




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024届广东省深圳市红岭中学高二数学第二学期期末调研模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知集合,,下列结论成立的是A. B. C. D.2.已知随机变量,其正态分布密度曲线如图所示,若向长方形中随机投掷1点,则该点恰好落在阴影部分的概率为()附:若随机变量,则,.A.0.1359 B.0.7282 C.0.6587 D.0.86413.某班4名同学参加数学测试,每人通过测试的概率均为,且彼此相互独立,若X为4名同学通过测试的人数,则D(X)的值为()A.1 B.2 C.3 D.44.设函数,,若存在唯一的整数,使,则的取值范围是()A. B. C. D.5.已知函数的图象如图,则与的关系是:()A. B.C. D.不能确定6.设是两条不同的直线,是两个不同的平面,下列命题中正确的是()A.若,,则 B.若,,则C.若,,则 D.若,,则7.已知函数,正实数满足且,若在区间上的最大值为2,则的值分别为A.,2 B., C.,2 D.,48.函数的最大值为()A. B.1 C. D.9.设向量与,且,则()A. B. C. D.10.如图,已知直线与曲线相切于两点,函数,则函数()A.有极小值,没有极大值 B.有极大值,没有极小值C.至少有两个极小值和一个极大值 D.至少有一个极小值和两个极大值11.下面给出了四种类比推理:①由实数运算中的类比得到向量运算中的;②由实数运算中的类比得到向量运算中的;③由向量的性质类比得到复数的性质;④由向量加法的几何意义类比得到复数加法的几何意义;其中结论正确的是A.①② B.③④ C.②③ D.①④12.已知定义在上的函数的图象关于对称,且当时,单调递增,若,则的大小关系是A. B. C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知随机变量X服从正态分布N(3.1),且P(2≤X≤4)=0.6826,则p(X>4)=14.已知P是底面为正三角形的直三棱柱的上底面的中心,作平面与棱交于点D.若,则三棱锥的体积为_____.15.已知过点的直线交轴于点,抛物线上有一点使,若是抛物线的切线,则直线的方程是___.16.己知幂函数在上单调递减,则______.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知函数.(1)若,求函数的极值;(2)当时,判断函数在区间上零点的个数.18.(12分)已知函数,.(1)当时,方程在区间内有唯一实数解,求实数的取值范围;(2)对于区间上的任意不相等的实数、,都有成立,求的取值范围.19.(12分)已知数列()的通项公式为().(1)分别求的二项展开式中的二项式系数之和与系数之和;(2)求的二项展开式中的系数最大的项;(3)记(),求集合的元素个数(写出具体的表达式).20.(12分)已知,函数.(1)当时,解不等式;(2)若关于的方程的解集中恰有一个元素,求的取值范围;(3)设,若对任意,函数在区间上的最大值与最小值的差不超过1,求的取值范围.21.(12分)已知椭圆的离心率为,以原点为圆心,椭圆的短半轴长为半径的圆与直线相切.(1)求椭圆的方程;(2)设点是轨迹上位于第一象限且在直线右侧的动点,若以为圆心,线段为半径的圆与有两个公共点.试求圆在右焦点处的切线与轴交点纵坐标的取值范围.22.(10分)已知命题p:函数f(x)=x2-2mx+4在[2,+∞)上单调递增,命题q:关于x的不等式mx2+4(m-2)x+4>0的解集为R.若p∨q为真命题,p∧q为假命题,求m的取值范围.
