人教版七年级语文下册期末模拟试卷

人教版七年级语文下册期末模拟试卷（1）

、识字与写字（共5分）

1、先看看你是否养成认真工整书写的习惯。请抄写下列内容。本题将根据抄写情况和卷面书写水平综合评

分。（3分）

多读书，善思考，常积累，勤动笔。

2、根据拼音写汉字或给加点的汉字写拼音。（2分）

归省（）fU（）水ji（）绊叱咤（）

二、积累与运用（共20分）

3、默写填空：（4分，每空1分）

①一，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）

②马上相逢无纸笔，（岑参《逢入京使》）

③黄梅时节家家雨，_O（赵师秀《约客》）

④一，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）

4、从上下文连贯的角度看，连接最恰当的一项是（）（2分）

在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，。梦境如此美好，能忍心它仅仅

是个梦吗？

A.受污染的所有河流重新清波荡漾B.所有受污染的河流重新清波荡漾

C.所有河流不再受污染而清波荡漾D.所有清波荡漾的河流不再受污染

5、上了初中，爱读书的你一定读过了中国的四大古典名著，相信也一定记住了书中的不少人物。动动脑筋,

看你能不能写出下列歇后语中的人物。当然，我相信你也一定会知道这些人物出自哪本名著啦。（2分，

填对4个即得满分。）

①（）借东风一一巧用天时②（）借荆州一一只借不还

③（）进曹营一一一言不发④（）上梁山一一官逼民反

⑤（）打宋江一一过后赔礼⑥（）照镜子一一里外不是人

6、在下列横线上，仿照划线句子再续写两个句子。（3分）

人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清凉,一

7、瑞典学生对我国古典名著《西游记》是这样理解的：''一个中国的和尚去西方探

险，他骑着一匹白色的马，带着一位名叫沙僧的仆人，为了打发旅途的寂寞，他

还带了一只宠物猴和头宠物猪上路。该书反映了中国人热衷探险。''你赞同这

种理解吗？请谈谈你对《西游记》故事的看法。（不超过50字）（2分）

8、请用规定的符号修改下面•段文字（不得超过6处）。（3分）

（1）换用号：2）增补号：（3）删除号：（4）调位号：

''五四"青年节那天，我班举办了一次《青春岁月》主题演讲，校长也参加了。会上，同学们和许多共青团

员争先恐后地上台演讲。演讲会高潮迭起，掌声不断，气愤非常热烈得很。特别是文娱委员精彩的演讲，

博得全场一片喝彩声。通过这次活动，使同学们口头表达能力得到了提高。

9、阅读《木兰诗》片段并答题

万里赴戎机，朔气传金柝，一。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿

还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁

门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙；同行

十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雄兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

①将横线上的诗句补写出来。（2分）

②由最后一段引申而成的一个成语是口（1分）

③从古至今，我国历史上涌现出许许多多像花木兰•样的巾帼英雄，你能举出•二例吗？（1分）_

三、阅读探究（共40分）

基础性阅读（14分）

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。直面儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍

而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿

声，一时齐发，众妙军备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫驹声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾倒，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正

坐。

忽一人大呼''火起"，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力

拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，

无所不有。里人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无

不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（14分）

10、解释上文画线加粗词的意思。（3分）

既而（）毕（）名（）

11.选文第三段采用正面描写与侧面描写相结合的手法。清找出第三段中属于侧面描写的•句。在文中用

波浪线标出，并翻译。（4分）

12、本段话中写了四口之家，这四口人分别是谁？请依次写下来。（2分）

13、理解填空。（3分）

①文段中描写火烧之声的句子是一

②文段中描写众人火火之声的句子是：一

①②两类声音是同时发出的，从文中［”一词可以看出。

14、简要概括选文的主要内容。（2分）

提高性阅读（共26分）

（-）一碗馄饨（14分）

①那天，她跟妈妈乂吵架了，•气之下，她转身向外跑去。

②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币

也没有。

③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，问：''孩子，你是不是要吃面？可是,

可是我忘了带钱。"她有些不好意思地回答。''没关系，我请你吃。”

④老婆婆端来一碗馄饨和•碟小菜。她满怀感激，刚吃了儿口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。''你怎么

了？”老婆婆关切地问。''我没事，我只是很感激!"她忙擦眼泪，对面摊主人说，''我们不认识，而你却对我

这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”

⑤老婆婆听了，平静地说道：''孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就

这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”

⑥女孩愣住了。

⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，•下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张

望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：''赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”

⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！

⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠''感激不尽"，却对亲人一辈子的恩情''视而不见”。

15、请用简洁的语言概括本文记叙的内容。（2分）

16、文中加点的两个''又"字的作用各是什么？（3分）

17、文中第⑦自然段中用''疲惫不堪露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？

（2分）

18、第⑥段为什么独句成段？（2分）

19、请结合你自身的经历，谈谈你对选文第⑨段的理解。（2分）

20、假如你要把本文推荐给同学小宁，请把推荐理由写在下面。（3分）

（二）给孩子补充''维生素N"（12分）

如今的孩子太幸福了，不想吃饭，父母会不厌其烦的搬出外交谈判的技巧和耐心；眉头不展，爹娘学牛做

马也得让''小祖宗"露出笑颜。世上倘有登天梯，甘愿替''心肝宝贝"去摘星星摘月亮的为人父母者肯定也不

在少数。

父母疼爱孩子乃人之常情，但如今这种在蜜罐里泡出的孩子，似乎中缺少了点什么。近日读到一则文章，

说是美国心理学家汤姆森将拒绝、否定儿童的某些要求，称作''维生素N"（NO）.他建议家长多给儿童补

充点这点''营养品"。此论颇有见地。我们的孩子最缺少的不是蛋白质，不是玩具，不是新衣裳，而正是''维

生素N”!

