大连市三十五中学2024届语文八下期末质量跟踪监视试题含解析

大连市三十五中学2024届语文八下期末质量跟踪监视试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用。（28分）1．（2分）下列词语书写完全正确的一项是A．喧腾浮躁目眩神迷纷至沓来B．照壁撩绕漫不经心怒不可遏C．抉择扶植接踵而至振耳欲聋D．指摘挚爱分崩离析抢词夺理2．（2分）下面句子标点符号使用正确的一项是A．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”。B．他家对面二、三十米处有一个网吧，每次放假他都会跑去玩一玩，对此，他的父母非常担忧。C．“夏满芒夏暑相连”点出了夏天的六个节气：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。D．应该关注的是形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。3．（2分）下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）A．《登勃朗峰》——马克·吐温——法国B．《卖炭翁》——白居易——唐代C．《马说》——韩愈——唐代D．《社戏》——鲁迅——《呐喊》4．（2分）加点字的音形都正确的是（）A．凫水（fú）严然（yǎn）挑拨离间（jiān）B．阻碍（ài）猛马（mǎ）招摇撞骗（zhuàng）C．连翘（qiáo）器皿（mǐn）历历在目（lì）D．襁褓（qiángbǎo）寒禁（jìn）怒不可恶（è）5．（2分）下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）A．成语“教学相长”“豁然开朗”分别出自《礼记》、《桃花源记》。B．律诗，也叫“古体诗”，一般由八句组成。每两句为一联，分别称作“首联”“颔联”“颈联”“尾联”。C．古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。D．古人称谓有谦称与尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方，“尊君”是群称对方的父亲。6．（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A．英法联军攻占北京后，他们野蛮的烧毁并洗劫了圆明园，使这座世界名园化为一片废墟。B．一部分学生缺乏对生活的观察，写作时出现了叙述不具体，思路不清，甚至无话可说。C．这次灾害发生的原因是由于部分地区不注重保护环境，乱砍滥伐树木。D．实施全面两孩政策，是促进我国人口长期均衡发展的重大举措。7．（2分）下列说法不正确的一项是（）A．书信，一般包括称呼、问候、正文、结尾、署名、日期等部分。《傅雷家书》就是傅雷在儿子长大成人、留学海外时对其生活、艺术进行指导的家信汇编。B．梁启超，中国近代维新派代表人物，学者。他认为“敬业与乐业是人类生活的不二法门”。C．《三国志》是一部较为完整的纪传体国别史，记载了魏蜀吴三国对峙时期的历史事件。《隆中对》即选自其中。D．边塞诗是以边塞军旅生活为主要内容，描写奇异塞外风光、反应戍边艰辛的诗歌，《江城子·密州出猎》（苏轼）即是边塞诗的代表作之一。8．（2分）在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是（）怨天尤人不仅是一种懦弱，。，，。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的前提就是反省自身。①不但掩盖了自己不能面对的现实②更是一种不成熟的表现③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾A．