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解题分析】由已知得,,则,故选D.2、D【解题分析】
根据正态分布密度曲线的对称性和性质,再利用面积比的几何概型求解概率,即得解.【题目详解】由题意,根据正态分布密度曲线的对称性,可得:故所求的概率为,故选:D【题目点拨】本题考查了正态分布的图像及其应用,考查了学生概念理解,转化与划归的能力,属于基础题.3、A【解题分析】
由题意知X~B(4,),根据二项分布的方差公式进行求解即可.【题目详解】∵每位同学能通过该测试的概率都是,且各人能否通过测试是相互独立的,∴X~B(4,),则X的方差D(X)=4(1)=1,故选A.【题目点拨】本题主要考查离散型随机变量的方差的计算,根据题意得到X~B(4,)是解决本题的关键.4、C【解题分析】
先确定是唯一整数解,再通过图像计算得到范围.【题目详解】是函数单调递减;函数单调递增.存在唯一的整数,使取,,满足,则0是唯一整数.恒过定点如图所示:
即综上所诉:故答案选C【题目点拨】本题考查了函数的图像,函数的单调性,首先确定0是唯一解是解题的关键.5、B【解题分析】
通过导数的几何意义结合图像即得答案.【题目详解】由于导数表示的几何意义是切线斜率,而由图可知,在A处的切线倾斜角小于在B处切线倾斜角,且都在第二象限,故,答案为B.【题目点拨】本题主要考查导数的几何意义,比较基础.6、C【解题分析】
在A中,与相交或平行;在B中,或;在C中,由线面垂直的判定定理得;在D中,与平行或.【题目详解】设是两条不同的直线,是两个不同的平面,则:在A中,若,,则与相交或平行,故A错误;在B中,若,,则或,故B错误;在C中,若,,则由线面垂直的判定定理得,故C正确;在D中,若,,则与平行或,故D错误.故选C.【题目点拨】本题考查命题真假的判断,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,是中档题.7、A【解题分析】试题分析:画出函数图像,因为正实数满足且,且在区间上的最大值为1,所以=1,由解得,即的值分别为,1.故选A.考点:本题主要考查对数函数的图象和性质.点评:基础题,数形结合,画出函数图像,分析建立m,n的方程.8、A【解题分析】
由题意求得导数,得到函数单调性,即可求解函数的最大值,得到答案.【题目详解】由题意,可得,当时,,则函数单调递增;当时,,则函数单调递减,所以函数的最大值为,故选A.【题目点拨】本题主要考查了利用导数求解函数的最值问题,其中解答中求得函数的导数,得出函数的单调性是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.9、B【解题分析】
利用列方程,解方程求得的值,进而求得的值.【题目详解】由于,所以,即,而,故,故选B.【题目点拨】本小题主要考查向量数量积的坐标运算,考查二倍角公式,考查特殊角的三角函数值,属于基础题.10、C【解题分析】
根据导数的几何意义,讨论直线与曲线在切点两侧的导数与的大小关系,从而得出的单调区间,结合极值的定义,即可得出结论.【题目详解】如图,由图像可知,直线与曲线切于a,b,将直线向下平移到与曲线相切,设切点为c,当时,单调递增,所以有且.对于=,有,所以在时单调递减;当时,单调递减,所以有且.有,所以在时单调递增;所以是的极小值点.同样的方法可以得到是的极小值点,是的极大值点.故选C.【题目点拨】本题主要考查函数导数的几何意义,函数导数与单调性,与函数极值之间的关系,属于中档题.11、D【解题分析】
根据向量数量积的定义、复数的运算法则来进行判断.【题目详解】①设与的夹角为,则,,则成立;②由于向量的数量积是一个实数,设,,所以,表示与共线的向量,表示与共线的向量,但与不一定共线,不一定成立;③设复数,则,是一个复数,所以不一定成立;④由于复数在复平面内可表示的为向量,所以,由向量加法的几何意义类比可得到复数加法的几何意义,这个类比是正确的.故选D.【题目点拨】本题考查数与向量、向量与复数之间的类比推理,在解这类问题时,除了考查条件的相似性之外,还要注意定义的理解,考查逻辑推理能力,属于中等题.12、D【解题分析】分析:由题意可得函数为偶函数,再根据函数的单调性,以及指数函数和对数函数的性质比较即可得到结果详解:定义在上的函数的图象关于对称,函数的图象关于轴对称即函数为偶函数,,当时,单调递增故选点睛:本题利用函数的奇偶性和单调性判断函数值的大小,根据单调性的概念,只要判定输入值的大小即可判断函数值的大小。二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、0.1587【解题分析】