人生道路坎坷而漫长，要培养孩子坚忍不拔、百折不饶的勇气和善于克服困难、迎接挑战的素质，从小就

得给其磨练的机会。所以说，多给孩子喂点''维生素N",多对孩子说''不"、''不行"、''不可以"，对于孩子

的成长是大有（bl）益的,比起溺爱孩子无疑要高明得多。美国石油大王洛克菲勒有次逗小孙子玩，见小

孙子张开双臂跑过来撤娇，却故意闪开，让孩子跌了一跤。这位大名鼎鼎的爷爷此举未免不近情理，我们

却不妨视作''维生素N"的•种特殊喂法。

话又说回来，维生素毕竟是维生素，服多了，过量了，也不适宜。在大多数场合，对于孩子的长进和良好

表现，还是应以肯定和鼓励为主。故此，''维生素N"只能适当补充，不可（亩n）施,须知，''维生素Y"（）

对孩子也是必不可少的。

（《扬子晚报》2004年12月26日B8版，有改动）

21、相信你能根据拼音，将正确的字形写在方格内。（2分）

22、试在''维生素Y"（）的括号内填上确当的内容。（2分）

23、''这种在蜜罐里泡出的孩子，似乎中缺少了点什么“，究竟缺少了什么？（2分）

24、你能从文中解读出给孩子补''维生素N"的目的吗？（2分）

25、怎样进补''维生素N”才是科学的？（2分）

26、关于''磨练"的格言或警句有很多，试写出句。（2分）

四、综合性学习（共5分）

27、阅读下列材料，探究中美文化观念中消费观念的差异以及与此相关联的家庭伦理和社会价值观念的差

异。（3分）

一个中国老太太和一个美国老太太在天堂相遇，谈起了在人间的一生。美国老太太说：''我辛苦了30年，

终于把住房贷款都还清了。”中国老太太说：''我辛苦了30年，终于攒够了买房的钱。”

美国老太太去了天堂以后，她的子女说：''刚给母亲办完丧事，我们乂要去贷款买房了。”

中国老太太去了天堂以后，她的子女说：''母亲真好，辛苦了一辈子，给我们留下了一套新房子，我们也要

努力攒钱，给孩子买房。”

28、学了《马的世界》，你能写出4个含''马"字的成语吗？试试看。（2分，每多填对两个另加1分，最

多可另加3分）

五、写作（50分）

29、人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时乂很具体；幸福有时很遥远，有时乂

近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼

神是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验......

请围绕''幸福"这个话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。

期末答案

2、Xing凫羁chi3、夜发清溪向二峡凭君传语报平安青草池塘处处蛙江山代有才人出4、B5、诸

葛亮、刘备、徐庶、林冲、李逵、猪八戒8,①《青春岁月》改为''青春岁月J②删掉''和许多共青团员”；

③''迭"改成''叠J④''气愤"改为''气氛"⑤删去''非常J⑥删去''通过"或''使"。其他改法只要合理也可。（改

对1处得1分，得满3分为止。超过6处的按前6处修改给分。）7、略。8、略。9、关山度若飞、寒

光照铁衣。扑朔迷离穆桂英、秋瑾、蔡文姬等10、不久，紧接着全、都说出11、于是宾客无不变色

离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬

起衣袖，露出手臂，两腿索索直抖，几乎都想争先恐后地逃跑。12、妇人、其夫、小儿、大儿13、①力

拉崩倒之声，火暴声②曳屋许许声，抢夺声，泼水声又夹14、写口技艺人以假乱真的高超技艺。15、

记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到了母爱的伟大。16、第一个''又"字，

表明女孩与母亲发生的争吵不止一次，从而反映出女孩对母亲的误解之深。第二个''又"字，是第二次流泪

的意思，表现出女孩对母亲的理解和感激。17、表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的欣喜，从而

突出母亲爱女情深。18、突出了女孩内心产生了强烈的震撼，起强调作用。19、要求结合自身经历谈理解。

例：我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注重体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人

的一句问候或收到别人的一份小礼物，而感动不已。我们应该认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育

