压强与浮力 实验探究题（物理）-2021年中考科学复习之突破训练

中考物理复习之专题突破训练《专题二：压强与浮力》实验探究

1.（2019•衡阳）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用了两个相

同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验。

（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理学研究方法也运用

于以下（选填"A"、”3”或“（7”）实验中。

A.用两只完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点

B.当电压一定时，探究电流与电阻的关系

C.用吸引大头针的多少比较电磁铁磁性的强弱

（2）对比甲、乙两图，可以得出：当压力一定时，一越小，压力的作用效果越明显。

（3）对比甲、丁两图，小刚认为压力的作用效果与压力大小无关。你认为他的观点—（选

填“正确”或“错误”）,并说明理由：—。

甲7,丙丁

2.（2019•防城区一模）利用小桌、海绵、祛码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、

乙、丙所示。

（1）图中压力的作用效果是通过观察—来比较压力作用效果的。我们—（填“可以”

或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验。

（2）通过比较图甲和图乙，说明—,压力的作用效果越明显，通过比较图―（填序号）

和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（3）实验中主要采用的研究方法是—（填“控制变量法”或“理想实验法”）。

（4）将该小桌和祛码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木

板受到的压强p'的大小关系为p—"（填或“=”）。

（5）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。

小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面

积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是一。

3.（2019•枣庄）如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

甲乙丙丁

（1）压强计上的U形管—（选填“属于”或“不属于"）连通器。

（2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方

法是—（选填"A”或“8”），使。形管左右两侧的水面相平。

A.将右侧支管中高出的水倒出B.取下软管重新安装

（3）比较图乙和图丙，可以得到；液体的压强与—有关。

（4）比较两图，可以得液体的压强与液体密度有关。

（5）已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差〃=10a〃，则橡皮管内气体的压强与大气压

331

强之差为Pa.（AK=l.OxlO^/nJ,2ft水=1.1x及依/加,g=10N/依）。

4.（2019•湘潭）如图1所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点。（夕挑水＞夕水）

图1图2

（1）实验中，将液体内部的压强大小转换为用。形管两侧液面的一来表示。

（2）为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用—（选填“有色”或“无色”）。

（3）将探头放在图2所示液体内部的4、B位置，观察到U形管两侧液面的高度差小＞小，

经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随—的增加而增大。

（4）将探头放在图2中所示液体内部等深的3、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差

hc—hB（选填=”或“＞”），这是为了研究液体压强与液体—关系。

（5）由以上实验可知图2所示液体内部A、8、C、。四个位置压强最大的是位置

5.（2018•南关区模拟）如图所示是小明用来研究液体内部压强特点的实验装置，容器中间

用隔板分成左右两边，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。

（1）他在容器左右两侧分别倒入甲、乙两种不同的液体，实验现象如图所示，橡皮膜向左

侧突起。可以判断—（选填“左”或“右”）侧液体产生的压强较大。

（2）继续向左侧加入甲液体，观察橡皮膜向左凸起程度逐渐减小，分析现象可知液体压强

随着—的增加而增大。

（3）当容器左右两侧的液面相平时，观察到橡皮膜仍然向左凸起，分析现象可知液体压强

与—有关。

（4）在（3）的基础上，在左右两个容器中分别放入A、B两个小球，都漂浮在液面上，

此时橡皮膜变平，则两球受到的浮力大小关系为京—FB,此时两容器底受到的压强大小

关系为p左p右。

——-隔板

------橡皮膜

甲，乙

6.（2019•泰州）小明用2,疝的注射器、量程为0~10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大

气压的值，本实验的原理是二力平衡和"=—。

步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。

步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞—时，记

下弹簧测力计的示数为5.2N。

步骤三：用刻度尺测出注射器—长度为4.00c%。

步骤四：算出大气压强值为—Pa.

