高考英语进阶词汇表

高考英语进阶词汇表一、引言

在高考英语考试中，词汇量的大小是取得好成绩的关键因素之一。因此，为了帮助考生在高考英语考试中取得更好的成绩，本文将提供一份进阶词汇表。这份词汇表包括一些常见的英语单词和短语，这些单词和短语在日常英语学习中使用频率较高，对于提高考生的英语水平有很大的帮助。

二、词汇表结构

本词汇表按照字母顺序排列，每个单词后面都标注了国际音标和中文释义。同时，为了方便考生记忆，还为一些单词提供了例句和固定搭配。

三、词汇表内容

本词汇表包括以下内容：

1、基础词汇：这部分包括一些常见的英语单词和短语，如apple、book、cat等。

2、进阶词汇：这部分包括一些稍有难度的英语单词和短语，如algorithm、chromosome、diploma等。

3、高级词汇：这部分包括一些较为专业的英语单词和短语，如academician、forestall、macro等。

4、常用短语：这部分包括一些常用的英语短语和习惯用语，如intheend、bytheway、makeup等。

四、使用方法

考生在使用本词汇表时，可以根据自己的英语水平选择适合自己的部分进行学习。同时，还可以结合例句和固定搭配进行记忆和理解。在记忆过程中，可以采用多种方法，如反复朗读、抄写、制作小卡片等，以加深记忆。

五、总结

本词汇表是针对高考英语考试而设计的进阶词汇表，旨在帮助考生提高英语水平，取得更好的成绩。考生在使用本词汇表时，应根据自己的实际情况选择适合自己的学习方法，并不断进行练习和巩固。还应注重语法和阅读方面的练习，以全面提高自己的英语能力。

高考英语词汇表：高考必备

随着全球化的不断深入，英语作为国际交流的通用语言，其重要性日益凸显。在中国，英语教育贯穿于学生的整个学习生涯，而高考则是决定学生未来发展方向的重要一环。在高考中，英语学科占有举足轻重的地位，而掌握足够的词汇量则是攻克英语学科的关键。因此，本文将重点介绍高考英语词汇表，并阐述其重要性以及如何高效地掌握词汇。

一、高考英语词汇表的重要性

高考英语词汇表是高考必备的重要工具。它涵盖了高中阶段需要掌握的绝大多数词汇，包括动词、名词、形容词、副词等各类词性，以及常用的短语和习惯用语。掌握这些词汇和短语，对于理解英语文章、写作和口语表达都至关重要。

二、如何高效掌握词汇

1、制定合理的复习计划

在备考高考英语的过程中，制定合理的复习计划非常重要。学生可以根据自己的实际情况，制定每日、每周和每月的复习计划，确保在考试前能够掌握所有需要掌握的词汇。

2、注重语境记忆

语境记忆是一种有效的词汇学习方法。通过阅读英文文章或观看英文电影等途径，将词汇置于具体的语境中，能够加深对词汇的理解和记忆。

3、运用记忆技巧

一些记忆技巧如关联记忆法、词根词缀记忆法和联想记忆法等，可以帮助学生们更高效地掌握词汇。例如，通过将单词与已知的单词进行关联，可以更容易地记住新单词；通过学习词根词缀，可以推测出未知单词的含义；通过联想记忆法，可以将新学的单词与已知的单词建立，方便记忆。

4、定期自我测评

定期进行词汇自我测评，可以帮助学生们了解自己哪些词汇已经掌握，哪些还需要加强复习。测评方式可以是通过做题、朗读文章或者自测词汇量等方式进行。

三、结语

高考英语词汇表是高考必备的重要工具。通过制定合理的复习计划，注重语境记忆，运用记忆技巧以及定期自我测评等方法，学生们可以更高效地掌握词汇，为高考英语取得好成绩打下坚实的基础。希望以上内容对备战高考的学生们有所帮助。

