2015年湖北省恩施州中考英语试卷_第1页
2015年湖北省恩施州中考英语试卷_第2页
2015年湖北省恩施州中考英语试卷_第3页
2015年湖北省恩施州中考英语试卷_第4页
2015年湖北省恩施州中考英语试卷_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2015年湖北省恩施州中考英语试卷

一、情景反应根据你所听到的句子,从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语,并标在试

题卷的相应位置.听完每个句子后你有4秒钟时间作答和阅读下一小题.每个句子读两

遍.(共5小题,计5分)

1.(1分)系统找不到该试题

2.(1分)系统找不到该试题

3.(1分)系统找不到该试题

4.(1分)系统找不到该试题

5.(1分)系统找不到该试题

二、对话理解第一节:听5段小对话,每段对话后有一个小题,从A、B、C三个选项中选

出最佳答案,并标在试题卷的相应位置.听完每段对话后,你有5秒钟时间作答和阅读下

一小题.每段对话读两遍.(共5小题,计5分)

6.(1分)系统找不到该试题

7.(1分)系统找不到该试题

8.(1分)系统找不到该试题

9.(1分)系统找不到该试题

10.(1分)系统找不到该试题

第二节听两段长对话,每段对话后分别有几个小题,从A.B_C三个选项中选出最佳答案,

并标在试题卷的相应位置.每段对话读两遍.(共2小题,计7.5分)

11.(3分)系统找不到该试题

12.(4.5分)系统找不到该试题

三、短文理解听短文,根据短文内容,从A.B.C三个选项中选出所给问题的最佳答案,并

标在试题卷的相应位置.听短文前你有15秒钟时间阅读相关小题,听完后你有10秒钟时

间作答.短文读两遍.(共1小题,计7.5分)

13.(7.5分)系统找不到该试题

四、单项选择请从下列各题所给的A.B.C三个选项中,选出一个可以填入空白处的最佳选

项.(共15小题,计15分)

14.(1分)---Whydoyoulooksoexcited,Tim?---I'vejustgotawonderful

)

A.newsB.jobC.furniture

15.(1分)Mysisterentereduniversityaftergraduatingfromhighschool.()

A.aB.anC./

16.(1分)Jackbeintheofficenow.Isawhimonthestreetjustnow.()

A.needn'tB.mustn'tC.can't

17.(1分)Therearesomeapplesthetreeandsomebirdsaresingingthetree.()

A.on,onB.in,onC.on,in

18.(1分)---Madam,doyouwantanythingelse?---No,Ineed.()

A.anythingmoreB.nothingmore

C.somethingmore

19.(1分)---Kris,don'tthrowyourbookseverywhere.

---Sorry,mum.I'llthem.()

A.put,awayB.put,onC.put,out

20.(1分)Theteacherwasangrybecausetheboymademistakeinhis

homework.()

A.oneB.fifthC.five

21.(1分)---Dad,whendidyoucomebackfromthefarmlandyesterday?

---WellIdidn'tcomebacktherainstopped.()

A.whileB.untilC.because

22.(1分)Somanytreesandbeautifulflowersinthisareain2014.()

A.wereplantedB.wasplanted

C.areplanted

23.(1分)---Doyouknowthemanisstandingbesideyourfather?

---Ofcourse.Heismyuncle.()

A./B.whichC.who

24.(1分)CanyoutellmelikethisSunday()

A.thatIcanborrowB.whethercanIborrow

C.whetherIcanborrow

25.(1分)BillandCraigareboys,andCraigisofthetwo.()

A.taller,tallestB.tall)taller

C.tall,thetaller

26.(1分)---Whenyouthenewbike?---Iitfor2days.()

A.did,have,boughtB.did,buy,havehad

C.did,buy,havebought

27.(1分)---Idon'tunderstandthestoryinthenewunit,whataboutyou,Bob?---

A.NeitherIdo.B.NeitherdoI.

