触摸春天的读书心得感悟范文

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最近我们学习了《触摸春天》这一课，让我感悟良多。课文主人公宁静给我留下了深刻的印象。

宁静是一位盲童，她虽然看不见，但是她的心灵是看得见的。在一个芳香袅袅的早晨，“我”在小径上做操，宁静没有一点磕磕绊绊走到了花丛中。她把手伸向了一朵鲜花，“我”惊异地张大了嘴巴。由于，鲜花上正停着一只蝴蝶，宁静的手指悄然合拢捉住了那只蝴蝶。蝴蝶在宁静手中舞动着，最末宁静把那只漂亮的蝴蝶放了。我感受到了生命的能量。

每个人都拥有生活的权利，无论是否拥有健康的身体，还是拥有一个聪慧的脑子，只要喜爱生活，喜爱生命，就肯定能够制造一个属于自己的春天，编织出一个属于自己的五彩斑斓的世界。这就是这篇文章给我的启示。

我记得读过这样一篇新闻报道：在繁华的上海长乐路，有一家刻字工艺品商社名叫：“小雨亭”。创办这家“小雨亭”的主人叫黄宇。他天生成骨不全，连打喷嚏或在床上翻动都有可能骨折或死亡。他的生命就像玻璃一样脆弱，成了“玻璃娃娃”。黄宇13、14岁时骨折过40多次，导致全身畸形，令人难以忍受。他虽然没有上过学，但是他也取得了英语自考多项单科结业证书。1991年创办“小雨亭”刻字社，现在已成为年营业额60余万的中型服务企业。

生命是珍贵的，也是美妙的!砖缝里坚韧成长的小瓜苗;绝境中奋力求生的飞蛾;寒冷中顽强生长的梅花;“玻璃娃娃”黄宇;花丛中上心感受春光的盲姑娘，都让我领悟到了人生的真谛。谁都有把握春天的权利，只有上心去感受生命的美妙，才能制造一个属于自己的春天。这就是生命的能量。

触摸春天的读书心得感悟范文2

这是一个关于生命的故事，是一个盲童女孩的故事。接下来让我们来看看这又有趣又关于生命的神奇故事吧!

这讲了：邻居的女儿宁静是个盲童，在春天的时候，宁静在外面留恋，我在小径上做操，看见了宁静，脚步轻快地跟随着花香来到了一株月季花前面，一伸手，竟然抓住了一只蝴蝶。那只健康的蝴蝶，被宁静悄然合拢的手指抓住了，这时宁静也来到了一个新的内心世界，那只蝴蝶在她的手上跳动，她感受到了生命的涌动，宁静在把蝴蝶放了后，在空中张望，我便明白了这样一个道理：谁都有生活的权利，谁都可以制造一个属于自己的缤纷世界。

看到了吧!一位盲童女孩竟有这样的灵性，而我们可以见到光明的人，都并没有过及其精确地抓住过一只翩翩起舞的蝴蝶在花丛中休息地样子。这是宁静的一次新体验，这是蝴蝶地一次惊吓，也是小读者地一次惊吓。因此，一个盲童能带来这样一些情感，我相信，一个健康的人也应当散发出如此的魅力。所以我们要好好珍惜生命抓紧时候，抓紧时间做对自己有意义的事情，不要再糜费时间了，努力起来吧!

大家读了我这这篇课文的介绍和道理，有没有受益匪浅呢!大家有没有明白一个道理呢!假如明白了，请大家跟随道理去做吧!

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前几天，老师教我们了一片课文，教《触摸春天》。主要讲了盲童宁静在花园里捉蝴蝶，放蝴蝶来感受春光的故事。告知我们谁都有生活的权利，谁都可以制造出一个属于自己的缤纷世界。我感受到：当然宁静天生就是盲童。但是，她却能通过手来感受春光。

文中讲到：“宁静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩奇妙的灵性捉住了。”

使我深有感慨。通过读《触摸春天》这篇文章，使我受益匪浅。使我懂得了：每一个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要喜爱生活，喜爱生命，就肯定能制造出属于自己的春天，编织出属于自己的多姿多彩的世界。

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在《触摸春天》这篇课文面的客人私——宁静也制造了一个奇观。

每集体都占有生活的权害，无论你是否领有键齐的体格，只有酷爱生涯，暖爱生命，就必定能得到他人的敬爱就肯定能创制一个属于自彼的春天，编造没一个属于从人的五彩斑斓的世界。

