陕西省西安市经开区2024届语文八年级第二学期期末质量检测试题含解析

陕西省西安市经开区2024届语文八年级第二学期期末质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用。（28分）1．（2分）下列句中字词解释有误的一项是（）A．土地平旷，屋舍俨然俨然：整齐的样子。（《桃花源记》陶渊明）B．潭中鱼可百许头可：可以。（《小石潭记》）柳宗元）C．盖简桃核修狭者为之简：挑选。（《核舟记》魏学洢）D．抟扶摇而上者九万里抟：盘旋飞翔。（《北冥有鱼》）2．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A．赋予挚爱纷至踏来草长莺飞B．缅怀旋涡怒不可遏目炫神迷C．演绎浮躁接踵而至轻歌曼舞D．偏辟喧腾川流不息格物智知3．（2分）请选出下列句子排序最恰当的一项。（）①可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆②每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起③当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动④当板块继续运动时，大陆又重新被分离开⑤地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”A．①③②⑤④ B．③①②⑤④ C．①③④②⑤ D．③①④②⑤4．（2分）下面加点字的注音有误的一项是（）A．襁褓（qiǎng）黧黑（lí）演绎（yì）怒不可遏（è）B．推搡（sǎng）腈纶（qíng）拙劣（liè）拾级而上（shí）C．翌日（yì）巉岩（chán）懈怠（xiè）纷至沓来（tà）D．出轧（zhá）辗轧（yà）骈文（pián）接踵而至（zhǒng）5．（2分）依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是成功的演讲，以机智的语言、①

的态度、②的气势，让思想的清泉流进每一个听众的心田。爱因斯坦的③

，左拉的④

，公刘的幽默，郭沫若的激情……演讲者睿智的思想、惊人的口才将深深打动你，也必然陶冶你的精神。A．①自信②诚恳③精辟④真挚B．①诚恳②自信③精辟④真挚C．①诚恳②自信③真挚④精辟D．①真诚②激昂③幽默④真挚6．（2分）下列对病句修改不正确的一项是()A．2016年10月19日3时31分，神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室成功实现自动交会对接，这是自9月15日发射入轨以来，与神舟飞船开展的首次交会对接。（在“这是”后面加上“天宫二号”）B．他一边领着客人参观校园，一边详细地介绍学校近二十年来在教育教学上取得的最新成绩。（将“近二十年来”调至“在教育教学上”之后）C．在全球大学500强中，中国是共有北京大学、清华大学、复旦大学等27所上榜的大学。（删去“是”）D．往年阏为燃放烟花爆竹，大年初一城市空气质量一般不达标，市民从来没看到过蓝天。（将“从来没看到过蓝天”修改为“一般看不到”）7．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．今大上午我市中小学举行了最大规模的地震应急演练，近十万名师生参加了演练。B．我市创建全国卫生城市不仅能够提升城市文明形象，而月可以改善市容市貌，净化城市环境。C．随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强，使得一些方言剧种的传承与发展迎来了难得的历史机遇。D．《中国诗词大会》通过选手的激烈比拼及嘉宾的精彩点评，唤起了观众心中对传统诗词文化的记忆和情怀。8．（2分）（[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）中考贵州省六盘水市卷）下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．