幼儿园中班语言《两只山羊》教学设计_第1页
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文档简介

PAGEPAGE3幼儿园中班语言教案?两只山羊?含反思中班语言教案?两只山羊?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿懂得人与人之间要互相谦让，背诵儿歌?两只山羊?，在感知儿歌内容的根底上，理解角色特点，快来看看幼儿园中班语言?两只山羊?含反思教案吧。活动目标：1.背诵儿歌?两只山羊?。2.懂得人与人之间要互相谦让。3.在感知儿歌内容的根底上，理解角色特点。4.引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。活动重难点：背诵儿歌?两只山羊?。懂得人与人之间要互相谦让。活动准备：课件?两只山羊?活动过程：一、听儿歌教师点击课件儿歌欣赏，请幼儿欣赏。二、讨论1.教师：大山羊在干什么小山羊又在干什么它们在哪里碰见了它们为什么会掉到河里去呢〔强调东、西、中央〕2.教师：你有没有发生过与其他小朋友争执，互相不相让的事情结果怎么样三、背诵儿歌1.教师再次点击播放儿歌欣赏，幼儿熟悉儿歌。2.让幼儿完整地背诵儿歌?两只山羊?，指导幼儿准确地发西、起、齐等字音。四、改编儿歌1.在教师指导下改写儿歌?两只山羊?。2.教师可点击改编示范，演示已经改编好的儿歌。活动反思：我认为这节课充分调动了幼儿的学习积极性和自主性，开展了幼儿的语言表达能力和自主解决问题的能力，让幼儿在活动中感受到了如何礼貌待人，遇到问题多与朋友商量，就能找了出最好的解决方法。但是在讲解独木桥这个环节时，时间长了些，老是怕孩子不懂，会影响后面的学习，以致于后面的发散思维这个环节显得有些匆促。小百科：中国是世界上山羊品种资源最为丰富的国家。几千年来，劳动人民经过辛勤劳动和精心选择，培育出了黑山羊等近40个品质优良而又各具特色的山羊品种。内容总结

〔1〕幼儿园中班语言教案?两只山羊?含反思

中班语言教案?两只山羊?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿懂得人与人之间要互相谦让，背诵儿歌?两只山羊?，在感知儿歌内容的根底上，理解角色特点，快来看看幼儿园中班语言?两只山羊?含反思教案吧

〔2〕但是在讲解独木桥这个环节时，时间长了些，老是怕孩子不懂，会影响后面的学习，以致

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