一、翻译总论

翻译是将一种语言的信息转化为另一种语言信息的行为，是语言和文化的桥梁。在高考英语考试中，翻译题型不仅考察学生的词汇、语法和句型结构等语言知识，还考察学生对原文的理解能力、表达能力以及对目标语言的掌握能力。因此，学生需要在平时的学习中注重积累词汇、熟悉语法规则，提高阅读理解能力，同时了解中英文化差异，避免翻译中的误解和误导。

二、翻译技巧

1、词汇的选择与运用

在翻译过程中，学生应该根据上下文语境选择正确的词汇，避免使用不恰当的词汇。例如，“快乐”可以用“happy”或“joyful”，但根据不同的语境，选择不同的词汇。

2、语序的调整

由于中英句子的语序不同，学生在翻译时需要注意调整语序。例如，中文句子“他喜欢读书”，可以翻译成“Helikesreadingbooks”，将动词放在句子的末尾。

3、省略与补充

在翻译过程中，学生需要注意省略不必要的词汇或补充必要的词汇，使句子更加通顺、流畅。例如，“他喜欢吃苹果”可以翻译成“Helikestoeatapples”，省略了“喜欢”的重复翻译。

三、翻译实践

下面是一篇英文文章，请将其翻译成中文：

MynameisJohn,andIamastudentattheUniversityofChicago.Iamwritingtoexpressmyinterestinyourlanguageprogramandaskformoreinformation.

Iamparticularlyinterestedinyourbilingualprogram,whichcombineslanguagelearningwithculturalunderstanding.Ibelievethatlearninganewlanguageandculturecanhelpmebetterunderstandtheworldandimprovemyoverallknowledgeandskills.

Couldyoupleaseprovidemoreinformationaboutyourlanguageprogram,includingcourseofferings,teachingmethods,andrequirementsforadmission?Iwouldalsoliketoknowifthereareanyopportunitiesformetovisityourcampusandlearnmoreaboutyourprograminperson.

Thankyouforconsideringmyrequest.Ilookforwardtohearingfromyousoon.

翻译如下：

我叫约翰，是芝加哥大学的学生。我写信是想表达对您们语言课程的兴趣并想获得更多信息。

我对您的双语课程特别感兴趣，该课程将语言学习与文化理解相结合。我相信学习一门新的语言和文化可以帮助我更好地了解世界，提高我的整体知识和技能。

大家能提供关于大家语言课程的更多信息吗？包括课程设置、教学方法和入学要求？我也想知道我是否有机会参观大家的校园，亲自了解大家的课程。

感谢大家考虑我的请求。期待尽快收到大家的回复。

为了帮助高一学生更好地掌握英语词汇，本文将提供一份高一英语词汇表，包括一些常用的单词和短语，以及它们的含义和用法。

A

a/an:不定冠词，表泛指，译为"一个"，a用于辅音音素前，an用于元音音素前。

able:能够，有能力的。

about:关于，在……方面。

above:在……之上，上述的。

across:横穿，穿过。

after:在……之后。

afterall:毕竟，终究。

afternoon:下午。

again:再一次，又一次。

against:反对，相对。

age:年龄，阶段。

ago:以前。

inage:在年龄上。

all:全部，都。

almost:几乎，差不多。

alone:单独的，独自的。

along:沿着，顺着。

already:已经。

also:也，同样。

always:总是，一直。

among:在……中（指三者或三者以上之间）。and和、并且、又、并、与。another再一、另一、别的、不同的。

一、引言

外研版初中英语教材以其严谨的教学体系和丰富的教学内容备受师生们的喜爱。其中，词汇表作为教材的重要组成部分，对于学生掌握英语词汇、提高语言运用能力具有关键作用。本文将详细介绍外研版初中英语词汇表的特点及学习方法。