之恩。20、从知识与技能、情感态度与价值观等方面谈，如成功的细节描写、生动的语言、所受教育......21、

裨滥22、YES或yes23、缺少坚强的意志、吃苦耐劳的精神、抗挫折能力等。24、培养孩子坚忍不拔、

百折不饶的勇气和善于克服困难、迎接挑战的素质。25、''维生素N"只能适当补充，不可滥施。意对即

可26、失败是成功之母生于忧患，死于安乐自古英雄出少年，从来纨鳄少伟男......27、（1）美国人

习惯了贷款消费，中国人习惯于存款消费：（2）美国人''自己管自己“，注重享受人生，不太注重伦理亲情，

信俸''儿孙自有儿孙福"，中国人崇尚伦理亲情，习惯于''前人栽树，后人乘凉

一、书写与语言运用。（8分）

1、请听老师读一段话，听三遍。然后把这段话的大意概括成一句话写在下面，字数（含标点）不超过20

字，书写规范、整洁。（概括3分，书写3分，共6分）

2、仿写句子（2分）：我不是最美丽，但我可以最可爱：我不是最聪明，但我可以最勤奋:

二语言积累与运用（6分）

3、独坐幽里里，

4、影入平羌江水流。

5、《木兰诗》中描写战争持久战斗激烈的诗句是：」

6、纵览中华五千年历史，英雄辈出，书写了一幅又•幅波澜壮阔的历史氏卷，使人想起清人赵翼在《论诗》

中的名句：

三、古诗文阅读（14分）

（-）古诗赏析（6分）送元二使安西」［唐］王维

渭城,朝雨"轻尘，客舍青青柳色新。①安西：唐时边疆。②渭城：陕西咸阳。③：湿润劝君更进一杯

酒，西出阳关“无故人。④阳关：今敦煌县西，唐时通往西域的要道。

7、这是一首送别诗，作者在一送别友人，表达了对朋友的_之情。（2分）

8、请把送别时的自然环境用自己的话描写•下。（2分）

9、送别，是古诗词中常见的内容。面对离别，有人黯然销魂，有人慷慨悲壮，有人踌躇满志。你认为本诗

属于哪一类？你喜欢哪一类？为什么？（2分）

（-）文言文阅读（8分）

狼子野心［清］纪附

有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。

一日，主人尽寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，

则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。

''狼子野心"，信不诬哉！然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人

何取而自贻患耶？

10、指出下面的''其"各指代什么：（3分）

（1）竟忘其为狼：_（2）将啮其喉：_（3）乃杀而取其革：

11、''与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯”表现了狼的一的特点。（1分）

12、这则寓言告诉我们警惕像狼•样的坏人，这类人与文中狼有什么相似之处？找出原文语句回答。（2

分）

13、文中划线句子除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？（2分）

三、现代文阅读（26分）

（一）课内现代文阅读

音乐巨人贝多芬（节选）（13分）

①他接着说：

②''你可能想到我座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挽扎出来。”

③贝多芬激动而又沉郁的情绪深深感染了来访者，客人不停地记卜.来。

④命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的''耳聋"之中。这犹如一座不见天日

的囚室，牢牢地困住了他。不过，''聋"虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣相隔

绝的安静。他诚然孤独，可是有''永恒"为伴。

⑤贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐.在晚餐桌上说起他往昔的许多故事，包括他在

童年时跟海顿和巴赫学习时的生活，包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活......清看-看罗曼•罗兰的《约

翰•克利斯朵夫》，在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的。

⑥贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形。那次节目是《费黛里奥》。当他站在台上按着节拍

指挥时，听众的脸上都有一种奇怪的表情，可是谁也不忍告诉他。演奏告终，全场掌声雷动。

贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓

地转过身来。原来他完全聋了！他永远不能担任指挥了！

⑦贝多芬对客人大声地说：''听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!•个乐队只能奏出我在一分钟里希

望写出的音乐!”

14、''听众的脸上都有一种奇怪的表情”，这是为什么？（2分）

15、第④段用了什么修辞手法？有什么作用？段末加引号的''永恒"指的是什么？（3分）

16、说说下面句子的含义（4分）

（1）请看一看罗曼•罗兰的《约翰•克利斯朵夫》，在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身

上流出来，并且加以引申开的。

（2）听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉！•个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！

17、假如你是贝多芬最后一次指挥的那场音乐会的听众，当时你会有什么感受？请简要写下来。（4分）

（~）课外现代文阅读

真实的善良梁晓声（13分）

有一个时期，我因医牙，每日傍晚，从后门行至前门，上跨立交桥，到对面的牙科诊所去。在那立交桥匕

我儿乎每次都看见个残了双腿的瞎老头儿，卧在那儿伸手乞钱。其中有三次，看见•个老太婆，在给那

瞎老头儿钱。照例是十元钱和一塑料袋儿包子。过立交桥上上下卜.的人很多。不少的人便驻足望着那一情

形，但是没人掏出自己的钱包。有一天风大，将老太婆刚掏出的钱刮到了一个小伙子脚旁。他捡起，明知

是谁的钱，却若无其事地往自己兜里一揣，扬长下了跨立交桥。所有在场的人，都从桥I:盯着他的背影看。

我想他•定能意识到这•点的，所以没勇气回头也朝桥上的人们望。

瞎老头问老太婆：''好人，你想给我的钱，被风刮跑了吧？那也算给我了！我心受了！”老太婆说：''是被风

刮跑了。可已经有人替我捡回来了！给！......”

