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第页共页小班社会公开课教案《我的小手真能干》教案标题：我的小手真能干教案时间：30分钟教学目标：1.让学生认识到自己的双手具有丰富的功能。2.培养学生自信心和动手能力。3.培养学生热爱劳动的意识。教学重点：让学生意识到双手的重要性和功能。教学难点：激发学生的动手能力和创造力。教学准备：1.教具：一张图片展示不同的活动中使用的手，手套等。2.PPT素材：双手的图片和动画效果。3.学生绘画用具。教学过程：一、导入（5分钟）1.播放自我介绍的视频，引起学生的兴趣。2.引导学生讨论双手的作用。二、学习（10分钟）1.展示图片，向学生呈现不同的活动中使用双手的场景，引导学生认识到双手的作用。2.利用PPT展示双手的图片和动画效果，引导学生讨论双手的功能和重要性。三、活动（10分钟）1.让学生分成小组，每组讨论并制定一份“我的双手真能干”海报，展示双手的不同功能和用途。2.每组选一个代表展示海报，其他同学评价。四、总结（5分钟）1.结合学生的海报，引导学生总结双手的作用和重要性。2.鼓励学生发表自己的看法和意见。五、作业布置（5分钟）1.让学生回家后观察自己的双手，在家庭劳动中发扬双手的能力。2.要求学生画一幅自己的双手的图片，并写下对双手的感悟。教学反思：通过本节课的教学，学生能够认识到自己的双手具有丰富的功能，培养了学生的自信心和动手能力。课堂采用了导入、学习、活动、总结和作业布置等教学环节，使学生在互动中学习，在思考中提高。活动环节增加了学生的积极性和参与度。然而，在教学中还可以加入更多的互动教学方法，例如学生之间的合作探究和问题解决等。同时，教师还

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