P(3≤X≤4)=12P(2≤X≤4)=0.3413,
观察如图可得,
∴P(X>4)=0.5-P(3≤X≤4)=0.5-0.3413
=0.1587考点:正态分布点评:随机变量~N(μ,δ2)中,14、【解题分析】
由题意画出图形,求出AD的长度,代入棱锥体积公式求解.【题目详解】如图,∵P为上底面△A1B1C1的中心,∴A1P,∴tan.设平面BCD交AP于F,连接DF并延长,交BC于E,可得∠DEA=∠PAA1,则tan∠DEA.∵AE,∴AD.∴三棱锥D﹣ABC的体积为V.故答案为.【题目点拨】本题考查多面体体积的求法,考查空间想象能力与思维能力,考查计算能力,是中档题.15、或.【解题分析】分析:由题设,求导得到直线然后分和两种情况讨论即可得到直线的方程.详解:由题设,求导即,则直线当时,验证符合题意,此时,故,当时,,,或(重合,舍去)此时,故点睛:本题考查曲线的切线方程的求法,垂直关系的斜率表示等,属基础题.16、2【解题分析】
先由幂函数的定义,得到,求出,再由题意,根据幂函数的单调性,即可得出结果.【题目详解】因为为幂函数,所以或,又在上单调递减,由幂函数的性质,可得:,解得:,所以.故答案为:.【题目点拨】本题主要考查由幂函数单调性求参数,熟记幂函数的定义,以及幂函数的单调性即可,属于常考题型.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)详见解析;(2)详见解析.【解题分析】
试题分析:(1)求导数得,又,所以,由此可得函数的单调性,进而可求得极值;(2)由,得.因此分和两种情况判断函数的单调性,然后根据零点存在定理判断函数零点的个数.试题解析:(1)∵,∴,因为,所以,当x变化时,的变化情况如下表:100递增极大值递减极小值递增由表可得当时,有极大值,且极大值为,当时,有极小值,且极小值为.(2)由(1)得.∵,∴.①当时,在上单调递增,在上递减又因为所以在(0,1)和(1,2)上各有一个零点,所以上有两个零点.②当,即时,在上单调递增,在上递减,在上递增,又因为所以在上有且只有一个零点,在上没有零点,所以在上有且只有只有一个零点.综上:当时,在上有两个零点;当时,在上有且只有一个零点.点睛:利用导数研究方程根(函数零点)的方法研究方程根(函数零点)的情况,可以通过导数研究函数的单调性、最大值、最小值、变化趋势等,根据题目要求,画出函数图象的走势规律,标明函数极(最)值的位置,通过数形结合的思想去分析问题,可以使得问题的求解有一个清晰、直观的整体展现.18、(1)(2)或【解题分析】
(1)由得,即与的图象在上有唯一交点.设,利用导数讨论出函数的单调性,得出答案.
(2)不妨设,当时,,则在上单调递增,则转化为,即在上单调递减,所以恒成立,当时,即在上单调递增,从而可求答案.【题目详解】【题目详解】(1)解:由,得,设,,则问题等价于与的图象在上有唯一交点,∵,∴时,,函数单调递增,时,,函数单调递减,∵,且时,,∴.(2)解:,在上单调递增.不妨设,当时,,则在上单调递增,,,∴可化为,∴,设,即,∵在上单调递减,∴恒成立,即在上恒成立,∵,∴,当时,,,∴可化为,∴,设,即,∵在上单调递增,∴恒成立,即在上恒成立.∴,∴,综上所述:或.【题目点拨】本题考查根据方程根的个数求参数范围和构造函数利用函数的单调性求参数范围,属于中档题.19、(1),0;(2),;(3).【解题分析】
(1)根据二项展开式直接得二项式系数之和为,利用赋值法求二项展开式中的系数之和;(2)根据二项展开式通项公式得系数,再列方程组解得系数最大的项;(3)先根据二项式定理将展开成整数与小数,再根据奇偶性分类讨论元素个数,最后根据符号数列合并通项.【题目详解】(1)二项展开式中的二项式系数之和为,令得二项展开式中的系数之和为;(2)设二项展开式中的系数最大的项数为则因此二项展开式中的系数最大的项为,(3)所以当为偶数时,集合的元素个数为当为奇数时,集合的元素个数为综上,元素个数为【题目点拨】本题考查二项式系数之和、二项式展开式各项系数之和、二项式展开式中系数最大项以及利用二项式展开式计数,考查综合分析求解与应用能力,属较难题.20、(1).(2).(3).【解题分析】