②④①③B．④②①③C．④①③②D．②①③④9、（4分）阅读下面文字，完成后面小题A我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，B便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船：大家跳下船，双喜（）前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐要小心的时候，我们已经（）开船，在桥石上一（），（）后几尺，即又上前出了桥。于是（）起两支橹，一支两人，一里一换，C有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。1．在文段括号内依次填入的词正确的一项是（）A．拔磕退点架B．点磕拔退架C．架点拔退磕D．拔点磕退架2．文段中画线的三个句子A、B、C没有运用修辞手法的一句是（__________）10、填空。（8分）默写①_________________________，红旗飘飘把手招。②坐潭上，__________________，寂寥无人，凄神寒骨，_____________________。③鹏之徙于南冥也，水击三千里，______________________。④人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句_________，____________，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。⑤《茅屋为秋风所破歌》一诗中，表现诗人高尚的情操和博大的胸怀句子是：_______________________，_______________________！二、阅读理解。（42分）11、（10分）散文阅读老屋楚岩⑴绿锈斑斑的铜制钥匙插进去，往上一提，然后把门环一拧，门就开了，推开它，门吱呀一声发出沉重的叹息；同时，门楣上扑簌簌地往下掉落阵阵尘灰。⑵我离家已经整整九个年头。开始几年，老伴依然和这老屋厮守。每个星期六下午，我如同“候鸟”一样飞回乡下，与老伴相聚。彼时的老屋在我心中，如同鸟儿的归巢。当我在人生的天空飞累了，可以在此睡个甜甜的觉，亦可躲避外界的风风雨雨。十年以前，我拼尽全力，把所得一个子儿一个子儿地积攒起来，带领妻子和未成年的儿女，每天傍晚到水塘里挖沙，又一担一担地挑回家准备改造旧屋。儿女们累得哭了，我就用美丽的语言，给他们描述住进新屋那种舒坦和惬意……⑶我们的村子原是一个破败落后的小村。小山坡下，拥挤着几百间各式各样的屋子。这些屋子，当年都是低矮的泥砖建筑，显得零乱、破败、萧条和风雨飘摇。记不清什么时候起，村民省吃俭用，累死累活，自己用田野的泥巴作成泥砖，陆续盖起来了部分泥砖结构的新房子。后来，有人盖起了红砖的屋子。再后来，更有人盖起了水泥的楼房。这一切，仿佛是悄悄进行的，又仿佛是大张旗鼓雷厉风行地涌现出来的。站在高处极目望去，在蔚蓝色的天空下水泥结构的楼房，红砖的屋子、泥砖的屋子与旧时留下来的厕所、猪栏、杂物间交叉错落，黑色的、灰色的、暗红色的瓦面，和新式的水泥银灰色的屋顶，相互映衬，如同白发苍苍的老人、朝气蓬勃的小伙、打扮入时的靓女、天真烂漫的小孩拥挤在一起，年龄老幼不同，衣着斑斓各异。⑷在一片古老和新潮的交替中，我家的老屋显然算不得十分苍老，但显然已经宛如我一样，成了个年近六旬的初老之人，早已失去了往日的风采。⑸关上咿呀作响的木门，我到一位朋友家去作客。我们是同龄人，他高我矮，他瘦我胖。儿时，我们一起光着屁股在村前的水塘中戏水，后来又一道去放牛，在田边戽水[用戽hù斗汲水]捉鱼。当晚霞在天边辉映出红色或紫橙色的霞光，我们把斗笠挂在身后，骑在水牛背上，慢悠悠晃悠悠一高一低地回家来。⑹如今，这位高高瘦瘦的牧童早已发福，成了个红光满面的大胖子，而他家建筑的气势、屋里的摆设，更是把我震住了。