你在人生中遭遇拒绝和障碍时，想想以下这种可能，不逃跑，并多问一句为什么B．我们是十四、五岁金色少年具有远大的志向和目标C．农谚曰：“寒露一到百草枯，”表明此时气温已经降到限制农作物生长的极限D．一代美学宗师朱光潜曾翻译近代第一部社会科学著作﹣﹣维科的《新科学》9、（4分）阅读下面的文字，按要求作答。今天，五四的呐喊仍然响彻人们心中，五四的号角依然激lì（）民族前行，五四的火炬已然传到新时代的青年手中。新时代要有新作为，广大青年正奋力书写无愧于时代的壮丽画卷。第18届“中国青年五四奖章”获得者谭永峰回忆起多年前大学毕业回到泸溪大山的情景时，说道：“我想用自己所学的知识把椪柑产业带动起来，让更多贫寒的孩子走出去。”他联合种植户，创办合作社，免费为村民传授培管知识，还建立起青年创业孵化园区实训基地，为大学生、退伍军人、返乡农民工等提供创业平台。与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、（A．深化B．升华）人生境界。谭永峰希望，更多青年带着知识和本领回到家乡，将一方沃野变成梦想可栖的乐园。⑴根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。激lì（）可栖（）⑵从第3段括号中选择合适的词语填入空格（只填序号）⑶写出第2段末“平台”一词在文段中的意思。平台：__________________________________⑷文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。原句：广大青年正奋力书写无愧于时代的壮丽画卷。修改句：______________________________10、填空。（8分）古诗文默写。（1）江山如此多娇，_______________。（2）浮光跃金，_______________。（3）_______________，_______________，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》抒发诗人对时光易逝，物是人非的感慨的句子是“_____________，__________。”（5）中秋节人们不禁吟咏苏轼的《水调歌头》中祝福亲人的名句“______________，__________。”（6）月亮，作为思乡的意象，历来被古人所钟爱，请写出含“月”的两句连续的古诗词“_____________，__________。”二、阅读理解。（42分）11、（10分）阅读文章《聪明人为何总是孤独的》，回答下列小题。①现代观点认为，我们与社会交往越多，幸福感就越强。然而，心理学家却发现了一种与此理论相背离的现象。他们发现，聪明的人往往不太合群，过多的朋友和过于广泛的社交活动会让他们感觉很痛苦。②聪明的人大多不喜欢社交。③在一项研究中，心理学家对18～28岁的成年人进行了长期调查研究并积累了大量研究数据，他们发现对大部分调查对象来说，与朋友的社会交往越频繁，他们对生活满意的程度也越高。但是，对于那些极端聪明的人，社会交往越频繁，他们的生活满意度实际上越低。专家认为，能将自己的智力和能力运用自如的高智商聪明人，不太可能花那么多时间在社交上，他们的聪明才智大多集中在一些更长远的目标上，社交有时对他们来说，是浪费时间。④聪明人往往专注于自己内心的世界。⑤心理学家认为，对外倾性性格的人来说，人际关系会带给他们满足感，相反，没有人群他们就不快乐。这种好热闹的做法，实际上是在寻求补充心理能量。而那些性格内向的人，在人群中会感到紧张，社交活动会过多地消耗他们的能量，因此，社交的价值感对他们而言是完全不同的。尽管断言聪明人总是不合群有些偏颇，但可以解释的是，聪明的人属于内在自我比较复杂的人，他们的脑力活跃，变化性显著，总是沉浸在自我的世界里，他们的能量需求是向内而不是向外的。一个自我世界很丰富的人，可能很难从外界相同的人身上找到情感联接，尤其是对只专注于自己的一个领域的人而言。