C.SodoI.

28.(1分)---Wouldyoumindmeusingyourcomputer?---()

A,Ofcoursenot.B.That'sgreat.

C.You'rewelcome.

五、完形填空请认真阅读下面短文,然后从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,

选出一个最佳选项补全短文.(共1小题,计15分)

29.(15分)DavidBeckhamopenedhisLondonfootballacademy(学院)onMonday.The

academywelcomesboysandgirlsaged8to15.Itwillaccept15,000(36)ayear,

10,OOOofthemfree.InAmerica.Footballisa(37)sport.(38),American

footballisdifferent.Playerssometimeskicktheballbuttheyoftenthrowtheballand(39)

withit.Theytriedtotakeittotheotherendofthefield.Theyhavefourchancesto(40)

theballtenyards(码).Theycan(41)andthrowit.Iftheymovetheboardten

yards.Theycantrytomoveit(42)tenyards.(43)Themoveittotheend

ofthefield,theycangetsixpoints.

It'sdifficulttomovethe(44).Elevenmenontheotherteamtrytostopthemanwith

theball.Ifhedoesn'tmovetheballtenyards,histeamkicktheballtotheotherteam.

(45)universitywantsitsownteamtowin.Manythousandsofpeoplecometo

watch.Theyallshoutfortheir(46)team.

Youngmenandwomencomeonthefieldtohelpthepeopleshoutmore.Theydanceandjump

whiletheyshout.

Eachteamplaystenorelevengameseach(47).TheseasonbeginsinSeptemberand

endsinNovember.Ifateamisverygood,itmayplayanothergame(48)theseason

ends.The(49)teamsplayagainonJanuary1,thefirstdayoftheNewYear.Many

peoplegotoseethesegamesandmanyotherswatchthem(50)TV.

36.A.MenB.ChildrenC.womenD.parents

37.A.personalB.boringC.kindD.popular

38.A.HoweverB.ButC.ThereforeD.Although

39.A.jumpB.runC.lookD.cover

40.A.beatB.getC.giveD.move

41.A.putitonB.cutitupC.pickitupD.Workitout

42.A.eitherB.otherC.anotherD.more

43.A.WhetherB.UnlessC.ThoughD.If

44.A.basketballB.BallC.TeamD.university

45.A.EachB.BothC.AllD.Neithe

46.A.FavoriteB.StrongC.mysteriousD.unlike

47.A.YeaB.MonthC.weekD.season

48.A.BeforeB.WhenC.afterD.while

49.A.betterB.bestC.WorstD.worse

50.A.toB.InC.atD.On.

六、综合阅读(共3小题,计30分.)第一节:读A、B两篇材料,根据材料内容,从各题

所给的A、B、C、D四个选项中.选出最佳选项.

30.(10分)

TheMid-autumnFestivalisaveryimportantChinese

festival.Itfallsonthe15thdayofAugust.Afewdays

beforethefestival,everyoneinthefamilywillhelpto

makethehousecleanandbeautiful.Lanternswillbehung

infrontofthehouse.Ontheeveningtherewillbeabig

familydinner.Peoplewhoworkfarawayfromtheirhomes

willtrytocomebackfbrtheunion.Afterdinner,people

willlightthelanternswhichareusuallyredand

round.Childrenwillplaywiththeirowntoylanterns

happily.Atnightthemoonisusuallyroundand

bright.Peoplecanenjoythemoonwhileeatingmoon-

cakeswhicharethespecialfoodforthisfestival.

Father'sdayiscelebratedonthethirdSundayofJuneboth

intheUSAandtheUK.Ms.SonoraSmartDodd,aloving

daughterfromSpokane,hadthegoodideathatsociety

mustcelebrateadaytohonorthefather,becausehemade

animportantcontributiontotheraisingofchildren.People

celebratethefestivalbyhonoringtheirfathersand

expressingloveforthembygivingpopulargiftslikecards,

flowers,chocolateandties,Littlechildrenoftengive

handmadegiftstotheirfather.

