期末复习语法专题（讲义）教科版（广州）英语三年级上册

语法知识1.名词(物体名称的单词)，单个称为“单数”，两个或两个以上称为“复数”。2.掌握单复数变化规律。(1)一般情况直接加s,例如:ahand—twohands,aneye—twoeyes,aleg—twolegs,anear—twoears(2)特殊情况,例如:foot—feet,child—children,tooth—teeth3.a/an与单数名词搭配：a+辅音元素开头的单词，an+元音元素开头的单词。例如:abike,apen,adog,anorange,anapple,aneye,anear4.掌握以下句型。(1)“Thisis…”用于介绍别人,例如:ThisisMsWhite,myteacher.这是我的老师，怀特老师。注意区分:Thisismynewfriend.这位是我的新朋友。Thatismynewteacher.那位是我的新老师。区分“近处”和“远处”的句子。近处的:Thisismy/a/an……例如:Thisismymouth.这是我的嘴巴。Thisisanapple.这是一个苹果。远处的:Thatisyour/a/an……例如:Thatisyournose.那是你的鼻子。(图片中通常有代表远处的“手指动作”。)Thatisahand.那是一只手。Thatisanorange.那是一个橙子。(2)指令性句子：以“动词(代表动作的单词)”开头的句子，表达“希望、请求、要求”对方做某件事情，通常可以用“OK.”或者“Allright.”来回答,例如:A:Washyourhands/hair/face.洗洗你的手/头发/脸。OK./Allright.:好的。/没问题。:Cleanyourears/nose/feet.清洁你的耳朵/鼻子/脚。Touchyour...碰一碰你的……A:Don'ttouchyoureyes!不要碰你的眼睛。B:OK./Allright.好的。A:Showmeyourtoys,please.给我看看你们的玩具。B:OK.好的。A:Putyourpeninthepencilbox.把钢笔放在铅笔盒里。B:Allright.好的。(3)May+I+动原…?表示一种委婉的请求，可做肯定回答或否定回答。例如:A:MayIuseyourpen/ruler/pencil?我能用你的钢笔/尺子/铅笔?B:OK.Hereyouare.好的。给你。(肯定回答)No.Sorry.不可以。抱歉。(否定回答)(4)一般疑问句。又称作“Yes/No问句”,通常只可以回答Yes或者No,要求使用完整句子回答，目前学的问句通常以Is/Are/Do开头(请记住：谁开头，谁结尾。do问do答,is/are问is/are答)。例如:A:Issheyoursister? B:Yes,sheis./No,sheisn't.A：她是你的姐姐(妹妹)? B:是的,她是。/不,她不是。A:Isheyourfather? B:Yes,heis./No,heisn't.A：他是你的爸爸? B:是的,他是。/不,他不是。A:Isitacat? B:Yes,itis./No,itisn't.A：它是一只猫吗? B:是的,它是。/不,它不是。A:Doyouhaveapencil? B:Yes,Ido./No,Idon't.A:你有铅笔? B:是的,我有。/不,我没有。(5)特殊疑问句。开头通常用wh或者h的疑问词，通常要求详细回答，不可以回答Yes或者No。①问某人,例如:A:Who'stheyoungman?B:He'smyuncle.A：这个年轻的男士是谁?B：他是我的叔叔(舅舅)。A:Who'sthis/thatlady?B:She'smymother.A：这个/那个女士是谁?B：她是我的妈妈。②问候,例如:A:Howareyou?B:I'mfine.A:你好吗?B:我很好。③问名字,例如:A:What'syourname?B:MynameisBen./I'mBen.A：你叫什么名字?B：我的名字叫本。/我是本。④问物体,例如:A:What'sthis?B:It'sapictureofmyfamily.A:这是什么?B：它是一张我的家庭照片。A:What'sthat?B:It'sabook.A:那是什么?B：它是一本书。⑤问物品在哪里,例如:A:Whereisthebook?A:书在哪里?B:It'son/in/underthedesk.B：它在书桌上面/里面/下面。语法小练笔选择正确的单词填在横线上，补全句子。1.Ihaveamouth,anose,two(eyes,eye),two(ear,ears),twohands,andtwo(foot,feet).2.Mybrotherhas(a,an)eraseronhisdesk.3.A:Don'ttouchyoureyes!B:(OK,Thankyou)!4.A:MayIuseyourpencil?B:OK.