试题分析:(1)当时,解对数不等式即可;(2)根据对数的运算法则进行化简,转化为一元二次方程,讨论的取值范围进行求解即可;(3)根据条件得到,恒成立,利用换元法进行转化,结合对勾函数的单调性进行求解即可.试题解析:(1)由,得,解得.(2)由f(x)﹣log2[(a﹣3)x+2a﹣5]=1得log2(a)﹣log2[(a﹣3)x+2a﹣5]=1.即log2(a)=log2[(a﹣3)x+2a﹣5],即a=(a﹣3)x+2a﹣5>1,①则(a﹣3)x2+(a﹣5)x﹣1=1,即(x+1)[(a﹣3)x﹣1]=1,②,当a=3时,方程②的解为x=﹣1,代入①,成立当a=3时,方程②的解为x=﹣1,代入①,成立当a≠3且a≠3时,方程②的解为x=﹣1或x,若x=﹣1是方程①的解,则a=a﹣1>1,即a>1,若x是方程①的解,则a=2a﹣3>1,即a>2,则要使方程①有且仅有一个解,则1<a≤2.综上,若方程f(x)﹣log2[(a﹣3)x+2a﹣5]=1的解集中恰好有一个元素,则a的取值范围是1<a≤2,或a=3或a=3.(3)函数f(x)在区间[t,t+1]上单调递减,由题意得f(t)﹣f(t+1)≤1,即log2(a)﹣log2(a)≤1,即a≤2(a),即a设1﹣t=r,则1≤r,,当r=1时,1,当1<r时,,∵y=r在(1,)上递减,∴r,∴,∴实数a的取值范围是a.【一题多解】(3)还可采用:当时,,,所以在上单调递减.则函数在区间上的最大值与最小值分别为,.即,对任意成立.因为,所以函数在区间上单调递增,时,有最小值,由,得.故的取值范围为.21、(1);(2).【解题分析】分析:(1)由题知,原点到直线的距离,求得,再由,求得,即可得到椭圆的标准方程;(2)设,由圆的方程和性质,又由椭圆的方程得,代入可得,求得,又由切线方程为,令得,令,利用二次函数的性质,即可求解得的范围,即可得到结论.详解:(1)由题知,原点到直线的距离又,则∴椭圆方程为………………4分(2)设,点到轴的距离为,∵圆M与y轴有两个交点,∴,即,∴,又,即,∴,∴,∴,……7分又,∴……8分切线方程为,令得令,则……………10分,则,在上为增
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 四川省成都市青白江区2024-2025学年三下数学期末学业质量监测试题含解析
- 台州科技职业学院《文化产业经营案例分析》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 苏州科技大学《给排水工程结构》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 江西省景德镇市2025届初三第一次中考适应性性考试数学试题含解析
- 江苏省无锡市宜兴市丁蜀区市级名校2025届初三考前热身数学试题试卷含解析
- 济南市市中区2025届六年级下学期小升初数学试卷含解析
- 2025年中级经济师考试试卷及答案
- 山东科技职业学院《现代交换技术与网络》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 南宁师范大学师园学院《拓展英语》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 萍乡学院《物理化学Ⅰ(上)》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 生肖专题-酉鸡集
- 施工现场临时用电安全检查表
- 2024年九省联考英语读后续写(原文解析范文)讲义高考英语而二轮复习
- AI工业质检简介演示
- 《钛合金锻造讲》课件
- 2023年11月四川铁道职业学院编制外工作人员招聘笔试历年高频考点-难、易错点荟萃附答案带详解
- 2023年10月自考试题04737C++程序设计
- 九年级化学(第八单元 金属和金属材料)8.1 金属材料(人教版 学习、上课课件)
- 耐高温材料研究
- 2024年城市更新与历史文化保护
- 船舶在波浪中的运动理论-ch2-海洋波浪理论1讲课件
评论
0/150
提交评论