对他们来说，最幸福的事就是跟一个平等的人在一起说话，然而，要找到同他们自己一样的人并不容易。⑥聪明的人更加享受孤独。⑦英国伦敦政治经济学院和新加坡管理大学的进化心理学家共同提出，现代社会的快乐根源仍是“草原理论”，也就是说，与人类祖先一样，现代人也需要群居才能真正快乐，与朋友交往越多生活满意度越高。不过，这个因素受到智商的影响，“比较聪明”的人可能更容易适应相对孤独的现代生活，摆脱“祖传的”群居生治。对智商超群的天才来说，过多的社交活动会造成困扰，让他们无法专心追求“伟大目标”。（选自《百科知识》2016年第10期）1．文章第⑤段加点的词“他们”,指什么人？2．下面句子中，“往往”一词能否删去？为什么?他们发现，聪明的人往往不太合群，过多的朋友和过于广泛的社交活动会让他们感觉很痛苦。3．第③段画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？4．阅读第⑦段，说说“草原理论”为什么不适合聪明的人？5．通读全文，如何理解文章标题“聪明人为什么总是孤独的”呢？12、（16分）阅读下面的文章，完成下面小题。父亲的手林少华父亲病倒了。突然之间。脑溢血。急救室。我坐在他的病床前。他闭目合眼，昏迷不醒。但他的手仍在动，似乎只有手是清醒的。我握住他的手，叫了声“爸爸……”他的手明显回握了我一下。我再叫一声，他又回握了一下。我低头看着我手中的他的手。毕竟父子，他的手和我的手差不多。不是典型的男人的手。手掌不宽、不厚。手指不粗。手背没有老人斑。青色的血管在又白又薄的皮肤下十分清晰。整只手暖暖的、软软的。我看着、攥着、抚摸着。忽然察觉，我还是第一次接触父亲的手——自懂事以来的半个世纪时间里我居然从未接触过父亲的手！我感到惊愕。事情怎么会是这个样子呢？因是父子，见面或分别固然不至于握手，但此外就没有接触的机会吗？没有，没有，是没有。我疏远了父亲的手。想到这里，我心疼地把父亲的一只手捧在怀里，注视着，摩挲着，眼睛随之模糊起来……尽管生活工作在乡下，但父亲这双手几乎没做过农活，更没做过家务，也不会，甚至侍弄房前屋后的小菜园都不太会。但我必须承认父亲是个很聪明也很努力的人。父亲解放初期只念到初一就工作了，由乡供销社到县供销总社后来转到人民公社即现今的镇政府。同样这双手，却打得一手好算盘，写得一手好钢笔字和好毛笔字，写得一手好文章，下得一手好象棋。别说十里八村，即便在整个县当时都是有些名气的。可惜他脾气不好。同样一句话，从他口中出来往往多了棱角，尤其让领导听起来不大舒坦。所谓手巧不如口巧，也是由于这个原因，他一辈子都没升上去。我继续搜寻记忆，搜寻父亲的手在父子感情之间留下的痕迹。记得大学三年级那年初夏我得了急性黄疸性肝炎，住在长春偏离市中心的传染病医院里。“文革”尚未结束，物资奇缺，连白糖都凭票供应，平时喝口糖水都不容易。而对肝炎患者来说，糖是最基本的营养品。一天中午，我在医院病床上怅怅地躺着。几个病友都睡了，我睡不着，想自己的病情，想耽误的课，想入党申请能否通过。正想着，门轻轻地开了。进来的竟是父亲。依旧那身半旧的蓝布衣裤，依旧那个塑料提包，依旧那副清瘦的面容。我爬起身，父亲在床沿坐下。父亲平时就沉默寡言，这时也没多说什么。只是简单问了问病情，然后一只手拉开提包，另一只手从中掏出一包用黄纸包的白糖，又一个一个小心摸出二十个煮鸡蛋，最后从怀里摸出二十元钱放在我眼前的褥单上。父亲一个月四十七元五，母亲没工作。八口之家，两地分居。作为长子，我当然知道这二十元钱意味什么。我说钱我不要。父亲没做声，一只手把钱按在褥单上。而后打量了一下病房，又往窗外树上看了片刻，说：“我得走了，你好好养病。”说着，拎起完全空了的塑料提包。我望着他走出门时单薄的身影，鼻子有些发酸。我家在长春东边，他工作所在的公社在长春北边，各相距一百里——父亲是从百里外的家赶来，又赶去百里外的公社的。他在那里做公社党委宣传委员。我更紧地握着自己从不曾握过的父亲的手。我知道，这是第一次，也是最后一次——这双手再不会为我做什么了。