2023年山东省聊城市东昌府区中考二模化学试题VIP

二○二三年东昌府区初中学生学业水平模拟考试（二）化学试题亲爱的同学，请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明：1.试题由选择题与非选择题两部分组成。选择题40分，非选择题60分，共100分。考试时间60分钟。2.将姓名、考场号、考号、座号填写在试题和答题卡指定的位置。3.试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 C1-35.5 Ca-40 Fe-56第I卷（选择题共40分）一、选择题（本题包括16个小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意。1~8小题每题2分，9~16小题每题3分）1.运河博物馆生动还原了大运河的历史场景。下列过程涉及化学变化的是A.开凿河道 B.裁制船帆C.炼铁铸锚 D.伐木造桨2.增强生态环境保护意识，从我做起。下列叙述中不符合人与自然和谐相处的绿色发展理念的是A.提倡骑自行车或步行等低碳方式出行B.多开采森林木材，改善我们的生活C.发展生态农业，提高废弃物再循环率D.合理使用农药化肥3.分子、原子、离子都是构成物质的基本微粒。下列关于分子、原子、离子的认识中正确的是A.H2O2和H2O中都含有氢分子B.所有原子中都含有质子、中子和电子C.原子得电子形成阳离子，失电子形成阴离子D.由分子构成的物质，在发生化学变化时，分子的种类改变了4.规范的实验操作是实验成功的保证。如图实验操作正确的是A.检查装置气密性 B.振荡试管C.稀释浓硫酸 D.称量NaOH固体5.人类离不开空气，没有空气就没有生机勃勃的地球。下列关于空气及其成分的说法正确的是A.空气中氧气的体积分数约占21%，能支持燃烧，可以作燃料B.食品包装中充氮气可延长保质期，利用了氮气化学性质比较活泼的性质C.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源D.二氧化碳是大气污染物之一，其含量增加会引起温室效应6.人体健康与化学物质、元素含量有密切联系，中学生需要关注营养与健康。下列说法正确的是A.钙是人体必需的微量元素，儿童缺钙易患佝偻病B.人体缺铁会导致缺铁性贫血，可以食用铁强化酱油来预防C.甲醛是重要的防腐剂，为防止海产品变质用甲醛溶液浸泡保鲜D.为响应“提倡节俭、反对浪费”的号召，霉变食物经蒸煮后再食用7.水是生命之源，构建关于水的知识网络有利于深入认识“水”这种化学物质。下列关于水的说法正确的是A.过程①中的自来水经煮沸后即可变成纯水B.过程②中水分子的大小和间隔均发生了改变C.反应③中正、负极得到氧气和氢气的质量比为1:2D.反应④可通过实验证明“水是由氢元素和氧元素组成的”8.分类是化学学习的重要方法，下列有关物质的分类正确的是A.碱：烧碱、纯碱、熟石灰 B.氧化物：氧化铁、蒸馏水、干冰C.有机物：二氧化碳、食醋、酒精D.复合肥：硝酸钾、磷酸二氢铵、氯化铵9.下图是四种粒子的结构示意图及铁元素在元素周期表中的相关信息。下列说法不正确的是A.①④都具有相对稳定结构 B.①③属于同种元素的不同粒子C.②③为同一周期元素的原子 D.铁的相对原子质量为55.85g10.有一种抗疟药物含磷酸氯喹（C18H32ClN3O8P2），它是白色的粉末，遇光变色，熔点200℃，易溶于水，水溶液pH3.8一4.3，不溶于乙醇乙醚，其副作用是轻微皮肤瘙痒，胃肠不适。下列说法正确的是A.C18H32ClN3O8P2中碳元素与氧元素的质量比为9:4B.C18H32ClN3O8P2属于有机高分子化合物C.将该药物溶于水后可以使无色酚酞试液变红D.该药物储存时要用棕色瓶，服用时要严格控制用量11.化学学习者常用化学思维去认识和理解世界，下列有关化学思维的说法不正确的是A.变化与守恒：依据化学方程式，可推测X的化学式为C2H4O2B.宏观与微观：CO和CO2虽然元素组成相同，但二者性质不同，其原因是分子构成不同C.探究与创新：探究MnO2是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明MnO2能否改变反应速率即可D.科学责任与态度：点燃CO、H2前都需要验纯，所以点燃可燃性气体前都必须检验其纯度12.