51.Whatwillpeopledobeforethemid-autumnfestival?

A•Lightthelanterns.

B.Haveabigfamilydinner.

C.Cleantheirhousesandhangthelanterns.

D.Enjoythemoon.

52.Whatdoesthemoonusuallylooklikeonthelightofthemid-autumnfestival?

A.Redandround.

B.Roundandbright.

C.Redandbright.

D.Redandsmall.

53.WhenisfathersdayintheUSA?

A.OnthethirdSundayofJune.

B.OnthesecondSundayofJune.

C.OnthethirdSaturdayofJune.

D.OnthesecondsetthedateofJune.

54.Whocameupwiththisideaofcelebratingfathersday?

A.Somelittlechildren.

B.Afather.

C.Ms.SonoraSmartDodd.

D.Alovelyson.

55.WhydidpeoplesetupFather'sdaytohonorthefather?

A.Becausehewantedtogettogetherwithhischildren.

B.Becauseheexpressedgreatloveforhischildren.

C.Becausehegavepopulargiftstohischildren.

D.Becausehemadecontributionstotheraisingofchildren.

31.(10分)Forseveralyears.Acomputergame"Happyfarm"hasbeenpopularamongChinese

people.Today,manyChinesehavetheirown,real,HappyFarms.

AFarmofHerOwn

ItisSaturday.YanZhenisleavingforhergroundsatedgeofBeijing.Sherentsapieceof

farmlandforeighthundredyuanperyearinthehappyfarminthewestofBeijing,anareaof

fifteensquaremeters.

Ifyou'renotgoodatfanning,youcanpayafarmertocarefbrtheland,andyoujustpickthe

vegetablesandvisitthecountrysidewithyourfriendsorfamilyonweekends.However,on

someotherfarms,youjustbringyourbasketandpickthefruitsandvegetablesyouwant

beforepayingmoney.

ConcernaboutFoodsafety

nIthinkweChinesehavebeen,troubledbyproblemsoffoodsafety,whenyouhaveplanted

yourownvegetables,andyouknowwhatfertilizers(月已料)haveyoubeenused,andpicked

themwithyourownhands,thisisverysafe."YanZhensaid.

TheHappyFarm

Olderpeopleoftenrememberthatmanyyearsagofarmproductswereuntreatedandfoodwas

clean,butnowtheyareworryingaboutthepoorfoodquality.Someofthemfindonthesefarm

ameanstohelpthecommunityandtobetterfeedthefamily,someofthemstartgardeningfor

theirpregnant(怀孕)daughterstoprotectthehealthofthemotherandchild.Ontheotherhand,

someparentswanttoteachtheirchildrenthevalueofworkandhealthyfoodsonafarm.

56.Ifyouaren'tgoodatfarming,youcan.

A.PayafarmertotakecareoftheLand.

B.Pickthevegetablesforfree.

C.Askafriendtohelpyou.

D.Rentthelandtoothers.

57.Wecanlearnfromthe4thparagraphthat.

A.Wemustknowhowtousefertilizers.

B・Wemustplantvegetableswithourownhands.

C.Chineseareworriedaboutfoodsafety.

D.Pickingvegetablescanmakeussafe.

58.Theunderlinedword"untreateduprobablymeansinChinese.

A.未种植的

B.未治疗的

C.未实现的

D.未处理的

59.Someparentswanttoteachchildren.

A・Theimportanceoffood.

B.Thequalityoffood.

C.Theadvantagesoffarm.

D.Thevalueofwork.

60.ThewriterwritethesecondparagraphmainlytotellusthatYanzhen.

A.wantstobeaforeigner.

B.rentsapieceoffarm.

C.livesinthewestofBeijing.

D.buildsahouseoffifteensquaremeters.

32.(10分)阅读材料,按要求完成下列各题.