啊!十多米长五层高的新楼，琉璃瓦顶，外表装修白绿相间的马赛克，光彩照人。客厅里，一色的欧式家具，真皮沙发，彩电、录像机、音响一应俱全。当年，我的老朋友也有一间老屋，是泥砖盖的，和我的老屋相比，显得太破旧。而今天他的这间新屋，据说是两年前盖起的。沧海桑田；世间更迭，十多年前，当我盖新房时啧啧称赞，认为我有本事攒钱。而历史以一时难测的高速冲向前方。面对他的新屋，曾经自慰于自己的新屋在村中还算时髦的我，不得不自惭形秽了。⑺那么再过若干年，老朋友的这幢新楼，是否又会变成旧屋而显得落伍呢……⑻朋友家里，不断有青年男女进进出出，汽车摩托车响声不断，那是老朋友的儿子和他的朋友们，他们都是来探望朋友的小孙孙的。年轻人全都衣着新潮，说话嗓门高，行动快捷，偶然我问起他儿子这幢新楼如何，刚刚做起了爸爸的小伙子回答说：“我爸思想太老土，简直不可救药。当年叫他不要这样盖的，至少要留一个停车场，他偏不接受。你看吧，才两年，门前的车子拥挤不堪，什么新楼，现在已经成了历史文物了!”⑼看来，我刚才的疑问，已经有了肯定的回答。1．文章的第一段文字用了什么表达方式？作者这样写有什么作用？请结合内容简析。2．文中“彼时的老屋在我心中，如同鸟儿的归巢”体现了作者对自家老屋怎样的情感?请结合上下文简析。3．第五自然段画线部分表现了怎样的生活情趣?这段文字在全文结构上起什么作用?4．文章二三自然段展开了对昔日生活的回忆，从记叙方法来看，这应该是哪种？作者为什么要写这些？5．请你结合课文谈谈对“历史以一时难测的高速冲向前方”这句话的理解，为表现这句话作者主要采用了什么写作手法?12、（16分）阅读下面文章，完成各题。酒酿王凌鼎年黄阿二的酒酿让古庙镇上老老少少都翘起大拇指，没有不说呱呱叫的。古庙镇人黄、王不分，大伙习惯喊黄阿二为“酒酿黄”，但听起来总像“酒酿王”，其实喊他酒酿王倒也不虚不谬。至少在古庙镇上，还没有谁做酒酿能做得过黄阿二的。黄阿二做酒酿，不用大钵头，而是用小钵头。据说小钵头酒酿比大钵头酒酿难做，因此，做酒酿小生意的，都习惯用大钵头，不敢轻易改用小钵头，单凭这一点，黄阿二就远胜其他做酒酿买卖的。古庙镇人只要一听那吆喝就知道是酒酿王来了。别人喊：“酒酿——卖酒酿——”他喊：“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”酒酿王的嗓音很浑厚，有一种穿透力，能穿过门墙，撞击人们的耳膜。一年四季，春夏秋冬，都能听到酒酿王的吆喝，他那极有韵味的吆喝成了古庙镇的一种文化风景。古庙镇的人偏好吃酒酿有些历史了，来了客，端碗酒酿小圆子，既不破费，还上得了台面。那些老吃客十有八九都认准酒酿王的酒酿。据他们说，一上口就能吃出是不是酒酿王做的酒酿。每每这时，黄阿二脸上就浮现出一种满足，一种得意来。他说：“有老吃客的这些评价，比吃人参还补。”酒酿王的酒酿从来只有买不到的日子，没有卖不掉的日子。但黄阿二坚持每天只做三十小钵头，从无例外。通常他九点钟骑着黄鱼车悠悠地走街串巷，一路骑过去，一路吆喝过去。黄阿二常说：他做酒酿买卖，一半是为了能吆喝上这几声。“只要每日里这么吆喝几嗓子，通体舒畅。若待在家里只吃不做，不吆喝，不出一个月，保管憋出病来。”黄阿二的酒酿常常是不到吃中饭就卖光了。下午，他或茶馆里坐坐，或澡堂城泡泡。天长日久，他有了不少茶友、浴友。有位老茶友对他说：“你的酒酿，生意这么好，何不多做点儿?”“我只有一双手。”黄阿二说了这话再不多言。有位浴友替他出主意说：“那请一两个帮手嘛，你还可过过老板瘾呢。”黄阿二默默半晌后说：“我这人命贱，自己不动手做，比死还难受。再说了，自己做放心。做好做坏，心里有底。”黄阿二依然那样不多不少每日里做三十小钵头酒酿，他的酒酿不论斤不论两，论钵头。一小钵头一买，连钵头买也可，用锅用盆来倒回去也行。他的酒酿打出牌子，不挑不拣，顺着摆放的次序拿，若要比比看，挑挑看，他就不卖。