同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后，对实验进行了如下改进：

①将步骤一改为：先将注射器内抽满水，再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端，然后用橡

皮帽封住注射器的小孔，这样便于—o

②取下橡皮帽，重复步骤二的操作，读得弹簧测力计的示数为0.3N由此可知，此时活塞所

受到的（摩擦力/大气压力）为0.3N。

小华根据改进后测得的数据，重新计算了大气压的值。

7.（2019•福建）如图，“验证阿基米德原理”的实验步骤如下:

①用弹簧测力计测出物体所受的重力G（图甲）；

②将物体浸没在水面恰好与溢口相平的溢水杯中，用空的小桶接从溢水杯里被物体排开的

水，读出这时测力计的示数尸（图乙）；

③测出接水后小桶与水所受的总重力（图丙）；

④将小桶中的水倒出，测出小桶所受的重力G?（图丁）；

⑤分别计算出物体受到的浮力和排开的水所受的重力，并比较它们的大小是否相同。

回答下列问题：

（1）物体浸没在水中，受到水的浮力/=—，被排开的水所受的重力6排=—o（用上

述测得量的符号表示）

（2）指出本实验产生误差的原因（写出两点）：

（a）；

（b）。

（3）物体没有完全浸没在水中，—（选填“能”或“不能”）用实验验证阿基米德原理。

8.（2019•香洲区一模）探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验时，如题图所1示，依次

将体积为100c加的物体缓缓浸入某液体中（液体未溢出）；根据实验数据绘制了测力计的示

数下与物体的下表面浸入液体中的深度〃的关系图象如图2所示。（g=10N/%g）

（1）分析图2发现，物体浸没在液体中后，测力计示数不再变化，说明浸没在液体中的物

体所受的浮力大小与—（选填“物体体积”或“排开液体体积”）有关。

（2）物体密度为g/cm},若把该物体直接放入此液体中，静止时物体受到容器底的支

持力G为N。

（3）当/i=4cm时，物体受到浮力为N,下表面所受压强为_Pa；整个过程，物体

下表面所受液体压强p与其浸入液体中深度力的关系图象应该是图3中的o

（4）将容器中液体更换为水，发现当物体浸没时测力计的示数大于浸没在原来液体中时的

示数，说明浸在液体中的物体所受浮力大小还与—有关。

9.（2019•清远一模）如图是“探究浮力的大小与排开的水所受重力关系”的过程情景，请

.

.

.

.

.

根据图示完成下面的填空。D

（1）实验中的所用圆柱体的重力为N。

（2）在如图B中存在的错误是一。

（3）纠正错误后，继续实验，在图C中圆柱受到的浮力心,=—N。

（4）根据如图可以得出，圆柱体排开的水所受的重力为N。

（5）实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力—物体排开水所受到的重力（选填“大

于”、“小于”或“等于”）。

（6）纠正如图8中的错误后，圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中，弹簧测力计的示数逐

渐减小，水对杯底的压强—（选填“逐渐增大”、“逐渐减小、“保持不变”）。

10.（2019•黑龙江）为探究浮力大小与哪些因素有关，小高设计了如图所示实验，请依据实

验回答：

①比较〃，c两图可知，物体浸在水中的体积越大，受到的浮力—.

②比较图—和图d可知，物体所受浮力的大小与液体的密度有关。

③由图的实验数据可知，盐水的密度为kg/加。

,6盐N

abcd

参考答案与解析

1.（2019•衡阳）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用了两个相

同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验。

（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理学研究方法也运用

于以下_C_（选填"A"、"3”或“。”）实验中。

A.用两只完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点

B.当电压一定时，探究电流与电阻的关系

C.用吸引大头针的多少比较电磁铁磁性的强弱

（2）对比甲、乙两图，可以得出：当压力一定时，一越小，压力的作用效果越明显。

（3）对比甲、丁两图，小刚认为压力的作用效果与压力大小无关。你认为他的观点—（选

填“正确”或“错误”）,并说明理由：—。

甲7,丙丁

【考点】87：探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验

【专题】581：压强、液体的压强；4J：转换法；42：等效替代法；41：控制变量法

【分析】（I）本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；逐一分析

每个选项，找出符合题意的答案；

（2）（3）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法,

即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，探究压力的作用效

果与受力面积时应控制压力的大小不变.据此分析回答。

【解答】解：（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理学研究

方法叫转换法：

A.用两只完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点，采用了等效替代法；

B.当电压一定时，探究电流与电阻的关系，采用了控制变量法；

C.用吸引大头针的多少比较电磁铁磁性的强弱，采用了转换法，选C；

（2）对比甲、乙两图，可以得出：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（3）研究压力的作用效果与压力大小的关系要控制受力面积相同，因甲、丁两图中受力面