“Adayatshopscanhelpyoulivelonger,andsuiprisingly,Andadvantagesareactuallygreater

formen."saysastudygroupfromTaiwan.

Thestudyevensuggeststhatshoppingregularlyisbetterthangoingtothegym.

Thestudysuggests,thatseeingfriendsandjustpeople-watchingcangetridofloneliness

and.improvepsychological(心理的)health.Itlookedatalmost1,500peopleaged65and

overlivingaloneathomeinTaiwan.Thesepeoplewereasked.

Theresearchersstudiedhowlongeachofthesepeoplelivedbyfollowingthenaturaldeath

informationbetween1999and2008.

Theyfoundthosewhoshoppeddailylongerlivedlongerthanthosewhoshoppedless.With

thinkingofpeople'sphysicalorotherhealthproblems.Bycomparingwiththosewhodidn't

shopregularly,theyfoundthatoldmanwhooftenwentouttotheshopshadthebestliferecord,

with28%downintheirchancesofdying,whileolderwomensawabitfeweradvantagewith

23%downindying.

Theresearcherssaid”Anelderwouldbeatriskofpoorerdiettokeephealthy.This

makesabadcycle.Shoppinglesscausespoorhealthandpoorhealthcauseslessshopping.”

Butthestudyadded,"Inshoppingsituation,communicatingwithorwatchingotherscan

providesocialand,mentaladvantages.”

Comparedwithothertypesofspare-timephysicalactivity,likeformalexercise,which

usuallyneedsmotivation(动力)andsometimesprofessionalinstruction,shoppingiseasierto

keepon.

61.从A.B.C中为①②处选出恰当的选项使文章通顺、连贯、合理.

A.whoshopslessforfood

B.theyoftengoshopping

C.howoftentheywentshopping

①②

62.What'stheadvantagesofseeingfriends?

63.PleasefindasentenceinthispassagetoexplaintheunderlinedpartHbadcycle".

64.请将文中划线部分"Theyfoundthosewhoshoppeddailylongerlivedlongerthanthose

whoshoppedless.”翻译成汉语.

65.What'sthebesttitleofthispassage?

A.HowtoImproveHealth.

B.ShoppingCausesPoorHealth.

C.TheSpecialAdvantageofShopping.

D.CommunicatingisHelpful.

七、双基综合运用(共20分)(一)词句运用(共5小题,计15分)A.根据句意和首字

母提示,用单词的适当形式填空,每空限填一词.(共5小题,计5分)

33.(1分)Septemberisthenmonthoftheyear.

34.(1分)Helloeveryone.Iwanttointroducembeforemyspeech.

35.(1分)WehadaverygoodtimeduringthejtoMountTailastmonth.

36.(1分)Ihadabadcoldandcdayandnightlastweek.

37.(1分)Fmsonytocomelate,Mr.Steve,Ifellaonthesofaanddidn'thearthealarm.

根据所给汉语意思完成句子,每空限填一词.(共5小题,计10分)

38.(2分)光阴似箭,我们即将中学毕业了.

flies!We'llgraduatefromthemiddleschool.

39.(2分)这位作家兼演讲家对他的新作品充满信心.

Thewriterandspeakerabouthisnewworks.

40.(2分)这位老师经常用一些特别的方法来鼓励他的学生课后提问.

Theteacherusuallyusessomespecialwayshisstudentstoaskquestionsafter

class.

41.(2分)在老师的帮助下,我的英语学习取得了很大的进步.

Withthehelpofmyteachers,Ihavegreatin,Englishlearning.

42.(2分)在这个地区春季的每一天几乎都下雨,因此春季是一年中最潮湿的季节.

Inthisarea,itwonalmostrainseverydayinspring,sospringisseasonina

year.

选词填空(共1小题,计5分)请根据对话内容从方框中选择正确的单词,将其适当形式

填在空白处,使对话完整、正确.每空限填一词.