二、外研版初中英语词汇表的特点

1、紧扣教材，实用性强

外研版初中英语词汇表紧扣教材，涵盖了教材中出现的常用词汇，充分考虑了初中学生的实际语言需求。词汇表中的单词均为学生日常生活和学习中经常使用的高频词汇。

2、按照话题分类，记忆效果好

外研版初中英语词汇表按照话题分类编排，将同一主题下的单词集中在一起，方便学生记忆。这种编排方式有利于学生在语境中学习词汇，提高记忆效果。

3、注重词性标注，学习针对性强

外研版初中英语词汇表对每个单词的词性进行了详细标注，这有助于学生在学习过程中明确单词的用法，提高语言运用准确性。

三、外研版初中英语词汇表的学习方法

1、制定学习计划，分阶段学习

建议学生在学习外研版初中英语词汇表时，根据教材的进度和自身的实际情况，制定合理的学习计划。可以将词汇表中的单词按照单元或话题进行划分，分阶段进行学习。

2、结合语境记忆，提高运用能力

学生在学习单词时，应将单词放在语境中进行记忆，结合句子的意思和语法结构来理解单词的含义和用法。同时，通过大量的阅读和写作练习，巩固所学单词，提高语言运用能力。

3、及时复习巩固，避免遗忘

学习单词后，及时进行复习巩固是关键。学生可以根据自身情况制定复习计划，定期回顾已学单词，加深记忆。对于容易遗忘的单词，可以采取多次反复记忆的方法进行巩固。

高考英语写作是考生们面临的一大难题，很多考生在写作时不知从何下手，其实提高英语写作水平，我们可以采用十句法来练习。

第一句：交代背景，描述主题

在写作开头，可以简单交代文章的背景，让读者了解文章的大致内容，然后引出主题，让读者对文章有一个清晰的认知。

第二句：提出论点，阐述观点

在引出主题后，可以明确提出自己的论点，并阐述自己的观点，让读者了解你的立场和看法。

第三句：列举实例，支持观点

为了支持自己的观点，可以列举一些实例，这些实例可以是真实的例子，也可以是假设的例子，但必须与主题相关。

第四句：分析原因，解释看法

在列举实例之后，可以分析这些实例背后的原因，解释自己的看法和见解。

第五句：引用名言，增强说服力

在解释自己的看法时，可以引用一些名言或者俗语来增强说服力，这些名言或俗语可以是英语中的经典名言，也可以是现代社会流行的说法。

第六句：列举数据，证明观点

除了引用名言外，还可以列举一些数据来证明自己的观点，这些数据可以是官方发布的数据，也可以是调查机构发布的数据。

第七句：分析反方观点，并提出反驳

在讨论一个话题时，不可避免地会涉及到反方观点，这时可以适当地分析反方观点，并提出自己的反驳意见。

第八句：总结论点，重申观点

在文章结尾处，可以总结自己的论点，重申自己的观点和立场。

第九句：留下问题，引发思考

除了总结自己的观点外，还可以留下一些问题让读者思考和讨论。这些问题可以是与主题相关的问题，也可以是与主题无关但与读者有关的问题。

第十句：礼貌结尾，感谢读者

最后一句应该是礼貌的结尾，感谢读者的阅读和支持。这句话可以是简单的一句“谢谢您的阅读”，也可以是更详细的感谢语。

随着全球化的不断深入，英语已成为现代社会中不可或缺的一部分。对于即将参加高职单招的学生来说，掌握一定的英语词汇量是必不可少的。以下是一份高职单招英语词汇表，供大家参考。