是的，父亲是个不善于用话语表达自己正面感情、尤其对子女感情的人，这双手也就给了我更多的回忆。时间迅速向后推进，也就在一年半以前，父母在我所在的青岛生活了两年，两人的身体都还好，我就在市区较为热闹的地段租了房子给他们单住。每星期去看望一两次。客厅有个不很长的长沙发，父亲总是坐在沙发一头看电视、看报。我去的时候也坐在长沙发上，有时坐在另一头，有时坐在稍离开他的中间位置。一次无意之间，我发现原本父亲靠着的靠垫正一点一点往我这头移动。细看，原来他用一只手悄悄推着靠垫。我佯装未见，任凭靠垫移到我的身旁。显然，父亲是让我靠这靠垫。但他没有说，也没有直接递给我，而是用手慢慢推移，生怕我察觉……如今，父亲的手永远地去了，去了三四个月了。化为青烟，化为灰烬，留在了一千多公里外的故乡一座荒山坡上。那里已经飘雪了，风越来越冷。世界上还会有一双男性的手为我从塑料提包里一个一个摸出煮鸡蛋、一点一点往我身旁推靠垫吗？1．诵读全文，说说文章题目“父亲的手”的妙处。2．品味语言，回答下面问题。（1）从人物描写方法的角度，赏析⑤段画线句。想到这里，我心疼地把父亲的一只手捧在怀里，注视着，摩挲着，眼睛随之模糊起来……（2）结合语境，赏析第段中加点词语。细看，原来他用一只手悄悄推着靠垫。3．文末说“世界上还会有一双男性的手为我从塑料提包里一个一个摸出煮鸡蛋、一点一点往我身旁推靠垫吗？”结合文章内容，谈谈你对此句的理解。4．文章在构思和写作方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。13、（12分）现代文阅读每一个生命都有尊严迟太安①我去某座城市，事情办完后没有急于返回，而是流连于花月春江的景色。穿梭于美景之中，正恨自己少生几双眼睛，然而却被不远处的一幕吸引了过去。②商店门前的人行道上铺着张半米宽，四五米长的黑色橡胶板，上面写满一行行漂亮的粉笔字，写字得雄浑刚正，正是临摹唐代书法家颜真卿的“颜体”，内心顿生敬佩之情。③写字之人是一位双腿残疾的乞讨者，身上衣着非常破旧，他坐在地上用双手挪着身体写字。这位乞讨者置身于繁华的街市，显得与周边环境格格不入：残疾人的身后还有一个大约四五岁的小女孩，小女孩的一只手紧紧地拉着残疾人的衣服，不时抬起头看一眼四周的围观者，另一只手用一根细绳牵着一个红色的小塑料盆，里面散落着几张零钱。沿街乞讨的人在每个城市都有，像这位残疾人以写字乞讨的却很少见。一般的乞讨者都以自己可怜的一面行乞，有的甚至是骗子，渐渐的我的同情心变得麻木起来。包括残疾人身后的那个小女孩或许也并不是他自己的孩子，而是为了博得人们的同情拐来的孩子。④但这次我却感觉面前这位与其他乞讨者不同，虽说他衣着寒酸，但不邋遢，最值得我欣赏的是他刚毅的眼神。残疾人看到我望向他，微笑地向我点点头，却没有向我伸出乞讨的手。环顾四周，周围都是像我一样的路人，他们的神情都是淡漠的。⑤行乞者并没有因路人的围观而停下写字，看来他早已习惯了世间的人情冷暖。我虽然并没有完全相信他，但看到他残疾的双腿，身后小女孩那清澈纯真的眼神，还有面前那赏心悦目的书法，我觉得应该尽自己一点微薄之力。⑥想到口袋里有些零钱，我随手掏出放到小女孩前面的小塑料盆内，让我没有想到的是，那几张小面额的纸币里竟然夹带着一张50元的纸币。放到他们的塑料盆内，我开始后悔起来，乞讨者说不定就是个骗子，我干嘛要给他这么多钱真想把那50元拿回来，但是周围那么多人，那样做又太没面子。我正在懊悔自己的过失，小女孩将那张50元的纸币捡出来对残疾人小声说：“爸爸，这是50元。”坐在地上的残疾人从小女孩的手里接过钱递还给我：“先生，谢谢你，你给得太多了，我的字不值这么多钱，这钱请您收好。”残疾人的话一下撞击到了我的心，让我为自己羞惭起来。此前，我还在后悔给他们那么多钱。为掩饰自己内心的愧疚，我蹲下身子认真地看着他的眼睛，说：“你别客气，你写的字的确很漂亮，这钱你拿着吧，另外还有件事我想问一下，为什么带着孩子出来呢?这孩子是你女儿吗?”残疾人听到我这样问，向我笑笑说：“我的老家在山区，我从山上摔下来双腿受伤，为了治腿花光了积蓄，还欠下好大一笔债，孩子的母亲没法再跟着我吃苦，就走了。