43.(5分)

make,wars,but,sure,how

A:Hello,Jack.Canyoutellmesomethingaboutgunpowderinhistory?

B:(76).Itwasoneofthegreatestinventions.WeChineseareproudofit.

A:Isee.(77)Whoinventedit?

B:It'shardtosay.IjustknowinthethirdcenturyaChinesemanwroteabout(78)to

makeit.

A:Pleasetellmemore.

B:Atfirstitwasusedfor(79)fireworks.AttheendoftheTangDynasty,Itbegan

tobeusedin(80)

A:Thankyoufbrtellingme.

B:You'rewelcome.

八、书面表达(共1题,计15分)

44.(15分)根据下列提示信息,用英语写一篇不少于80字的日记.

提示:1.著名教授Mr.Bobert今天(6月5日,星期五,晴)上午来你校做了一场报告.

2.其报告内容包括:

•如何与同学友好相处;

•如何与家长老师有效沟通;

•如何控制不了情绪.

3.这场报告对今后的学习和生活都很重要.

要求1.日记中必须包含提示中的所有要点.

2.不要逐句翻译可适当发挥.

3.必须用第一人称写作.

4.条理清晰,书写规范.

5.文中不得出现真实人名和校名等相关信息.

6.日记的开头已经写好,不记不计入总词数.

参考词汇:有效的effectively.教授professor.

Friday,June5thSunny

2015年湖北省恩施州中考英语试卷

参考答案与试题解析

一、情景反应根据你所听到的句子,从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语,并标在试

题卷的相应位置.听完每个句子后你有4秒钟时间作答和阅读下一小题.每个句子读两

遍.(共5小题,计5分)

1.(1分)系统找不到该试题

2.(1分)系统找不到该试题

3.(1分)系统找不到该试题

4.(1分)系统找不到该试题

5.(1分)系统找不到该试题

二、对话理解第一节:听5段小对话,每段对话后有一个小题,从A、B、C三个选项中选

出最佳答案,并标在试题卷的相应位置.听完每段对话后,你有5秒钟时间作答和阅读下

一小题.每段对话读两遍.(共5小题,计5分)

6.(1分)系统找不到该试题

7.(1分)系统找不到该试题

8.(1分)系统找不到该试题

9.(1分)系统找不到该试题

10.(1分)系统找不到该试题

第二节听两段长对话,每段对话后分别有几个小题,从A.B_C三个选项中选出最佳答案,

并标在试题卷的相应位置.每段对话读两遍.(共2小题,计7.5分)

11.(3分)系统找不到该试题

12.(4.5分)系统找不到该试题

三、短文理解听短文,根据短文内容,从A.B.C三个选项中选出所给问题的最佳答案,并

标在试题卷的相应位置.听短文前你有15秒钟时间阅读相关小题,听完后你有10秒钟时

间作答.短文读两遍.(共1小题,计7.5分)

13.(7.5分)系统找不到该试题

四、单项选择请从下列各题所给的A.B.C三个选项中,选出一个可以填入空白处的最佳选

项.(共15小题,计15分)

14.(1分)---Whydoyoulooksoexcited,Tim?---I'vejustgotawonderful

A.newsB.jobC.furniture

【分析】-为什么你看起来如此兴奋,提姆?

-我刚得到一份很好的工作.

【解答】答案:B;news消息,不可数名词;job工作,可数名词;furniture家具;(集合

名词),没有复数形式,前面不能用不定冠词a修饰;根据句中的awonderful推测该句

用job,news是不可数名词,前面不能用a;故选B.

【点评】细读所提供的选项,认真分析它们的不同含义,然后在理解句意把握语境的基

础上,选择正确的答案.

15.(1分)Mysisterentereduniversityaftergraduatingfromhighschool.()

A.aB.anC./

【分析】我的姐姐高中毕业后进入了一所大学.