A

abandonv.抛弃，舍弃

abilityn.能力，才能

abnormala.不正常的，反常的

aboardad.在船上，上飞机

abroadad.在国外，到国外

absencen.缺席，不在场

absenta.缺席的，不在场的

absolutea.绝对的，完全的

absorbv.吸收，吸取

abstractn.摘要，提要

abundanta.丰富的，充足的

abusev.滥用，虐待

academica.学术的，学校的

acceleratev.加速，促进

accentn.重音，口音

acceptv.接受，认可

acceptablea.可接受的，合意的

accessn.入口，接入

accessoryn.附件，附属品

accidentn.事故，意外事件

accommodatev.容纳，提供住宿

accompanyv.陪伴，伴奏

accomplishv.完成，实现

accordingto根据，按照

accountn.账户，描述

accumulatev.积累，聚集

accuracyn.精确度，准确性

accusev.指控，控告

achev.疼痛，酸痛

achievev.实现，完成

acquirev.获得，取得

acrossprep.横穿，穿过

acronymn.首字母缩略词

actinga.代理的，临时的

actionn.行动，作用

activea.积极的，活跃的

activityn.活动，能动性

actorn.演员

actressn.女演员

actuala.实际的，真实的

acutea.尖锐的，剧烈的

adaptv.适应，改编

additionn.加法，增加物

addressn.，演讲

adequatea.足够的，充分的

在当今全球化的时代，英语已经成为了国际交流的通用语言。对于自动化专业的学生来说，掌握相关的英语词汇是必不可少的。以下是一份自动化英语专业的英语词汇表，帮助大家更好地理解和应用自动化英语专业术语。

1、自动化英语专业基础词汇

2、自动化（Automation）

3、人工智能（ArtificialIntelligence）

4、机器学习（MachineLearning）

5、深度学习（DeepLearning）

6、神经网络（NeuralNetwork）

7、编程（Programming）

8、软件（Software）

9、硬件（Hardware）

10、数据库（Database）

11、网络（Network）

12、自动化英语专业高级词汇

13、机器人（Robot）

14、自动化软件工程（AutomatedSoftwareEngineering）

15、自动化硬件设计（AutomatedHardwareDesign）

16、自动化系统集成（AutomatedSystemIntegration）

17、自动化测试（AutomatedTesting）

18、自动化控制系统（AutomatedControlSystem）

19、自动化生产流程（AutomatedProductionProcess）

20、自动化数据处理（AutomatedDataProcessing）

21、自动化监控系统（AutomatedMonitoringSystem）

22、自动化故障诊断（AutomatedFaultDiagnosis）

23、自动化英语专业技术术语

24、PID控制器（PIDController）

25、传感器（Sensor）

26、执行器（Actuator）

27、PLC可编程控制器（PLCProgrammableLogicController）

28、嵌入式系统（EmbeddedSystem）

29、通信协议（CommunicationProtocol）

30、数据采集（DataAcquisition）

31、数据处理（DataProcessing）

32、数据传输（DataTransmission）

33、故障诊断算法（FaultDiagnosisAlgorithm）

以上是一份基础的自动化英语专业英语词汇表，对于学习和从事自动化领域的人员来说，掌握这些词汇能够更好地阅读英文文献、资料和与国际同行交流。随着技术的不断发展，新的词汇和术语会不断涌现，需要我们不断学习和更新自己的知识储备。

在英语学习中，句子成分分析是一个重要的知识点。尤其是在高考英语中，理解句子成分对于提高阅读理解能力、写作能力和语法能力都非常重要。本文将详细讲解高考英语中的句子成分分析。

一、主语和谓语

在英语句子中，主语和谓语是最基本的成分。主语是句子的主体，表示句子所描述的动作或状态。谓语则描述主语的动作或状态。例如：

主语：Thesun太阳

谓语：isrising.正在升起。

二、宾语

宾语是动作的承受者。它可以是名词、代词或名词短语。例如：

主语：John约翰

谓语：ateahamburger.吃了一个汉堡。

宾语：ahamburger一个汉堡

三、定语

定语是用来修饰名词或代词的成分。它可以表示事物的性质、状态、特征等。定语通常由形容词或名词短语充当。例如：

主语：Theredcar红色的汽车

谓语：isfast.很快。

定语：red红色的

四、状语

状语是用来修饰动词、形容词或整个句子的成分。它可以表示时间、地点、方式、原因、条件等。状语通常由副词、介词短语或名词短语充当。例如：

主语：I

谓语：willgotothepark.将去公园。

状语：tomorrow明天

五、补语

补语是用来补充说明主语或宾语的成分。它可以表示主语或宾语的身份、特征、状态等。补语通常由名词、形容词或介词短语充当。例如：

主语：John约翰

谓语：isastudent.是学生。

补语：astudent一名学生

六、独立成分

独立成分是指那些在句子中不与其他成分紧密相连，但却是句子必不可少的成分。例如：感叹词、称呼语等。例如：

感叹词：Oh!哦！

称呼语：Mr.Smith!史密斯先生！

七、从句

从句是指那些在句子中充当次要成分的句子，它们不能独立存在，必须依附于主句。从句主要分为名词性从句（如主语从句、宾语从句等）、形容词性从句（如定语从句）和副词性从句（如状语从句）。例如：