积不同，即没有控制受力面积相同，故他的观点错误。

故答案为：（1）C；（2）受力面积；（3）错误；没有控制受力面积相同。

【点评】本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换

法的应用，体现了对过程和方法的考查。

2.（2019•防城区一模）利用小桌、海绵、祛码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、

乙、丙所示。

（1）图中压力的作用效果是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。我们

（填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验。

（2）通过比较图甲和图乙，说明—,压力的作用效果越明显，通过比较图―（填序号）

和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（3）实验中主要采用的研究方法是（填“控制变量法”或“理想实验法”）。

（4）将该小桌和祛码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强〃和图丁中木

板受到的压强p'的大小关系为p—"（填“>”“〈”或“=”）o

（5）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。

小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面

积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是—o

【考点】87：探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验

【专题】4J：转换法；581：压强、液体的压强；41：控制变量法

【分析】（1）本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；选用的受

压材料形变要明显：

（2）（3）（5）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变

量法，

即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，

探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。据此分析回答；

（4）因受压材料不同，故不能受压材料的凹陷程度比较，根据p分析。

【解答】解：（1）根据转换法，图中压力的作用效果是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力

作用效果的。因沙子受压形变明显，故我们可以用沙子代替海绵来完成实验；

（2）通过比较图甲和图乙知，说明压力越大，压力的作用效果越明显；研究压力的作用效

果与受力面积关系时，要控制压力一定，故通过比较图乙和图丙，说明压力一定时，受力面

积越小，压力的作用效果越明显。

（3）实验中主要采用的研究方法是控制变量法。

（4）将该小桌和祛码放在如图丁所示的木板上，根据p=£,因压力和受力面积相同，故

S

图丙中海绵受到的压强p等于图丁中木板受到的压强p'的大小，p=";

