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文档简介
句子人教北京版语文二年级下册课件第一单元★根据不同的提问,注意句子的朗读重音。什么睡在松软的泥土里?→种子睡在松软的泥土里。种子睡在哪里?→种子睡在松软的泥土里。种子睡在什么样的泥土里?→种子睡在松软的泥土里。★仿照例句,注意加点的部分,仿写句子。例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。1.房子旁边长着一排排又粗又壮的大树。2.山坡上开着一大片绚丽多彩的鲜花。第二单元★照样子,把喜欢的景物写下来。例:田野(景物)星星葱葱绿绿的(景物的特点)一闪一闪的像一片柔软的绿毯(像什么)
好像一颗颗宝石★读句子,体会加点词语的意思。1.特别:(1)这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。(格外)(2)难道它的味道很特别吗?(与众不同)第二单元2.经过:(1)一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。(通过某种活动)(2)鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。(通过某个地方)第四单元★用“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子。妈妈一回到家就忙起来了,一会儿做饭,一会儿扫地,一会儿洗衣服。第五单元★把句子写生动。太阳爬上了树梢。→太阳悄悄地爬上了树梢。★体会加点词语表达的心情。1.典典手舞足蹈地说:“爸爸答应明天带我去爬山啦!。”(高兴)2.龙龙垂头丧气地说:“演讲比赛我没能拿到第一名。”(失落、难过)第六单元★理解词语的方法。要是你在野外迷了路,可千万别慌张,要保持镇定。(句中“镇定”对应的是“千万别慌张”,可知“镇定”的意思是“遇到紧急的情况不慌不乱”。)第七单元★学习含有“好像”“像……似的”“像……一样”的比喻句。1.树林里的蘑菇好像一把把撑开的小伞。2.树上的苹果红艳艳的,像一个个小灯笼似的挂在枝头。3.路旁的小柏树挺直了腰,像一个个战士一样笔直地站在那里。第八单元★读句子,想象画面,再仿照例句写一写。例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
(心理)
(这种心理产生的外在表现
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