【解答】答案:A

根据句意“我的姐姐高中毕业后进入了一所大学."可知,这里应用不定冠词修饰

"university”表示“一”的意思,而a用于辅音音素开头的词前,an用于元音音素开头的词

前,university的音标为彳u:ni'v3:siti/是以辅音音素开头的单词,所以用a修饰,答

案为A

【点评】做这道题要注意的是:a用于辅音音素开头的词前,an用于元音音素开头的词

16.(1分)Jackbeintheofficenow.Isawhimonthestreetjustnow.()

A.needn'tB.mustn'tC.can't

【分析】Jack现在不可能在办公室里.刚才我在街上看到他了.

【解答】答案:C.

needn't不必;mustn't不可以;can't不可能.根据Isawhimonthestreetjustnow,可知刚

才我在街上看到他了,所以Jack现在不可能在办公室里.cant不可能.故选C.

【点评】本题考查了情态动词的用法.解答时注意理解句意以及所给选项的意思并作出

正确选择.

17.(1分)Therearesomeapplesthetreeandsomebirdsaresingingthetree.()

A.on,onB.in,onC.on,in

【分析】树上有一些苹果,一些鸟儿在树上唱歌.

【解答】答案:C.

结合语境可以推断这句话表达的意思是“树上有一些苹果,一些鸟儿在树上唱歌."inthe

tree和onthetree译成汉语都是"在树上"之意,但所表示的含义是不一样的:inthetree多

指外界的事物或人在树上,而非树木自身所长;而onthetree则多指树自身所有,长在树

上的东西.本题根据句意选C

【点评】英语介词的一个特点是一词多义,并且介词间语义交叉现象很多,习惯用法也

很多,有时很难从词义上区分开来.故学习中要注意不断总结,熟记一些介词和动词的

固定搭配用法及习惯用法,是完成此类问题的捷径.

18.(1分)---Madam,doyouwantanythingelse?---No,Ineed.()

A.anythingmoreB.nothingmore

C.somethingmore

【分析】--女士,你还想要点儿其他的吗?

--不了,我什么也不需要了.

【解答】答案:B

根据回答“No”可知,此处表否定.anything常用于否定句和疑问句中,所以用在此处不

合适;nothing表示否定,用在此处合适;something一些东西,表示肯定,用于此处

不通.形容词修饰不定代词时,用于不定代词后面.故答案为Bnothingmore

【点评】anything常用于否定句和疑问句中;nothing表示否定;something一些东西,

表示肯定,常用于肯定句.

19.(1分)---Kris,don'tthrowyourbookseverywhere.

---Sorry,mum.I'llthem.()

A.put,awayB.put,onC.put,out

【分析】--Kris,别把你的书扔的到处都是.

--对不起,妈妈.我将会把他们收拾好.

【解答】答案:A.

putaway收拾好;puton穿上,戴上;putout扑灭;出版.根据don'tthrowyourbooks

everywhere,可知别把你的书扔的到处都是,所以下面应该是说会把他们收拾好.putaway

收拾好.故选A.

【点评】本题考查了动词短语的用法.解答时注意有关put在不同短语中的不同用法.

20.(1分)Theteacherwasangrybecausetheboymademistakeinhis

homework.()

A.oneB.fifthC.five

【分析】老师非常生气因为那个男孩第五次在作业中出错.

【解答】答案:B.

根据语境"老师非常生气因为那个男孩第五次在作业中出错."和设空处后面没有复数名

词,判断设空处的数词需要用序数词表示"第五次”.故选B.

【点评】本题主要考查基数词和序数词的使用.基数词强调数量,后面常跟名词复数,

序数词强调顺序,常与the搭配,特指某一个,但名词前已有物主代词或名词所有格时,

定冠词the要省略.

21.(1分)---Dad,whendidyoucomebackfromthefarmlandyesterday?

---WellIdidn'tcomebacktherainslopped.()

A.whileB.untilC.because

【分析】--爸爸,昨天你什么时候从田地里回来的?