如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是①②③④⑤X双氧水水水锌粒水Y二氧化锰氯化钠生石灰稀硫酸硝酸铵A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①③⑤13.“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推断合理的是A.化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化B.氯化钠、硫酸铜等都属于盐，所以盐中一定含有金属元素C.酸雨的pH<7，则pH<7的降雨一定是酸雨D.氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物14.为实现2060年“碳中和”的目标，我们不单要减少二氧化碳的排放，还要想方法把二氧化碳转化为有用的物质，研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将温室气体二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图所示。下列有关说法不正确的是A.这是一个置换反应 B.参加反应的乙、丙两物质的质量比为11:8C.反应中甲和丁的分子个数比为3:1 D.反应前后原子的种类和数目不变15.下列有关物质的鉴别、除杂，所用实验方案正确的是选项实验目的实验方案A除去CO2混有HCl气体将气体通入足量NaOH溶液中B除去NaCl中少量Na2CO3加入足量稀硫酸，再蒸发结晶C鉴别羊毛和合成纤维灼烧后闻一闻是否有烧焦羽毛的气味D鉴别化肥NH4NO3和（NH4）2SO4取样与熟石灰混合研磨，闻气味A.A B.B C.C D.D16.下列曲线不能正确反应其对应关系的是A.一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量镁粉、铁粉C.高温煅烧一定量的石灰石D.NaOH和NH4NO3固体分别溶于室温下足量的水中第Ⅱ卷（非选择题 共60分）二、填空题（本题包括4个小题，每空2分，共28分）17.（6分）从Na、H、O、C、N、S、Ca元素中，选择符合要求的元素用化学用语填空：（1）一种最简单的有机物______________________。（2）一种治疗胃酸过多的盐__________________。（3）某粒子的结构图为，则此粒子为__________________。18.（8分）化学与日常生活、社会发展密切相关。请用所学知识回答下列问题：（1）某校食堂周一午餐食谱的部分内容：馒头、米饭、炒鸡蛋、红烧牛肉、炒油菜等。红烧牛肉中富含的营养素__________________在体内转化为氨基酸。（2）氢气被誉为“最清洁的燃料”，请用化学方程式解释这一“美名”得来的原因：__________________。（3）汽车逐渐走进寻常百姓家，让人们的出行更加方便。汽车表面的烤漆不仅美观，还能起到防止铁生锈的作用，其防锈的原理是__________________。（4）“垃圾是放错了地方的资源”，生活垃圾提倡分类处理，分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值。饮料罐、矿泉水瓶、废纸等应放入标识__________________的垃圾桶中。19.（8分）海洋是地球上最大的储水库，蕴藏着丰富的化学资源。请用所学知识回答下列问题：（1）海水中含有较多氯化钠，通过晾晒海水制得粗盐，析出晶体的母液是该条件下氯化钠的__________________（“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。（2）氯化钠、硝酸钾两种固体物质（不含结晶水）的溶解度数据表和溶解度曲线如图所示：温度/℃020406080100溶解度/gKNO313.331.663.9110169246NaCl35.736.036.637.338.49.8图一①结合图一、图二，可知甲曲线对应的是__________________的溶解度曲线图。②将P点的饱和硝酸钾溶液升温至30℃，则该硝酸钾溶液的溶质质量分数将__________________（选填“变大”“变小”或“不变”）。③KNO3中混有少量的NaCl，若提纯KNO3，可采用的结晶方法是__________________（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。20.