老主顾都知道，黄阿二的酒酿钵钵一样，无需挑挑拣拣，否则咋叫“酒酿王”?古庙镇的人都说：如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了。有一次，有一公司总经理来找他定做五十小钵头酒酿，说有批上海客户点名要吃他酒酿的小钵头酒酿。公司准备连钵头买，钱可以预付。黄阿二说：“可以。但每天只有三十钵头，若要五十钵头只能分两天交货。”那怎么行？公司总经理表示，价钱可以提高点儿。谁知黄阿二说：“做五十钵头质量上就难以保证了。只能一天三十钵头。要就要，不要拉倒，没啥商量的。”总经理碰了一鼻头灰，心里一百个想不通。有赚不赚猪头三，这黄阿二死脑筋一个。听惯了黄阿二的吆喝，几回不听见，就有人问：“酒酿王这两天怎么没来?”往往这话还在耳边，那“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”的吆喝声就传来了。最近，连着好几日未听到酒酿王的吆喝声了，仿佛生活中缺了什么。一打听，原来黄阿二病了。大家怪想念黄阿二的，几个老茶友、老浴友结伴前去看望他，进了门，大伙儿一起吆喝了一声：“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”黄阿二听后浑身一震，他撑起身子来说：“你们这一声吆喝，对我来说，比吃啥药都强，这不，毛病好了一半。”（节选自《小小说获奖作品集》，有删改）1．下列对这篇小说相关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）A．人们开始喊黄阿二为“酒酿王”，但由于“酒酿黄”听起来总像“酒酿王”，加上黄阿二的酒酿在古庙镇最好、最受欢迎，因而人们干脆就叫他“酒酿王”。B．一公司总经理找他定做五十小钵头酒酿，黄阿二以“自己坚持每天只做三十小钵头，一小钵头也不多做，从无例外”为理由拒绝了这个要求。C．黄阿二卖酒酿打出了牌子，不允许顾客挑拣，只能顺着摆放的次序拿，若要挑拣，他就不卖。这也从侧面说明了他对自己酒酿的品质和重量（斤两）十分自信。D．从情节方面看，本文有一定的故事性，但主人公黄阿二的性格，是通过对他的语言描写而不是通过故事情节的推进来展现的。2．文章第一段中说“其实喊他酒酿王也不虚不谬”，我们可以从后文中找出这样几点理由来证明这一说法：①____________②____________③____________3．请结合文章的具体内容，简要分析黄阿二这一人物形象4．文中说“如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了”，请联系实际说说酒酿王的形象在当今社会中的现实意义。13、（12分）我们总以为来日方长今夜，窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳，青翠的绿叶在风中轻轻款摆，不知人间忧欢。我情不自禁地想起了我的外婆。我工作的学校在一个乡下的小镇。每天下班的时候，都会路过一户农家小院。有时院子的门口会坐着一个老人。老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。夕阳投下余晖，释放着她最后的光芒。老人的身影在余晖的映照下，那么的落寞和苍凉。每当我路过老人的时候，总是将车速渐渐放慢，目光轻柔地抚过老人。也曾想过，将车停下。可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女，想早点回家，又想着来日方长，于是踩下油门，绝尘而去。我在汽车的倒后镜中，看到老人的身影在傍晚的薄暮中渐渐模糊。我想，老人肯定不会知道，她疼爱的外孙女路过了，路过了她的苍老，路过了她的孤独，却不肯为她做片刻的停留。直到有一天，我终于将车停下，走进了那个小院。我和外婆打了声招呼后，便和一旁的舅妈唠着家常。在和舅妈说话的过程中，外婆一直茫然地看着我。