我认识那老太婆。她从早到晚在离桥不远的地方卖茶蛋。我想她一天挣不了几个十元钱的。

于是，儿乎每个驻足观看的人，都默默掏出了自己的钱包。

那一天我没去牙科诊所。因为我也把钱给了那个瞎老头。

后来那瞎老头不知去向了。

而那老太婆仍在原地卖蛋。

有天我经过她跟前，不由自主地停下脚步买她的茶蛋。我不迷信，可我似乎觉得她脑后有光环闪耀。

我问她：''您认识那老头？”

她摇摇头，反问我：''可怜的老头儿，他哪儿去了？”

我也只有以摇头作为回答。

她长长地叹了口气。我从中顿时感到一种真真实实的善良，仿佛从这卖茶蛋的老太婆心里进入到了我自己

的心里。（选自《读者》2003年第18期）

18.老太婆的钱明明被一个小伙子捡走了，老太婆已经看到了，可她为什么说''是被风刮跑了。可已经有

人替我捡回来了！”呢？（2分）

19、结合加点词语说说下面句子的含义？（4分）

（1）所有在场的人，都从桥上盯着他的背影看。

（2）于是，几乎每个驻足观看的人，都默默掏出了自己的钱包。

20、作者在本文中选取了一些人，他（她）们面对一个乞讨的瞎老头儿有不同的行为。请你从中选取其中

的种人，用自己的话对这种人做个评价。（2分）

21、文中有这两句话''我想她一天挣不了几个卜元钱的。我不迷信，可我似乎觉得她脑后有光环闪耀。”

对于描写老太婆分别有什么作用。（2分）

22、我国经过几十年的改革开放和经济建设，综合实力大幅上.升，人民生活水平也逐渐提高。但社会上仍

存在着贫富分化现象，仍然有不少人处于忍冻挨饿的境地，其中大部分是失去生活能力的残疾人。当我们

遇到这些人的时候，应该如何做呢？说说你的想法和做法。（3分）

五、写作与表达（40分）

23、宽容，是中华民族的优良美德。孔子的''己所不欲，勿施于人”就是宽容的最好注解。在《现代汉语词

典》中的解释是宽大有气量，不计较或追究。现代社会人与人之间更要讲究宽容。它是人际关系的润滑剂，

是我们应当具备的素质之请你拿起笔来，以''宽容"为话题，写篇作文，题目自拟，文体不限，500

字左右。

六、学期语文学习回顾与展望。（6分）

本学期我们继续在语文世界中遨游。在遨游中，我们追寻丑小鸭变成白天鹅的苦难历程，聆听了《黄河颂》

的雄壮旋律，瞻仰过名人的光辉形象，欣赏文化艺术的奇光异彩，感受探险英雄的壮志豪情，也•同探索

动物世界的无穷奥秘……在我们将踏上新的语文世界的时候，请让我们为本学期的语文学习做一个回顾与展

望，以使我们更好地在语文世界的广阔天地中遨游。

24、你还是那么喜欢语文吗？说说你喜欢的理由。如果不喜欢也可以说一说不喜欢的原因。（2公）

25、现在你可以对你的本学期语文的学习过程和学习效果做一个评价吗？你为什么这样评价？（2分）

29、你希望下册的语文课本中出现什么内容？如果你是语文教材的编者，你打算选什么样的课文进入教

材？从什么地方选择课文？说说你的设想和计划。（2分）

期末测试卷答案

・、1、听力材料如下：我们的家乡乐平市境内自然资源丰富，己探明的矿藏有煤、石灰石、大理石、铳、

沙金等，其中石灰石的储量达12亿立方米，锌储量2000万吨，是全国四大产镒基地之一，江西四大煤

炭工业基地之一，江西省唯一的海泡石产地。答案要点是：我们的家乡乐平市境内自然资源丰富。（不是

唯一的答案）

2、略

二3、略4、略

5、将军百战死，壮士十年归6,江山代有才人出，各领风骚数百年

三（一）、7、渭城；依依惜别；8、根据第一、二句诗的大意描写即可9、略（二）、10、（1）指小狼

（2）主人（3）狼11、阴险狡诈12、阳为亲昵，而阴怀不测。13、对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。