名词性从句：Thathewillcomeiscertn.他一定会来。

在大学英语四级考试中，词汇表是考生必须掌握的重要部分。本篇文章将介绍大学英语四级词汇表中的A和Z开头的单词，帮助考生更好地备考。

首先，让我们从A开头的单词开始。

1、able能够，有能力的

2、about关于，大约

3、above在上面，以上

4、abroad在国外

5、accent腔调，重音

6、accept接受，认可

7、access进入，使用

8、accident事故，意外

9、across穿过，在对面

10、act行动，表演

以上是A开头的部分单词，接下来是Z开头的单词。

1、zero零

2、zebra斑马

3、zone区域，地带

4、zoom放大，缩小

5、zoo动物园

6、zebracrossing人行横道

7、Zimbabwe津巴布韦

8、Zaire扎伊尔（旧称）

9、Taiwan台湾

10、Yemen也门

以上是Z开头的部分单词。当然，这只是其中的一部分，考生还需全面学习和掌握其他词汇。

在备考大学英语四级考试时，考生除了掌握单词的拼写和含义外，还需注意单词的用法和搭配。考生可以通过阅读、写作等方式来巩固所学词汇，提高语言运用能力。

最后，祝愿所有考生能够在考试中取得优异的成绩！

一、概述

在高考英语试卷中，图表作文是一种常见的题型。它要求考生通过观察和分析图表中的数据和信息，然后用清晰、准确的语言将其呈现出来。图表作文通常包括表格、柱状图、饼图和流程图等形式，其中表格和柱状图是最为常见的。

二、写作技巧

1、认真审题

在开始写作之前，考生需要认真审题，了解题目要求，明确图表的内容和目的。同时，还需要仔细阅读图表中的数据和信息，找出其中的规律和趋势。

2、结构清晰

在写作时，考生需要有一个清晰的结构。通常，图表作文可以分为三个部分：引言、主体和结论。在引言部分，考生需要简单地介绍图表的内容和目的；在主体部分，需要详细描述图表中的数据和信息；在结论部分，需要总结图表中的趋势和结论。

3、用词准确

在写作时，考生需要使用准确、专业的词汇来描述图表中的数据和信息。同时，还需要注意语法和拼写，确保语言准确无误。

4、条理分明

在描述图表中的数据和信息时，考生需要将其条理分明地呈现出来。可以使用一些转折词和连接词，如firstly、secondly、finally等，来使文章更加流畅。

三、例文分析

下面是一篇高考英语图表作文的例文，我们来分析一下它的优点和不足之处。

标题：某市居民出行方式调查

引言：某市居民出行方式调查显示，近年来随着交通工具的多样化，居民出行方式也发生了很大的变化。下面将详细介绍该市居民出行方式的情况。

主体：该市居民出行方式主要包括以下几种：

1、步行：约30%的居民选择步行作为主要出行方式。他们认为步行可以锻炼身体，同时也可以避免交通拥堵。但是，步行需要耗费较长的时间。

2、自行车：约25%的居民选择自行车作为主要出行方式。他们认为自行车无需耗费油料，同时也更加环保。但是，骑自行车需要良好的体力和耐力。

3、公交车：约20%的居民选择公交车作为主要出行方式。他们认为公交车可以方便地到达目的地，同时也可以节省时间和精力。但是，公交车需要在固定的站点停靠，有时候也需要等待车辆的到来。

4、小轿车：约15%的居民选择小轿车作为主要出行方式。他们认为小轿车可以更加舒适地到达目的地，同时也可以更加自由地安排出行时间。但是，小轿车需要耗费较多的油料和停车空间。

