初中九年级语文课件-《关雎》【全国一等奖】

过庭之训“不学诗，无以言”《论语*季氏》走近经典365诗诗三百《诗经》名字三变我国最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌。反应了周初至周晚期约500年间的社会面貌。《诗经》六义表现手法体制风雅颂（周、鲁、商颂）（十五国风）（大、小雅）朝廷之音风土之音宗庙之音【宋】郑樵赋比兴（铺陈直叙）（比喻）（借助其他事物为所咏之事物做铺垫）“五经”之首《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》等五本儒家经典的合称。《汉书·艺文志》曰:"哀乐之心感而歌咏之声发，诵其言谓之诗，咏其声谓之歌。故古有采诗之官，王者所以观风俗、知得失、自考政也。"现实主义诗歌的源头关雎《诗经*周南》一、读字音，识字形1、自由朗读，存疑。2、同桌互读，解疑。3、指名朗读，释疑。关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。jūjiūyǎotiǎohǎoqiúxìngwùmèimàolèpán二、读句读，明节奏关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。自读课文，总结朗读技巧四言诗每句一般读出“二，二”节拍关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。拖音三、读诗意，知诗情默读课文，理解诗意要求：抓关键词，解释扩展，以诗译诗洲：水中的陆地窈窕：文静美好的样子逑：配偶芼：挑选寤寐：日日夜夜。寤：醒时；寐：睡时之：助词，的。例：在河之洲代词例：左右流之词类活用：例：琴瑟：弹琴鼓瑟。友：亲近钟鼓：敲钟击鼓使动用法：例：钟鼓乐之，乐：使…快乐古今异义：例：流：古，捞取；今，流动实词虚词特殊用法参考译文关关和鸣的雎鸠，相伴在河中的小洲。善良美丽的少女，是小伙子的好配偶。长长短短的荇菜，顺流两边去采收。善良美丽的少女，我醒着睡着都想追求你。追求没能如心愿，我醒着睡着都把你思念。长长的思念呦，叫人翻来覆去难睡下。长长短短的荇菜，两手左右去采摘。美丽善良的少女，我弹琴鼓瑟亲近你。长长短短的荇菜，两边仔细来挑选。善良美丽的少女，我敲着钟鼓使你快乐。关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。读诗意遇求思悦想●●●﹏﹏﹏

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●●知诗情淑女君子求爱情诗一波三折知诗情1、从诗中的“

”可以看出，君子初见淑女时，心中充满着

的情感。2、从诗中的“

”“

”可以看出，君子追求淑女时，特别是“求之不得”时，内心

的情感。3、从诗中“

”“

”可以看出，睡梦中，向往中，出现和淑女相亲相爱的情景，此时此刻，君子的内心是

的情感。

窈窕淑女，君子好逑喜悦、爱慕寤寐思服辗转反侧焦虑、苦闷、失望琴瑟友之钟鼓乐之陶醉与幸福四、解诗艺，懂诗法（一）托物起兴虽有叙事，无氛围。情感波折，无意境。关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。关关参差窈窕（guān

guān）（cēncī）（yǎotiǎo）重言双声叠韵词语篇章参差荇菜，左右流之。窈窕