--哦,直到雨停了我才回来.

【解答】答案:B.

联系语境并根据前后句子的对比,可知答语应理解为:直到雨停了我才回来.;结合关键

词didn't,可以判断出此句应用固定表达not…until来完成,意为"直到…才…"引导一个

时间状语从句.故选B

【点评】比较和分析选项中连词的不同含义及其用法是解答该题的关键;还要根据句中

信息正确推测该句句意,进而作出解答.

22.(1分)Somanytreesandbeautifulflowersinthisareain2014.()

A.wereplantedB.wasplanted

C.areplanted

【分析】2014年在这个地区栽种了许多树和漂亮的花.

【解答】答案:A.

首先根据时间状语in2014,判断句子中的谓语动词用一般过去时:主语Somanytreesand

beautifulflowers是动作plant的承受者,表示“被栽种",所以用被动语态,一般过去时被

动语态的构成是:主语+was/were+动词的过去分词,主语是复数名词,be动词用were,

故选A.

【点评】本题考查时态和语态.每个时态都有标志词,熟记这些标志词是做题的关键.在

没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断.判断语态的关键则是观察主语

是谓语动词的执行者还是承受者.

23.(I分)---Doyouknowthemanisstandingbesideyourfather?

---Ofcourse.Heismyuncle.()

A./B.whichC.who

【分析】--你认识站在你爸爸旁边的那个人吗?

--当然,他是我的叔叔.

【解答】答案:C;

首先分析句子结构,本句中的"isstandingbesideyourfather"在复合句中作定语从

句,由于先行词theman为下文定语从句的逻辑主语,且指人,所以引导定语从句的关

系代词用that或者who,故选C.

【点评】本题考查定语从句的关系代词.做此题的关键是找准先行词,是人还是物,在

从句中做什么句子成分,然后根据语法选择正确的引导词.

24.(1分)CanyoutellmelikethisSunday()

A.thatIcanborrowB.whethercanIborrow

C.whetherIcanborrow

【分析】你能告诉我这个星期日我是否能借吗?

【解答】答案:C.

根据Canyoutellme,可知本句考查了宾语从句的用法.在宾语从句中所使用的语序应该

是陈述句语序,选项B是疑问句语序,排除掉;在这里本句含有疑问的语气,所以用if

或者whether引导表是否.故选C.

【点评】此题考查宾语从句.考生在答题时要注意"宾语从句必须采用陈述语序",根据

上下文语境确定合适的选项.

25.(1分)BillandCraigareboys,andCraigisofthetwo.()

A.taller,tallestB.tall>taller

C.tall,thetaller

【分析】比尔和克雷格是很高的男孩,且克雷格是两个人中较高的.

【解答】答案:C

根据"BillandCraig"和”boys”,主语和表语都是复数,不存在比较等形式,故这里应该用

形容词的原级tall,排除A.根据"_ofthetwo”可知,这里为两者之间的比较,故这里为

形容词的比较级,当要特指两者中"较(更)…"时,比较级前通常要带定冠词,此时可

视为比较级后省略了有关的名词或代词。ne,故这里的答案为thetaller,排除B,答案为

C

【点评】这道题要注意的是,当要特指两者中"较(更)…”时,比较级前通常要带定冠

词,此时可视为比较级后省略了有关的名词或代词one

26.(1分)---Whenyouthenewb汰e?---Iitfor2days.()

A.did,have,boughtB.did,buy,havehad

C.did.buy,havebought

【分析】--你什么时候买的那辆新自行车?

--我买了两天了.

【解答】答案:B.

根据问句的题干"你什么时候买的那辆新自行车?”即提问过去的动作开始的时间,所以

用一般过去时,这是一个特殊疑问句,应借助于助动词did.前面使用了助动词,后面的

谓语动词要使用原形buy.答语中,句中的时间状语for+时段是现在完成时的标志,且句

子中的谓语动词必须是延续性动词,现在完成时的构成是:主语+have/has+动词的过去分

词;动词buy是一个非延续性动词,转换成have之后才可以与时间段连用,表示动作

延续了一段时间,故答案为B.

