九年级化学《71燃烧和灭火》课件1 人教新课标版

第七单元课题1

燃烧和灭火

繁峙二中申丽君

全国因火灾平均每年造成直接经济损失16.7亿元！？提出问题1、燃烧需要哪些条件？2、灭火的原理和方法是什么？提出问题进行猜想请根据已学知识和生活经验猜想一下燃烧需要什么条件？假设与猜想物质是否可燃可能需要达到一定的温度可能与氧气（或空气）有关设计方案根据提供的药品设计方案药品：棉花、酒精、水、蜡烛、纸张、木炭、石子仪器：酒精灯、火柴、镊子、烧杯实验小组猜想与假设实验方案1至4组物质是否可燃125至9组可能与温度有关1210至13组可能与氧气有关12实验小组猜想与假设实验方案实验现象结论1至4组物质是否可燃物质燃烧必须满足的条件：物质是______5至9组可能与温度有关10至13组可能与氧气有关2.分别点燃沾有酒精和水的棉花1.将石子和棉花放在酒精灯上加热石子不能燃烧，棉花可以燃烧棉花沾酒精的可以燃烧，沾水的不能燃烧可燃物1.在酒精灯上分别加热纸张和木块2.在酒精灯上分别加热棉花和木块纸张能立即燃烧，木块不能棉花能立即燃烧，木块不能燃烧必须达到一定的温度1.将烧杯罩住燃着的蜡烛2.将灯帽盖住点燃的酒精灯蜡烛熄灭酒精灯熄灭燃烧必须与氧气接触反思评价解释结论思考：物质燃烧是否需要同时具备三个条件，还是只需其中任意一个或两个条件？实验小组实验假设实验方案实验现象结论实验条件比较是否与氧气接触提供温度是否相同物质是否相同1至4组物质是否可燃1.将石子和棉花放在酒精灯上加热石子不能燃烧，棉花可以燃烧物质燃烧必须满足的条件：物质是可燃物。2.分别点燃沾有酒精和水的棉花棉花沾酒精的可以燃烧，沾水的不能燃烧5至9组可能与温度有关1.在酒精灯上分别加热纸张和木块纸张能立即燃烧，木块不能燃烧必须达到一定的温度2.在酒精灯上分别加热棉花和木块棉花能立即燃烧，木块不能10至13组可能与氧气有关1.将烧杯罩住燃着的蜡烛蜡烛熄灭燃烧必须与氧气接触2.将灯帽盖住点燃的酒精灯酒精灯熄灭是是不同是不同相同是是没有缺一不可

1.燃烧的定义：燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应。2.燃烧的条件：（1）具备可燃物（2）可燃物与氧气或空气接触（3）达到燃烧所需的最低温度（即着火点）一

燃烧的条件思考（1）请你预测该实验的现象是什么？谈谈你的推测理由。（评价反思现象：铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，水中的白磷不燃烧。现象：热水中的白磷燃烧（2）通常保存少量白磷的方法是？（冷水中保存）1、用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气，结果蜡烛熄灭了2、向燃烧的蜡烛上浇水，结果蜡烛熄灭了

3、在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯，由于蜡烛燃烧不断地消耗氧气，当氧气量不足时，蜡烛熄灭“蜡烛熄灭”的方法及原理：(降温至着火点下)。(降温至着火点下)。(隔绝氧气）4、将沙土覆盖在蜡烛上，蜡烛立即熄灭。5、碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体，蜡烛熄灭。6、剪去蜡烛的烛芯，或在蜡烛的下面截取其中的一大段，蜡烛很快熄灭。(隔绝氧气)(隔绝氧气)(去除可燃物)二灭火的原理燃烧的条件灭火的原理与方法可燃物清除或隔绝可燃物可燃物与氧气接触把可燃物与氧气隔绝温度达到该物质的着火点使可燃物的温度降到着火点以下

练习

（可用锅盖盖灭，隔绝氧气）1）炒菜时油锅中的油不慎着火，如何处理？原理是什么？2）堆放杂物的纸