三国至隋唐的文化-高考历史精细大一轮复习(统编版)

1三国至隋唐的文化--高考历史精细大一轮复习(统编版)目录contents三国时期的文化南北朝时期的文化交融隋唐时期的文化盛世三国至隋唐时期的教育与科举制度三国至隋唐时期的思想文化与社会风尚301三国时期的文化建安文学01以曹操、曹丕、曹植为代表的建安文学，开创了文学史上的新篇章，其诗歌内容充实、风格慷慨悲凉。竹林七贤02嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸七人常在当时的山阳县竹林之下，喝酒、纵歌，肆意酣畅，世谓七贤，后与地名竹林合称。诸葛亮《出师表》03文章以议论为主，兼用记叙和抒情，以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以此兴复汉室，还于旧都；同时也表达自己以身许国，忠贞不二的思想。文学成就钟繇三国时期曹魏著名书法家、政治家，擅篆、隶、真、行、草多种书体，在书法方面颇有造诣，推动了楷书（小楷）的发展，对后世书法影响深远，后世尊为“楷书鼻祖”。皇象三国时期吴国广陵江都（今江苏扬州）人，工章草，师于杜度，其书与严武棋、曹不兴之画等并称“八绝”。书法艺术绘画与雕塑亦名弗兴，三国时著名画家。孙吴吴兴（今浙江湖州）人，生卒年不详。他在黄武年间（222—229年）享有很大的声誉。被称为“佛画之祖”。与东晋顾恺之、南朝宋陆探微、南朝梁张僧繇并称“六朝四大家”。又与赵达的算术、严武的弈棋、宋寿的占梦并称为“吴中八绝”。曹不兴东晋时期雕塑家、画家，善于雕刻及铸造佛像而著称于世，也长于绘画和漆器图案设计。戴逵刘徽注《九章算术》，创立了“割圆术”，为圆周率的计算奠定了基础；同时提出了许多重要的数学概念与数学方法。数学编制了《大明历》，首次将岁差计算入历法；改进了浑仪，创制了浑象。天文学王叔和著《脉经》，奠定了脉学基础；皇甫谧著《针灸甲乙经》，总结了针灸学成就。医学马钧改进了织绫机，提高了生产效率；同时发明了指南车、水转百戏等机械装置。机械制造科学技术发展302南北朝时期的文化交融佛教的传入与发展佛教自印度传入中国后，在南北朝时期得到了广泛的传播和发展。佛教寺院林立，信徒众多，对当时的社会、文化和艺术产生了深远的影响。道教的兴起与变革道教是中国本土的宗教，南北朝时期经历了重要的变革。道教的教义、仪式和组织形式逐渐完善，形成了独具特色的道教文化。儒释道三教合流南北朝时期，儒教、佛教和道教在相互竞争的同时，也开始了相互融合的过程。三教合流成为当时文化领域的一大特色，对中国传统文化的发展产生了深远的影响。佛教与道教传播民族迁徙与融合南北朝时期，北方民族的南迁和南方民族的北迁促进了民族之间的交流与融合。各民族在共同生活和相互交往中，逐渐形成了你中有我、我中有你的民族关系。文化交流与融合随着民族的迁徙和融合，不同民族之间的文化也开始了广泛的交流与融合。各民族的文化在相互碰撞中互相吸收、借鉴，形成了独具特色的南北朝文化。语言文字的发展南北朝时期，汉语和各民族语言在相互交流中得到了发展。汉字作为各民族共同使用的文字，逐渐成为了统一的书写符号，促进了文化的传播和交流。民族融合与文化交流音乐的发展南北朝时期的音乐在继承汉魏传统的基础上，吸收了外来音乐和民间音乐的元素，形成了独具特色的音乐风格。当时的音乐作品丰富多样，既有高雅的宫廷音乐，也有接地气的民间音乐。舞蹈的繁荣南北朝时期的舞蹈艺术十分繁荣，既有传统的汉族舞蹈，也有具有民族特色的少数民族舞蹈。当时的舞蹈形式多样，内容丰富，反映了当时社会的风貌和人们的精神追求。音乐与舞蹈的结合南北朝时期的音乐与舞蹈紧密结合，形成了独具特色的乐舞艺术。当时的乐舞既有宫廷乐舞的华丽与庄重，也有民间乐舞的欢快与热烈。音乐舞蹈艺术要点三传统建筑风格的继承南北朝时期的建筑在继承汉魏传统建筑风格的基础上，继续发展创新。当时的建筑注重空间层次和立体感的表现，形成了独具特色的建筑风格。要点一要点二外来建筑风格的影响随着佛教的传入和发展，外来建筑风格对南北朝建筑产生了深远的影响。当时的建筑借鉴了印度、中亚等地区的建筑风格和技术手段，丰富了南北朝建筑的内涵和表现形式。