用户

C.情景模拟

D.用户调研

[填空题]*_________________________________18.【单选题】IDEO提出设计思维是（）的创新方式。

A.以市场为导向

B.以创新为驱动

C.以技术为支撑

D.以人为本

[填空题]*_________________________________19.【单选题】同理心访谈指的是

A.用户在保持自然生活状态的情况下，设计师通过观察、沉浸等方法获得用户真实场景体验的研究方法

B.设计师通过思考、回忆自己在日常生活中所遇到的情况思考问题的解决办法

C.用户在保持自然生活状态的情况下，设计师通过实时跟踪用户的使用、操作等过程，观察记录并提出解决方案的办法。

D.设计师通过观察用户对待事件的反应思考问题解决方案的方法

[填空题]*_________________________________20.【单选题】在“头脑风暴”实施过程中，要求尽量多的提出想法，是践行以下哪项规则。

A.疯狂想象

B.延迟评判

C.以量求质

D.延续他人想法

[填空题]*_________________________________21.【单选题】票选点子运用了哪种创新思维

A.发散思维

B.收敛思维

C.想象思维

D.联想思维

[填空题]*_________________________________22.【单选题】（）不仅可以让你更了解你的用户及你的产品，发展出更多的解决方案，还能激励团队。

A.测试

B.原型

C.观察

D.实践

[填空题]*_________________________________23.【多选题】设计思维的基本流程包括同理心访谈、（）（）（）（）原型测试五个步骤。

A.需求定义

B.构思解决方案

C.原型制作

D.形成创意

[填空题]*_________________________________24.【单选题】商业模式画布中（）是用来描绘一个企业想要接触和服务的不同人群或组织。

A.关键业务

B.客户关系

C.客户细分

D.渠道通路

[填空题]*_________________________________25.【单选题】王师傅是一家餐饮店的老板，但是销售效果不好，现在想要试图改变餐饮销售模式，请问以下哪项你认为是可取的？

A.餐饮做不好，说明不适合，放弃不干

B.找团购网站合作，为自己的餐馆开设团购业务

C.改行做服装，做不好就多尝试其他不同的行业

D.缩小店面规模，租给做理发业务的商家

[填空题]*_________________________________26.【单选题】以下四个创业团队开始启动营销。请你判断一下，哪个团队的做法不太合适？

A.“大学生社交App”创业团队的第一次推广选择在春熙路做线下推广，他们对路人说：我们的产品是大学生社交App，正在做推广，请扫二维码，关注一下。

B.“校园摄影工作坊”创业团队认为，他们应该在大学生聚集的地方，比如校园论坛、微信群、QQ群、豆瓣小组或者线下的学校公告栏里发布自己的信息，能获得更多有效的客户。

C.“石墨烯智能手表”创业团队认为，以年轻人为目标用户，强调超轻设计和运功功能，给他们带来前卫、健康的生活方式；而以老年人为目标用户，强调产品的坚固耐用、身体状态监测功能等，是老年人全天候的健康助手，考虑不同用户的利益点不同，所以设计青春版、老年版两款产品。

D.“婴幼儿温感餐具”创业团队将主力产品定价从59元改为59.99元，他们认为，对于用户而言，两者感受差不多，但是后者能带给团队更大的收益。

[填空题]*_________________________________27.【多选题】店铺为什么要做用户分析

A.可以更好地了解用户特点

B.挖掘用户需求

C.提高广告投放精准度

D.帮助用户解决痛点

[填空题]*_________________________________28.【多选题】你认为本课程不错，所以在课程团队招募助手时加入了团队。为了让更多人能学习这门课程，下面说法和做法可行的是

A.印制纸质宣传单并在人多的地方发传单，一人一人问，是否愿意学这门课程。

B.通过本校选课途径发布课程通知，有意愿学习这门慕课的同学可以直接选课。

C.把课程的特点、优点和对学习者的好处等内容写在公开的评价中，让更多人看见。把对课程的建议和意见给老师发邮件。

D.从课程设计、课程推广和运行模式等很多事项都可以运用相关创业知识和技能，其实，学的创新创业知识技能不仅只是应用于创业中，还可以拓展应用到所有新的、开拓的、不确