会飞的教室学生读书心得体会

第第页会飞的教室学生读书心得体会会飞的教室同学读书心得体会1

在暑期长假里，我阅读了好几本书，其中一本叫《会飞的教室》。

它的外表非常精致、特别美丽，内容也非常丰富，故事生动有趣，把我带入属于它的“世界”。

《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自创的一场戏，我之所以喜爱这本书，是由于它把各个同学的性格描写的很详细、形象：正直良善的戴马亭、胆小软弱的邬理、强壮好战的马提斯、知识渊博的塞巴修、多愁善感的姚尼……

令我印象最深刻的故事是这样的：快要过节了，学校放假，同学们都坐车回家了，可戴马亭由于家里穷，给不起车费，此时的他是多么想回家呀，他的举动被培克老师发觉了，得知状况后，培克老师把自己回家的车费让给了他，最末，戴马亭回到了家，和家人欢乐地过着圣诞节。

看了这本书后，让我明白亲情是这世上最重要、最宝贵的情感，哪怕有再多的金钱也比不上它，当然也少不了友情，由于好伙伴会是你永久顽强的后盾。

我多么盼望我们也拥有会飞的教室，插上想象的翅膀，飞向将来。

会飞的教室同学读书心得体会2

做同学时读这本著作，是对他们生活的憧憬，也有仿照。憧憬他们同学之间的团结互助，憧憬他们有两位哪么知心的老师—塔克，禁烟老师。也仿照他们在同学们间有冲突时，进行单打独斗。也有如书中离家在外对父母的思念。

现在重读，作为一名老师又从中另有一番感受。第十章的魔鬼晚会中提到同学对格林老师的评价“老师不能只是要求同学要学习、要进步，他自己也应当不断更新自己，才能顺应时代的潮流，要是永久一成不变，我们还来上什么学?是啊!假如老师教的内容永久不变，我们还不如把他讲的东西用录在录音带上，让我们在家舒舒畅服听一遍就行了，又何必到学校来呢?”

这是同学对老师们的期望，也是老师们自我成长的要求，假如不再学习，不仅会被同学们所厌烦，也会失去做为一名老师的尊严，也必将误人子弟。当我们在教育同学要树立终身学习，引导同学激发学习爱好的时候，首先应当自己充斥热忱与活力的投入进去才可以。正如塔克老师所说：“同学们的想法给我们做老师的一个启示，那就是通过一种什么方法，才能让大家更轻松开心地掌控知识。作为老师，我们以后要进一步充盈自己，上课要更下一番力气。”

会飞的教室同学读书心得体会3

今日我读了一篇课文，名字叫《会飞的教室》，读过后，我特别喜爱这个故事。

故事的主人翁名字叫戴马停，他把教室设计成了一架飞机，还把飞机上的发动机和活动门做的活灵活现，他简直是太棒了。

假如我也把会飞的教室比做成飞机，我想让飞机飞到大柳塔，我要去大柳塔探望我的爷爷和奶奶，然后让爷爷奶奶也坐上我的飞机来到我的家里，他们就能每天和我在一起了。每天可以陪我玩了，还能给我讲许多许多的故事，

假如我要把会飞的教室比做成一架飞机，我最想去的地方就是去看看大海，那一望无际的大海，我要请我的爸爸妈妈和弟弟，还有爷爷奶奶一起坐上去看大海，一起去大海里游泳，一起走在沙滩上，一起捡贝壳，我幻想着，那确定是世界上最美的事情忙完，大海肯定很美，我真想去看一眼啊。

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寒假里，我读了一本书：《会飞的教室》。这本书里面的故事，让我感受很深。