【点评】本题考查了动词的时态.做题时,一定要特别关注有关的时间短语,这是判断

句子时态的标志.在没有时间状语的情况下可以联系上下文根据语境来做出正确判断.

27.(1分)---Idon'tunderstandthestoryinthenewunit,whataboutyou,Bob?---

.()

A.NeitherIdo.B.NeitherdoI.

C.SodoI.

【分析】--我不理解新单元的这个故事,你呢,Bob?

--我也不理解.

【解答】答案:B.

联系上下语境并结合选项,可知此题考查倒装句的用法.根据Idon'tunderstandthestoryin

thenewunit,可知这里是一个否定句.在这里主语是I和BOb,是两个不同的人,所以

应用neither引导这个表否定的倒装句.其结构为neither+be动词/助动词/情态动词+主语,

根据Idon'tunderstand.可以判断本句的时态为一般现在时,句子中有动词understand,

主语为L所以应借助于助动词do来完成,结合其结构应表达为NeitherdoL故选B.

【点评】本题考查了倒装句的知识.解答本题时注意区分so和neither的不同用法.

28.(1分)---Wouldyoumindmeusingyourcomputer?---()

A-Ofcoursenot.B.That'sgreat.

C・You'rewelcome.

【分析】--你介意我用一下你的电脑吗?

--当然不介意.

【解答】答案:A.

首先明确各选项中句子的意思,A:当然不;B:太好了;C:不客气;根据前面一个人

表达的意思是"你介意我用一下你的电脑吗?”确定设空处应该填Ofcoursenot”当然不介

意”.故选A

【点评】本题主要是考查学生的口语能力和对英语的应对习惯.掌握各交际项目的习惯

用法,答题时要面向整体内容,切忌片面理解.抓好关键词,进行推断,同时注意对话

的表达要符合英美人的风俗习惯.

五、完形填空请认真阅读下面短文,然后从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,

选出一个最佳选项补全短文.(共1小题,计15分)

29.(15分)DavidBeckhamopenedhisLondonfootballacademy(学院)onMonday.The

academywelcomesboysandgirlsaged8to15.Itwillaccept15,000(36)Bayear,

10,OOOofthemfree.InAmerica.Footballisa(37)Dsport.(38)A,American

footballisdifferent.Playerssometimeskicktheballbuttheyoftenthrowtheballand(39)

B_withit.Theytriedtotakeittotheotherendofthefield.Theyhavefourchancesto(40)

D_theballtenyards(码).Theycan(41)Candthrowit.Iftheymovetheboardten

yards.Theycantrytomoveit(42)Ctenyards.(43)DThemoveittotheendof

thefield,theycangetsixpoints.

It'sdifficulttomovethe(44)B.Elevenmenontheotherteamtrytostopthemanwith

theball.Ifhedoesn'tmovethebailtenyards,histeamkicktheballtotheotherteam.

(45)Auniversitywantsitsownteamtowin.Manythousandsofpeoplecometo

watch.Theyallshoutfortheir(46)Ateam.

Youngmenandwomencomeonthefieldtohelpthepeopleshoutmore.Theydanceandjump

whiletheyshout.

Eachteamplaystenorelevengameseach(47)D.TheseasonbeginsinSeptemberand

endsinNovember.Ifateamisverygood,itmayplayanothergame(48)Ctheseason

ends.The(49)BteamsplayagainonJanuary1,thefirstdayoftheNewYear.Many

peoplegotoseethesegamesandmanyotherswatchthem(50)DTV.

36.A.MenB.ChildrenC.womenD.parents

37.A.personalB.boringC.kindD.popular

38.A.HoweverB.ButC.ThereforeD.Although

39.A.jumpB.run

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论