没有办法，我只好带着孩子出来讨口吃的。也有好心人曾救助、收容过我们，我没有了脚，但是我的手还在，我想用自己的双手养活自己和孩子，不想给别人添更多的麻烦了。我在这里写字，得到别人的施舍，这也算是劳动所得吧，这里头也有别人对我的肯定和尊重，孩子到上学的年龄了，我想尽力送她去。”⑦这个男人的话让周围的人神情为之一震，我心里更加惭愧。他说得对，每一个人的生命都有尊严，他的腿断了，还在这里行乞，但他同样有自己的尊严，一个作为正常人和作为一位父亲的尊严，他只想以自己力所能及的方式有尊严地活下去。⑧我从残疾人手中接过这50元，又将钱包里仅有的200多元现金全部掏出，一起放到小女孩手里：“小姑娘，这钱是叔叔给你上学用的。”小女孩接过钱后，亮晶晶的眼睛看着我，那位父亲正欲推辞，我迅速转身离开了。”⑨在我即将离开的时候，我看到一个与残疾人的女儿一样大的小姑娘松开爸爸的手，慢慢地走过去，将手中新买的玩具送给了小女孩，孩子直率的纯真让周围的人动容，其他围观的人也纷纷向父女二人伸出援助之手，他们的眼神不再是刚才的淡漠或嫌恶，而是多了些什么，有温暖，也有善意。（选自《读者》2018.10.30，有删改）1．文章以“我”对行乞男人的情感变化为线索展开叙述，理清文脉，在括号内依序填写相应的内容。吸引A麻木B相信后悔C2．根据你的理解，从内容上或结构上任选一个角度，具体说说第①段在文中的作用。3．理解下列加点词语在句中的含义。（1）环顾四周，周围都是像我一样的路人，他们的神情都是淡漠的。（2）残疾人的话一下撞击到了我的心，让我为自己羞惭起来。4．行乞男人是个怎样的人?请结合文章内容分析。三、写作。（50分）14、从下面两道作文题中任选一题，按要求完成写作任务。题目一：最好的奖赏要求：①叙事清楚，结构完整，内容充实；②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；③写一篇600字以上的记叙文。题目二：拥抱母亲，我们会享受有亲情的温暖，拥抱成长，我们会丰富生命的内涵，拥抱梦想，我们会开创热病诗歌吧的辉煌，拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛，拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟。请以“拥抱”为题，写一篇不少于600字文章。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、B【解题分析】

B选项加点字解释有误。“潭中鱼可百许头”：潭中的鱼大约有一百来条。可：大约。2、C【解题分析】

A．纷至踏来——纷至沓来。B．目炫神迷——目眩神迷。D．偏辟——偏僻，格物智知——格物致知。故选C。3、A【解题分析】

排序题。这里主要考查逻辑顺序，注意关联词和文章上下文的联系。①用比喻提出“板块背上驮着许多大陆”的前提；③解释结果：板块影响大陆移动；②再解释结果：板块汇聚大陆；⑤汇聚的大陆称为“泛大陆”；④板块运动又分开大陆。所以选A。4、B【解题分析】

B.腈纶（qíng）－（jīng）、拾级而上（shí）－（shè）。故选B。5、C【解题分析】本题考查根据句子意思补充词语。要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累；要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法。C项正确，本题注意词组的固定搭配。6、B【解题分析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。首先要仔细阅读句子，分析句子的主干，看看各个部分是否搭配，是否有残缺，再做判断。B项句子修改错误，这句话词语矛盾，删去“近二十年来”或“最新”。点睛：常见的病句类型（1）搭配不当。句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。