《会飞的教室》这本书是德国作家埃里克·卡斯特纳写的，这是一部关于友情、恩情与信念的经典著作，也是一部高度浓缩学校的风景录。我感受最深的是葛洛迪和同学们之间的深厚友情。由于它让我想起了上二班级时发生的一件事：上体育课时，老师让我们自一由活动，我就去找好伙伴们玩，可她们却说不跟我玩了。当时的我眼睛里噙满了“金豆豆”，我强忍住泪水，跑到一个没有人的地方，悄悄流泪。过了一会儿，同学郭梓欣发觉正在哭的我，就问我为什么哭，我告知她好伙伴不跟我玩了，我很难过。她劝慰我，并跑去问缘由，才知道她们嫌我身上的几个坏一毛一病，改正缺点就跟我玩。我答应了，时间不长我们很快又成了形影不离的好伙伴，这时我才知道友情是多么宝贵。

读完《会飞的教室》后，让我知道了友情的宝贵!友情其实就像一张“蜘蛛网”，虽然，有时你的“蜘蛛网”上破了一个洞，但是它还是会很快能复原的。虽然这件事已经过去，可它一贯藏在我的心里，就像我们的友情一样一贯藏在我的心底。

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《会飞的教室》这本书讲的是发生在冬天圣诞节前的故事。主人公有戴马亭、邬理、培克老师等人。

圣诞节快来了，同学们都快欢乐乐的，那是由于立刻就可以和家人团聚了。而此时此刻，戴马亭却闷闷不乐，由于她没钱买回家的火车票。看着大家欢快的离去，戴马亭很难过，她飞速的向图书馆旁的小亭子跑去……

就在这时，培克老师来了，他看见戴马亭还没走，就问：”戴马亭，你为什么还不回家?“戴马亭吞吞吐吐地说：”我……我没钱买车票。“只见培克老师拿出钱包，把一些纸币交给戴马亭，说：”快点整理东西回去，不然该晚了。“戴马亭跑回教室，飞速的整理东西，预备搭乘最末一班火车。

究竟，戴马亭回家了，体会到了和家人团聚的美满。

读了这本书，我体会到：只有回家，才是给家人最好的礼物。

会飞的教室同学读书心得体会6

假期中，我读了《会飞的教室》这本书，书中没有震天动地的情节，也没有华丽的词语，但是卡斯特纳却用生动平实的语言描述了一个个趣味十足而感人的友情故事。

书中表达了一个班级的孩子们自编自导了一幕幕舞台剧，卡斯特纳就在这看视平谈的舞台剧中，生动地呈现了一个个活泼可爱，机敏勇猛的少年。在营救行动，与绑架同学的人决斗……这一个个故事中，他塑造了才华横溢的戴马亭、胆小怕事的邬理、好斗的马提斯……等等，这本书还生动地告知了我们，什么是同学之情，师生之爱，伙伴之谊。

这本书真的令我受益匪浅，书中的每个人物都值得我学习，让我明白了很多道理。我在戴马亭身上学到了顽强地面对生活和作为一个领导者的带头风范作用;在邬理那儿我又知道了什么才是真正的勇猛，更让我体会到了一个人只有用行动证明自己是对的，人们才会信服，我还从马提斯那里知道了对伙伴要有一份真诚……

在生活中我们既要珍惜师情、珍惜同学情，由于师情、友情是无法用金钱购买的，也要仔细学习，全面地去进展;更要充分发挥好自己的想象力，勇猛地面对现实，只有这样才会有一个精彩的人生，我们的生活才会更加美妙。

会飞的教室同学读书心得体会7

在一个下午我读完了由德国闻名作家卡斯特纳写的《会飞的教室》这本书，深有感想。书中的人物活灵活现，让我受益匪浅。

《会飞的教室》是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书以排演开展，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群活泼、天真、可爱的少年形象。多愁善感的姚妮，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理，魁梧好斗的马提斯以及充斥爱心的“正义老师”培克，备受同学爱戴的“禁烟老师”鲍勃······都以独特的形象在书中得到了淋漓尽致的表现，再现了当时吉奇斯蒙中学学校的学校风景。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、伙伴之谊、唤醒了很多人曾经逝去的回忆。

而我是书中的真诚的友情这一章对我触动很大，它不