（5）研究压力的作用效果与受力面积的关系要控制压力大小相等，将砖块沿竖直方向切成

大小不同的两块，对支持面的压力大小发生了改变，故他在探究过程中存在的问题是：没有

控制压力大小不变。

故答案为：（1）海绵的凹陷程度；可以；（2）增大；乙；（3）控制变量法；（4）=；（5）没

有控制压力大小不变。

【点评】本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换

法的应用，体现了对过程和方法的考查。

3.（2019•枣庄）如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

甲乙丙丁

（1）压强计上的U形管不属于（选填“属于”或“不属于"）连通器。

（2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方

法是—（选填"A”或“8”）,使U形管左右两侧的水面相平。

A.将右侧支管中高出的水倒出B.取下软管重新安装

（3）比较图乙和图丙，可以得到；液体的压强与—有关。

（4）比较—两图，可以得液体的压强与液体密度有关。

（5）已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差力=10«〃，则橡皮管内气体的压强与大气压

强之差为Pa.（0水=L°xl03&g/m%夕散水=1」x103奴/机'g=iON/Zg）。

【考点】探究液体压强的特点实验

【专题】探究型实验综合题；实验题

【分析】（1）测量液体压强的仪器叫压强计；上端开口，下端连通的容器叫连通器。

（2）U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；。形管右端液面比较高，就说明U

形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通,

这样U形管两端的液面就是相平的；

（3）在相同液体的不同一深度，液体的压强不相等；

（4）在丙丁图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，是控制深度相同，改变液

体的密度，观察U形管两侧的液面高度差是否相等，得出液体内部压强是否和液体的密度

有关；

（5）根据〃=求出液体产生的压强即为橡皮管内气体的压强与大气压之差

【解答】解：

（1）这是测量液体压强的压强计；它的左端是密闭的，所以不是连通器。

（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，只需要将软管取下，再重新安装,

这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时,

U形管中的液面就是相平的，则B正确；故选B：

（3）比较乙图、丙图，在相同液体中的不同深度处，U形管两侧的液面高度差不相等，液

体的压强不同，故可以得到：在不同深度，液体内部压强与液体的深度有关，液体深度越深,

压强越大；

（4）在丁图中，若将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，控制了深度不变，把

水换成盐水，液体密度变大，液体压强变大，则可以观察到U形管两边液面的高度差将变

大，故比较丙、丁两图。

（5）图丁中。形管左右两侧水面的高度差/z=10c〃?，

则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为：

p=p水gh=1.0x1。3必//xION/kgxO.\m=1000PA。

故答案为：（1）不属于；（2）B；（3）液体的深度；（4）丙、丁；（5）1000。

【点评】此题考查的是我们对于液体压强计的了解以及液体内部压强的影响因素。注意物理

实验中研究方法--等效替代法和控制变量法的运用。液体压强是中考必考的一个知识点，

需要掌握。

4.（2019•湘潭）如图1所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点。（见^水＞夕水）

图1图2

（1）实验中，将液体内部的压强大小转换为用U形管两侧液面的高度差来表示。

（2）为了使实验现象更明显，。形管中的液体最好用（选填“有色”或“无色”）。

（3）将探头放在图2所示液体内部的A、8位置，观察到U形管两侧液面的高度差%>hA，

经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随—的增加而增大。