四（一）14、因为贝多芬指挥的时候与乐队的节奏不合拍，大家感到难以理解。15、比喻；使事物描写

得更加形象生动，突出耳聋对于贝多芬的打击之大，也突出贝多芬意志的顽强。''永恒"指作为心灵载体的

音乐艺术。16、（1）《约翰•克利斯朵夫》主人公约翰•克利斯朵夫与贝多芬的经历相似，而罗曼罗兰正是

在创作完《贝多芬》后受贝多芬的精神感动而创作的。（2）贝多芬以他整个生命和热情来创作音乐，音乐

在他心中己成为生命的象征，而乐队演奏的音乐却不能完美传达心灵的律动和生命的节奏，即他''心里的音

乐”。17、略（二）18、如果真实告诉瞎老头儿钱被别人捡走了，瞎老头•定不要她的钱，所以老太婆要

骗他，是为了让老头接受她的钱。19、（1）''盯''表明在场的人都在看着小伙子的一举一动，说明他们都

在内心谴责那个小伙子。（2）''默默"表明大家都被老太婆无私助人的精神所感动，纷纷用实际行动来向老

太婆学习。20、可以从三种人中选：''我"和在场的人；小伙子；老太婆。21、第一句表明老太婆的收不

高，更加突出了她无私助人的高贵品质。第二句运用比喻描写我看到老太婆后的感受，''光环"是说作者感

受到老太婆的精神伟大，对她表示赞美。22、此题考察学生的情感、态度、价值观，可从这些方面评判。

（不可人为设置标准，应鼓励学生大胆发表意见。）

五、略

六、略一、基础知识：（35分）

1、下列词语中加点字的注音全部正确的项是：（）（3分）

A、讪笑（shan）羁绊（pan）默契（qie）浑身解数（xie）

B、凛冽（Un）炽痛（zhi）重荷（he）戛然而止（jia）

C、攒成（cuan）归省（xing）硬骨（bian）参差不齐（cVn）

D、磐石（pan）棹着（zhao）亘古（hVn）气冲斗牛（dou）

2、下列词语中没有错别字的一项是：（）（3分）

A、崎岖惬意步履层出不穷一返既往

B、祈祷冗杂阑语义愤填膺炯乎不同

C、凫水粲然余暇珊珊来迟语无伦次

D、揣摩崔巍宰割孜孜不倦尽态极妍

3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：（）（3分）

①我们要想尽一切办法来旅客的人身安全。

②他那独特的艺术风格，已经达到炉火纯青的境地。

③桥砖是深褐色的,它的历史的长久。

A、保证精深表示B、保障精湛表明

C、保证精湛表明D、保障精深表示

4、下列加点成语使用恰当的一项是：（）（3分）

A、学习如逆水行舟，不进则退，如果一放松，则一日千里，想收都收不住。

B、令无数文人墨客千丝万缕的西湖，正绽放着她那独特的人文光环。

C、只要你能身临其境地为我想一想，你就会同情我的处境，不会对我这样求全责备了。

D、在这场足球比赛中，我校队员前仆后继，大显身手。

5、下列句子所运用的修辞方法判断正确的一项是：（）（3分）

①船，就像一条大白色背着孩子在浪花里蹿。

②它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。

③挪威国旗耀武扬威，洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

④人家说了再做，我是做了再说。

A、比喻反复拟人夸张B、比喻排比拟人对比

C、拟人反复夸张对比D、夸张排比拟人对偶

6、下列句子中标点符号运用错误的一项是：（）（3分）

A、笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。

B、黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击。

C、''谁言寸草心，报得三春晖”！余光中的《乡愁》是海外游子深情而优美的恋歌。

D,博物馆里的各个橱窗哪里陈列哪些文物？我都能如数家宝。

7、下列说法不正确的一项是：（）（3分）

A、《口技》是一篇笔记小说，作者是清代的张潮。文章主要通过侧面描写的手法表现了一位口技艺人

的高超技艺。

B、脍炙人口的短篇小说《最后•课》的作者是法国19世纪现实主义作家都德。

C、《闻・多先生的说和做》记叙了闻•多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革

命精神。

D、《伟大的悲剧》这篇传记描绘了五个英国探险英雄，颂扬了人类勇于探索的精神，为事业献身的精

神。

8、根据课文内容填空：（3分）

①蒙曰：'',,大兄何见事之晚乎？”

②《木兰诗》中描写战地苦寒生活的诗句是,

③,长河落日圆。

④马上相逢无纸笔，。

9、依照前半句的形式，续写两句（注意句式及修辞）（4分）

繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，,。

10、请写出两部本学期你课外阅读过的名著的书名、作者、主人公：（4分）

11、语文综合性学习使同学们开阔了眼界，增强了能力，学会了合作，学会了学习。请用•句话拟•条标

语，为同学们学习鼓鼓劲。（3分）

二、阅读与探究：（45分）

（-）

土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系,

我不能离开她。在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过

蚱蟠，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的，在春天，东风吹起

的时候，土壤的香气便在田野上飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢

喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛

角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地

响着，多么美丽，多么丰饶......没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必

须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻

天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我

永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我•定会回去。为了她，我愿付出切。我

必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前一一或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和

耻辱。

12、概括上文的主要内容。（2分）

13、从上文中摘出一个排比句，说说其作用。（3分）

14、文中破折号有什么作用？（2分）

15、''我"面对土地发出了怎样的誓言？（2分）

16、为什么文段起初写''关东土地"用''她"来称呼，而到了后面时却又改口说''土地，原野，我的家乡，你必

须解放！你必须站立”？（2分）

（二）命运

⑴威尔逊先生是一位成功的商业家，他从一个普普通通的事务所小职员做起，经过多年的奋斗，终于拥有

了自己的公司和办公楼，并且受到了人们的尊敬。

⑵这一天，威尔逊先生从他的办公楼走出来，刚走到街上，就听见身后传来''嗒嗒嗒"的声音，那是盲人用

破竹竿敲打地面发出的声响。威尔逊先生愣了一下，缓缓地转过身。

⑶那盲人感觉到前面有人，连忙打起精神，上前说道：''尊敬的先生，您一定发现我是一个可怜的盲人，能

不能占用您一点时间呢？

⑷威尔逊先生说：''我还要去见一个重要的客户，你要什么就快说吧。”