5、地铁：约10%的居民选择地铁作为主要出行方式。他们认为地铁可以快速地到达目的地，同时也可以避免城市交通拥堵。但是，地铁需要在固定的站点停靠，有时候也需要等待车辆的到来。

结论：该市居民出行方式多样化，不同的人会根据自己的需求和实际情况选择不同的出行方式。未来随着科技的发展和城市规划的改善，相信该市的出行方式也会更加便捷和高效。

虚拟语气是英语语法中的一种，它表示与实际情况相反或与现在事实相反的情况。在高考英语中，虚拟语气是一个重要的考点，考生需要掌握其基本用法和常见的虚拟语气形式。

一、虚拟语气的形式

虚拟语气的形式主要有三种：简单虚拟语气、复合虚拟语气和省略虚拟语气。

1、简单虚拟语气

简单虚拟语气是最基本的虚拟语气形式，它通常只包含一个从句和一个主句，从句中的谓语动词使用虚拟形式，而主句中的谓语动词则使用陈述形式。例如：

IfIwereyou，Iwouldgototheparty.（如果我是你，我会去参加聚会。）

在这个例子中，从句使用了虚拟形式“were”，而主句则使用了陈述形式“wouldgo”。

2、复合虚拟语气

复合虚拟语气是指从句和主句中都使用了虚拟形式。这种形式通常表示对过去的假设或对未来的预测。例如：

Ifithadrainedyesterday，wewouldhavestayedathome.（如果昨天下雨了，我们就会待在家里。）

在这个例子中，从句使用了虚拟形式“hadrained”，表示对过去的假设，而主句也使用了虚拟形式“wouldhavestayed”，表示对过去的预测。

3、省略虚拟语气

省略虚拟语气是指从句中省略了谓语动词，但仍然能够理解其意思。这种形式通常用于条件状语从句中。例如：

Ifyouhadstudiedharder，youwouldhavepassedtheexam.（如果你更努力地学习，你就能通过考试。）

在这个例子中，从句省略了谓语动词“hadstudied”，但仍然能够理解其意思。主句则使用了完整的谓语动词“wouldhavepassed”。

二、虚拟语气的用法

虚拟语气在英语中有很多用法，以下是其中一些常见的用法：

1、表示与实际情况相反的情况

在某些情况下，我们可能希望表达与实际情况相反的情况，这时就可以使用虚拟语气。例如：

IfIwereabillionaire，Iwouldbuyaprivateisland.（如果我是一名亿万富翁，我就会买一座私人岛屿。）

在这个例子中，从句使用了虚拟形式“were”，表示与实际情况相反的情况。主句则使用了陈述形式“wouldbuy”，表示对未来的预测。

2、表示对过去的假设或预测

在某些情况下，我们可能希望表达对过去某个时间点的假设或预测。这时就可以使用虚拟语气。例如：

Ifithadrnedyesterday，thegroundwouldbewettoday.（如果昨天下雨了，今天地面就会湿。

1、健康问题

Nowadays,thereisagrowingconcernovertheissueofhealth.Withthefastpaceofmodernlife,peoplearebecomingmoreandmoreawareoftheimportanceofahealthylifestyle.

2、交通问题

Thetrafficproblemhasalwaysbeenathorninthesideofanycity'sdevelopment.Whetherit'sthegridlockduringpeakhoursortheovercrowdedpublictransport,thesituationneverseemstoimprove.

3、环境问题

Environmentalissueshaveneverbeenmorepressingthantheyaretoday.Withtheescalatingglobalwarmingandthedwindlingnaturalresources,protectingourplanethasneverbeenmorecrucial.

二、文化类

1、中西文化交流

TheexchangebetweenChineseandWesterncultureshasalwaysbeenahottopicintoday'sinterconnectedworld.AsChinastepsontotheglobalstage,thedialoguebetweenthesetwogreatcultureshasneverbeenmoreimportant.