（6分）图中A一E为五种不同类别的物质。其中A具有挥发性，B是目前世界年产量最高的金属，C的溶液为蓝色，D的溶液俗称石灰水（图中“”或“一”表示两种物质间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物、转化及反应关系已略去，物质间的反应及转化均在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。请回答下列问题：（1）写出物质C的化学式：__________________。（2）B与C的溶液发生反应的基本类型为__________________。（3）写出A与D反应的化学方程式：__________________。三、实验探究题（本题包括2个小题，共22分）21.（10分）根据下图所示的实验装置，请回答相关问题：（1）若用A装置来制气体需要液体药品，则液体药品应从__________________（填仪器名称）加入。（2）若用A装置来制取二氧化碳，则反应的化学方程式为：__________________。（3）实验室可用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物的方法来制取少量甲烷气体，已知甲烷的密度比空气小、难溶于水。若要制取较为纯净的甲烷气体，应选用装置_________________（填字母）；（4）若用F装置对氧气进行干燥，则气体应从导管口__________________（填“m”或“n”）通入。（5）若用右图所示装置探究二氧化碳的性质，根据观察到的现象可知CO2具有的化学性质是__________________。22.（12分）某化学兴趣小组的同学在探究Cu、A1、Ag的金属活动性顺序时，做了如下图所示的两个实验，并由此展开了一系列的学习探究活动。【学习交流】（1）实验现象：甲中观察到的实验现象为铝丝表面产生一层红色固体，溶液由蓝色逐渐变为无色；乙中观察到的实验现象为__________________。（2）你认为通过上述实验_________________（填“能”或“不能”）得出三种金属的活动性强弱关系。【拓展探究】（3）有同学发现甲实验铝丝表面比乙实验铜丝表面出现明显现象要迟，可能原因是__________________。（4）上述实验后，同学们想进行废液的处理与回收，于是将甲、乙中的溶液倒入同一烧杯中，观察到混合溶液（即废液）澄清透明。同学们认为应该先确定废液中是否含有未反应完的CuSO4和AgNO3，为此，他们进行了实验并记录如下：序号实验操作实验现象实验结论实验1取少量废液于试管中，加入溶液__________________（填化学式）无明显现象废液中没有AgNO3实验2取少量废液于试管中，加入Ba（NO3）2溶液产生白色沉淀废液中含有未反应完CuSO4【反思评价】（5）讨论后大家一致认为实验2所得结论不合理，原因是__________________。【拓展应用】（6）同学们尝试从废液中回收铜，将过量铝粉加人废液中，充分反应后过滤，所得滤渣中的金属是__________________（写化学式）。四、计算题（本题包括个1小题，共10分）23.（10分）工业生产的氯化钙溶液中常混有盐酸，为测定该溶液中氯化钙的质量分数，某兴趣小组的同学做了如下实验：如图1所示，取该溶液20g于烧杯中，用碱式滴定管逐滴滴入溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液至过量（生成的CO2全部逸出），溶液的pH随碳酸钠溶液滴入质量的变化关系如图2所示。（1）图2中A点对应的溶液含有的溶质是__________________（填化学式）。（2）请计算该溶液中氯化钙的质量分数（写出计算过程）。

二○二三年东昌府区初中学生学业水平模拟考试（二）化学试题参考答案第I卷（选择题共40分）一、选择题（1一8每小题2分，9一16每小题3分，共40分）题号12345678选项CBDACBDB题号910111213141516选项DDCBAACB第Ⅱ卷（非选择题。共60分）二、填空题（共4个小题，每空2分，共28分）17.（6分）（1）CH4（2）NaHCO3（3）S2-18.（8分）（1）蛋白质（2）（3）隔绝氧气和水装气 （4）A19.（8分）（1）饱和溶液（2）①硝酸钾或KNO3 ②不变 ③降温结晶20.（6分）（1）CuCl2（2）置换反应（3）三、实验探究题（共2个小题，每空2分，共22分）