（4）将探头放在图2中所示液体内部等深的3、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差

hc—hB（选填“<”、"=”或“>”），这是为了研究液体压强与液体关系。

（5）由以上实验可知图2所示液体内部A、B、C、£>四个位置压强最大的是位置。

【考点】探究液体压强的特点实验

【专题】实验题；压强、液体的压强

【分析】（1）压强计的工作原理是；橡皮膜受到压力时，U形管内两边液面出现高度差，

两边高度差表示压强的大小，压强越大，液面高度差也越大；

（2）为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用有色液体；

（3）（4）（5）液体内部向各个方向都有压强，深度越深压强越大，液体压强的大小还与液

体的密度有关；根据控制变量法解答。

【解答】解：（1）压强计的工作原理是；橡皮膜受到压强时，U形管内两边液面出现高度

差，两侧液面高度差反映了探头受到的压强大小，采用的是转换法；液体压强越大，两侧液

面高度差也越大；

（2）为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用有色液体；

（3）将探头放在图2所示液体内部的A、B位置，观察到。形管两侧液面的高度差小>小，

探头慢慢下移，深度变大，发现U形管两边液面的高度差逐渐增大，故结论为：深度越深

液体压强越大；

（4）将探头放在图2中所示液体内部等深的8、C位置，观察到。形管两侧液面的高度差

hc>hB,在相同的深度时，探头在浓盐水时。形管两边液面的高度差增大了，即压强变大

了，故结论为：在深度相同中，液体密度越大，压强越大。这是为了研究液体压强与液体密

度关系；

（5）。点位于密度大，深度大的位置，故该点液体压强最大。

故答案为：（1）高度差；（2）有色；（3）深度；（4）>；密度；（5）Do

【点评】此题主要考查的是液体内部压强的规律，注意转换法、制变量法在实验中的运用，

液体压强是中考必考的一个知识点，需要掌握。

5.（2018•南关区模拟）如图所示是小明用来研究液体内部压强特点的实验装置，容器中间

用隔板分成左右两边，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。

（1）他在容器左右两侧分别倒入甲、乙两种不同的液体，实验现象如图所示，橡皮膜向左

侧突起。可以判断右（选填“左”或“右”）侧液体产生的压强较大。

（2）继续向左侧加入甲液体，观察橡皮膜向左凸起程度逐渐减小，分析现象可知液体压强

随着—的增加而增大。

（3）当容器左右两侧的液面相平时，观察到橡皮膜仍然向左凸起，分析现象可知液体压强

与有关。

（4）在（3）的基础上，在左右两个容器中分别放入A、8两个小球，都漂浮在液面上，

此时橡皮膜变平，则两球受到的浮力大小关系为以—FB，此时两容器底受到的压强大小

关系为p左p而。

—-隔板

-橡皮膜

甲Z

【考点】8C：探究液体压强的特点实验

【专题】581：压强、液体的压强；13：实验题

【分析】（1）实验中通过观察橡皮膜的突起方向来判断压强的大小；

（2）同种液体中，液体压强随着深度的增大而增大；

（3）不同液体的同一深度，密度大的液体压强大；

（4）通过橡皮膜的突出方向判断液体密度关系，从而得出排开液体所受重力，及浮力大小,

判断压强时将橡皮膜上下分开考虑。

【解答】解：（1）橡皮膜向左凸起，说明橡皮膜右侧受到液体产生的压强大；

（2）继续向左侧加入甲液体，橡皮膜向左凸起的程度逐渐减小，说明橡皮膜左侧受到的压

强逐渐变大，因此，可知液体压强随着深度的增加而增大；

（3）左右液面相平时，橡皮膜向左突出，说明相同深度处的压强与液体的密度有关;

（4）左右液面相平时，橡皮膜向左突出，由p=0g/?可知，p甲<p乙,当橡皮膜变平时，两

侧液体对橡皮膜的压强相等，则左侧液面高于右侧液面，且A球排开液体的重力大于8球

排开液体的重力，即A球受到的浮力大于5球受到的浮力；容器底部受到的压强可看成橡

皮膜上部和橡皮膜下部的液体产生的压强之和，橡皮膜上部的压强相同，下部深度相同，甲

液体密度小，产生的压强也小，因此p*<p*,；

故答案为：（1）右；（2）深度；（3）液体密度；（4）大于；小于。

【点评】本题考查探究液体压强特点的实验，关键是将课本知识内容记忆清楚，仔细分析即

可。

6.（2019•泰州）小明用2〃比的注射器、量程为O~1ON的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大