2、节日文化

Therichnessanddiversityoffestivalcultureissomethingthatweoftentakeforgranted.FromthetraditionalChineseNewYeartothesecularChristmas,eachfestivalhasitsownuniquesignificanceandcustoms.

三、教育类

1、素质教育

Withthechanginglandscapeoftheeducationsystem,theimportanceofqualityeducationcannotbeoverstated.It'snotjustaboutgradesandcertificatesbutalsoaboutfosteringwell-roundedindividuals.

2、终身学习

Intoday'sever-changingworld,lifelonglearninghasbecomeacrucialaspectofpersonaldevelopment.Astechnologyandtrendschangeatanunprecedentedrate,stayingabreastofthetimesisessentialforsuccess.

在高考英语中，强调句型是一个重要的语法点，也是常常出现的考点。下面，我将详细解释一下什么是强调句型，以及如何使用它。

一、强调句型的定义

强调句型是一种用来强调句子中某一成分的语法形式。通过使用强调句型，我们可以突出表达某个特定的信息，使读者或听者更加这个信息。

二、强调句型的构成

强调句型的构成比较简单，其基本形式是：Itis/was+被强调部分+that+其他部分。

其中，被强调部分可以是主语、宾语、状语等，that之后的成分可以是陈述句、疑问句、强调句等。

例如：Iloveyou.这是一个普通的陈述句。如果我们想要强调“我”，就可以使用强调句型：ItisIthatloveyou.同样地，如果我们想要强调“你”，就可以说：ItisyouthatIlove.

三、如何使用强调句型

使用强调句型的方法很简单，只需要将需要强调的成分放在Itis/was之后即可。但是，在使用强调句型时，需要注意以下几点：

1、确定需要强调的成分。在选择需要强调的成分时，要考虑到句子的意思和逻辑关系。一般来说，我们需要强调的成分是句子中的主语、谓语、宾语等。

2、注意时态和语序。在使用强调句型时，要注意时态和语序的变化。通常情况下，被强调的部分应该使用原有时态的相应形式，而其他部分则根据需要使用相应的时态。此外，要注意保证整个句子的语序合理。

3、避免过度强调。虽然强调句型可以突出重要的信息，但是过度使用会使得句子变得冗长复杂，影响表达效果。因此，在使用强调句型时要注意适度。

四、高考英语中的强调句型考点

在高考英语中，强调句型是一个常考点，常常与其他的语法形式结合在一起进行考查。考生需要注意以下几点：

1、识别被强调的成分。在阅读或写作中，要注意识别哪些成分是被强调的，以便更好地理解或运用强调句型。

2、注意与其他的语法形式进行区分。例如，在写作中，要注意区分强调句型和其他的句子结构，避免混淆。

3、掌握多种形式的强调。除了基本的Itis/was+被强调部分+that+其他部分形式外，还可以使用其他的形式进行强调，例如使用副词修饰整个句子、使用介词短语等进行强调。这些形式可以在具体的语境中使用，使表达更加丰富多样。

总之，高考英语中的强调句型是一个重要的语法点，也是考生容易忽视的一个考点。考生需要在平时的学习中多加练习和掌握，以便在考试中能够熟练运用并得分。

对于高中生来说，英语词汇的学习是至关重要的。词汇是构建语言的基础，没有足够的词汇量，就无法流利地表达自己的想法。因此，掌握足够的词汇量是学好英语的关键之一。

以下是一份高中英语词汇表，供同学们参考。

A

abandonv.放弃

abilityn.能力

abnormala.不正常的

aboardad.在船上

abolishv.废除

abortionn.流产

aboutad.关于

aboveprep.在……之上

abroadad.在国外

absenta.缺席的

absolutea.绝对的

absolutelyad.绝对地

absorbv.吸收

abstractn.摘要

abstainv.弃权

abusev.滥用

academica.学术的

academicallyad.学术上地

academyn.学院

acceleratev.加速

acceptablea.可接受的

acceptancen.接受

accessn.入口；通道

accidentn.事故

accompanyv.陪伴；伴奏

accomplishv.完成

a