终于，外婆忍不住了，小心翼翼地问我：“孩子，你是哪个啊？”这一句“你是哪个”，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。我已经有多久没有认真地看望过外婆了？外婆已经老到快要认不出我了。外婆的头发已经全白了，饱经风霜的脸上，刻满了深深的皱纹，浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯。“我是小萍。”外婆的表情瞬间生动起来。她笑了，脸上的皱纹宛若菊花，徐徐绽放。外婆问起我的孩子们，我将孩子们的趣事说给她听，她的笑容越发灿烂了，那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里，有光彩流转。我能感觉到，我能来看她，外婆非常开心。这一次看望外婆，让我记起很多外婆对我的疼爱。小时候，用手帮我清洗满是泥巴的小脚，将我喜欢吃的东西留给我……甚至我成年后，春节没有去给她拜年，她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。竟然是三份！我和我的两个孩子各一份。我的心里涌动着深沉的内疚，还有不安。外婆真的已经很老了，以后不管有多忙，我都该经常去看望她。我还计划着，在即将到来的国庆长假里，我会带着我的两个孩子去看她。我蓦然发现，外婆还没见过我的小儿子，我是一个不称职的外孙女啊，亏欠外婆的太多太多。很多时候，我们总以为来日方长。可是我们忘了时间的残酷，忘了生命本身不堪一击的脆弱。国庆还没到，我和外婆就又见面了。这一次，是在医院。妈妈哭着打电话告诉我，外婆得了这世界上最凶险的病，肝癌晚期。才几天时间，外婆就已经形容枯槁、卧床不起。然后又没有几天，她就迅速陷入昏迷，然后就在昏迷中死去了。从查出疾病到死亡，一共不到半个月时间。死亡来得这样迅疾，没有给她自己和她的子女思想准备的时间。外婆就这样离开了。外婆，我多想再有机会，哪怕只有一次，让我再路过您坐在我下班途中的院门口，我一定停下前行的四轮，走到您的身边，轻轻地唤您一声“外婆”，然后匍匐在您的膝旁，陪您说说话，听您说说您的快乐，或者不快乐，慰藉您寂寞的时光。可是，这世间并没有多少来日方长。很多东西，当我们拥有的时候。我们并不懂得。当我们懂得的时候，我们已经不能再拥有。可是明白了这个道理，要付出多么沉痛的代价！今夜，桂树飘香，我想起了我的外婆。我再不幻想来日方长！1．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A．文章开头写桂树飘香，绿叶轻摆，“不知人间忧欢”，是为了引出下文，衬托“我”忽视至亲痛失亲人的悲情。B．“我”上门看望外婆，“外婆已经老到快要认不出我了”，一方面是说外婆已经老迈，另一方面说明“我”太久没有看望外婆了。C．“我”成年后，仍然接受外婆给“我”的压岁钱，说明“我”太过冷漠，不知感恩。D．“我”因为内疚和不安，所以决定于国庆带两个孩子去看外婆。2．文中写“我是一个不称职的外孙女啊，亏欠外婆的太多太多”，“我”感到“亏欠”的原因是什么？3．根据要求，赏析下面语句。（1）老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。（从人物描写角度）（2）这一句“你是哪个”，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。（从修辞运用角度）4．根据提示，将下面表格内容填写完整。我外婆路过外婆时没有停留AB快乐地与“我”交谈再一次与外婆相见C5．请写出文章最后画线句的含意。三、写作。（50分）14、题目：久违的绽放要求：①以“久违的绽放”为题目写一篇600字以上的文章。②文体不限（诗歌、戏剧除外）。③文中不要出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、A【解题分析】