(Hereyouare,Hereitis).A:Issheyoursister?B:No,she(isn't,is).6.A:Doyouhaveapencil?B:Yes,I(am).7.A:Who'stheyoungman?B:(She’s,He’s)myuncle.8.A:Who'sthat(lady,man)?B:She'smymother.动词BeBe动词表示“是”的意思，它会变化，碰到不同的主语会变成am、is、are三种不同的形式。1.be碰到主语I就会变成am。例如：2.be碰到主语是第三人称单数,如he、she、it等就会变成is。例如：3.在主语是第二人称和第三人称复数的时候，be就会变成are。例我们可以通过改变be的位置来表达不同的句式：1.陈述句。例如:Iamagirl.我是个女孩。Youaremyfriend.你是我的朋友。Sheismyteacher.她是我的老师。2.一般疑问句。例如:AmIagirl?我是个女孩吗?Areyoumyfriend?你是我的朋友吗?Isshemyteacher?她是我的老师吗?3.在be动词的后面加上not表示否定。例如:Iamnotagirl.我不是个女孩。Youarenotmyfriend.你不是我的朋友。Sheisnotmyteacher.她不是我的老师。另外，be动词的否定形式可以进行简写。例如:isnot—isn't、arenot—aren't、amnot没有简写形式。语法小窍门I用am,You用are,is连接他她它，单数用is，复数用are。语法小练笔选择正确的单词填在横线上，补全句子。A:What(am,is,are)yourname?B:Myname(am,is,are)Amy.2.LilyandLucy(am,is,are)myfriends.3.A:How(am,is,are)you,Ben?B:I(am,is,are)fine.Thankyou.4.A:Let's(be,is,are)friends.B:OK.5.A:Thisisapictureofmyfamily.Theman(am,is,are)myfather.Thelady(am,is,are)mymother.B:Who(am,is,are)thisboy?A:He(am,is,are)mybrother.名词所有格名词所有格是指名词具有的形式及变化，体现名词在句中与其他名词的关系。1.当我们说某物属于某人时，直接在物主的后面加“’s”。例如： ThisisAmy. Thisisadog. ThisisAmy'sdog. 这是艾米。 这是一只狗。 这是艾米的狗。2.当物主以s结尾时，只要加“’”。例如：Theyareboys. Thisisaball. Thisistheboys’ball.他们是男孩。 这是一个球。 这是男孩们的球。3.几个名词组成的所有格，只在最后一个词后加“’s”。例如：ThisisLily. ThisisBen.Thisisateacher.ThisisLilyandBen'steacher.这是莉莉。 这是本。这是一位老师。这是莉莉和本的老师。语法小练笔一、选择正确的单词填在横线上，补全句子。1.Thisis(Mike,Mike's)schoolbag.2.Heismygrandpa,my(father,father's)father.3.ThisisMissLi,(LilyandLucy,LilyandLucy’s)teacher.4.Thetallmanis(Ben,Ben's).5.A:Nicetomeetyou,(Lily,Lily's).B:Nicetomeetyou,too.二、阅读下面的家谱图，完成句子。例如:PeterisTimandLucy'sfather.1.Tonyisbrother.2.Lucyissister.3.Sueisandmother.4.Timisandfather.5.Johnisfather.6.Lucyismother.7.Timisbrother.8.Lilyissister.9.Lindaisandmother.主要句型介绍自己(的物品)和他人(的物品)例如:(1)A:What'syourname?你叫什么名字?B:IamBen./MynameisBen.我是本。/我的名字是本。(2)Thisismyfriend/dad/mum/brother.这是我的朋友/爸爸/妈妈/哥哥(弟弟)。(3)Ihaveatoyship/rabbit/kite.我有一艘玩具船/一只玩具兔子/一只风筝。(4)It'sJiamin'sdog.它是家民的狗。询问物品例如:A:What'sthis/that?这是/那是什么?B:It'sapictureofmyfamily.它是一张我的家庭照片。询问人物例如:(1)A:Who'sthe/that/thisman?那个/这个男士是谁?B:He'smygrandpa.他是我的爷爷。(2