⑸盲人在一个包里摸索了半天，掏出一个打火机，一面说：''先生，这个打火机只卖1美元，这可是最好的

打火机啊。”

⑹威尔逊先生听了，叹口气，把手伸进西服口袋，掏出一张钞票递给盲人：''我不抽烟，但我愿意帮助你。

这个打火机，也许我可以送给开电梯的小伙子。”

⑺盲人用手摸了一卜.那张钞票，竟然是100美元！他用颤抖的手反复抚摩着这钱，嘴里连连感激着：''您

是我遇见过的最慷慨的先生！仁慈的富人啊，我为您祈祷！上帝保佑您！”

⑻威尔逊先生笑了笑，正准备走，盲人拉住他，又喋喋不休地说：''您不知道，我并不是一生下来就瞎的。

都是23年前布尔顿的那次事故！太可怕了！”

⑼威尔逊先生一震，问道：''你是在那次化工厂厂爆炸中失明的吗？”

⑩盲人仿佛遇见了知音，兴奋得连连点头：''是啊是啊，您也知道？这也难怪，那次光炸死的人就有93人,

伤的人有好几百，可是头条新闻哪！”

。1）盲人想用自己的遭遇打动对方，或许可多得到一些钱，他可怜巴巴地说下去：''我真可怜啊！到处流浪，

孤苦伶仃，吃了上顿没下顿，死了都没有人知道！”他越说越激动，''您不知道当时的情况，火，下子冒了

出来！仿佛是从地狱中冒出来的！逃命的人群都挤在一起，我好不容易冲到门口，可一个大个子在我身后

大喊：'让我出去，我还年轻，我不想死！'他把我推倒了，踩着我的身体跑了出去！我失去了知觉，等我醒

来，就成了瞎子，命运真不公平呀！"

⑫威尔逊先生冷冷地说：''事实恐怕不是这样吧？你说反了。”

⑬盲人•惊，用空洞的眼睛呆呆地对着威尔逊先生。

（M）威尔逊先生一字一顿地说：''我当时也在布尔顿化工厂当工人。是你从我的身上踏过去的！你长得比我高

大，你说的那句话，我永远都忘不了！”

⑮盲人站了好长时间，突然一把抓住威尔逊先生，爆发出一阵大笑：''这就是命运啊！不公平的命运！你在

里面，现在出人头地了，我跑了出去，却成了个没有用的瞎子！”

⑯威尔逊先生用力推开盲人的手，举起了手中一枝精致的棕桐手杖，平静地说：''你知道吗？我也是一个瞎

子。你相信命运，可我不信。”

17、第（4节中加点的''你说的那句话"指的是哪一句话？（2分）

18、第⑹节运用了哪些描写手法？体现了主人公怎样的思想品格？（2分）

19、最后一段加点的''你相信命运，可我不信”这句话的含义是什么？（2分）

20、威尔逊先生从•个普普通通的事务所小职员‘‘到''一位成功的商、也家”，期间经过怎样的努力？请根据

文意，作出合理的概括。（2分）

21、谈谈你是怎样看待生活中的不幸的？（写段50字左右的话）（3分）

（三）

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自

为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，

稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

22、解释文中加点的词：（2分）

①尝______________②异_______________③奇©乞

23、卜列句子中加点的词语是什么意思：（3分）

①借旁近与之（）

②其文理皆有可观者（）

③稍稍宾客其父（）

24、翻译划线的句子''父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学”。（2分）

25、''自是指物作诗立就“说明了什么？（2分）

26、''不使学"造成了怎样的结果？（2分）

（四）

晋平公问于祁黄羊曰：''南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊曰：''解狐可。"平公曰：''解狐非子之仇邪？”

对曰：''君问可，非问臣之仇也。'‘平公曰：''善。"遂用之。国人称善焉。居有间，平公又问祁黄羊曰：''国

无尉，其谁可而为之？"对日：''午可。"平公曰：''午非子之子邪？"对曰：''君问可，非问臣之子也。"平公

曰：''善。"乂遂用之。国人称善焉。孔子闻之曰：''善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄

羊可谓公矣。”