A项正确；B项，撩绕——缭绕；C项，振耳欲聋——震耳欲聋；D项，抢词夺理——强词夺理。2、C【解题分析】

A.句末的点号应该在引号内；B.应该去年句子中的顿号；C.正确；D.选择问句，是一个问句，把第一个问号改为逗号。据此，答案为C。3、A【解题分析】

试题分析：A.马克•吐温是美国作家，不是“法国”作家。故答案为A。4、C【解题分析】

A.严然（yǎn）改为“俨然”；挑拨离间（jiān）改为“jiàn”；B.猛马（mǎ）改为“猛犸”；D.怒不可恶（è）改为“怒不可遏”，襁褓（qiángbǎo）改为“qiǎngbǎo”；故选C。5、B【解题分析】

“律诗”属于近体诗，不是“古体诗”。故选B。6、D【解题分析】

A.“烧毁”和“洗劫”要互换位置；B.缺少宾语，句末加“的问题”；C.句式杂糅，删去“由于”；故选D。7、D【解题分析】

D.《江城子·密州出猎》（苏轼）写的是苏轼与同僚出城打猎的场景。故选D。8、D【解题分析】试题分析：注意文段前后句子中的“关联词”，比如文段首句中有“不仅”一词，它与“还”“更”之类的关联词搭配，表示句子之间递进的关系。再注意一下前提句和供选句中有没有词语之间意义上的关联，比如文段的首句中“懦弱”和②句中的“不成熟”之间就有意义上的关联。考点：语言逻辑关系理解点评：本题有难度。答此类排序题，首先要搞清几个句子的关系，比如哪是总写句，哪是分写句，哪是表示前提，哪是表示结果，句与句之间有没有时间或空间或逻辑上的先后承接关系，观察有没有相关的提示顺序的词语（关联词），比如本题中“不仅”“更”“还”“不但”“而”，要思考这些关联词之间的搭配关系。9、1．D2．B【解题分析】1．此题考查学生对课文的掌握。从“阿发拔后篙”可知，第一个空处应该填“拔”，排除BC两项；“磕”指碰在硬东西上，与“桥石”这一语境相符；从“后”这个字可知，前面应该填“退”字。故选D。2．此题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读文句，独立体会出作者所运用的修辞。A．运用了夸张的修辞手法，形象地突出了“我”如愿以偿后内心的无比畅快和喜悦之情；B．没有运用修辞方法；C．从“飞一般径向赵庄前进了”可知，这里运用了夸张的修辞，突出了船行速度之快。故选B。10、①杜甫川唱来柳林铺笑②四面竹树环合悄怆幽邃③抟扶摇而上者九万里④海内存知己，天涯若比邻⑤安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜【解题分析】

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悄怆、幽邃、抟、天涯、邻、庇、俱”等字词容易写错。二、阅读理解。（42分）11、1．这个段采用了描写的表达方式，作者进行环境描写，也是细节描写，具有强烈的视听效果，将寂寥尘封的老屋呈现在读者面前。如文中写钥匙用了“绿锈斑斑”，写开门用了“拧”这个动作，同时写出门“吱呀”的叹息，还有“扑簌簌往下掉落的尘灰”，无一不体现此屋的“老”2．“如同鸟儿的归巢”运用比喻的手法写出了“我”对温馨老屋的依恋-----老屋凝聚了亲情，提供了心灵的庇护。可以联系语境，加以理解。通过语境中的“厮守”、“当我在人生的天空飞累了，可以在此睡个甜甜的觉，亦可躲避外界的风风雨雨”这些信息来理解作者对自家老屋的情感。3．第五自然段的划线句子描绘了儿时嬉戏的情景，从情境中我们可以看出乡村的童趣，“光着屁股”“戏水”“放牛”“戽水捉鱼”“慢悠悠晃悠悠地回家来”等细节表现出淳朴自然纯真，快乐悠然自得的情趣。结构上的作用是引起下文。4．运用了插叙手法，既写出了自己对老屋的感情，又写出世事变化大，年华流逝快。让读者更深刻地体会作者的情感。5．句意理解：社会进步速度惊人。本文主旨：通过感叹新房迅速变“老”，反映了社会发展给农村带来的巨大变化。