（2）成分残缺。成分残缺，常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。（3）重复多余。句子结构完整，句意清晰，仍使用了不必要的词语作句子的成分，也叫赘余。常见的情况有：第一，语法成分重复；第二，语意堆砌。（4）语序不当。语序不当是多种多样的，要结合语意、语言结构等灵活分析。常见的情况有：词语的前后顺序排列不当；修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习惯；关联词语位置不当。（5）句式杂糅。句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成结构混乱，意思不清。（6）句意歧义。所谓有歧义的句子，是指失去了确定性，可以这样理解，也可以那样理解的句子。（7）不合事理。不合事理是指在表述中，或违反人们的逻辑思维，或违背客观现实情况，或前后矛盾，或顾此失彼等，造成不合事理。（8）用词不当。用词不当包括词性使用不当，词义使用不当，词的感情色彩使用不当等等。7、A【解题分析】

B．语序不当，将“改善市容市貌，净化城市环境”和“能够提升城市文明形象”调换位置。C．缺少主语，删去“随着”或“使得”。D．搭配不当，删去“和情怀”。故选A。8、D【解题分析】标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范的使用标点。A．“想想以下这种可能”后改为冒号；B．“十四、五岁”是约数，删除顿号；C．顿号在引号外面；D．正确。9、（1）励qī（2）B(3)指进行某项工作所需要的环境或条件。（4）广大青年正奋力书写无愧于时代的壮丽篇章。（或：广大青年正奋力描绘无愧于时代的壮丽画卷。）【解题分析】

（1）字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“励”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“栖”：有停留、居住、寄托、隐居等意思。读“qī”，注意据义定音。（2）选择填空。深化：向更深的程度发展。升华：比喻某些事物的精炼和提高，思想境界的升华等等。语境中所支配的宾语是“人生境界”，“人生境界”只能提高，不能说向更深的程度发展。所以选用“升华”。（3）本题为结合词句理解字义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义，能够根据语境推断词语的含义。“平台”本义：通常高于附近区域的平面。语境义：指进行某项工作所需要的环境或条件。（4）修改病句。动宾搭配不当。把“书写”改为“描绘”或把“画卷”改为“篇章”即可。10、引无数英雄竞折腰静影沉璧野芳发而幽香佳木秀而幽香怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人但愿人长久千里共婵娟示例：月下飞天镜云生结海楼【解题分析】

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“竞、璧、婵娟”的正确书写。二、阅读理解。（42分）11、1．聪明的人2．不能删去，“往往”表示大多数情况如此，但不排除个别的聪明人喜欢社交这一事实，如果删去，就与原意不符，体现了说明文语言的准确性。3．作比较，通过比较，突出了聪明人不喜欢社交这一特点。4．因为“草原理论”强调群居和交往，而聪明的人不喜欢社交，他们更容易适应孤独的现代生活。5．聪明的人大多不喜欢社交；聪明人往往专注于自己内心的世界；聪明的人更加享受孤独。【解题分析】1．首先要先找到问题在文章中的位置，因为答案往往就在问题处，找到了问题就找到了答案。此题也不例外。如文章第⑤段加点的词“他们”就指上文“聪明的人属于内在自我比较复杂的人”中的“聪明的人”。2．考查说明文语言的准确性的特点。“往往”本义：往往表示某种事情在一般情况下，时常存在或经常发生，常用来说明有一定规律性的事。