27、卜列句子中的''之"的用法不同的一项是（）（2分）

A、孔子闻之B、其谁可而为之

C、大兄何见事之晚乎D、撤屏视之，一人、一桌、一椅、

28、下面加点词理解错误的两项是（）（4分）

A、国人称善焉（善良）B,非问臣之仇也（仇家、仇人）

C、晋平公问于祁黄羊日（向）D、祁黄羊可谓公矣（对人的尊称）

29、下列句子语气不相同的一项是（）（2分）

A、解狐非子之仇邪？B、其谁可而为之？

C、学而时习之，不亦说乎？D、孤岂欲卿治经为博士邪！

30、用现代汉语写出下列句子的意思：（2分）

午非子之子邪？_________________________________________________________

31、请你评价文中人物祁黄羊。（2分）

三、作文（40分）

32、阅读下列材料，根据要求作文：

1986年的一个黄昏，受核辐射影响而身患癌症的邓稼先在工作人员的搀扶下，来到天安门广场。望着川

流不息的人群，他轻声问道：十年二十年后，人们还会记得我们吗？这是个科学泰斗、国家栋梁在生命

极限时对社会和历史的感吟和叩问！

人们记住他们了吗？回答是令人惭愧的。多少青年人把影星歌星的生日、嗜好记得一清二楚，却不知''两弹

一星”为何物，不知邓稼先这样一批为国家、民族作过巨大贡献和牺牲的科学家为何人；多少大学生满脑门

''留学移民"，对邓稼先这样一批杰出的科学家在祖国最艰难的岁月毅然放弃国外的优厚条件、不惜牺牲

生命投身祖国建设的崇高精神却''恍如隔世不可理解

我们该记住什么？什么东西应该让我们记住？请以此为话题写篇作文，文体不限，600字左右。（现代诗

30行左右）

试卷答案

一、基础知识：（35分）

1234567

CDBABDA

8、①士别三日，即更刮目相待②朔气传金柝，寒光照铁衣

③大漠孤烟直④凭君传语报平安（3分）

9、（略）10、（略）11、（略）

二、阅读与探究：（45分）

（）12、故乡美好的生活令我梦萦魂牵，我发誓要为故乡母亲而战斗而牺牲。

13、''在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蛾，在那沉重的镐头上留着我的手印”

表达了作者对故乡的深切怀念，怀念中暗含着忧伤与愤怒。

14、表示递进

15、我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡

出现在我的面前---或者我的坟前

16、人称的变化实际上是情感变化的结果。文段起初用第三人称，是因为感情起初比较平稳：后面对''土

地"以''你"相称，说明作者情绪比较激动，具有强烈的抒情效果。

（二）17、让我出去，我还年轻，我不想死！

18、动作和语言描写善良，同情弱者，慷慨大方

19、盲人只会听从命运的摆布，生活在哀怨之中；而威尔逊先生敢于与命运抗争，自强不息。

20、克服突然失明的痛苦和障碍，在生活与工作中追求独立、白强，勤奋、踏实地工作，不怨天尤人。

21、（略）

(三)22、①曾经②感到诧异③以……为奇④求取

23、①邻居②文采和道理③渐渐

24、他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让(他)学习。

25、仲永具有很强的作诗天赋。

26、神童''泯然众人〃(大意对即可)

(四)27、(C)28、(A、D)29、(B)

30、午不是你的儿子吗？

31、祁黄羊以国为重，不计个人恩怨，知人善任。

语文基础知识(10分)

1.下列加点的字音、形都正确的一项是.................()

A娴(xian)熟眼睑(lidn)眸子(m6u)阴霾moi

B52(bian)#斫(zhu6)痕吞噬(sh】)叱咤(z呜)

C忧心忡忡(zhdngzhCng)告罄(qing)嗔(zhVn)视松柏bdi

D蓦(mb)然冗(rong)杂归省shdng踌躇chU

2.〃第一〃有很多雅称，选出下面句子用词不够得体的一项......()

《藏龙卧虎》这部影片由著名演员章子怡领衔主演。

B他学习很勤奋，期末考试他金榜题名。

C在技术能手的比赛中，他独占鳌头:

D我们班各项工作都很出色，期末评比中名列榜首。

3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是.................()

A他办事不与人商量，喜欢自出心裁，不考虑后果，常常妨害大家的利益。

B吴垠在当选班长那天的班会上，振振有词地发表就职演说，受到大家的一致好评。

C全国电视音乐大赛上，选手们个个表现出众，评委们也是评头论足，十分专业。

D我们严正警告吕秀莲：莫以为挟洋就可以妄自尊大。就能够肆无忌惮地分裂祖国。

4.下面没有语病的句子是................................()

A为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？

B改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。

C南通的蓝印花布不仅闻名全国，而且享誉世界。

D睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

5.填入下列句子横线处的语句连贯的一项是.................()

我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了！太阳刚刚从苍苍的山巅后面露出来，，使人感到一

种甜美的倦意。

A山顶的白云顿时变成了玫瑰色，乂从玫瑰色变成了紫色，最后它们发出了金色的霞光

B它那最初几道光芒的温暧跟即将消逝的黑夜的清凉交流在一起

C空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖上了灰色的雾水

D它射卜.几条微微温暖的光线，像火的带子一样贯穿整个树林

二.语文积累与运用20分

6.默写（5分）

①一儿日：”日初出沧沧凉凉，，此不为近者热而远者凉乎？

②马上相逢无纸笔，。

③正是江南好风景，o

④有约不来过半夜，.

⑤，各领风骚树百年。

7.课外导读知识

《童年》是以自己经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，文中的主人公叫.（2分）

8.卜.面的比喻，运用得不够贴切，请给予修改。修改后要保留以"歌声"为本体。

她那婉转的歌声，如同燃烧的火焰一般，打动了我的心。（2分）

修改：。

9.根据划线语句的形式，续写三句话，分别写“小草、风、树”，每句不超过12个字。

孩子：这条路［:有什么好看的东西吗？

老人：有啊，有石头，有水流，有小草，有风，有树......