气压的值，本实验的原理是二力平衡和p=-。

一S一

步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。

步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞时，记

下弹簧测力计的示数为5.2N。

步骤三：用刻度尺测出注射器长度为4.00a”o

步骤四：算出大气压强值为—Pa。

同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后，对实验进行了如下改进：

①将步骤一改为：先将注射器内抽满水，再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端，然后用橡

皮帽封住注射器的小孔，这样便于—o

②取下橡皮帽，重复步骤二的操作，读得弹簧测力计的示数为0.3N由此可知，此时活塞所

受到的（摩擦力/大气压力）为0.3N。

小华根据改进后测得的数据，重新计算了大气压的值。

【考点】8F：大气压强的测量方法

【专题】582：气体的压强、流体压强与流速的关系：65：实验基本能力；11：计算题；13：

实验题

【分析】（1）根据二力平衡的条件和p=£测量大气压；

S

（2）当活塞刚刚拉动时，弹簧测力计的拉力与大气对活塞的压力是一对平衡力；

（3）用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度；

（4）根据公式〃=（=£=于将测得的压力和面积代入公式即可算出压强的大小；

L

①先将注射器内抽满水，再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端，这样可排尽注射器小孔中

残余气体，减小实验过程中的测量误差；

②如果活塞与注射器内壁间存在摩擦力，注射器在拉力F作用下平衡时，拉力F大于大气

对活塞的压力，从而影响测量结果。

【解答】解：本实验的原理是二力平衡和0=

S

由于注射器活塞颈部用绳与弹簧测力计的挂钩相连，应水平向右慢慢拉动注射器筒，这样相

当于水平向右拉动弹簧测力计的挂钩；当注射器中的活塞开始运动时，说明此时拉力等于大

气对活塞的压力。故记下的弹簧测力计示数，就是大气对活塞的压力尸=5.2N；

注射器全部刻度的长度为L=4.00cm,有刻度部分的容积为丫=2加，注射器活塞的横截面

积为S=—,

L

“4-，--士FFL5.2A^x4xl0

此时大气压的数值p=—=——=-----------,——=1.04xl05/>a；

SV2x10-6/

①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体，产生的力会和外部大气压力抵消一部分，这样使

得弹簧测力计受到的拉力减小，在面积不变的情况下，测得的大气压会偏小；先将注射器内

抽满水，再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端，使水充满在注射器小孔中，这样可排尽注

射器小孔中残余气体，减小实验过程中的测量的误差；

②如果活塞与注射器内壁间存在摩擦力，注射器在拉力厂作用下平衡时，拉力厂大于大气

对活塞的压力，从而使测量值偏大。所以小华取下橡皮帽，重复步骤二的操作，读得弹簧测

力计的示数为0.3N,此时活塞所受到的摩擦力为0.3N。

故答案为：刚被拉动；有刻度部分的；l.CMxlO5/^；①排空注射器内的空气；②摩擦

S

力。

【点评】本题属于实验探究题，实验探究题一般对学生的要求都较高，不仅要求学生熟练掌

握课本上所学的相关知识，还要求学生具有一定的发散思维。

7.（2019•福建）如图，“验证阿基米德原理”的实验步骤如下：

①用弹簧测力计测出物体所受的重力G（图甲）；

②将物体浸没在水面恰好与溢口相平的溢水杯中，用空的小桶接从溢水杯里被物体排开的

水，读出这时测力计的示数尸（图乙）;

③测出接水后小桶与水所受的总重力G（图丙）;

④将小桶中的水倒出，测出小桶所受的重力G2（图丁）；

⑤分别计算出物体受到的浮力和排开的水所受的重力，并比较它们的大小是否相同。

回答下列问题：

（1）物体浸没在水中，受到水的浮力/=_G-尸被排开的水所受的重力G#=—。

（用上述测得量的符号表示）

（2）指出本实验产生误差的原因（写出两点）：

（a）；

（b）。

（3）物体没有完全浸没在水中，（选填“能”或“不能”）用实验验证阿基米德原理。

【考点】80：阿基米德原理的应用

【专题】5A5：探究型实验综合题；583：浮力；18：误差分析和数据处理

【分析】（1）根据称重法测浮力得出物体浸没在水中受到水的浮力；被排开的水所受的重力:

%=G-G?；

（2）实验产生误差的原因：

（a）从测力计测量的角度分析；

（b）从小桶中的水未倒净，排开的水未全部流入小桶等分析；

（3）若物体没有完全浸没在水中，按照上面的方法，仍能用实验验证阿基米德原理。

【解答】解:

（1）根据称重法测浮力：物体浸没在水中，受到水的浮力:

%=G-F；

被排开的水所受的重力：

Gjt=G-G?；

（2）实验产生误差的原因：

（a）测力计的精度不够，测量时测力计未保持静止等；

（b）小桶中的水未倒净，排开的水未全部流入小桶等。

（3）物体没有完全浸没在水中，按照上面的方法，能用实验验证阿基米德原理。

「

故答案为：（1）G-F；GG2；

（2）（a）测力计的精度不够，测量时测力计未保持静止等；（b）小桶中的水未倒净，排开

的水未全部流入小桶等；

（3）能。

【点评】本题验证阿基米德原理，考查实验过程和误差分析，要掌握。

8.（2019•香洲区一模）探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验时，如题图所1示，依次

将体积为100c加3的物体缓缓浸入某液体中（液体未溢出）；根据实验数据绘制了测力计的示

数尸与物体的下表面浸入液体中的深度〃的关系图象如图2所示。（g=10N/依）

图3

（1）分析图2发现，物体浸没在液体中后，测力计示数不再变化，说明浸没在液体中的物

体所受的浮力大小与排开液体体积（选填“物体体积”或“排开液体体积”）有关。

（2）物体密度为g/cm},若把该物体直接放入此液体中，静止时物体受到容器底的支

持力％为N。

（3）当〃=4cm时，物体受到浮力为N,下表面所受压强为Pa；整个过程，物体

下表面所受液体压强p与其浸入液体中深度力的关系图象应该是图3中的—。

（4）将容器中液体更换为水，发现当物体浸没时测力计的示数大于浸没在原来液体中时的

示数，说明浸在液体中的物体所受浮力大小还与—有关。

【考点】8H：探究影响浮力大小因素的实验

【专题】32：定量思想；5A5：探究型实验综合题

【分析】（1）物体A浸没在水中之前，物体浸入液体中的体积越大，弹簧测力计的示数越

小，浮力越大，当完全浸没后，排开液体的体积不变，浮力不变，从而判断出影响浮力的因

素；

（2）由图象可知物体重力，再由密度公式可求物体的密度；

对放入水中的物体受力分析和平衡力的知识算出静止时物体受到容器底的支持力；

（3）根据称量法测量浮力，根据阿基米德原理算出液体的密度，根据〃=pg/z算出下表面

所受压强；

由p=Og/i分析物体A下表面所受液体压强p与其浸入水中深度〃的关系得出答案；

（4）根据影响浮力的因素分析解答。

【解答】解：（1）物体A浸没在水中之前，物体浸入水中的体积越大，弹簧测力计的示数

越小，浮力越大，当完全浸没后，排开液体的体积不变，浮力不变，说明浸没在液体中的物

体所受的浮力大小与排开液体体积有关；

（2）由图2可知，〃=0时，弹簧秤的示数等于重力，故G=5N；

物体的质量：，〃=g=———=。.5侬，

gION/伙

物体的密度：p=—="~-=5x10‘Zg/加=5g/c/n3；

V100x10-6加66

物体浸没在液体中时，弹簧测力计的示数不变，故膜=3.9N,

Fn=G-F东=5N-3.9N=llN；

若把该物体直接放入此液体中，静止时物体受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力、竖直向

上的支持力,

所以容器底的支持力G=G-/=5N-1.1N=3.9N；

(3)当〃=4加时，物体受到浮力为：/=G-4=5N-3.9N=L1N；

/_________UN_______1

根据F浮=pg%可得，液体的密度为:新彳一lON/必xlOOxlOf前=l.lxlO^/m:

下表面所受压强：p=pgh=l.lx10"g/,/xION/kgx0.04/n=440P6!；

根据p=Og/i可知，物体A下表面所受液体压强p随其浸入水中深度力的增大而增大，且夕

与〃成正比，选项中8符合；

(4)将容器中液体更换为水，发现当物体浸没时测力计的示数大于浸没在原来液体中时的

示数，根据/=G-F，可知浮力减小，说明浸在液体中的物体所受浮力大小还与液体的密

度有关。

故答案为：(1)排开液体体积；(2)5；3.9；(3)1.1；440；B；(4)液体密度。

【点评】本题考查了探究浮力的大小与哪些因素有关的实验和密度的测量实验，综合了密度、

压强、浮力的有关知识，综合性强。

9.(2019•清远一模)如图是“探究浮力的大小与排开的水所受重力关系”的过程情景，请

根据图示完成下面的填空。A

(1)实验中的所用圆柱体的重力为4

(2)在如图B中存在的错误是.

(3)纠正错误后，继续实验，在图C中圆柱受到的浮力%=—N。

（4）根据如图可以得出，圆柱体排开的水所受的重力为—N。

（5）实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力物体排开水所受到的重力（选填“大

于，，、“小于”或，，等于”

（6）纠正如图3中的错误后，圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中，弹簧测力计的示数逐

渐减小，水对杯底的压强—（选填“逐渐增大”、“逐渐减小、“保持不变”）。

【考点】8R：探究影响浮力大小因素的实验

【专题】58：压强和浮力；13：实验题

【分析】（1）读出弹簧测力计的示数即为圆柱体的重力；

（2）用溢水法收集物体排开的水，将溢水杯装满水，然后将物体浸入水中，用其他容器（需

先测出其重力）接住溢出的水，然后再测出装有溢出的水的容器的总重力，两者之差就是物

体排开水的重力；

（3）利用a=G-F可求得圆柱受到的浮力；

（4）根据图A。知：用小桶和水的总重力减去空小桶的重力即为圆柱体排开的水所受的重

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