在春天里，嫩绿的小草探出了小脑袋，无比可恶可恨，宁静终日在花香里淌连，他在花臭的领导下，走得很流利，不一点磕磕绊绊，像个正凡人似的。

春天来了，咱们望到小树抽芽鲜花盛启。单纲亮失的宁静是怎么感受春天的呢?这篇课文记述了盲童清静用大家奇怪的方法——触摸去感受感染春天的气味。息者从中觉得了己生的真理:谁皆有掌控春的权力只有居心往感想性命的美好才能发现一个属于本人的春天。

在春热花开的美景中，一个小父孩穿梭在花丛中。她在一株月季花前停下来，缓缓伸出双手，静静拢住了一只勾留在花间的蝴蝶。蝴蝶在她的手指间扑腾，小女孩的脸上充斥了惊异。许久，她弛开手指，蝴蝶扑着翅膀飞走了。小母孩仰开端来观望。这个非常的.小女孩就是课文的仆人公宁静，说她非常，是果替她是一位盲童;说她特别，还由于她可能用自己独特的方式，感授春天的气息，触摸春天的脉搏，捕获春天的影踪。在这个暗香袅袅的凌晨，也触摸到了一种从未有功的生命力，感悟到了人生的实谛：谁都有掌控春天的权利，只有用心去感受生命的美佳，技能制造一个属于自己的春天。

这篇课文篇幅欠小精干，语言简练，意境隽美，所蕴露的情理非常深入。

春天来了，。我们能看见这美恶的一幕。可是，世界上有许多可怜的盲人却瞅不睹，他们不能跟尔们一样享蒙这美丽的春天，但我晓得，在他们的口中也有属于他们的五光十色的世界。瞧，世界上最美的跳舞《千手观音》就是由聋哑我跳出来的。

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今日我学了《触摸春天》这篇课文，课文主要写了一个叫宁静的盲童被春天的美景所深深的吸引了，有一次，宁静又一次走进熟识的花园，她靠着花的香气在月季花前停下，后来她竟然奇迹般的拢住了一只蝴蝶。

我读了这篇文章后，觉得文中的宁静真可怜，她只能生活在一种只有黑色的单调世界里，她不能看见一缕阳光;不能看见身边的亲朋好友;不能看见大自然的漂亮景色;不能看见全部的全部，然而她是多么的顽强，当她遇到这种状况时选择的不是躲避，而是勇猛地去面对。她这种精神是多么的难能珍贵呀!

要是我失明白，我肯定会被卷进极度哀伤的旋涡中，越卷越里面，越卷越里面，最终难以自拔。我会呆在家里一个人锁在房间里为失明而哭泣，而不像文中的女孩那样乐观地面对生活。我还觉得文中有一句话说得好谁都有生活的权利，谁都可以制造一个属于自己的缤纷世界我觉得的确如此，人生的大权都掌控在自己的手里，看你怎么合理的安排，合理的利用，让自己这一生过的有意义，不白白的活在世上，不糜费了这一生，要是你糜费了那该多么的可悲啊!由于糜费生命，这是在自杀啊!

读完了这篇课文，我懂了一个道理：谁都有生活的权利，谁都可以制造出一个属于自己的缤纷的世界。

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这几天，我读了《触摸春天》这篇文章，我仔细地，反反复复地读，我深深地被感动了。

谁都有生活的权力，谁都可以制造一个属于自己的缤纷世界。《触摸春天》的主角是小女孩宁静，虽然是个盲童，但她却没有对自己的生活失去信心，虽然看不见，但她可以用手去触摸春天，上心去感受春天，他能制造一个属于自己的春天。

读完这篇文章，我的脑子一下子涌出一个闪亮的名字——张海迪，我读过张海迪阿姨的故事，他特别顽强，她有一个欢乐美满的童年，每天蹦蹦跳跳，跑来跑去，惋惜，蹦蹦跳跳的时间很短暂，有次上完课，朝门玩跑去，突然倒下，双腿失去知觉，从今只能坐在轮椅上，但她没有放弃生活，努力学习，喜爱生命，喜爱生活，她总说：“人的一生总有坎坷，就看你以怎样的心态去对待。”

张海迪，贝多芬，海伦，凯勒……等这些残疾人如此乐观的面对喜爱生活，我们这些身心健康的人，有理由不去喜爱生命和生活吗?

所以，我们要向宁静一样，有一个美妙的心灵，一个心灵的飞跃!

触摸春天的读书心得感悟范文7

星期五，我学了一篇名叫《触摸春天》的课文，这篇课文告知我们，虽然文中的宁静是个盲女孩，看不到光明，但是她和我们一样，也会用自己的内心世界去感受春天。

这篇课文让我想起了自己八岁时的一件事。有一天也是春天，我在公园里玩，我看见一个盲童在公园的草坪上玩，身处绿色的大自然的她在感受春天的美，春天的景。从她脸上的表情我可以感受到，虽然她的眼前是