孩子：那有什么好看的？

老人：……石头旁边长着小花，水流里藏着歌声，（6分）

>，0

10.古诗扩写

滁州西涧

韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹏深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

请你根据自己的理解，用形象的语言描写诗中的景象，不超过150字（5分）

三.阅读理解与表达30

①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷

的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来

吩咐"要小心"的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，

一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河

流中，飞一般径向赵庄前进了。

②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。

淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了

四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

③月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光

中，却乂如初来未到时候一般，乂漂渺得像•座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的乂是横笛，很

悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。

④不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论

着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背看

嘲孩子在浪花里蹿，连夜渔的儿个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

11.选文中哪些动词写出了小伙伴们划船动作干净利落？（2分）

12.''淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，”这句话表现了小伙伴们

怎样的心情？（2分）

13.那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

比喻的作用是什么？为什么要写老渔父的行为？（3分）

14.波浪线画出的是描写戏台的语句，体会这样的描写表达了"我"怎样的心情？（2分）

（二）

''咔嚓一一呼”，一声尖响，・阵冷风骤雨，沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来，后车厢前排那块有裂

纹的窗玻璃，在公共汽车急转弯中被震飞了小半块，幸好没伤人。

一阵忙乱之后，就听见乘客中有人说：''大清早就触霉头！小现在乘车啊，真是……”

后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸，一声不吭的站起来，走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫

妇手握着手，默默坐着，雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了，忙撑开手中的花折伞，堵住洞

口。

车厢里一下子静了，大家的目光柔和下来。

''对不起，师傅们，这块玻璃应该换了。怪我们……小姑娘柔气轻声地刚说了一半，一阵狂风把她娇小的身

子刮退半步，话也咽了进去。这时，一只大手抓住伞柄，助她往前一顶。只听"呦一一"，伞面被尖利的破

璃撕开一道口子，伞骨也断了一根，但洞口又封住了。"啃一一"在乘客的惋惜声中，姑娘却朝着身边这位

四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了，笑得弯了眉毛。

''你去吧，我来！”大汉胸前红字告诉人们，他是一位钢铁工人。他的声音也像金属撞击一样铿锵有力。

姑娘又去忙着招呼售票，只是声音更甜更亮。

''玻璃窗修好了？”盲人夫妇问。

''雨停了。"大汉回答。

''那就好。”

乘客们都善意的笑了，车厢里显得格外温暖。

公共汽车又驶过两站。大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说：''你该下车了，交给我吧！心你怎

么知道？小咱们都是老乘客了。八那，哈哈......”

又过了两站，小伙子也要下车了，一位女同志刚想接过来，可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过

去。周围的人乂笑了。

一站又一站，一人又一人。伞柄被众人握得暖烘烘的。这暖意不断传给后来者，也传给了车厢里的每一个

人。（选自小小说《伞》）

15.本文以为线索，记叙了在冷风骤雨的天气里，公共汽车车厢玻璃破了以后，售票员和

乘客的事。（2分）

16.“大汉心面带歉意”的原因是：；姑娘却朝大汉''感激

的笑了”的原因是：,（4分）

17.阅读文中画线部分，想一想："大汉"为什么要"欺骗”盲人夫妇，乘客们为什么又"都善意的笑了”？（3

分）

18.联系全文，可见文章结尾处的"暖意"指的是。（2分）

（三）

管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦砾不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门

者，宁读书如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰：''子非吾友也。”

摘自《世说新语》

19.解释下列加点词的含义。（3分）

①共园中锄菜②宁读书如故

③有乘轩冕过门者

20.翻译下列句子（2分）

华捉而掷去之

21.管宁为什么要与华歆绝交？（2分）

22.管宁看到华歆与自己的做法不•样，就割席分坐，甚至绝交，你认为他这样做对吗？为什么？（3分）

四.作文（30分）

在下面的题目中任选一个。

①生活中你•定经历、体验过许多令你感动的事情。请以''感动"为话题写••篇作文。可以叙述经历，抒发

感受；可以发表议论，评述世态，等等。

注意：1.立意自定。2.文体自选。3.题目自拟。4.不少于500字。

②生活中也许你遇到了伤心事，也许受到朋友、老师、家长的误解，也许你是高兴、激动得想哭......

请以''我真想哭"为题写一篇记叙文，字数不少于500字。

参考答案

—.BBDCC

二.6①及其日中如探汤②凭君传语报平安③落花时节乂逢君④闲敲棋子落灯花⑤江山代有才人出7高

尔基阿廖沙8”燃烧的火焰"比喻''歌声"不恰当，可以用''清风"流水‘n'琴弦"等比喻。9小草旁边长着大树，

春风里藏着星星点点的绿，树梢上萌发着希望。10我只喜爱那生长在涧边的幽幽青草，在茂密的树丛上黄

莺在频频鸣叫。夜晚春天的潮水向岸边涌来，又赶上一场急促的春雨，在这郊野的渡口没有一个人影儿，

只有那空空的渡船在水边静静停泊。

11点磕退上前出12急切.兴奋的心情13为了表现孩子们架船技