表现手法：对比【解题分析】1．试题分析：本题考查学生对表达方式的把握，要求学生掌握常用的表达方式，描写，记叙，抒情，议论等。结合本段话分析，采用了描写的表达方式，本段写钥匙用了“绿锈斑斑”，写开门用了“拧”这个动作，同时写出门“吱呀”的叹息，还有“扑簌簌往下掉落的尘灰”，无一不体现此屋的“老”。2．试题分析：此题考查学生对文章感情的把握。仔细阅读文段，认真揣摩字里行间所蕴含的作者对老屋的情感即可。如：如同鸟儿的归巢。运用比喻的手法，生动形象的写出了“我”对温馨老屋的依恋。如：“当我在人生的天空飞累了，可以在此睡个甜甜的觉，亦可躲避外界的风风雨雨。”写出了“老屋”就是心灵的归宿。3．试题分析：本题考查概括文章的内容要点、语言特点和写作思路和段落作用。第五自然段的划线句子描绘了儿时嬉戏的情景，从情境中我们可以看出乡村的童趣，“光着屁股”“戏水”“放牛”“戽水捉鱼”“慢悠悠晃悠悠地回家来”等细节表现出淳朴自然纯真，快乐悠然自得的情趣。语言表达的特点可以概括描绘语言的特点和风格，生动形象，充满动感，风格朴实自然，有乡土气息。段落作用，一般是中间段落，具有承接上文，引起下文的作用。4．试题分析：本题是在考查学生对插叙的理解，其作用有三：一是，在叙事时运用插叙，可使所写的内容更加充实，情节更加充分,人物形象更加丰满，使文章的主题(中心思想)更鲜明、更深刻。二是，运用插叙，可以起到补充主要事件或衬托主要人物的作用。三是，加上插叙，可使文章的结构，避免呆板、拘谨，使行文起伏多变。结合本文内容具体分析即可。本文运用插叙既写出了自己对老屋的感情，又写出世事变化大，年华流逝快。让读者更深刻地体会作者的情感。5．试题分析：本题考查学生探究文章某些问题的基本能力。这道题虽然只有两问但是却包含着三个层次的要点。“历史以一时难测的高速冲向前方”使用比拟的手法描写社会发展之快。要注意结合语境理解“那么再过若干年，老朋友的这幢新楼，是否又会变成旧屋而显得落伍呢”这些信息也给出提示。文章的主旨可以通过文中的很多议论抒情的语言信息加以分析。表现手法的判断注意到文中的老与新，可以判断出“对比”。12、1．C2．①他酿酒的方式独特。②酒酿的质量特别好。③酒酿特别畅销。3．①酿酒技艺高，他酿的酒酿不仅与众不同，而且还深得大家的喜爱。②讲诚信，他卖得酒酿既质量好，又不会短斤缺两。③做事有原则，既坚持自己亲手做酒酿，也不为了赚钱而多做酒酿。④勤劳质朴，自己不动手做酒酿就感觉比死还难受。⑤易满足，听到吃客对酒酿肯定的评价，感觉比吃人参还补。4．.示例：①科技在进步，时代在发展，但坚持信誉至上和保证质量的经商理念不能变。②坚守文化传统，弘扬优秀文化，重视构建人类精神家园。③保持内心的满足和安定，除掉名利带来的浮躁。【解题分析】

本题考查学生记叙文综合阅读的能力。1．本题考查学生筛选文本信息的基本能力。解答此类题目需要学生准确细致把握文章的主要内容，特别是要结合文本中的相关信息进行具体分析。A．人们开始习惯喊黄阿二为“酒酿黄”而不是“酒酿王”。故A错误。B．一公司总经理找黄阿二定做五十小钵头酒酿，他以“每天只有三十钵头，若要五十钵头只能分两天交货”讲明理由，并没有以“一小钵头也不多做，从无例外”为理由拒绝。故B错误。D．主人公黄阿二的性格，不仅通过对他的语言描写，也通过故事情节的推进来展现。例如黄阿二以“五十钵头只能分两天交货”来回绝一公司总经理叫黄阿二一天定做五十小钵头酒酿的要求，几个老茶友、老浴友进门一起的吆喝声让黄阿二的病好了一半等都是发生在黄阿二身上的事情。故D错误。2．本题考查对文本的概括与归纳能力。解答时，先分析出选文的行文思路，再找出文段的关键句加以概括即可。从文中语句：“黄阿二做酒酿，不用大钵头，而是用小钵头”可知他酿酒的方式独特；“既不破费多少，也还上得台面，那些老吃客十有八九认准酒酿王的酒酿”可知他酒酿的质量特别好；“酒酿王的酒酿从来只有买不到的日子，没有卖不掉的日子”可知他的酒酿特别畅销。