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文档简介

第页共页中班教育活动：生活中的电视活动目标:1.帮助幼儿了解电视在日常生活中的作用和影响。2.培养幼儿正确使用电视并培养对观看的内容的选择意识。3.通过多样化的体验活动，促进幼儿语言、社交和认知能力的发展。活动准备:1.一台电视和DVD机。2.一些儿童电视节目或者教育影片。3.一些图片或卡片，上面印有电视相关的物品或活动。4.一些用来表达自己喜欢或不喜欢的颜色卡片。5.一个大海报板或者墙面。活动过程:1.导入活动（10分钟）-教师将一些电视相关的卡片贴在墙上，询问幼儿他们对这些卡片的意义和感觉。例如，电视机、遥控器、儿童节目、电视动画片等等。-鼓励幼儿用自己的语言描述电视给他们带来的乐趣和好处。2.观看电视节目（20分钟）-教师引导幼儿观看一些与他们相关的儿童电视节目或者教育影片。确保所选内容适合幼儿的年龄和智力发展水平。-观看过程中，教师可以提醒幼儿注意电视中的故事情节、人物形象以及对话等。3.分组讨论（15分钟）-将幼儿分为小组，每个小组讨论并选择一部他们最喜欢的电视节目。-每个小组派代表向全班介绍他们选择的电视节目，并解释为什么他们喜欢。4.色彩观察（15分钟）-教师给每个幼儿发放两张颜色卡片（喜欢的颜色和不喜欢的颜色）。-提醒幼儿仔细观察电视节目中的颜色，并通过把相应的颜色卡片举起来表达自己对这些颜色的喜好或者不喜好。5.社交互动（15分钟）-教师引导幼儿在小组内互相问答，分享他们喜欢的电视节目或者角色。例如，“你最喜欢的电视节目是什么？你为什么喜欢它？”-鼓励幼儿相互倾听和尊重对方的观点。6.制作海报（20分钟）-教师和幼儿一起制作一个关于电

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