语境义：大多数情况聪明的人不太合群，但不排除个别的聪明人喜欢合群。去掉后，说法绝对，不实事求是。一定要注意说明文限制性词语的使用，这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。解题时，从使用的恰当以及删除后的不准确，一正一反两个方面来说明这个词语的重要性。3．考查说明方法的类型及其表达作用。“他们发现对大部分调查对象来说，与朋友的社会交往越频繁，他们对生活满意的程度也越高。但是，对于那些极端聪明的人，社会交往越频繁，他们的生活满意度实际上越低”使用了典型的作比较的说明方法。准确地说明了第2段的观点句，即“聪明的人大多不喜欢社交”。在答作用时一定要找到文段中的观点句或说明对象。说明方法就是为说明观点和说明对象服务的。4．考查对说明文内容的理解。此题比较容易，摘取第7段相关语句作答即可。“草原理论”：与人类祖先一样，现代人也需要群居才能真正快乐，与朋友交往越多生活满意度越高。而“比较聪明”的人可能更容易适应相对孤独的现代生活。对智商超群的天才来说，过多的社交活动会造成困扰，让他们无法专心追求“伟大目标”。5．考查标题的含意。“聪明人为什么总是孤独的”的含意可提取第2段“聪明的人大多不喜欢社交”，第4段“聪明人往往专注于自己内心的世界”，第6段“聪明的人更加享受孤独”几个观点句作答即可。12、1．示例：本文以“父亲的手”为线索，记述了父亲一生对儿子无微不至的关怀，表达了儿子对父亲的怀念和感激。2．（1）这是我的动作描写和神态描写，写出了我在父亲病重时对父亲的爱怜的态度，表达了我对父亲的心疼与感激，以及对自己之前没有体会到父爱的愧疚。（2）“悄悄”是不声不响的意思，写出了父亲生怕我发觉而用一只手悄无声息地移动靠垫，表现了他对儿子不动声色的关爱，展现了他内敛含蓄的性格。3．这句话是反问句，表达了肯定的意思。写出了父亲去世之后再无人会对他做出“摸出煮鸡蛋”、“手推靠垫”等表达细腻关爱的动作。表达了作者永失父爱的痛惜与伤心，赞美了内敛的父爱的伟大，以及对父亲的怀念之情，充满了忧伤的抒情韵味。4．示例：采用倒叙的手法，突出了作者失去父爱的痛惜，同时为回忆父爱的点点滴滴铺垫了悲伤的背景。【解题分析】1．要求学生牢记题目的一般作用：象征意义；语带双关；作者感情的出发点；概括文章的主要内容；文章线索；文眼；揭示文章中心；吸引读者、新颖。然后结合本文分析，本文以“父亲的手”为线索，记述了父亲一生对儿子无微不至的关怀，表达了儿子对父亲的怀念和感激。是作者感情的出发点。揭示文章中心，“父亲的手”凝聚了父亲对儿子的关爱。2．（1）要求学生掌握常用的描写方法及作用。然后结合具体语境分析即可。结合“捧，注视，摩挲”分析，采用动作描写。“注视着，眼睛随之模糊起来……”采用了神态描写。然后结合描写方法的作用（神态描写：塑造人物形象,突出人物性格，使读者对人物加深印象并产生进一步的了解。动作描写：形象、准确、生动地表现出人物的什么心理，并反映了人物的什么性格特征或什么精神品质。）写出表达效果即可。（2）要求学生首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。“悄悄”指声音低微，不声不响。多形容声音很轻，有寂静安静之意。结合“原来他用一只手悄悄推着靠垫。”分析，写出了父亲对儿子不动声色的关爱，表达了作者的感激之情。3．理解语句一定要遵循“句不离段，段不离篇”的原则，把句子放到语段中，把语段放到原文，结合上下文内容，结合语段在文中的位置及作用，做出具体分析，这样才能正确而全面的理解出语段的意思。结合句子中两件事分析，这两件事都表达了父亲对我的关爱。本句采用了反问（作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势）的句式，强调了作者永失父爱的痛惜与伤心。增强了抒情的效果。4．要求学生仔细阅读文本，结合文本内容分析即可。