3．本题考查人物形象的分析。解答本题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。例如：“那些老吃客十有八九认准酒酿王的酒酿”可知黄阿二酿酒技艺高，深得大家喜爱；“老主顾都知道，黄阿二的酒酿钵钵一样，无需挑挑拣拣的”表现了黄阿二讲诚信，不会短斤缺两；“做五十钵头质量上就难以保证了。只能一天三十钵头。要就要，不要拉倒，没啥商量的”表现了黄阿二做事有原则，坚持自己亲手做酒酿，不为了赚钱而多做酒酿；“我这人命贱，自己不动手做，比死还难受”表明黄阿二是个勤劳质朴的人；“你们这一声吆喝，对我来说，比吃啥药都强，这不，毛病好了一半”表现了黄阿二易满足，觉得吃客对酒酿的肯定比吃人参还补。4．本题考查学生对文章内容、主旨的理解感悟能力。解答时，考生应该在理解文章内容、主旨的基础上，结合现实社会的各种现象，尤其是经商的现象作答。言之有理即可。示例：诚信是经商之本；保护非遗文化，传承华夏精神，有利于构建美好和谐社会。13、1．A.静静地坐在家门口B.走进那个小院看外婆C.生病逝去2．C3．外婆给了“我”很多爱，可是“我”每次路过外婆家门口却没有走进那个小院看外婆，成年后，春节没有去给外婆拜年，外婆还记着托母亲给“我”和孩子带压岁钱，可是外婆还没见过“我”的小儿子。（意对即可）4．（1）运用了外貌描写与动作描写，写出了老人的苍老和孤独，表达了作者对外婆的怜惜，为下文写自己的愧疚作铺垫.（2）运用了比喻的修辞手法，将外婆的问话比作“一根细针”，写出了“我”内心的疼痛，抒发了“我”的内疚之情。5．①外婆的慈爱就像桂树的清香一样留在“我”的心间。②要珍惜拥有的东西（或珍惜当下），不要等失去了才后悔莫及。【解题分析】1．试题分析：情节概括题，通篇阅读，分出层次，梳理情节，全盘把握，根据题干要求找出事件的中心内容，找到关键语句，或用自己的语言简洁概括。A答案在第2段“老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上”；B答案在第4段“直到有一天，我终于将车停下，走进了那个小院”看外婆；C答案在第7段外婆“然后就在昏迷中死去了”。2．试题分析：C项“太过冷漠，不知感恩”对文章的理解和分析不正确。写成年外婆仍给“我”压岁钱是为了表达外婆对“我”的疼爱。3．试题分析：考查对文章重要内容的理解。通读全文，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点。可从“我”每次路过外婆家门口却没有走进那个小院；春节没有去给外婆拜年，外婆还记着托母亲给“我”和孩子带压岁钱，可是外婆还没见过“我”的小儿子。这些情节都是“我”感到“亏欠”的原因。扣住了标题“我们总以为来日方长”。4．试题分析：赏析文句。此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即分别从人物描写角度和修辞手法的角度分析作答。（1）“佝偻着身子，静静地坐在椅子上”运用的是外貌描写与动作描写；（2）“这一句‘你是哪个’，像一根细针，生生地扎入心中”运用的是典型的比喻修辞手法。答题时首先要点明描写人物的方法或手法，然后在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物心理活动。点睛：这里的（2）句是从修辞角度来对语言进行赏析，学生应了解常用修辞的特点及作用。如比喻、拟人：生动形象地写出××事物的××特点。排比：增强文章气势，增加感染力、说服力。对比：突出描写对象的某种特点。反复：有强调语气，强化内容的作用。夸张：突出事物特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。对偶：语句整齐、意韵铿锵；反问：增强语气，强烈抒情。学生必须结合相关语句