建筑与艺术的融合南北朝时期的建筑与艺术紧密结合，形成了独具特色的建筑艺术。当时的建筑注重石雕、壁画等装饰手段的运用，使建筑本身成为了一件艺术品。同时，建筑也为音乐、舞蹈等艺术形式提供了表演的场所和空间。要点三建筑风格及特点303隋唐时期的文化盛世隋唐时期是中国诗歌发展的黄金时代，涌现出李白、杜甫、白居易等一大批杰出诗人。隋唐散文逐渐摆脱六朝骈文的束缚，以韩愈、柳宗元为代表，倡导古文运动，强调文章应以内容为主，形式为内容服务。诗歌散文的辉煌成就散文发展诗歌繁荣隋唐书法在继承前代基础上，创新发展出楷书、草书、行书等多种书体，涌现出欧阳询、颜真卿、柳公权等书法大家。书法成就隋唐绘画艺术达到高峰，以阎立本、吴道子为代表的人物画，以展子虔、李思训为代表的山水画，都取得了极高成就。绘画繁荣书法绘画艺术的高峰音乐发展隋唐时期音乐文化繁荣，宫廷音乐、民间音乐、外来音乐相互融合，形成了独具特色的隋唐音乐风格。舞蹈创新隋唐舞蹈在继承前代传统的基础上，吸收外来舞蹈元素，创新发展出健舞、软舞等多种舞蹈形式。音乐舞蹈的繁荣与创新隋唐时期天文学取得显著进步，如僧一行实测子午线长度，制定《大衍历》等。天文学成就隋唐医药学在继承前代基础上，涌现出孙思邈等医药学家，编著了《千金方》等医学著作。医药学发展隋唐建筑技术达到高峰，如长安城、大明宫等宫殿建筑，以及佛教建筑如大雁塔等，都体现了当时高超的建筑技术和艺术水平。建筑技术科学技术发展的高峰304三国至隋唐时期的教育与科举制度三国时期，曹魏设立太学，标志着官学教育的开始。隋唐时期，国子监成为最高学府，掌管全国教育。官学教育制度私学教育的发展教育内容教育特点私学在三国至隋唐时期逐渐兴起，一些名士大儒开设私塾、精舍等，传授儒家经典。以儒家经典为主要教育内容，注重德育和智育的培养。等级性、宗教性和实用性并存，教育与社会政治、经济密切相关。教育制度及特点123科举制度起源于隋朝，隋文帝杨坚为了选拔人才，创立进士科，用考试的办法来选拔官吏。科举制度的起源唐朝继承并发展了科举制度，增设科目，分常科和制科两种，放宽应试对象，允许自荐应试。科举制度的发展考试内容以儒家经典为主，注重经义、策论和诗赋的考察。考试方式采用笔试和口试相结合的形式。考试内容与方式科举制度的起源与发展03推动了文化教育的普及科举制度推动了文化教育的普及，使得更多的人有机会接受教育，提高了整个社会的文化水平。01打破了贵族对政权的垄断科举制度使得寒门士子有机会通过考试进入仕途，打破了贵族对政权的垄断。02促进了社会阶层的流动科举制度使得社会各个阶层的人都有机会通过考试改变自己的命运，促进了社会阶层的流动。科举制度对社会的影响传承儒家文化教育与科举制度以儒家经典为主要内容，对于传承儒家文化起到了重要作用。培养人才教育与科举制度为社会培养了大量人才，这些人才在政治、经济、文化等各个领域都发挥了重要作用。推动文化交流教育与科举制度促进了不同地区、不同民族之间的文化交流与融合，丰富了中华文化的内涵。教育与科举制度在文化传承中的作用305三国至隋唐时期的思想文化与社会风尚儒学大家及其思想此时期出现了众多儒学大家，如王弼、何晏等，他们注重义理之学，推动了儒学的发展。儒家思想在政治中的地位儒家思想在此时期成为官方意识形态，对政治、教育等领域产生了深远影响。儒家经典的研究与传播三国至隋唐时期，儒家经典如《论语》、《孟子》等得到广泛研究与传播，成为士人学习的重要内容。儒家思想的传承与发展佛家思想的传播与影响随着佛教的传入，佛家思想在此时期得到广泛传播，对哲学、文学、艺术等领域产生了重要影响。道家、佛家与儒家的融合在思想领域，道家、佛家与儒家逐渐融合，形成了独特的思想文化格局。道家思想的传承与发展三国至隋唐时期，道家思想得到传承与发展，如《老子》、《庄子》等道家经典被广泛研究。道家、佛家思想的影响与融合三国至隋唐时期，社会风尚经历了由尚武到尚文的转变，士人阶层逐渐崛起。社会风尚的变迁文学艺术的发展科学技术的成就此时期文学艺术繁荣，诗歌、散文、小说等文学形式丰富多样，出现了众多优秀作家和作品。在科学技术方面，三国至隋唐时期取得了显著成就，如数学、天文学、医学等领域都有重要突破。030201社会风