可以从“倒叙（作用：能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，吸引读者，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调）”的角度分析。可以从细节描写的角度分析。如：运用了大量的细节描写，通过写“摸煮鸡蛋”、“推靠垫”等几件与手有关的事件表现父爱的内敛与宽厚，表达了作者对父亲的深深地怀念与爱戴。13、1．A敬佩B欣赏C惭愧2．示例一：内容上，交代故事发生的地点、环境为城市街头。“却被不远处的一幕吸引了过去”吸引读者注意力。（意对即可）示例二：结构上，设悬念，吸引读者，引出下文。为下文叙写乞讨男人的事迹埋下伏笔。（意对即可）3．（1）“淡漠”本义是没有热情，冷淡的意思。文中指面对双腿残疾带着小女孩行乞的男人，大家认为这是行乞者以故意卖惨博取别人的同情骗取钱财，因此，大家的表现是麻木、冷淡。（意对即可）（2）“撞击”本义是猛然碰上的意思。文中指“我”被乞讨男人的自尊自强深深感动。（意对即可）4．干净利落，例如文章写到“虽说他衣着寒酸，但不邋遢。”谦虚，文中我给他元钱时，他说“给得太多了，我的字不值这么多钱。自尊自强，他拒绝了好心人的救助和收容，要用自己的双手养活自己和孩子。（意对即可）【解题分析】1．本题考查梳理文章脉络的能力。第2段看到乞讨者漂亮的书法，我心生敬佩，第3段因为有过被骗的经历，所以对乞讨者麻木，感情淡漠，第4段看到乞讨者寒酸但不邋遢的穿着，刚毅的眼神，我由衷欣赏，第5段我开始相信乞讨者的遭遇，第7段我为误给了乞讨者50的挣钱而后悔，小女孩的爸爸知道后，礼貌地要把50元还给我，这让我为自己的行为感到羞惭。据此填写。2．本题考查段落作用的分析。解答段落的作用一般从结构与内容两方面综合分析，此处按题目要求，从二者中任选一项进行分析即可。结合文章内容来看，这一段：在内容上主要表达了作者因亲人离世内心的悲伤，起到点明主旨的作用。在结构上，首尾呼应，总结全文，从“终于有了一个家”到“家在哪里，我不知道”，强烈的反差更具有艺术的感染力。3．本题考查句子含义的理解。（1）联系上文“我”以前被假乞丐骗的经历和感受可知，人们之所以“淡漠”，对文中的乞讨者表现冷淡、麻木，是误以为乞讨者跟之前的乞丐一样，是带着孩子来博人同情，从而达到骗钱的目的。（2）“撞击”本义是猛然碰上的意思，结合前文我还在怀疑乞讨者万一是骗子，而后悔多给了他50元，可知，“撞击”是指乞讨者的本分、善良打动了我，是我心灵受到震撼。4．本题的考点是人物形象描写与分析。概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品质，而不是指外表特征。解题思路：从具体的人物行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等；从正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等入手，抓住抒情和议论语句，分析人物的性格特点。从乞讨男人一手漂亮的粉笔字，可以看出他的心灵手巧；从乞讨男人寒酸单不邋遢的穿着，看出他对待生活的认真，乞讨男人主动提出把50元的钞票还给我，表现他的善良、本分；婉拒别人的供养，坚持靠双手创造自己和女儿的生活，表现了乞讨男人坚强，自尊的性格；即使自己残疾，也要尽力送孩子去上学，表现乞讨男人深沉的父爱。三、写作。（50分）14、最好的奖赏那个带有黑黑斑点的芒果，是我最好的奖赏，那是奶奶浓浓的爱。芒果的芳香每每飘入我的鼻子，索绕在我周围时，我便想起了那最好的奖赏。此时，奶奶的爱就如芒果的芳香，索绕我心中，充盈着我的心房……那年，我趁假余时间到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶怀抱，指着树上那一个个尚未成熟的芒果叫到：“我要吃这个！”芒果翠绿色的外皮虽带点青色，但已牵引了我的馋嘴味觉。“不，还没熟”奶奶呵呵地笑了，“等你考个第一名回来，奶奶就把它奖励给你，好吗？”我拍着手大叫好，奶奶亲亲我的额头，脸上露出温馨的微笑……回到城里，我把这事忘得一干二净，直到那个刺痛我